我心中偶像的作文

2021-02-22 关于偶像的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我心中偶像的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中偶像的作文篇1

　　都说偶像是一个人心灵的写照，偶像大多都离我们遥不可及，像电影明星，歌星，只能用来仰慕或崇拜。而我的偶像近在身边，我天天都能和他见面，我对他或许是一种崇拜，他给我激励，我最敬重他锲而不舍的精神。他便是我们班级的“传奇”，数学鬼才，班级第一 ——张书华。

　　张书华是何许人也？想必在整个年级都是闻名遐迩的。在这之前关于写他的文章有许多，可我却一篇都未贡献过，今天写他，主要是来自内心真实的仰慕，怀着崇敬的心情来写的。文字粗拙，但句句真诚。

　　在小学时期，我的班主任就已经再三对我们提到过张书华，可因为从未见过面，所以对他了解甚少。但从老师口中得知，他的思维方式与别人不同，老师教过张书华的机器人班，所以对他略知一二。可未曾想过，我原认为我永远不会与这位“传奇”碰面，但是却没有想到在初中我们会分在同一个班。

　　开学的第一天，老师在室外分组，前十二名当组长。当老师叫到“张书华”时，我的神经不由自主地跳动了一下，心里想:我倒要看看这个‘传奇’长什么样。老师话音刚落，只见从人群中走出了一位"风流倜傥，走路极其傲娇”的男子，他在第一位身后站定，目光扫视着人群中的我们，那目光，似乎在暗示着什么。随后便转过身去，不再回头。这是我对他的初次印象。当时我在想，“原来传奇果然是传奇，连气质都不一样"。但是在一个月后，我才明白我错了，大错特错。

　　为什么说是一个月后我才明白我错了呢?因为在前一个月内，他依然保持着他的一身傲骨。在课上，他的手几乎没有放下过，一节课下来几乎只有他一个人在回答问题；在课后，他懒得理别人，只知道做自己的事。即使你有幸和他说话，但绝不超过三句，因为他总是会用他特有的方式来中止谈话。因此，同学们称之他为“高冷学霸”。不过，后来发生的事都出乎我们的意料之外，甚至是不可思议。

　　月考成绩出来后，张书华以数学满分，总分最高而成为了班级第一，年级第三。我们大家认为他此后连看都不会看我们一眼。但我们错了，彻彻底底地错了。成绩出来后他就像变了个人似的，对谁都乐呵呵的，尤其是曾经找他说话而被拒绝了的人，他更是如此，对我们平易近人。

　　考试结束后老师照例要打乱全班，重新分组。我与他分在了一组，和他做了同桌。这期间我曾问他:“你为什么刚开始不理我们呢?”他没有正面回答我，原因我也能猜出来。我还问过他:“你数学考满分时，为什么你的表情跟不及格一样?”他却说:“这有什么好高兴的?一般难度，不算什么。”我惊呆了，真的！他还经常跟我在课余时间讲一些“超纲"问题，例如八年级的函数，我对这些都跟听天书一样，一脸疑惑。而他呢?却能朗朗上口，倒背如流。我在心里为他起了个别称——“吊儿郎当的不正经学霸”。

　　在七年级上学期的运动会最后一天的下午。时间都是我们的，随我们自由支配。而我却和张书华独自两人在玩“模拟人生"。起先他有这个提议：绕着教室外的场地走一百圈。我二话不说就答应了。这期间每走几圈，都代表一个年龄段；通过他的讲解，一百圈很快就过去了，这期间我错过了马老师和张老师在教师运动会中的英姿，但是我一点儿也不后悔，一点儿也不惋惜，因为这照样也挺有趣的！

　　张书华他学习好，品行优，平易近人，是我们全班共同的朋友，是我的偶像，我的指南针。

我心中偶像的作文篇2

　　我心目中的偶像在我的心中有一个人胜似一把火，伴着我成长的步伐，那个人就是雷锋。他就是我心中的偶像，我要学习他那无私奉献的精神，大公无畏的精神。

　　雷锋是一个家喻户晓的人物，他的英雄事迹百家传。从小我们就学习关于他的儿歌和他的英雄事迹。

　　有一天下着倾盆大雨，一个满脸皱纹背有点驼的老奶奶，急躁不安的站在房檐下。雷锋叔叔正要去送信，经过这里。他看出老奶奶的心事便走到她的面前，十分有礼貌的说："老奶奶，您家在哪？我送你回家吧。"老奶奶扭过头惊奇地说："可是......"还没得老奶奶说完话就被雷锋叔叔打住了："没关系的。"然后雷锋叔叔用强壮的身体背起年迈的大娘，踏着泥泞的小路送老奶奶回家。雷锋叔叔每一个脚步是那么的稳健，不敢有一点的差错。他的爱心布满了整条小路，他的脚印撒下了爱心的种子。

