愚了老师作文1
昨天是愚人节，老师的作业布置得少得可怜，同学们都十分高兴。
当然，我也不例外哦！
今天早上，我就担忧起来，担忧什么呢？昨天是愚人节，我们全班同学都想戏一戏刘老师。我与刘梦薇假装成老师教过的同学给老师写信，老师一定气愤得不得了。中午，同学们都在议论这件事，各自发表自己的看法，想象老师下午会怎么对全班同学说这件事。这使我更加担忧起来。说不定老师开始看到这封信以为是我们送给他的礼物呢！可是，下午老师来到教室的时候，这件事只字不提，仿佛这件事没有发生似的。哈哈！我总算松了一口气！没想到老师还如此宽宏大量，想必他已经从早上我“欺骗”老师的那两件事中明白了这是我与刘梦薇干的吧！还望老师愚人节不要生气哦！
愚了老师作文2
今天是愚人节，我们全班同学都被一个最信任的人给“骗”了，“骗”我们的人就是班主任蒋老师。
下午第二节课，蒋老师上完课对同学们说：“大家安静一下，现在我宣布……”蒋老师卖了个关子，带着严肃的表情说：“今天语文、数学、英语没有作业。”顿时，教室里充满了同学的欢呼的声音，有的同学竟然爬到桌子上，一边舞动双臂一边大喊：“耶——今天没有作业。”同学们像过节一般快活。接下去教室里像炸开了锅似地议论开了，“今天为什么没有作业呢？”同学们七嘴八舌，各有各的猜测。
快放学了，蒋老师又笑眯眯地看着我们说：“今天没作业——那是不可能的！”同学们都惊呆了，老师今天演的是什么戏呀？一会儿这样，一会儿那样，以前的蒋老师可是说一不二的呀！
难道是因为愚人节？！等蒋老师宣布完成作业的内容后，教室里鸦雀无声，小伙伴心里直犯嘀咕。
嘿嘿，这个蒋老师也跟小朋友一样过愚人节，真是童心未泯。
愚了老师作文3
“叮铃铃”。清脆的上课铃声响起来了。同学们纷纷坐好，等待着刘老师来上课。不一会儿，刘老师出现在窗口。只见刘老师绷着个脸，好像在电视上看到古代的教书先生。见此情景，我第一个反映就是惨了，暴风雨，暴风雨就要来了。
果然不出我所料，刘老师一走进教室，就用力拍了下讲台，大声问道：“你们在英语课结束后都做了什么！” 同学们面面相觑，然后答道“做操。”“那么除了做操又做了什么？好好反思”！刘老师的声音又提高了几分。听了刘老师的话，我感到丈二和尚摸不着头脑：平时刘老师从不会问我们课间的事呀，今天怎么问起我们课间的事，好像还挺严重的，莫非……？
“自己做错了事就自己站出来”刘老师一声狮子吼打断了我的猜测。环顾教室，没有一个同学站起来。这又使我更加百思不解：明明没有人做错事，那刘老师为什么还说有人犯错呢？这不是强词夺理污陷好人吗？还是说在我们班上真有犯了错不愿承认的同学不成？想到这儿我真希望那个犯错的同学赶快出来认罪，不要再拖累全班了。
“好！既然没有人承认，那就全班起立，蹲马步继续反思！直到你们承认为止！”刘老师用近一百分贝的高音将“蹲马步”送入我耳中。一听到蹲马步我就感到心惊肉跳，因为我只能坚持三分钟。可看到近三分二的同学都摆出蹲马步的姿势，我也只也打肿脸充胖子，愁眉苦脸的摆开架势。“手要直，背要挻，腿呈45度”刘老师一边吼一边在四周巡视。我只得按照要求去做，不到二分钟我就觉得撑不住了，浑身的血液仿佛停止了流动。我不断的用眼神向刘老师哀求：刘老师啊，求求你了我都快撑不住了！可是刘老师丝毫没有同情之意。此时的我早已满头大汗了，双腿既酸又麻。我真想对刘老师说：别让我蹲了，我可没犯错，不能罚我。这话刚到嘴边看到刘老师阴沉的脸又咽回去了。
当刘老师又走到讲台前笑着道“回座位。”一回到座位上，我就长长的出了口气，一种如释重负的感觉涌上心头。这时刘老师又说：“今天是西方的愚人节，看样子大家忘记了。那么请大家拿出作文本，以刚才的小游戏为素材，写一篇作文。”
