在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的全能老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
全能老师作文1
新学期，我们班的数学老师换了，是位全年级中鼎鼎有名的“全能王”――既教数学，又教科学，还教体育呢！你一定以为“她”是个长发飘飘，琴棋书画样样都会的女老师吧？No！No！No！他是一位“辣气十足”的男老师！！！他会是谁呢？嘿嘿，先卖个关子，一会儿你就知道啦！
有一次，一个同学上课和同桌说话，老师走到他跟前，“拎”起他，问：“999890001000怎样读？”那位同学哑口无言，老师“得寸进尺”：“知道吗？知道就说‘I see’，不知道就说‘I don't know’懂不懂？”
“啊？”全班同学目瞪口呆：“不会吧，老师怎么会英语呢？！”
最近，我们班又出了一条“爆炸新闻”，数学老师也会语文？！我们在学习“用计算器计算”时，一道题难住了我们――“X仟X佰X拾X元X角X分。”还要大写！完蛋了，我们二年级学过，可已经忘得一干二净！数学老师又教起了语文：“‘一’的大写是‘壹’。应该先写一个‘士’，在写秃宝盖，注意‘士’不能比秃宝盖宽；再写‘豆’，‘豆’要完全在秃宝盖里？”
我们听后目瞪口呆，相信你也会心服口服：男老师也会变成“全能王”！哦，对了，忘了告诉你们，“全能王”是我们的X老师，相信不久，你也会认识他的哦！
评语：“众星捧月”，人物形象立体鲜明！
全能老师作文2
我们的英语老师特别狠，比老虎还狠。比如，一个人作业落在了教室，没有写，那么老师就让他把作业抄一百遍。由此可见，我们老师有多严。
我妈说：“不管规矩有多严，你不犯错就行。”对此，我深信不疑——我只要不犯“天规”，就可以活下了。每天上课，老师都抓不到我的把柄，也不能无缘无故地打我。虽然老师打不到我，但是我每天都能看到老师揍别人，每天至少揍十个人。
可是好景不长啊！
有一天，英语要写《全能检测》，可是我忘记带了。这下可怎么办呀！英语课上老师要讲呀！回家拿？肯定来不及了。让妈妈送来？妈妈不在家。找人借？人手一本，又没有人多出一本。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时，铃声却响了。唉——只好听天由命了吧！铃声响完之后，老师就走了进来，眉头微皱，一脸严肃地说：“请大家将《全能检测》拿出来！”我装模作样地把《基础训练》拿了出来。我一抬头，老师向我走来，我的心一下子悬了起来。
老师大声问：“你书呢？”
我小声说：“没带。”
“你……”老师顿了一下，又说：“坐下吧，平时表现不错，饶你一次，下不为例。”时间仿佛被冻住了，我想：怎么可能会这样！同学们也“哇”地叫了一声，我顿时感动了，老师破例了……
老师如果为某人破例了，那么这个人一定是被老师所信任的。
全能老师作文3
我有一个老师，他叫布赫老师。他是我的全能老师。
布赫老师能吃能睡。布赫老师很胖，因为他吃的食物很多。布赫老师常常说“民以食为天”，他一餐要吃十个小杯子蛋糕，热狗吃一个，鸡腿吃两个，鱼吃三条。你看我的老师，布赫老师是不是非常能吃？布赫老师还很贪睡呢！一到周末，他从大白天睡到大晚上，尽管闹钟叮当叮当大声响，但布赫老师依旧睡得香。假如布赫老师去参加睡觉比赛，布赫老师一定会拿个第一名。
布赫老师能讲课。我虽然没听过，但每次作文课溜溜梅老师都把布赫老师”带”到课堂，与我们一起学兵法，我也慢慢地认识了布赫老师。溜溜梅老师告诉我们布赫老师是一位很风趣的老师，而且还会说相声呢！我猜布赫老师相声作文一定很精彩。有机会一定要去听布赫老师的课哦！相声作文，开心学作文，想想都觉得有趣。
布赫老师还能唱能跳。他唱歌也好听着的呢！无论在路上还是上课，他都会给学生唱歌舒缓心情。布赫老师会唱“小苹果”。如果你觉得学习压力大，就来听听布赫老师的“小苹果”吧！一定会让你忘记很多烦恼的。布赫老师跳得舞也都可以。听溜溜梅老师说，他可是舞蹈高手哦，一到公司聚会，你一定会看到在舞池中尽情跳舞的布赫老师。
这就是我的老师，全能布赫老师。他能吃能睡，能唱能跳，能讲课。
全能老师作文4
许老师是我们的语文老师也是我们的班主任，她更是一个全能老师。
比如前段时间我们班的一名同学为一个数学问题又和许老师在争论，他企图用数学难题驳倒许老师，没想到许老师居然会解答，并利用自己高水平的语文知识指导这位同学，让同学心服口服。
