四岁的时候,我就开始学习跳民族舞。
一直以来,我的舞蹈老师都是女老师。直到去年,我才碰到了第一个男舞蹈老师—z老师。
Z老师长着一张娃娃脸,一副炯炯有神的小眼睛,还特别幽默。
记得有一次学西藏舞时,z老师告诉我们要疯狂甩袖,“不然要绕成木乃伊”,要一蹦一跳地跳下舞台,和观众拥抱。“哈哈...呵呵...嘻嘻...”教室里笑声不断。Z老师接着说;“我数到三,谁还在笑,格杀勿论。”又是哄堂大笑。Z老师只好宣布“下课”,放我们去吃饭了。
Z老师不仅爱说笑话,而且还会很多乐器。
每当我们休息吃饭时,z老师总会弹一首又长又动听的钢琴曲。每次一吃完饭,我们就以百米冲刺的速度冲进教室,不玩也不闹,静静地欣赏美妙的琴声。
弹一手好琴,还特别幽默的z老师,你们说他有趣吗?
2010/2/15
妈妈点评:这是10寒假日记的收官之作。老师建议后2篇日记可以过年时写,小人谨遵师嘱,执意拖到返校前一天才肯动笔最后一篇日记,却又视而不见老师另一建议“写过年片断”。
这也是小人唯一一篇独立写成的日记。(因为妈妈没空指导。)妈妈读来,隐约有几分自己博文的风格。娓娓道来,文字流畅,但有一点点和她身份不符的大人口吻。大概是小人看多了妈妈的博客,也感染了妈妈码字的文风吧。
估计老师不一定喜欢这篇日记。妈妈个人感觉文章框架不错,就是列举老师有趣的例子单薄了点。(其实妈妈听小人说过的z老师的'好玩故事还有很多。)--不是自己想写,仅仅为了交差,小人的写作应付水平也就顶多80分。
10寒假日记后记:老师布置寒假写5篇日记,小人就坚决只写5篇。老师要求大家认真写,开学后会遴选佳作出寒假生活作文小报,小人毫无反应。开心的假期缠上作文,唯有一个字----烦。念着寒假太短,妈妈也不忍心扫兴----就让难得远离功课的小人尽情多玩会吧。
虽然听闻小人好友D认真贯彻D妈的家庭作业---每天一则日记,妈妈还是不为所动。鉴于小人的10寒假日记实在写得不咋样,妈妈暗下决心,这个暑假,无论老师怎么要求,一定要让小人开始培养每天写日记的好习惯。---写作也像学艺术,是个功夫活。多写多练,才会越写越顺,越写越好。
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