　　他把老奶奶送回家后，老奶奶要雷锋叔叔留下来吃饭，为表达她的谢意。但雷锋叔叔谢绝了，他说他还要去送信。那时天已是黄昏，雷锋叔叔包好信怕把信打湿。飞快的去送信。

　　雷锋是中国的一个英雄巨人，他的事迹家喻户晓。但是现在像雷锋这样的人实在太少了。人们变得吝啬，贪婪，没有爱心。我真心的希望雷锋的事迹永存人间，这样世间才会成为一个永存爱心的天地。

我心中偶像的作文篇3

　　所谓偶像，就是在你迷惘无措时引你一条明路，提起他就会不由自主地称叹或泪湿眼眶，是你想成为的人，是无边黑暗里的一颗星。飞行员王伟在我心中便是这样的人，他同他的811战机一起，永远刻在了海空中，永远刻在了我的眼里。

　　头顶是辽阔无垠的天空，朝下望去便是碧波荡漾的南海，他像盘旋在天地怀抱中的一只鸟，羽翼折射出那片跃动的波光粼粼。转眼之间，飞机碎片被炸的四处冲撞，火光迸溅。

　　在肇事者欣然飞向海南陵水机场时，王伟听到同志们的呼唤，接听器掺着电流的声音，呲呲作响。“呼叫81192，这里是553，我奉命接替你机执行巡航任务，请返航！”

　　“81192已不能返航，请你们继续前进。”

　　继续前进。一汪平淡如水的话语，却好似惊涛骇浪，掀起万丈狂澜，在血液中奔波流走的信念铸成了这四个大字，它被海空洗涤的锃亮，横竖撇捺的镌着，刻成他永存的墓志铭。

　　继续前进。我看到了那个少年王伟，那个打小就巴望着飞上天空，为了瞥一眼机尾落下的航道，连饭都顾不上吃的他，和他破碎的歼8机一起，海天之中，拥抱着他破碎的大梦。

　　继续前进。这是期望，是希望，更是愿望。为什么美国的.侦察机能够肆无忌惮的进入中国领空，能够正大光明的挑衅，把国家领土尊严放在地上碾踩？复兴的路依然伸向远方，一路上充斥着大大小小的挫折风波，王伟用他的血肉之躯，立起名为华夏尊严的屏障。

　　向幸福吻别的飞行员，握下手柄向死而生的飞行员，用生命撰写了一曲凯歌，那是英雄的诀别声，回响在天际。他道出的每一个字都盛着他短暂的一生，像一场简短却庄重的走马灯。

　　他凛然前行，只是带走一身风沙。他和他的战鹰一起，消失在碧天白云，消失在呆了大半辈子的中国领空，消失在曾是航向的日出里。

我心中偶像的作文篇4

　　转眼间，我与她已共度过了小学到初中的多个春秋，无数个日日夜夜，也不能使我忘记她，她会是我生活中的一抹带着光芒又有些调皮的风景线。——题记

　　开学了，我迎来的是一种新的环境，和别人不太熟悉，但令我庆幸的是有几个以前认识的同学坐在同一教室里，顿时心里温暖极了。同学们来的差不多了，就一一进行自我介绍，等到我该上台时，又激动、又忐忑，生怕自己会被笑场，突然我想起了“勇于表现自己，勇于表达自己”这句话，并开始了顺利的介绍。当老师对我说：“你认识谁？”时，我便指了几个人的名字，其中就有她，老师很疑惑，认为我一个新学生不可能认识她，其实我是通过一个以前的同伴间接认识并记住她的。

　　我认为这件事不算是我记住她的主要原因，重要的是第一印象。她给我的第一印象是一个长发及腰，高高的，充满文静气息的女孩。经过深入了解之后，她令人刮目相看的不止这些，还有聪明的头脑、有礼貌、良好的教养，这都是我们应该学习的。

　　慢慢的我们越加熟悉，偶尔也会有一些小小的摩擦，例如对一件事的不同看法而引起的争论等，但这都不能影响我们的友谊。她和我到了初中仍旧是同班同学，并且还是同桌，她学习本来就好，到了初中变得更好，让人非常的羡慕。班主任再看到其他人的成绩就说：“你去研究她，研究她每天都在干啥？”我们听过之后也是一顿大笑，之后便不了了之了。我们看到的是：她下课也玩，像我们一样，其实真相就是如此；不过她上课的45分钟把握的非常好，而我们在课堂的效率却只有她的三分之一；在不懂的问题上，她会做标记而后向老师提出问题，而我们属于一带而过，也不认真改错；久而久之，便有了这么大的差距。这是我自己的总结，可能并不全面。

　　在中国纪录片——《舌尖上的中国》中，有一位主人公说过这样的一句话：“我将青春都献给了富士康。”我希望自己就像她一样，一直将青春奉献到学业及个人的奋斗上去。

　　如《送东阳马生序》所说那样，我们的学业还是不精通的，品德没有养成的，就一定是没有她那样的一心一意，那样专一的学习精神。

　　她是我的偶像，是我最好的学习榜样。

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