噢，原来老师刚才的一番做作是别有用意呀！
愚了老师作文4
记得，我在四年级愚人节的时候。同学们都欢快的“说谎”，不知道是那个同学出的馊主意，被老师数落了一顿。
事情是这样的，那时，有一个同学说：我们不如把门开开点，然后把书放到门上面，之后我们就坐好，等老师来了就行了，我们想了想也可以，于是就照办了。等老师来了，我们的想法没有成功，老师走了进来，拿了一个板凳放在了讲台，坐了上去说：这是那位同学的想法啊。一个男生站了起来，老师是我，这个男生笑眯眯的说。你的想法是好的，但是你应该把这些小聪明放在学习上，今天虽然是愚人节，但这一样是上学的时间，我希望你们不要把我的一片希望，变成一片无望……我的话说完了，上课。
那一节课，老师说了很多，我们也深深的记下了，我不会辜负老师的一片希望，也不会让它变成无望。
愚了老师作文5
天气正晴，坐在办公室里的李老师正在专心致志地批改作业。
“咚咚咚”一阵敲门声。“请进！”是谁呢？哦，原来是班上的尖子生李素月。
“老师您好！”李素月很有礼貌的打了声招呼。“恩，什么事儿啊！”老师停下笔下的活儿。
“老师，您看这个！”李素月拿出一张数学报纸，用手指着一道深奥的数学题。
“这道题啊，早上上课不是说过了么？难道你有什么不明白的地方？” 李素月的能力老师很清楚，也很被李老师看中。 “是啊，可是下课我反复琢磨，总觉得老师您说的有一些不正确的，比如，你看…。。” 对于李素月的说辞李老师是觉得有几分道理，但是自己是老师，怎么可能说错呢？ “素月啊，这道题目呢，你的想法貌似正确，但老师的做法才是正确的。”这是对于李老师来说最好的说法。
“额…。恩…老师我知道了，可能是我想错了吧！打扰您了。”李老师看到素月脸上的`不甘心，但素月并没有做出推翻老师说辞的做法，而是转身离去。 回到班级，“素月，有结果么？”“是我想错了吧，老师不会错的。”“我就说。”
“咚咚咚”又是一阵敲门声。“请进！”班上最调皮成绩最差的学生大强走进来。
“老师，你看！”说着，大强打出一张报纸，指着一道题目。“老师你看，这是你说过的题目，我总觉得哪里不对，我觉得应该这么做…。” “好了，你这是什么学习态度？你也想学人家李素月么？人家学习好，你凭什么和人家学，你要是会的话你来当老师好了，要我干什么？别调皮了，想想怎么把学习提高啊，我说的绝对不会错的！”
“老师，我坚持这道题目你做的不对！一定是！”“住嘴，现在离开这里，今天下午让你爸爸妈妈来一趟，我想看看他们怎么管教小孩的，顺便写一份3000字的检讨来” 大强很不甘心的走到门口，不忘回头瞥老师一样，不礼貌的大叫一声：“我坚持这么做，哪怕以后再遇到这道题我也会这么做！” “这个孩子，太不懂事了。”李老师恨不得让大强退学。
十年后李老师在家里看高考试卷的电视解析版。有一道她很眼熟的题，和十年前的那一道让他气得吃不下饭的题目一样，李老师一眼认出了那道题目，尽管他退休了好几年了。
李老师仔细看了看这道题，的确，他当年做的并不对，而真正的做法如同李素月说的一样，他记得还有一个人，大强。
“喂，素月啊，我是你的中学老师李老师，有时间出来么，老师想请你出来叙叙旧。”“喂，大强吧，我是你的中学老师李老师，…。”
当年的学生基本都在这里了，他们都已经踏入工作岗位了。
酒店里，李老师和同学们亲切的叙旧，但是，李老师的目光还是落在了李素月和大强的身上。
