描写老师的作文100字

　　在你的心目中，老师是怎样的呢？如果让你用一篇文章描写老师，你会怎么写呢？下面我们来看看描写老师的作文100字5篇，欢迎阅读借鉴。

　　篇一：神奇的美术老师

　　今天，我们上了美术课。美术老师姓候他是一位男老师，候老师今天给我们上课的时候还请来了两位朋友，一位是恐龙朋友，一位是鸟朋友，恐龙朋友是一只翼龙，鸟朋友是一只鸽子，这两位朋友是专门来检查我们坐姿的。

　　他们两位都表扬我们1（8）班的同学们坐姿非常端正，最后翼龙朋友说：坐姿端正还不行还要认真听课才可以。

　　今天下午最后一堂课是美术课。上课铃声想起来，不一会儿，老师就走进了我们的教室。

　　啊！不是去年的李老师，是侯老师。侯老师是我去年素描兴趣班的辅导老师。他皮肤黑黝黝的，中等身材，中等个头，戴着一副眼镜，平时很严肃。他画的画非常逼真。我从小就喜欢画画，是从心底里喜欢那种，长大想周游世界当个画家。

　　所以，我要认真听课，多练习基本功，长大才能实现我的梦想！

　　今天是妈妈送我上学，到学校门口，没有大哥哥送我到教室，我自己找到了教室。到教室后，先和老师问好，然后坐到了我的座位上。今天上了语文数学拼音美术...哦，还军训了，军训挺累的`。

　　最好玩的是美术课，美术老师会变魔术，如果所有小朋友都保持安静，美术老师就会在一秒钟画出恐龙或者仙鹤。还会画出小朋友睡觉的样子。我以后也想当一名美术老师。很喜欢我的新校服。

　　我们的美术老师是一位年龄比较大的男老师，他姓武，武术的武。他有一只神奇的手，随手就可以画一个很圆的圆，画横线、竖线像尺子画的一样直，画的东西像极了,手工做的很漂亮。

　　他不仅手神奇，讲课也很有趣。比如让我们记水彩笔和油画棒的区别时，他会说：“记-----láo-----记-----lǎo----。”拖着长长的重音，让我们哈哈大笑。我们喜欢武老师，他让我们在笑声中学会很多手工和画，还有与美术有关的知识。

　　周五放学后，我来到学架子鼓的门前，我走进一看，咦，这是谁呀？

　　怎么坐着是一个我不认识的年轻叔叔正在低着头看曲谱，我好奇问：“你好，教架子鼓的刘老师呢？”年轻叔叔连忙抬起头来回答我：“刘老师不教了，由我来教你们架子鼓，我姓郭，你就叫我郭老师吧，那我们现在就开始上课了。”

　　等下课后，我跟妈吗念叨，我换新老师了，这位老师很严格噢，妈妈一听说：“严师出高徒，以后好好跟新老师学架子鼓。”我点点头，“知道了”。

【描写老师的作文100字5篇】相关文章：