在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我给妹妹当老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我给妹妹当老师作文1
我有一个漂亮、活泼可爱的妹妹。她是我舅舅的'女儿，我们和他们住在一起，我比妹妹大四岁，她的爸爸妈妈都很忙，每天都由外婆接送，在家里我是她唯一的玩伴。她可是一个问题王。
有一天我放学回家看见妹妹一个人闷闷不乐地坐在小板凳上，妹妹可怜巴巴地看着我，我觉得很奇怪，走到妹妹身边问：“妹妹，你怎么了？”还没等妹妹开口，外婆就说：“今天老师布置了一样作业，学会认识、会写自己的名字，可我不会呀！”听了外婆的话，我明白了。我把妹妹拉到我的身边，说：“妹妹你不要难过，等我把作业做完来教你写自己的名字。”妹妹听了，立刻高兴了。我心里乐滋滋的，用最快的速度写完了作业，都忘记了检查，跑到妹妹身边，开始手把手地教妹妹写字，可是，我握着妹妹的手写了好几遍，妹妹还是不会。我气得火昌三丈，骂了妹妹一顿，妹妹难过地低下了头，哭了起来，这是，妈妈回来了，听见妹妹的哭声，就问我这是怎么回事？我就把事情的来龙去脉一五一十地说了一遍，妈妈笑着说：“就这个事情呀！”没事我来教妹妹吧！”在妈妈一遍一遍耐心地教下，妹妹终于能写出自己的名字了。我看见妹妹开心得样子，我想了想我刚才对她的态度，非常后悔，对妹妹说：“妹妹，对不起，我以后要向妈妈一样耐心地教你。”
从那天以后，我教妹妹认识了很多字。
我给妹妹当老师作文2
“请跟我读，‘永远’的‘永’!”“再读一遍!”“读对了，表扬!”这不是我们上课的情景吗?对，这是我在家里给妹妹上课呢!
前天下午，我给妹妹上了一节欢乐的语文课和一节搞笑的数学课。第一节是语文课，我剪了三张小卡片教妹妹认识了三个生字朋友，“吴”、“永”、“凶”。我读一遍妹妹跟读一遍，不一会儿，妹妹就学会了。她拿着卡片，高兴地跑去找妈妈：“妈妈，我会认字了，姐姐教我的。妈妈，我读给你听。”说完妹妹就在妈妈面前认认真真地读起那三个字来。
第二节是数学课，我一本正经地说：“今天，我们要学习减法。”妹妹躺在床上说：“不就减法嘛，我动一根小拇指就能搞定了。”我哈哈大笑，说：“你动一根小拇指就能搞定的话，为什么做加法连十根手指都不够用?”妹妹的牛皮吹破了，不说话了。我笑了，哈哈哈，哈哈哈……哦，对了，我想：用哈来表示数量做减法，是不是更好玩呢?我把想法告诉了妹妹，她四脚朝天地说：“我四手赞同!”然后，我们一边拍手一边唱：“哈哈减哈等于哈，哈哈哈哈减哈哈等于哈哈……”每一次拍手，每一次哈唱，都是那么开心。不知不觉，妹妹会做减法了。要是你从我家楼下经过，你肯定能听到我们此起彼伏的哈哈声呢!
当小老师可真好玩，让妹妹学习到了更多的新知识。
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