导语:老师表扬我了。我考了第一个一百分,我很高兴,老师也很高兴。老师还让我继续努力。下面是小编为大家收集整理的老师表扬了我作文,欢迎大家阅读。
篇一:老师表扬我了
本来囡囡的舞蹈之路就要夭折了,正好赶上这学期换老师,听说这个老师很不错,我让囡囡再学一学期看看。
昨天是她们今年第二次舞蹈课,老师比较认真,下课都十二点多了,下课之前老师还每个人发了两根棒棒糖,他们每个人那个开心。
出来换衣服的时候,囡囡告诉我:“妈妈,陈老师说我这个动作是全班做的最好的。”边说着边比划动作,虽然我不能判断她是不是做的最好的,但通过昨天下课前展示给家长的那个环节来看,囡囡的动作还是比较规范的,而且有一点跳舞的那种嗲嗲的感觉出来了。
当初从小荧星出来就是因为囡囡一直没有得到肯定,现在她在这里一直听到老师的表扬,自信也建立起来了。其实我觉得送孩子学东西,掌握知识是一方面,从学习中得到肯定才是更重要的。谢谢你,陈老师。
篇二:老师表扬我了
星期二语文课上,老师在黑板上出题,同学们在笔记本上记。老师问大家:“请写到第三题的同学举手”,我快速的把手举了起来,而我后面的同学宋子英还在写第一题。这时,老师说:“谢可意同学值得表扬”,我明白,岳老师表扬我的原因是——我写字的速度变快了,这是因为我改掉了写作业玩,有时说话,有时有小动作,还经常用橡皮擦字这四种坏习惯。
叮铃铃……下课了,我心里还在想课堂上老师表扬我的事,我以后还要再努力,速度再快点,多节约点时间。放学了,我兴高采烈的.走在放学的路上,我一定要把这件事告诉爸爸和妈妈。
篇三:老师表扬我了
老师表扬我了。我考了第一个一百分,我很高兴,老师也很高兴。老师还让我继续努力。我说:“没问题。”老师的这次表扬这一生我也不会忘。
因为这是老师的祝福也是一种祝愿。因为这是老师的一种预祝方式。老师希望我不管我到那(哪)里都能保持这样的好成绩。老师那么慈祥,那么可敬。
老师的这种祝福有时让我想起我就会开心一阵。我和老师有个约定:就是不管遇到什么样的困难,都不能向困难低头。要勇于尝试,并坚信那样的一句就是:天下没有办不到的事情,只要你用心的去做了,就算没有成功别人也不会怪你。因为你很有可能把你做不到的事情也给做了,并反复地做了好几遍,就不会有人怪你。
这段话令我终身难忘。因为是这句激励着我。最后我要说一句:“谢谢你老师。”
篇四:老师表扬了我
10月22日星期三,午习时,我把同学们交上来的数学练习册送到老师的办公室。数学老师正在那里批改作业,她让我把批改好的一叠作业和教本拿到教室去。
刚进教室,我就听到吵架的声音。仔细一看,原来是陈观涛同学和吴振涛同学在打架。陈观涛哭了,吴振涛板着脸,想要用凳子打陈观涛的头。陈小雯同学、陈观咏同学,还有陈省卫同学一边鼓掌,一边喊:加油!加油!蔡志荣同学去救架,陈观涛要打他,他就不敢理他们了。
我看到这种情况,马上跑往办公室,想要告诉老师。到了半路,遇到数学老师。我就告诉老师:有同学打架了!老师急忙跑到教室。两个同学还在打,他们一看到老师,就不敢打架了。老师让他们到讲台上,和他们讲道理。他们保证以后都不打架了。老师在全班同学面前表扬了我,她说:“大家要向杨舒华同学学习!”
篇五:老师表扬我了
今天星期六,我去上舞蹈课,由于起床晚点,迟到了一会儿,我好担心老师批评我,因为老师对我们要求可严格了。
上课时,老师要我们先练基本功——踢后腿、翻前桥、侧手翻、地滚,再练习舞蹈茉莉花。老师要求我们每个动作都要标准,规范,只要我做的不对的姿势,都要求改正。在老师的指导,我的进步可大了。(妈妈和老师都这样说)翻前桥、侧手翻、地滚,我都能熟炼地做了。老师说我快要赶上班里学了二年的小朋友了,还奖了个漂亮的头花给我,心里别提有多高兴了!
不过,今天学习的茉莉花,我还有几个动作没有学会,我得好好练习才行!
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