雷锋作文

2021-06-13 关于雷锋的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的雷锋作文7篇,欢迎阅读与收藏。

雷锋作文 篇1

  读一本好书,就像在和许多高尚人的谈话。我酷爱读书,所以妈妈我买许读书籍,名言警句,没什么事就翻开看看一看,这样会增长好多只知识。

  今天,妈妈个我买了很多书,我拿来一本《光辉的帜》翻开一页《雷锋式得好少年》我产生了很多疑问,为什么叫做《雷锋式的好少年》呢?里面写了什么内容?等等带着怀疑的心情读了下去。一个小女孩非常热爱写作,并以写作换来的奖金、稿费支持自己热爱的事业。小学二年级时,郭秦创作的童话获得了征文竞赛第一名,在父母的支持下,她把200元的奖金捐给了张家港市儿童福利院的孤儿,从那一刻起,郭秦就踏上了扶贫济团、助人为乐的爱心子旅帮助更多的贫困孩子逐渐成了郭秦勤奋写作的动力。她给自己定了一个任务每月写一两篇童话,而付父亲忙着帮她把修改孩子的童话寄到各地的报刑和各种征文比赛。功夫不负有心入,几年来“小才女”1收获颇丰。在郭秦新出版的个人童话专辑《蓓蕾》的封面印着她的赤赤“战绩”:安徒生杯儿童文学大赛获奖、香港青年文学、中国长城文学奖金江寓言文学奖。郭秦把每一次时候收到的稿费和奖金都用在了捐资助学上,她说自己做得不算什么希望更多的人行动起来一起帮助穷困儿童。读到这,我深情的留下了眼泪。

  通过读者篇文章,我明白了一个道理;我也要向郭秦一样有爱心,雷锋精神传万家,感动世人你我他。认之危解人,成人之美人人夸。只要人人献出爱心芸芸众生无仇家。

雷锋作文 篇2

  最近,我读了一本名叫《雷锋日记》的书。书中的主人公是一名普通军人——雷锋。雷锋出生于1940年,他一生从事革命,把自己的青春献给了人民,记得他曾经在日记里写到:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位位上?”雷锋是多么伟大啊,他虽然离我们而去了,但是,他“螺丝钉”精神将永远留在我们心中。雷锋叔叔就是一名中华美德的典范。

  说起道德一词,最早出现在老子的《道德经》中,老子曾说过:“道生之,德畜之。物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。”意思是说,世上万物都遵循着道而产生,受到德的滋养。万物没有不把道德视为根本的。因此,道德是一个民族繁衍的基础,是一个古老民族未来的希望!

  目前社会上有两种关于道德说法,一是道德滑坡。从“小悦悦”被碾事件到各种食品安全隐患问题,这确实是部分人良心泯灭的体现、是现代道德的滑坡。二是道德得到弘扬。从“最美妈妈”徒手接楼上滑下的儿童到“最美教师”为救学生,自己被车压倒,这难道不是现代道德进步的体现吗?我们在她们身上看到了雷锋的影子、看到了对雷锋精神的升华,我们为她们感到无比的自豪!

  不管是哪种观点,不管是道德滑坡论还是道德进步论,我认为,作为我们小学生而言,都要从自身做起,从小事做起,弘扬中华美德,让中国永远屹立于东方!

雷锋作文 篇3

  也许,你不是璀璨的星星,也不是皎洁的明月,更不是那温暖的、无私的太阳,你只是一颗小草——默默无闻,但是你却很快乐,这是为什么?

  那是因为生活中的你帮助了许许多多的人,你感到快乐,你的心灵上得到满足,你也许只是做了一些微不足道的事情,但是对别人来说,这却是一笔巨大的精神财富,你也许会搀扶盲人过马路,也许你会帮老奶奶提东西,也许……如果你是一个乐于助人的人,我相信,每当你做完这些事,心里肯定会有一丝触动,是啊,助人为乐太重要了,能使人与人之间变得更为和谐,助人为乐,会得到别人的尊重……

  我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事:有一位盲人过马路时,她虽然拄着她的盲杖,但是最终还是走到了马路中央,这时,一辆汽车来了,司机赶紧刹车,不行,这是下坡道,即使刹车,由于惯性,这样还会撞伤老太太的。于是,他扭转方向,车与树相撞了,司机的头撞在了玻璃上,一下引来了一大群围观者,许久有人才想起拔打“120”,但是由于脑部失血过多,抢救无效。听完这个故事,我不知是喜是悲。我欣赏那位司机的善良,我被他这种可贵的精神所打动,他是一个英雄,他不惜牺牲自己来换取别人的生命,但是我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到马路边,假使有人伸出援助之手,这样的悲剧就不会发生了……

  助人为乐是中华民族的传统美德,但是为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢?我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动,为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车,但是却从不留名,他助人的时候,脸上总会露出灿烂的微笑,让我们把他的微笑留在心中,也尝试助人的快乐吧!

  石油大王一—老洛克菲勒,他晚年身体特别不好,医生要他好好休养,他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医,在旅行中,他发现了一个让自己快乐的窍门,就是多帮助别人,看到别人开心的笑脸,他的心情也变好了许多,他的身体状况也好了起来。

  助人为快乐之本,如果每个人都助人为乐,那么自己的人生不仅会五彩缤纷,世界也会变得更加美好。

雷锋作文 篇4

  一天,同学们在教室里开开心心地做游戏。

  忽然,传来一阵“咯吱,咯吱”的声音,小迎循声找去,原来是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想;“我得帮小冰修好这条椅子,不然,她会摔跤的。”

  到了星期五,小迎拿着工具箱和小王一起悄悄地来到了教室。可是,不知道小冰的椅子和谁调换了。小王说:“那么多椅子,怎么找出那条坏掉的椅子呢?”

