无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的雷锋作文6篇，欢迎大家分享。
雷锋作文 篇1
我身边的同学都崇拜一些偶像，他们有的崇拜音乐明星，有的崇拜体育明星，甚至有的崇拜卡通人物，可是我却崇拜中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模--雷锋。
雷锋叔叔作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。雷锋有句名言：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是雷锋叔叔崇高的愿望。在他短暂的一生中，他无实无刻不实践着自己的理想。
雷锋叔叔也是一个可敬的“傻子”。一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢捡的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友在上寺水库连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄裂了。灾后他又把所有的积蓄都捐了出去，可是他自己却舍不得喝一瓶汽水，就连袜子都是缝了又缝补了又补。
听了雷锋叔叔的事迹我感到惭愧，第一乱花钱，二，衣来伸手，饭来张口，三，学习上马虎不努力。
他把自己的青春全部奉献给了党和人民，他高尚的理想，信念，道德，情操，必将在我们青少年一代身上发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。
雷锋作文 篇2
雷锋精神深入人心，我对妈妈说：“我的远大理想就是像雷锋叔叔一样，天天做好事！”妈妈笑了，对我说：“学雷锋做好事，不需用远大理想来形容，日常生活中只要你能主动去做力所能及的事情，处处可以做好事、献爱心。”听了妈妈的话，我若有所思地点点头。
有一天，我和妈妈一起去爬山。我们下山就去坐11路公交车回家。公交车上好多人哇！我们好不容易才找到一个位置坐下来。公交车到西堤站的时候，一位年迈的老奶奶上了车，她白发苍苍，站在车里摇摇晃晃，我连忙站起来，主动对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位置吧！”说完，我就扶着老奶奶到我的位置上坐。老奶奶坐稳后，感激地对我说：“小伙子，谢谢你！你真是一个好孩子！”我听了，不好意思地说：“不用谢！这点小事是我应该做的！”旁边的叔叔阿姨都夸奖了我，妈妈也对我竖起了大拇指，我心里比吃了蜜还甜一万倍！
还有一次，我在小区楼下骑自行车。正骑得开心的时候，一位叔叔走过来，问我：“小朋友，我要到20栋做客，但我不知道怎么走，你知道在什么方位吗？”“哦，知道，我带你去吧！”我热情地说。说完，我就让叔叔跟在我的自行车后面走，我在前面慢慢地骑，不一会儿，就把叔叔顺利地领到20栋的楼下。叔叔开心地说：“谢谢你，你真是活雷锋啊！”“不客气！”我不好意思地说。我只是做了件微不足道的事，却得到了“活雷锋”的赞扬，心里乐滋滋的。
原来，妈妈说得没错，学雷锋做好事并不难，难的是处处留心，持之以恒。同学们，让我们一起都来做小雷锋吧，付出爱心，收获快乐！
雷锋作文 篇3
雷锋，一个熟悉的名字；雷锋，一个平凡而伟大的战士；雷锋，善待他人、乐于助人的代名词。雷锋虽已牺牲，但在现代社会，他所做的一切，他的精神依然常在，身边处处有“活雷锋”。雷锋的精神不管多大，也不论多小，哪怕是帮他人一个小小的忙，这也叫雷锋精神。
正是因为这样，雷锋精神的美德才得以一代又一代的传颂下去。在我们身边，也处处就可以发现这种意想不到、平凡而伟大的雷锋精神，不信的话，就仔仔细细的去留心观察。
