在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的纪念雷锋作文4篇，希望能够帮助到大家。
纪念雷锋作文 篇1
想对雷锋叔叔说：“您是一个助人为乐、无私奉献的大好人”。
为什么这么说呢？因为我们班最近开了一个班会，叫“向雷锋叔叔学习”。老师给我们讲了许多您帮助别人，无私奉献的故事，让我好感动。开完班会后，我才知道，你的真名叫雷正兴，您伟大的一生只有22年，虽然您只活了22年，但是您做的好事却数不胜数。我列一些出来吧，看您记不记得？
一次您去沈阳换乘列车的时候，看到一群人围着一个背着小孩的妇女。您上前一打听，才知道这位妇女去东北吉林看丈夫，但车票和钱都不见了。您马上拿出自己的津贴费买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手中。大嫂含着泪问道：“大兄弟，你叫什么名字，是那个单位的？回去后我好把钱还给你呀！”可您只说：“我叫解放军，就住在中国”。我还以为您会如实地告诉她姓名，而您却……
一天，您冒雨去沈阳出差，路上看见一位妇女背着一个小孩，手上还拉着一个小女孩，又没带伞，正艰难地往火车站走去。您见她全身都湿透了，连忙将自己的雨衣披在她身上，又帮忙抱起小女孩一起来到火车站。上车后，您看见小女孩冷得瑟瑟发抖，就毫不犹豫地把自己的贴身线衣脱下来给她穿上。您又估计她们早上没吃早饭，又把自己带的馒头给她们吃，最后还把她们安全送回了家。那位妇女感激地说：“同志，我要怎么感谢你啊！”您却说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”你无私奉献，不求回报的精神感动了那位妇女，也感动了我。
您也许不知道，亲爱的毛主席曾为您提过词：“向雷锋同志学习”，是让我们学习您乐于助人，无私奉献，刻苦学习，热爱劳动的精神。我一定会响应毛主席的号召，向您——雷锋同志学习！
纪念雷锋作文 篇2
我们身边有许多像雷锋一样的人，比如说，清洁工、扶老奶奶过马路的小学生、尊老爱幼、默默奉献的人——这些人都是值得尊敬的，但我更要尊敬我的爷爷。
我的爷爷虽然啰嗦和爱管闲事，但他却很助人为乐。
记得有一次夏天，邻居家的水管破了，从那经过的人的溅的满身是水。可邻居家的那些人就是不管。连续了好几天，水管还是没人来修。第二天，爷爷拿着工具箱，来到邻居家的水管那，一步一步地修起来。过了一会儿，水管修好了，爷爷站起来伸了伸懒腰，又蹲下来拿起工具箱。忽然，我看见了爷爷脸上都是水，我的心渐渐软下来了，我觉得爷爷真可怜，这么老了还干这种事。
还要一次，我家院子里的花都快死了，因为前几天爸爸加班，很晚才回来，所以都没有照顾花草。有一天，爷爷从我家院子经过，看到了那些快枯死的话，就皱了皱眉头，走了过去，然后又仔仔细细地把所有的花看了一遍。爷爷看完花之后就又往大门走，可是后来又停住了，他问了问正在院子里玩的我：“莉莉，怎么这些话都变成这样啦?”“哎呀，我爸爸这几天加班，才没时间管那些花呢!”我不耐烦地回答。“哦”。爷爷应了一声，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到阳台来呼吸新鲜空气，我望了望下面，没想到看到了爷爷，爷爷怎么那么早就来我家了呢?这是太阳从西边出来了，于是，我们就蹲下来，偷偷地看。爷爷好像在帮我们浇花，爷爷拿着花洒，一盆一盆小心翼翼地浇。我被爷爷的行为感动了，我对爷爷那么坏，爷爷还帮我们照顾花儿呢!
还有一个我印象最深刻的一件事。
记得有一次，我们村里的一位老奶奶生病了，爷爷特地到街上去挑一块肉送给老奶奶，还掏出两百块钱送给她。爷爷真是一个好心肠的人。
爷爷虽然老了，可他的精神却没有老，他的那些精神，都是值得我们学习的。我一定要像爷爷这样，助人为乐，默默奉献。
纪念雷锋作文 篇3
“学习雷锋，好榜样……”相信这首歌大家都会唱吧!
雷锋是个平凡的人物，但是他却做出了不平凡的事情。雷锋的童年是没有幸福的，雷锋的爸爸在他很小的时候就去世了，因为生活贫困，他妈妈也上吊自杀了，唯一的弟弟也被饿死了，雷锋就靠砍柴为生。
可是不幸的事情发生了，有一天地主婆在街上看见雷锋在卖柴便走上前去，说是雷锋偷了她家的柴，说时迟那时快，凶恶的地主婆夺走了雷锋手中砍刀，朝雷锋的身上狠狠地砍了三刀，雷锋只好忍气吞声。
少年时雷锋在村长的.帮助下参军了，在部队里他时刻记住毛主席的教导“为人民服务”。
前一段时间经常在电视里看到关于雷锋的故事，还说了雷锋精神，我当时不明白大家为什么都说雷锋是个好榜样，现在我读到“雷锋的故事”这本书，终于知道雷锋为什么出名了，因为雷锋不管在生活中不定期是工作中都很乐于助人。
纪念雷锋作文 篇4
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？”
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
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