  小迎想了想,说:“我们把每条椅子摇一摇,哪条椅子发出咯吱咯吱的声音,就是坏掉的那一条。”

  小王和小迎,仔细地找了找,终于把那条损坏的椅子找到了。小迎说:“小王,你把椅子扶住,我来修椅子。”小王用手牢牢扶住椅子,小迎从工具箱了拿出一把小铁锤和一枚钉子,小迎把钉子尖得一头放在椅子不牢固的地方,用小铁锤轻轻地敲了起来。忽然,小迎发出“啊”的一声,原来是小迎一不小心敲到了自己的手指,他皱皱眉,咧着嘴,并没有放弃。过了一会儿,椅子修好了。

  星期一的早晨,小冰发现自己的椅子不再发出怪声音了,感到非常的惊奇。小迎和小王看见了,相互高兴地笑了!

雷锋作文 篇5

  雷锋,在中国是家喻户晓的人物,每当提起他,人们总想起他乐于助人的事迹和精神。雷锋虽然已去世好多年了,但他的精神已永远留在人们心中。

  时至今日,我们身边仍不乏雷锋,有亲人,也有陌生人。这不,我之前就遇到了一个“活雷锋”。

  那天,我和妈妈去书店买书,书店里人山人海,我一直紧紧地抓住妈妈的手,但还是不小心,手一松,我就走丢了。我四处望,见不到妈妈,我有点急了。但我想到 平日 老师教育我们,遇事要冷静、沉着。我又想到妈妈说走丢了不要害怕,站在原地别动。可我等了几分钟,都没见到妈妈,我更急了。旁边一个大哥哥看见了,说:“小弟弟,怎么了?” 我说:“和妈妈走丢了。”“那我带你去广播室吧。”我怕他是坏人,所以没理他。“小弟弟,我不是坏人,跟我走吧,不怕。”我看他又不像坏人,而且等了这么久都不见妈妈,我只好跟他走了。我去广播室时都没有看见妈妈,我想,难道妈妈不要我了?我紧紧地握住大哥哥的手,生怕他松开。幸好他不是坏人,他带我去了广播室,工作人员问了我叫什么名字,几岁了,然后用广播说:“请黄锦涛的妈妈来认领孩子!”过几分钟,妈妈就来了,看见我,差点哭了。我真想给那位大哥哥发一面“活雷锋”奖!

  如果没有这位大哥哥,如果不是亲身经历,我很难相信危险无处不在,也正因为亲身经历,我才发现,“雷锋”从未远去,“雷锋”就在身旁。

雷锋作文 篇6

  每年3月5日是“学雷锋日”为了纪念雷锋,弘扬雷锋精神,我校区组织全校学生开展了以“争做时代好雷锋”为主题的系列活动。

  活动一:3月4日中午,一至九年级在校利用直录播统一收看《寻找“最美孝心少年”大型公益活动》专题片,让同学们通过典型事例感受到了孝心少年的孝心与爱心,从小树立尊敬长辈、关心长辈的高尚品格。

  活动二:3月7日上午,安宁中学嵩华校区管理中心文主任发表了热情洋溢的'国旗下讲话,讲话主题为“弘扬雷锋精神,争做时代先锋”,全体师生受到了极大的感染,都表示要用实际行动践行雷锋精神,争做时代先锋。

  活动三:3月7日中午,七年级红领巾志愿者开展“学雷锋、见行动”校外打扫卫生活动。校区少先队总辅导员周老师带领二十名红领巾志愿者迎着温暖春风,提着水桶,拿着扫把、抹布等劳动工具来到校门口擦洗公交车站台,红领巾志愿者们不怕脏、不怕累,给乘车的家长和同学们营造了一个干净、整洁的乘车环境。

  通过此次学雷锋系列活动,培养学生雷锋精神,推动学雷锋活动常态化,促进社会主义核心价值体系建设;通过活动,发扬助人为乐的雷锋精神,锻炼同学们吃苦耐劳的精神,提高团结、协作的能力。我们将以此为契机,让雷锋精神永驻我们心中,将志愿活动长期开展下去,每时每刻,直至永远。

雷锋作文 篇7

  在“学雷锋日”到来之际,老师要求我们重温雷锋叔叔日记。雷锋叔叔有关“钉子精神”的日记深深吸引了我,他在日记中写到:“钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻”。

  雷锋叔叔在日记中的写到,“一块木板看似没有一个眼,但靠压力和钻劲,就可以挤进去”。的确,想起老师常给我们讲过的“学习需要不断地勤奋和锲而不舍的钻劲”,证明了一个相同的道理:要学好知识,不仅要努力,更要学习雷锋叔叔倡导的“钉子”精神。

  小学以来的学习经历,让我感受到在日常学习中,不仅要利用在校的时间去认真听课、写作业,更需要自己善于利用校外的时间去复习、钻研,才能取得更理想的学习成绩。在这方面,我已有较深切的体会和收益:平时的学习任务虽较多,但为了能获得更好的学习机会,我报名参加了“小记者”活动。经常利用学习之余,挤出时间来学习写文、作画,踊跃投稿。经过自己的努力和老师的指导,在“小记者工作室”的鼓励下,我已经有几篇小文章和绘画作品被刊登见报啦!我还利用大量校外时间阅读书籍,中外名著、推理小说、散文故事、上下五千年等等,获得了许多丰富的课外知识呢。

  “学习雷锋好榜样……”每当唱起这首歌的时候,我会情不自禁的想到:我们小学生,要用雷锋的“钉子”精神,激励自己好好学习、天天向上,努力学好知识,将来更好地为人民服务。

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