老师，也许在您与同学们的心目中，我一直担任着“学霸”的角色。但是您是否知道，我也一直有个坎没有越过去，它的名字叫“体育”。
从一年级起，我就是班里的学习委，同时也是个“体渣”：跑步犹如蜗牛；拍皮球到二年级才学会；坐位体前屈碰不到自己的脚……这个弱项从一年级拖到四年级，到了五年级才引起我的重视，这来源于一节体育课上您对我们的教诲：“锻炼身体也非常重要。你们现在不仅要学好语、数、英三门主科，也应该上好体育课。现在的小学生体能素质严重下降，就是平时不锻炼身体的结果，所以一个优秀的学生必须讲究全面发展！以后我们评选三好、优少就要按照这个标准进行评比……”听到这，我立刻头疼了，站在旁边的李瑜睿也悄悄对我说：“学霸，看来这下你必须在体育方面采取些措施了！”更令我感到害怕的`是，同桌居然还对我说了这样一句话：“你以后该怎样当选三好啊？”于是我便下定决心每天中午到操场上跑步、跳绳，进行各种体育锻炼。
但这天中午，我向您询问能否下楼并说明原因后，您却提出意见说我最近学习成绩有退步，不要把自己的强项也变成了弱项。我知道您是为我好，因为学习毕竟比体育重要些。可是您并不知道，当时“学霸”这个字眼儿在我眼中是多么令人厌恶！我真正需要的不是好成绩，而是每天快乐的心情！
所以，每天中午的奔跑也是我发泄情绪的一种方式，每当微风拂过我的脸庞，我就会感到十分的舒适惬意，把所有的烦恼置于九霄云外！我也明白，您并不是不让我中午去操场上锻炼，只是希望我在增强体育的同时不要丢掉了学习。但此时，我内心里是崩溃的……
接踵而来的烦恼是我情绪低落，不少同学都来安慰和鼓励了我，但我依旧无法忘掉这些事情。所以李老师，请您阅读此文的同时帮我一个忙，帮我打开心灵的窗户，让我坚强勇敢地从困境中走出来！
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