每周上美术班时都要坐一趟很远的公交车。同样是一个平常的周末，上完美术课我往公交站台走去，突然看到了前面一个熟悉的身影，仔细一看原来是我同班同学冯旭。我快速从他身旁走过，没有搭理他。虽然是同班，但我很少与他交往，不是因为他人品不好，而是他上课时经常捣蛋，还会问出来一些稀奇古怪的问题，因此他经常成为班上同学的取笑对象，他呢，多数时候只是不理不睬，一副无所谓的样子。现在，竟然在这碰上他了。他干什么，也是要坐车吗？
冯旭见我走来，主动与我打招呼：“你也坐车啊，我也是！”我随意的回了他一个字：“哦。”他刚要再说话，公交车及时的'赶到了。
就我们俩上了车，车上却只有一个座位了，冯旭在我前面上车，转身一脸诚意的说：“你坐吧！”我一脸诧异的望着他，当然觉得很幸运，但我刚想坐上去，又觉得这样太没面子了，就转过身对他说：“我不想坐。”冯旭见我不领情，尴尬了一会儿，只好笑着坐了上去。我突然想到了一句话：死要面子活受罪。
公车过了一站又一站，迟迟没有人下车，也迟迟没有人上车，我就迟迟的站在那儿，心里后悔得要死。终于，上来了一个带着两个小朋友的阿姨，冯旭甚至连想都没想就起来说：“阿姨，来这坐吧。”我不禁吃了一惊，冯旭怎么还这么热情啊？阿姨很是感激，冯旭就与阿姨聊了起来，说话的语气非常亲切，两个小朋友立即与他熟了起来，一路欢声笑语。我皱了皱眉头，心里有无数个问号与感叹号不停地冒出来：这可与他在学校时的表现反差相当啊。在班上一向调皮的他竟然这么善待他人……
车继续开着，冯旭与两个小朋友聊得不亦乐乎。阿姨几次对他说：“小朋友，来坐一会，休息一下吧。”而冯旭的回答很简单：“我不累，我马上就要下车了……”
可话是这么说，他却一直没下。
随着公车缓慢停下，冯旭该下车了。我望着他渐行渐远，心里不禁对他刮目相看：原来生活中的他竟然也是个小雷锋啊！
雷锋作文 篇4
我们虽然是“00”后，但对雷锋这个名字并不陌生，在我们中间好人好事更是层出不穷。
还记得去年夏天一个炎热的上午，我与妈妈一起去南山学骑车，路上遇到一群与我年纪相仿的小学生。见他们有说有笑的走进敬老院，出于好奇，我便跟了进去。
原来，他们在为敬老院里的爷爷奶奶们服务：他们有的在为老人整理头发，有的在清扫院子，有的在与老人谈心，其中一个个子不高的小男孩儿，正在尽自己最大的力量吃力地把一条厚重的被子搭在绳子上……他们都在努力做好自己的工作，因为他们知道老人最怕的是孤独和寂寞，他们需要帮助。每做完一件事情，他们就会多一份开心，而老人们也多了一份温馨。这也许就是雷锋精神吧。
不知什么时候，太阳收去了几缕炽热的阳光，热风似乎多了几分凉意，为他们送去了丝丝凉爽…。
现在，我虽然已经记不清楚他们的模样，但想起他们帮助别人时那一串银铃般快乐的笑声，即使在冬季，我也不会觉得温暖。
雷锋作文 篇5
我们身边有许多像雷锋一样的人，比如说，清洁工、扶老奶奶过马路的小学生、尊老爱幼、默默奉献的人——这些人都是值得尊敬的，但我更要尊敬我的爷爷。
我的爷爷虽然啰嗦和爱管闲事，但他却很助人为乐。
记得有一次夏天，邻居家的水管破了，从那经过的人的溅的满身是水。可邻居家的那些人就是不管。连续了好几天，水管还是没人来修。第二天，爷爷拿着工具箱，来到邻居家的水管那，一步一步地修起来。过了一会儿，水管修好了，爷爷站起来伸了伸懒腰，又蹲下来拿起工具箱。忽然，我看见了爷爷脸上都是水，我的心渐渐软下来了，我觉得爷爷真可怜，这么老了还干这种事。
还要一次，我家院子里的花都快死了，因为前几天爸爸加班，很晚才回来，所以都没有照顾花草。有一天，爷爷从我家院子经过，看到了那些快枯死的话，就皱了皱眉头，走了过去，然后又仔仔细细地把所有的花看了一遍。爷爷看完花之后就又往大门走，可是后来又停住了，他问了问正在院子里玩的我：“莉莉，怎么这些话都变成这样啦?”“哎呀，我爸爸这几天加班，才没时间管那些花呢!”我不耐烦地回答。“哦”。爷爷应了一声，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到阳台来呼吸新鲜空气，我望了望下面，没想到看到了爷爷，爷爷怎么那么早就来我家了呢?这是太阳从西边出来了，于是，我们就蹲下来，偷偷地看。爷爷好像在帮我们浇花，爷爷拿着花洒，一盆一盆小心翼翼地浇。我被爷爷的行为感动了，我对爷爷那么坏，爷爷还帮我们照顾花儿呢!
