老师是传授我们学识的神圣天使!下面是小编为你整理了描写老师的200字作文,希望能帮助到您。
篇一:老师
老师是天上的北斗星,为我们指明前进的方向;老师是山间的清泉,用清澈的泉水来浇灌我们;老师是一颗大树,用强壮的身躯保护我们。
是老师,交给了我们许许多多我们不知道的知识;是老师,教会了我们许许多多做人的道理;是老师,使我们有同情心、责任感。老师,总是付出,而从不求回报;老师,尽心尽力坚守自己的岗位,直到退休。就像我们的科学老师施老师,她虽然快退休了,但上课仍然和以前一样,我们一点儿也没有感觉到岁月的流逝,仿佛现在还是一年级。
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下——老师,您辛苦啦!
老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。一日为师,终身为父。您就如我的亲人,每天教给我知识,不是亲人,却胜似亲人啊!
篇二:老师
邱老师有一双火眼金睛,可以探测到同学们的心灵,上课有点小动作都会被她发现。有一次,我在课堂上看漫画书,正看得津津有味,不知什么时候邱老师站在了我的后面,我一转头看见邱老师正用严厉的眼光看着我,我马上把书收了起来,认真听课。
邱老师批改我们作业的时侯很仔细、认真。有一次,我把妈妈检查过的作业交了上去,发下来的时候发现有个细小的错误,给邱老师揪出来了。
邱老师很有耐心。我有不懂的地方去问邱老师,她一遍又一遍地教我,直到我弄懂为止。
我喜欢邱老师。邱老师像花园里辛勤的园丁,认真地观察每一棵小树苗的成长,细心地剪枝、修理,让我们更好地茁壮成长。邱老师像一艘载满着知识和力量的大船,驶入我们心灵的港湾,把知识一字不漏地传授给我们,让我们成为一个个出色的好学生。
篇三:感恩老师
如果说我们学生是小花和小草,那么老师就是辛勤的园丁把我们培育;如果说我们是黑暗中迷失方向的小船;那么老师就是为我们指引航程的灯塔。
都说老师是人类灵魂的工程师,他们不仅把我们带入知识的海洋,而且给了我们无限的温暖。有一次,一名同学不小心摔了一跤,正好被一位老师看见了,连忙跑去将她扶起来,并关心地问她摔伤了吗?直到哪位同学摇摇头走了,老师这才放心地离开。老师对同学们的关爱在平时的学习和生活中点点滴滴的小事里,但从这些并不引人注目的小事里,可以看出老师们的伟大。
感恩老师,真正的回报在于我们的成绩!
篇四:老师
当我第一次背着书包走进学校,一切都是那么陌生,我第一次看见了我的班主任——邱老师。她很漂亮,大大的眼睛、高高的鼻梁,瓜子脸上挂着微微的笑容,温和的话语一下子就消除了我的紧张心理,将我那不安的心带进了学校,带进了丰富多彩的校园生活。跟着老师我学会了拼音,许多的生字、词语、句子、古诗,阅读了很多的文章,学会了怎样写日记、读后感以。老师还教会我和同学之间怎样相处,教会我怎么过集体生活。
是我的这些可爱的老师们带领着我在知识的海洋中遨游,是我的这些老师们教我如何面对失败和挫折,是我的这些老师们给了我很多的勇气和信心。
“感恩的心,感谢有你……”老师就像一个辛勤的园丁,滋润培育我们,让我们茁壮成长。
我爱你们——我的老师!
篇五:老师
老师,您就像温暖的春风,送我到天涯海角……
我的班主任是一位和蔼可亲的'人,她秀气的脸庞上嵌着一对闪烁着智慧光芒的大眼睛,一个高高的鼻子,鼻梁上架着一副眼镜,一张樱桃小嘴,看上去漂亮极了。
刚入学的时候,我们都是一些稚嫩幼儿,在家有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的呵护。刚来到学校时还是稚气未脱,儿化音较多,如“吃饭饭、睡觉觉、喝水水”。在运动过程中,有的同学鞋带散了,他就把脚一翘,要邱老师帮她系鞋带,也不知道用礼貌用语……这些幼稚的行为邱老师都及时给与了纠正。要求我们说话要用普通话,规范化,不要带拖音,带尾词。与人交往的时候要使用礼貌用语,如:“请、谢谢、不客气……”通过邱老师的言传身教,我们耳濡目染,言行举止日益规范,我们渐渐走向成熟。
老师,我忘不了您那如花的笑颜,是它和我一起分享着成长的快乐。邱老师,您那美丽的倩影将深深的印在我的心中。
篇六:老师
邱老师不仅重视我们的学习,还非常注重对我们综合能力的培养。
在每周的班队活动上,她会费尽心思的确定一个活动主题,让我们围绕主题开展各种活动来提高我们的综合素质。有时是让同学们开展个人演讲;有时是将同学们分成几个组,让他们自己组成团队,自编、自导、自演情景剧;有时是让同学们看书、上网等途径收集资料,在在班队活动课上为同学们解说……通过这些活动,让我们明白了,在一个团队中,大家相互合作的重要性。让我们明白了,在一个团队中既有合作又有竞争;既有争论又有鼓励。努力的团队也有可能失败,在失败中,我们也学会了微笑,学会了赞美,更学会了永不言败的精神。
啊!邱老师,我忘不了您和风细雨般的话语,是它们荡涤了我心灵上的尘泥;我忘不了您殷殷关切的目光,是它们给了我奋勇向前的力量。
篇七:老师
所谓“一日为师,终身为父”。老师,教给我们知识和为人处事道理的人;老师,辛勤给我们灌溉知识露水的园丁;老师,一件寒冷腊月时贴心小棉袄,带给我们温暖。六年级到了,小学中最重要的阶段到了,您的节日也来了,六年的光阴里,您的收获也来了,是时候换做我们来体谅您了,感谢您了。
不管是语文老师、数学老师、英语老师还是其它科目老师,他们都每时每刻地替我们着想,天天含辛茹苦的把自己的所见所闻全部传授给我们。回到家,不能静下心来喝杯茶,饶有兴趣地看看电视,还得一页又一页地翻着我们的作业,打着一个个钩,圈起一个个错误。老师您说,您整天为我们操劳,我们怎么能不感谢您们?
教师节即将来临,老师们的汗水是时候回报,让我们以最真挚祝福,最好的成绩回报他们!
【描写老师的200字作文】相关文章:
描写老师作文12-14
描写老师的小学作文10-23
描写体育老师的作文11-28
关于描写我的老师作文09-02
描写老师的作文汇总09-01
描写我的老师的优秀作文09-03
描写人物的作文加老师评语04-09
有关描写感恩老师作文09-02
有关描写感恩老师的优秀作文12-18
描写老师的作文精选15篇09-18