在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的身边的雷锋作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
身边的雷锋作文 篇1
大家一定都见到过雷锋吧！我亲自体验到了被雷锋帮助的感觉。啊，那是多么温暖呀！好像有一阵暖暖的春风吹过。
有一回，我在便利店里买了一瓶饮料。我捧着冰凉的饮料，口水都快流下来了，但我实在舍不得喝。
买好了饮料，妈妈带我去吃午饭。饭店里真香啊！青菜、萝卜、土豆。闻着菜的香味，我觉得自己的肚子咕咕地叫了几声。
由于是中式快餐，食物需要自取，这里的生意也很好，人来人往。我们好不容易找到了位子，妈妈去取饭菜，而我负责看位子。
坐了一会儿，我感觉很渴。左思右想之后，我终于决定开饮料瓶了。我拿出饮料，搓搓手，便开始拧瓶盖。
可是，盖子盖得太紧，只凭我的力气，要想拧开似乎比登天还要难啊！但是我不泄气，一个劲儿地拧。
这时，一位陌生的叔叔看见我那么使劲，可瓶盖还是纹丝不动，便主动说：小朋友，我帮你拧吧！
谢谢您！我感激地说。我把瓶子递到叔叔手里，叔叔笑着接过瓶子，轻轻一拧，啊，瓶盖拧开了！
就这样，我在妈妈回来之前喝到了解渴的饮料。
这虽是一件极小的事，但对我也是一种帮助，这件事已深深地记在我的心里。
他，就是我身边的雷锋！
身边的雷锋作文 篇2
大家都知道，雷锋是一位乐于助人的人。虽然他已经不在了，但他高大的形象深深烙印在人们的心里。在生活中，我们身边不断涌现出助人为乐的“小雷锋”，他们像雷锋叔叔那样默默地做好事。在我身边，就有这样的一位“小雷锋”。
她，叫洪晓珊，是我的同班同学。洪晓珊人美，心更美。她总是默默无闻地做好事——捡起地上的垃圾、摆好教室的课桌、帮助有困难的同学……是大家公认的小雷锋。
有一天，我和洪晓珊一起出去玩，走到半路，看见一个衣衫破旧的乞丐坐在路边，正向人们讨钱。但路过的人都不予理睬，我也一样，不屑一顾，因为我觉得这种人不劳而获，不应该得到帮助。我回头看看洪晓珊，只见她的目光盯着那个人，我见状连忙拉起她的手说：“洪晓珊，骗钱的，不要理他，我们快点走吧。”洪晓珊轻轻地说：“我觉得这个人不像是骗钱的。你看他的脚，好像真的不能走，我想他大概是因为失去劳动能力才讨饭吃的。他这样做，总比那些又偷又抢的人强多了，我们应该帮一下他。”“如果他真是骗人的呢？”我用怀疑的目光看着那个乞丐。“如果真是这样的话，我们这样做，就可以让他知道这个世界是充满爱的。”说完，她把5元钱递给那个乞丐，那人朝我们深深地鞠了一躬。我的心为之一震，再看洪晓珊，她的脸上露出了灿烂的笑容，看得出，她非常快乐。
离开了那个乞丐，我拉着洪晓珊一起去买东西吃，洪晓珊选好了她最喜欢吃的雪糕，正想给钱的时候，她摸摸口袋，“哦，我已经没有钱了……”我马上说：“我正好有一元钱，借给你吧。”“可是，你借给我你就没钱买东西吃了。”我笑了笑：“今天我不想吃东西，你买雪糕吃吧。”“好，那谢谢你啦！”看着洪晓珊甜甜地吃着雪糕，我的心也是甜甜的，心想：我也要像洪晓珊那样做个助人为乐的小雷锋。
身边的雷锋作文 篇3
不是只有拥挤的公车上才能看见“他”，不是只有带着红领巾的才是雷锋。其实，热心的雷锋，就在你身边！老师那无私奉献的精神，有多少人拥有；老师那无微不至的对学生的关心，有多少人作得到！就像雷锋叔叔的精神，雷锋，是我们学习的榜样；但是，朴素的老师，是我心中最亮的心，她不仅有着了不起的雷锋精神，更有一个纯洁，不求回报的心！让我肃然起敬！
辛勤的老师，伴随我走过了四年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，像雷锋叔叔一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——程老师。
我妈经常说我一句话，“冬天再冷不知加衣服，夏天再热不知脱衣服！”你别笑，我就是这样的人。春天的有次早上上学，妈妈看天有些阴，就给我T恤外面加了件夹克，当时感觉真暖和，可到了大课间，太阳睡醒了，跑出来遛弯，热的我汗直往下流，可我也不知是玩的过了头，还是懒得像天蓬，热的脸红扑扑的，就不知道脱件衣服，不时的拿衣袖擦汗。程老师发现了我的异常，走到我身边“你不舒服吗？”我一时没反应过来，说：“嗯”程老师有些紧张，急忙拉我到办公室，给我量体温，我这才回过神，急忙推开老师的手，“我没生病，就是热。”老师不放心，坚持给我量体温，36.7度，不烧，程老师松了一口气，“傻孩子，这么热你脱件衣服不就好了吗？”老师又帮我把夹克脱了下来，立马凉爽了不少，我吐吐舌头，不好意思的笑了。直到现在我还记得这件事，每次想起来我就忍不住的笑，老师对我有些妈妈的味道。
我特别爱看书，作文课我一点都不怕，这可是我程老师的功劳。在我们上一年级时，每次的读书时间，老师都给我们读书，渐渐的要求我们自己读书，开始时因为拼音老拼不好，读书也是敷衍了事，程老师要求家长配合督促我们读书，慢慢的我们学会了读书，而且拼音也学扎实了，一举两得。现在我喜欢读书的范围非常广泛，尤其军事和科幻类的书籍，这为我写作文积累了许多素材。
