如果我是老师作文500字

2019-04-26 关于老师的作文

  老师,人类灵魂的工程师,一个伟大而又光荣的称号。我敬仰老师,因为他们让祖国的花朵茁壮成长;我尊敬老师,因为他们把我们领进知识的海洋。下面是小编为大家收集整理的如果我是老师作文500字,欢迎大家阅读。

  篇一:如果我是老师

  如果我是老师,我就要做一个像我们班主任一样的老师,因为我们班主任是那样的激情,那样的执着,那样的幽默。

  如果我是老师,关注农民工的孩子,下岗职工的孩子,身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况,如果他们的生活非常困难,我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款,捐物。当然我还要教育他们:贫穷不坠青云之志,要用知识改变命运。

  我不会歧视学习差的学生,我会经常给他补课,经常找他谈心,经常表扬他的优点,让他自信起来。

  如果我是老师,我会很冷静的处理事情,考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时,总是只知粗言羞辱或拳脚交加,再不就请家长。而这一套,对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做,那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样,老师就……如此恶性循环下去,怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢!

  如果我是老师,我会激发同学分组举行篮球赛,乒乓球赛,智力大比拼,学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

  老师就是祖国的园丁,我很希望自己当上老师,更希望所有老师更有师德!

  篇二:如果我是老师

  老师是辛勤的园丁,他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师,但他们也有不尽人意的地方。

  就说以前留作业吧。一下子布置那么多,把我们压得喘不过气来,写了语文数学作业,还要写一些练习册啦,作业设计啦……一写就需要很长时间,甚至写到十点多点,上眼皮和下眼皮乱“打架”。真想躺在一张舒服的小床上,美美的睡上一整天。如果写不完,又要请家长,后果不堪设想。真是难受极了!有时下课了,老师还要拖堂,不让我们玩。老师,我知道您想让我们有很大的进步,也是一片好心,但是您也不应该这样做啊!

  老师,假如我是您,我会给学生合理地安排时间。能让他们上好“第二课堂”。让那些“舞蹈师”、“乒乓小将”、“电脑能手”……也有自己的一个小天地。对了,作业可适当少留一点儿,让他们玩就玩个痛快,学就学个踏实。下课时,我会像一位大姐姐,跟他们一起做游戏,轻轻松松地渡过一个快乐的课间十分钟。对于好学生和坏学生不偏不向,一视同仁。如果学生考试不及格,受到家长的严厉批评,我会全力制止。因为这是祖国的花朵吗!星期天,我会带着学生一起尽情地玩。我会像烛光一样,把自己的光和爱会献给学生。

  想到这,我咯咯笑起来,因为我毕竟是我,一个五年级的小学生。

  篇三:假如我是老师

  老师教导我们说话、写字、读书和怎样做人,所以老师是一种很重要的职业。世界上第一位老师是孔子,如果那时没有孔子,今天我们也不会有老师。如果世界上没有老师,我们就不能受教育,甚至成为没有知识的人。当老师是件很辛苦的工作,因为他们不仅天天需要面对捣乱的孩子,还要教导其他的学生。除了要教学生,他们天天还有改不完的作业,开不完的会,收不完的家长邮件,等等。由此可见,老师这个工作有多么伟大。

  我很喜欢运动,而且我天生具有体育细胞。如果我是老师,我会当一位体育老师。这是因为运动对人身体很重要。如果你不每天运动,你会变胖并且对身体有害。所以我想当体育老师,这样世界上胖的人会少一点,也能帮助他们怎么照顾自己的身体。此外,我可以教别人怎么运动,怎么把球打得更好,让学生们充满课业压力的日子过得轻松一点。我觉得能帮助别人是件很愉快的事情。

  如果我是老师,我不会给学生很多作业。我觉得两张作业纸就够了。而且,我会给他们足够的时间来完成。我当老师的时候,我也会经常表扬和鼓励学生。我表扬的方法是给他们礼物,可是那些礼物是对学习很有用的。比如:一支铅笔、一个本子、或者一本书。如果我是老师,我讲课的时候会尽量少说话,反而让同学多发表他们的意见,因为我喜欢和学生在课堂上讨论事情。可惜,有些老师会规定学生们在他们的课上不准说话,我觉得这样反倒会让学生学习起来更加困难。

  在我生活中我也遇到过很多很好的老师,他们给了我很好的教育,我永远都不会忘记他们。因为这些老师的好榜样,让我长大也想跟他们一样成为一位好老师。而且,我也希望我教过的学生们长大时也可以当老师,然后为他们的学生树立好典范,也许有天他们的学生也能成为老师。

  篇四:假如我是老师

  老师,人类灵魂的工程师,一个伟大而又光荣的称号。我敬仰老师,因为他们让祖国的花朵茁壮成长;我尊敬老师,因为他们把我们领进知识的海洋。

  假如我是老师,我要做一个和蔼可亲的老师。上课时,我不会扳着脸,让孩子们害怕。我会微笑着,给孩子们一个好心情,这样,他们会更加认真地听课。我也会不遗余力地把我所有的知识奉献给他们,让他们汲取养料,快快成长。

  假如我是老师,我要做一个让孩子们喜欢的老师。上课时,我会编一些与学习有关的'小游戏,让孩子们在学中玩,玩中学,让他们感受到学习的快乐。同时,我也讲一些与课文主题有关的小故事,不会让他们感到学习枯燥无味。下课时,我一定不会拖堂,即使课没讲完,我也会让他们出去玩游戏,我也和孩子们一起玩,让笑声在操场上回荡。不让他们的童年连玩的时间也没有。我会少布置些作业,不让沉重的书包压驼他们的背,不让厚厚的眼镜片遮住他们天真的目光。

  假如我是老师,我要做一个善解人意的老师。如果他们没考好的话,我会走到他们身边,轻轻地对他们说:“没关系的,你们非常聪明,只要努力,一定会考出好成绩的,下次努力吧。”如果有人上课说话,我也不会责怪他,只是用眼神来制止他,如果他视而不见,我会走到他身边,给他讲:“时间非常宝贵,如果我们让时间白白溜走,那可是千金都买不回来的呀!”

  如果我真的当了老师,我一定会这样做。我现在一定要好好学习,将来做一名受学生爱戴的好老师。

  篇五:如果我是老师

  许多人称赞老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师,和同学们一起在知识的海洋里遨游。

  如果我是老师,我会用幽默的语言和同学们交流,我会以开心的笑容面对同学们,使他们紧张的心情放松起来。

  如果我是老师,在教学上,我会让学习变得有声有色,不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学,用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识,他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合,让他们在家和在学校一样。

  如果我是老师,我不会偏爱好的学生,冷落差的学生。我要让他们互相帮助,相互团结。如果有同学遇到问题时,我会不厌其烦地给他讲解。

  如果我是老师,我不会留特别多的作业,同学们就减轻了负担,就会认真的完成。然后尽情地玩耍,享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误,我也不会用体罚,我会耐心的教导他们。

  如果我是老师,我会带着同学们亲近大自然。春天,我带着他们到小河旁的草地上,一边听鸟儿唱歌,一边享受温暖的阳光;夏天,我与他们到树林里去,在茂盛高大的树下乘凉;秋天,我将带同学们去田野,感受丰收的喜悦;冬天,我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰,多么快乐!

  如果我是老师,我一定教育好祖国的花朵,让他们成为对祖国有用的人才。

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