“素月，毕业好几年了，你的工作怎么样啊？”“我都难以启齿，当年班上成绩最好的我，居然拿到了同学中不算太高的工资，要不结婚了，日子真的不好过呢” “大强，毕业后工作怎么样啊！”“老师啊，我大学没念完，就被退学了，但我现在自主创业，可是大老板呢！”
同样一道题，两人解出同样正确的答案，但是并得不到同样的人生。
李老师评成绩去看待学生的高低，不愚昧吗？
李老师面对同样的提问，却有不同的回答态度， 不愚昧吗？
李老师因为自己是老师而不听一切来自学生的建议，不愚昧吗？
李素月解出了正确的答案，却不敢向老师证明，让老师信服，不愚昧吗？
而这件事情中，除了大强，谁高明了呢？
愚了老师作文6
４月１日愚人节，你们知道吧？早在前几天，我们就仔细研究了一下捉弄的对象。可班上没有哪个人是好惹的，所以，我们就把目标转移到了……
愚人节这天终于来临了！我们经研究考察，我们决定给语文老师张老师来一个惊喜！
课前，我们把一张纸放在讲台上内容是：
寻猪启事
本人现丢失一头猪，这只猪肥头大耳，胖极了！
如果找到这头猪，请与本人联系。
电话号码：xxxxxxxxxxxx
必有重赏，谢谢！
祝老师愚人节快乐！
呵呵！还像模像样吧？老师来了，见桌子上有一张纸，好奇地看了起来。这是同学们的心里应该是十五个吊桶打水——七上八下！都激动不已地盯着那张纸。张老师看完之后，扑哧一声笑了。张老师笑了，全班也笑了。
张老师笑着说：“你们这些小滑头！不过，谢谢！感谢大家给我的礼物！你们这么捉弄我，说我是猪！那么，我也要送你们一个礼物！让我想想！”
第４节美术课的时候，张老师说我们的礼物到了。我们都高兴极了！迫不及待地想要看看我们自己的礼物。
张老师叫我们拿出一张纸，写上：xxx（写上自己的名字）愚人节快乐！我们都疑惑不解，不知张老师葫芦里卖的什么药？张老师先在字的上面画上一条弧线，然后在字下面分别画了三条弧线。我们的问号更大了！直到——张老师随后画出了猪的尾巴！哦！原来是猪啊！张老师对自己的“杰作”很满意！同学们都笑弯了腰。这狡猾的张老师！在黑板上只写了'''，愚人节快乐！并没有写张老师自己！这姜，还是老的辣啊！哎！我们自认功力不足！没想到张老师会以其人之道，还治其人之身啊！
这愚人节虽说是西方的节日，但到了我们这儿，味儿也渐渐浓了！
愚了老师作文7
我们的老师是个老顽童，连个令人欢乐的愚人节也不放过。这个愚人节，让我难忘。
叮叮叮！叮叮叮！终于下课了，大家都开始兴风作浪：有的人把钢笔里的墨汁滴一点到别人的椅子上；有的把铅笔芯磨成粉，洒在人家的作业本上；有的拿张白纸，上面写着我是‘二B’、我是傻瓜之类的字，再在背面沾上胶水，贴在同学背上原来，今天是愚人节，做坏事都有了借口。
离上课还有一段时间，语文老师走了进来，他拍了拍桌子，大声的说：今天有很重要的考试，这次考试意味着我们班在四年级的名次。还有，下节电脑课也连着！
说考就考，老师给每个人一个大信封，像很专业一样。这时，老师学着广播里的声音说：请监考老师颁发试卷，提醒学生填写班级、姓名、考试号等，并和对。稍过一会儿，老师说：请学生开始答卷！当我们打开信封，抽出卷子一看，奇怪？白纸？当我们还没回过神来，讲台上的老师就哈哈大笑，我们这才发现，我们被耍了。
这个愚人节全民参与，令我们大家难忘。
【愚了老师作文】相关文章：
麻烦您了，老师作文08-22
老师，我说谎了作文08-21
老师表扬了我作文10-31
夏初雨后寻愚溪06-23
被老师留校了作文600字09-03
老师落泪了的700字作文09-02
愚人节作文之“愚人愚己”06-12
恶搞 暴笑 愚你没商量07-08
老师表扬了我400字作文09-23
老师表扬了我作文400字09-23