在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的雷锋作文4篇，希望能够帮助到大家。
雷锋作文 篇1
雷锋叔叔早已牺牲，我们更没有见过他。他的事迹我也是通过书本、老师和父母的讲述才了解的。这使我明白了一个道理：只要乐于助人，有爱心，谁都可以是雷锋！
我们班里就有许许多多的“小雷锋”。比如有的同学给班级带些生活小用品，为全班同学带来了方便；学习成绩好的同学也会帮肋其他同学提高成绩、共同进步，为提高班级的整体成绩做出贡献。我们班里还有很多“环保小卫士”。每天中午都会到操场上捡别人弄丢的垃圾，并且会把它们分别放入废弃物垃圾桶和可回收垃圾桶中去。这样做不但美化了校园环境，也保护了我们的地球家园。让我们的地球变成一个绿色星球。
其实呀！雷锋就在我们的身边，我们的同学中有小雷锋，我们的老师中有雷锋，我们的长辈中也有雷锋。只要有人的地方就有雷锋！
雷锋作文 篇2
今天3月5日雷锋纪念日，我们虫虫小队全体队员，怀着对雷锋叔叔的尊重和敬佩，来到了杭州市少儿图书馆做义工，我们再次拿到熟悉的“志愿者”卡时，心里非常激动，翻开我们的历史记录，我们已经连续三年在图书馆做义工了，我们感到非常开心，也非常光荣。因为我们又一次感受到了雷锋叔叔为人民服务的精神。
当我们和以前一样，整理图书架，清洁图书柜，整理阅览室的.桌椅板凳，把读者看完后撒放在桌面上的书，整理干净放到书架和书柜里，并且要分门别类地摆放。我们每位队员都非常认真地，轻轻地、安静地、干净利索地、做好整理图书工作，经过两个多小时的劳动，在我们共同的努力下，书架上整整齐齐，焕然一新。每个队员都为集体作着贡献，感受了责任感的快乐。
当我们捧着厚厚的图书，上上下下地分放，虽然很累，但是我们的心中却没有一丝疲惫，而是满满的自豪感与成就感。奉献了，也会收获一份快乐。与此同时，雷锋精神这颗种子也在我们的心中生了根、发了芽。帮助他人，奉献自己。将“雷锋”这二字铭记在心间。
今天的做义工活动，是实践学雷锋，弘扬雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，哪里需要帮助那里的精神。好事不在于大小，而是在点点滴滴的小事中体现出不平凡的精神。有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
雷锋作文 篇3
今天妈妈给我讲了雷锋的故事，我听完后觉得雷锋很伟大，他处处关心别人帮助别人是我们学习的好榜样。
现在我们已经是少年先锋队队员了，我们应该向雷锋学习团结帮助身边的每一个人，帮别人就是帮我们自己，别人快乐我们也快乐。希望所有的人都能快乐的生活。
雷锋作文 篇4
一谈起我的家乡，就会想到那个不辞辛劳，处处为他人着想的“活雷锋”——张大爷。
张大爷年过六旬，是一个热心肠的人，在我们村里因特别爱帮助人而出名。这附近十里八乡的人都认识他，我们大家都亲切地称他为“活雷锋”。
记得有一天，在公交车上，来了一位老奶奶。此时，公交车上已座无虚席，老奶奶只好费劲地抓住比她还要高一头的扶手。可是，公交车上的乘客仿佛没有看见似的，仍然各顾各的事情。这时，张大爷站了出来，笑着说：“老人家，你过来，我在这坐得腿麻，你过来坐吧。”说完，老奶奶慈祥地望着张大爷，这目光里有说不出的感激之情。乘客们望着这一幕，一个个都羞愧地低下了头。这件事传开以后，乡亲都越发地敬佩张大爷了。
这样的事情不只这一件，还有一件事让我记忆深刻，听我慢慢道来：
那是一个下着倾盆大雨的夜晚，张大爷忽然在雨中看见了一个老人孤零零地站在那。张大爷见状，立刻跑过来说：“老人家，你怎么一个人站在那里？”“我找不到回家的路了。”经过仔细询问，张大爷决定送老人回家。张大爷领着老人在雨中走着，不时向路人打听。在一位热心人的帮助下，张大爷终于把老人送回了家。老人的家人拉着张大爷的手，感激地说：“谢谢，谢谢！”而面对老人激动的话语，张大爷只是摆了摆手，说：“这没啥。”然后便头也不回地离开了。”
我为自己的家乡有这样一位“活雷锋”而感到自豪，让我们向“活雷锋”——张大爷学习。
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