张老师是我在运河留庄小学读三年级时的语文老师，一米五左右身高，慈祥的圆脸，当时我们都称呼她为“矮婆婆”。她好像并不生气，有时又故作生气，但一转身就笑了。
那时的农村小学，条件只能用“简陋”二字来形容了。每次上语文课，矮小的张老师拿着粉笔踮起脚尖，在斑斑驳驳的黑板上困难却执着的一笔一划的写着，每当够不着时，张老师便会红着脸，端来一张小板凳垫着脚继续写下去。那时顽皮而不懂事的同学们竟然在下面窃窃私笑。成年之后的我每每想起当时的情景，便会常常自责当年的浮浅。
回忆当年，是一节公开课，一次家访，折射出了她伟大的人格魅力。
公开课上，张老师神采奕奕的当堂要求我们当着听课老师的面，朗诵昨天布置的命题作文《我最喜欢的一种动物》。我一听顿时就傻啦——昨天放学后我只顾着帮助家人割草、剥棉花，还轧稻子到半夜才睡下，作文竟没顾得上写。我惶恐地心存侥幸：不一定轮到我中奖吧！然而天不遂人愿，张老师偏偏却点了我的名，这声音仿佛从天际传来，我的脑袋轰然一下，木楞了半天，慌乱的我拿着作文本，踉跄着一步步挪上讲台，看着后面七八个听课老师，看着张老师鼓励的眼神，天晓得哪来的勇气即兴发挥，竟高声朗读着：“我最喜欢的动物是我家的猫，它是我亲密的好朋友……。”“表演”结束之后，老师和同学们都为我热烈鼓掌！当我红着脸交给老师一本空白作文本时，张老师霎时间愣住了，她用慌乱又惊讶的眼神瞟了我一眼，我惊惶地低下头，张老师没有当场点破，不露声色的开始了对作文的点评和语言特点分析。一节公开课就这样圆满收了场!
我忐忑不安地回家了。不料当晚张老师竟到我家进行家访。充满“负罪感”的'我时刻准备迎接一场“风暴”。张老师却坐在煤油灯下，一边帮着剥棉花，一边和我父母交流我的学习情况，表扬我反应灵敏，语言表达能力强。又关照我父母，要多关心我和哥哥的学习，不能让家务耽误孩子的成绩，农村孩子只有努力学习才能出人头地，才有发展的出路！
一次“洋相”竟然酿成一出喜剧，影响之深令我终身难忘：打那以后，张老师温暖的话语便成了我学习的动力！
张老师如今退休已有二十年了吧？她可能已经记不得当年示范课上的那一幕情景，那个淘气顽皮的女孩子，然而那情那景却时时闪回在我的脑海之中。每次路过伊甸园小区，看到她上了年纪还在不停忙碌的身影，我就想起刘禹锡的诗句“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”张老师是人不在高，有德则馨。一个老师园丁浇灌了满园花朵，它留给我们的是一生芬芳！
张鸿云老师，在我和同学们的心目中，你的形象永远都会是那么高大！
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