还有一个我印象最深刻的一件事。
记得有一次，我们村里的一位老奶奶生病了，爷爷特地到街上去挑一块肉送给老奶奶，还掏出两百块钱送给她。爷爷真是一个好心肠的人。
爷爷虽然老了，可他的精神却没有老，他的那些精神，都是值得我们学习的。我一定要像爷爷这样，助人为乐，默默奉献。
雷锋作文 篇6
三月，绿柳含烟，软绵绵的柳絮装饰了热情的小红帽；
三月，微风和煦，轻柔柔的和风掀起了高举的旗帜的一角；
三月，阳光正好，金灿灿的光线闪耀了这不一样的三月；
……
三月，伴着春天的脚步，学习雷锋的号角响亮亮的吹起来了！
曾有个美国商人如此感叹：“雷锋精神是人类应该有的，应当把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的特质。”可见，雷锋不仅在国人心中永驻，就连国外也将雷锋精神作为学习的榜样。甚至，有西方给予了雷锋最高的表彰――“雷锋精神与上帝共存”。那么，身为中国人，身为新世纪的一代青年，我们这些大学生又怎么能够在这个不同的三月无所作为？于是，学校各学院、各班级以不同形式纷纷开展了学习雷锋的活动，进而掀起了集体学雷锋的热潮。自然，我也跟着班级在这激情的三月开始了学习雷锋的旅程，从而在实践中对雷锋精神有了更深的感悟。
随着班级在校园里撕小广告；随着班级到烈山上植树；随着班级至相山公园内捡垃圾R22;R22;或许这些事情微不足道也无人关注，但丝毫未曾使我们的热情减退，当校园里的“牛皮癣”不一点点清理掉，让校园重回原来的洁净时；当烈山的杂草中被植入一棵棵果树，让荒芜的山在未来的某一天有累累硕果时；当相山公园内的草坪上的垃圾被一一捡起，让那片绿色再现毫无杂色的清新时……即便手指被划破；即便衣服上被溅满泥巴；即便要用手亲自去捡垃圾，也都变得无所谓了。谁说学习雷锋时没有任何回报？在做完好事后，心中那份满足与欣慰便是对我们最好的奖赏！
然而，从学习雷锋的活动中，获得的不仅是心灵的愉悦感，更重要的是对雷锋精神有了更深入的体会。每当腰酸背痛的躺在床上时，我不禁要想：大家都满怀热情去开展学习雷锋的活动，那么，我们究竟从活动中学习到了怎样的雷锋精神？
实践让人有所感悟，那么实践之后的思考则让感悟升华成为我们的智慧。学雷锋活动亦然。从这些实践活动中，我体会到了雷锋的钉子精神，理解了雷锋精神中的团结一致，也逐渐明白了“全心全意为人民服务”的含义。雷锋同志教我们做一颗“钉子”，是让我们丢弃浮夸与浮躁，深入的去做每一件事。这种做任何事都要认真求实的钉子精神，我在每一个活动中都深有体会。但，同时我也意识到：钉子精神不应仅出现于学雷锋的活动中，这种精神应渗入到我们日常的生活与学习中，认真、务实无疑是成功的必要条件。雷锋不仅有钉子精神，他还是一个团结集体、服从集体的人。一根木棍的力量总是薄弱的。在学习雷锋的活动中，我也深刻的认识到团结的力量及其重要性。就像我所在的班级是活动中的一个集体，倘若我们都脱离集体独自行动的话，那么，杂乱、没有秩序的行动结果只有事倍功半。所以，学习雷锋的团结一致的精神也是势在必行的。而培养自己的责任感，乐于为集体奉献自己的力量也正是优秀大学生应该具备的品质。或许，有人认为：作为大学生，说“全心全意为人民服务”的话，有些不合身份。其实不然。难道说只有军人、共产党等才能为人民服务么？当然不是！“为人民服务”是不受身份限制的，每个人都可以做些事情给他人带去便利。比如，我们为同学带来了干净的校园；为荒山带来了绿色的枝芽；为游客带来了优美舒适的环境。这些事或许无人在意，但谁又能因无人在意空气的存在而否定空气的重要性？雷锋是这句话的履行着，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。那么，在学雷锋的活动中，我们更要弘扬这种精神，将这句话烙进心里。
现在，三月的柳絮已飞走，但雷锋精神却不应随着学习雷锋纪念月的离去而离去。雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约等优秀品质都值得我们不断学习。雷锋精神是不受时间限制的，无论科技怎样发达，无论人们生活怎样优越，雷锋应该永远属于我们，雷锋精神应该永远是我们应有的精神！
如果我是一滴水，我愿滋润一寸土地；
如果我是一缕光线，我愿划破黎明前的黑暗；
如果我是一颗螺丝钉，我愿永远坚守自己的岗位；
……
学习雷锋，让雷锋精神如阳光般闪耀人间！