当然在我看来，我们程老师也是很厉害的哦。发现我们有不良苗头，在萌芽时期就给掐灭。那次我班同学穿空子，家庭作业少写了几个词语，这么小的事老师竟然发现了，狠狠的批评了那位同学，我们其他同学没有一个再敢有此想法了，渐渐的我们养成了很好的写作业习惯。
老师如同园丁一样，悉心照顾着我们这些祖国未来的花朵，想尽办法让我们健康成长。老师如同燃烧着的蜡烛，燃烧自己的青春，只为了给我照亮前方的道路。老师如同雷锋一样，一个极度平凡的人，一生却做了无数不平凡的事。还记得雷锋叔叔说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。”是啊，时间在变，人在变，但惟有那伟大的雷锋精神在我们一代又一代人之间传承。雷锋在哪？雷锋就在我身边，我要将这粒金色的种子种在心底，让他生根发芽，让雷锋精神永远传承下去。
身边的雷锋作文 篇4
在我的身边有一位小雷锋—杨佳烁，想认识一下他吗？那就赶紧跟我走吧。
在一个阳光十足的地方，我和亲爱的朋友有了一个小矛盾，各不相让，最后我们只能分手了。
这时杨佳烁正好走过来，看到我一脸哭相，就走过来问：“张一弛你怎么一脸哭相啊？”。
我说：“刚刚我和最亲爱的朋友因为一点小矛盾分手了，我现在好难过啊！”
杨佳烁随口而出：“正好我交了很多好朋友，我和他们在玩呢，你也来参加好吗？”
我脱口而出：“太好了太好了！我正没事干。”
我快感动的哭了，就这样我随时随地都跟着杨佳烁……直到现在。是呀，别人需要一只手，我们给他一只手；别人需要一片春，我们要像红烛那样燃烧自己、照亮他人。我们要做一个小
雷锋。
我们一定要向杨佳烁那样学雷锋。让我们的世界多一些帮助，少一点冷漠吧，那样我们的地球会有更多的快乐，会变得更加绚丽多彩！
身边的雷锋作文 篇5
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”。每当我听见这首歌，就想起雷锋叔叔。虽然他去世很久了，但是雷锋精神激励着一代又一代人积极进取、奋发图强。
先说说我的两位任课老师吧！她们每天不厌其烦地给我们讲课、批改作业。还教给我们丰富的知识和做人的道理。正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这种无私奉献的精神不就是雷锋精神吗？
再说说我们班长刘昱柯吧！别看她小，会做的事情真不少，她是老师的好帮手，也是我们的好榜样。上一次，我生病了很难受，就是她打电话给我妈妈，接我回家的。我非常感谢她！她让我觉得“雷锋”就在我的身边！
还有我的组长郑静静，她关心同学、认真负责、热爱集体，这些看似平常的小事都是雷锋精神。
去年冬天，我也献爱心给山区的小朋友捐献了自己的棉衣棉裤。
妈妈也说：“你将来要做一个对社会有用的人，把这份爱传承下去……”。我一定谨记妈妈的话。
无论是生活中，还是学习中，“雷锋”精神将永远陪伴着我们、激励我们、指引我们！
身边的雷锋作文 篇6
雷锋精神是什么有的人说是老一代人的记忆。也有的人说是书里的情节我说是我们身边的雷锋有很多，不经意的瞟了课本一下，这句话使我茅塞顿开。
环卫工人是我们身边的雷锋妈妈说。对呀，他们每天起早贪黑，在尘土飞扬、噪杂的大街上忙碌着。每天第一束明媚的'阳光普照大地时，他们用辛勤的汗水换来整座城市的整洁，几十年如一日，不留姓名，他们是我们身边的活雷锋。
“医生是我们身边的活雷锋”，爸爸说。对呀，他们是救死扶伤的白衣天使，医治好一个人，就救了一家人，家属在感动时塞给医生一个红包，医生拒收；遇见有的人受伤第一时间赶到现场救死扶伤，他们是活雷锋。
“警察叔叔是雷锋”，弟弟说。哦，有道理，哪里有危险，哪里有警察叔叔的身影，他们有情况他们总是第一时间到达现场，扬正气，去邪恶，保一方平安，保社会安宁。
在我们身边，活雷锋到处存在，是他们的辛勤劳动才换来我们社会的整洁、平安与健康，我认为他们才是真正的活雷锋，此时，我知道我该怎麽做。
身边的雷锋作文 篇7
我们身边处处有“雷锋”，现在我给大家讲一讲我们班级的活雷锋。
她常常在我的眼中，她每天都很勤快，我们做错事时会狠狠地批评。我也经常听她的教诲，我有时一错再错，她会更加严厉，我在她的教诲中成长。每当她生气时，我会上下嘴唇咬紧，但我也知道她是为我好。她助人为乐的事数也数不清。我觉得他身上有股雷锋精神，我介绍了这么多了，现在就把她介绍给你们，她就是我们的班主任——王老师。
身边的雷锋作文 篇8
班级是一个整体，同学们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。在学习上，我们相互激励。在生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。
记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上，同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多……
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