许老师的英语水平也很棒。记得一次课上，一位同学因为不认真听课，被许老师批评，这位同学却不服气用英语为自己辩护，只见许老师面带微笑，从容不迫的用非常流利、准确的英语回答了那位同学。只见那位同学真是哑巴吃黄莲——有口难开。
许老师不但理论知识丰富，运动项目也不甘示弱。就拿那次大课间来说吧，全校同学正在兴起午后运动，我们下到操场发现老师们也到了。许老师见女生在跳绳，便走过去看她们跳绳，没想到被几个女生围住了，她们要求许老师也来跳绳。许老师胸有成竹的答应了，仿佛在想我肯定能行。只见许老师不慌不忙的接过跳绳，深吸一口气，神态自若的跳了起来。我们本以为许老师只能连续跳几个，没想到她一口气跳了二十多个，超乎了我们的想像！
许老师真是一名全能老师！我们都应该像 许老师学习做个全能好学生。
全能老师作文5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是句形容老师的诗句。可我却不这么认为，我觉得老师是领头的大雁，比春蚕更有活力，能在广阔天空中展翅飞翔；老师是太阳，比蜡炬更有力量，那强烈的`阳光足以照亮我们前进的道路。六年转瞬消逝，但没有随着时光流去的便是我三年级时的班主任：宣老师！
宣老师是教我们数学的，她有着一双“会说话”的眼睛。记得那一次上她的数学课，我和同桌趴在桌子上将这悄悄话。宣老师看见了，并没有当众批评我们，而是给了我们一个警告的眼神，使我们两个立马闭上了嘴；当我考试没考好时，她会向我投来一道鼓励的目光；当我得了满分而高兴时，她又会向我投来一道再接再厉的眼神。
还有那次期末考试，当我考完后与同学对照答案时，发现有道老师经常挂在嘴边的题做错了，我着急了，这可怎么办啊？可又转念一想，宣老师很温柔的，肯定不会骂我的。可当我来拿成绩单那天，老师把卷子暂时发下来，好让我们心中有个底，讲到我错的那题时，老师把我点了起来，训斥了我一顿：“李甜怡，你怎么弄的，这题我讲了那么多遍，你还做错，要不是这题，你就是满分了！”我当时羞愧地恨不得找个地缝钻进去。从那次起，我就下定决心，下次期末一定要考个好成绩，结果，真的不负老师的期望。
3年的时光匆匆走过，宣老师也不在那所学校教书了，唉！宣老师，我什么时候才能再看见你啊！
全能老师作文6
我们学校，要说我最喜欢的老师，就数易老师了。
易老师很平易近人，长得简直就是一位标准的慈祥老师。他大约五六十多岁的样子，算是学校里的经验人士了。
说易老师全能，是因为他经常给我们修东西。上学期还当了我们的科学老师。易老师也精通数学，有一次科学课的内容都讲完了，易老师便让我们利用剩下的时间写作业。有一位同学一道数学题不会做，抓耳挠腮地在那里想。易老师经过他身边，见他这副样就帮他解答数学题。居然解出来了。易老师的解题思路清晰，答案完全正确，使我们很佩服他。
我们班的纪律是出了名的不好。相信你也知道，易老师给我们上科学课时，我们都很吵，常常惹易老师生气。黄老师给我们上心理课时，说到了易老师。黄老师说：“易老师五十多岁了，他上课你们好好听，他快退休了，如果在退休前看见你们乖，会很开心的！”什么？易老师要退休了？我们怎么不知道呢？
这个学期，可惜易老师不教我们了，唉！
但是，易老师依然是我们班的常客，为什么呢？因为易老师会修东西，我们班今天坏一样东西，明天坏一样东西，总是要劳驾易老师。
瞧！我们班的投影仪又坏了，易老师再一次大驾光临，拿着他自己常年在手的工具包和一个很高的梯子。他先爬上梯子看了看投影仪，把投影仪拆了下来，然后又拿了个新投影仪换上，动作很麻利。很快，我们班的投影仪就又能用了。
易老师那么全能，是我们学习的榜样！
全能老师作文7
我的老师是一个辛勤的园丁，同时他也是一个“书法家”。
他的相貌十分平常，小小的眼睛，挺挺的鼻子，十分精神。有一点挺奇怪的，他有时候戴眼镜，有时候不戴眼镜。难道老师的眼睛一会儿看得见，一会儿近视看不见吗？他的身板挺得很直，从不懒散的样子。同学们在他的要求下，也都渐渐挺直了腰板。
老师的字写得很漂亮，每一个笔画都刚劲有力。笔锋就更不用说了，没有哪一个字不带笔锋的。不光是硬笔，毛笔字也写的很好，写得十分劲道，笔画从不歪歪扭扭，十分美观。别说在年级里，就算在学校里，字比我们老师好的也屈指可数。
老师，不光书法好，品德也很好。他判事公平，不会偏袒任何人，就算是班长和别人吵架，他也会一视同仁地一起教育，从来不包庇班干部。
老师教学也很有趣，如果学到了一篇关于战争的课文，老师就会把他所知道的关于战争的历史知识，绘声绘色地告诉我们，从不从课文里照搬，十分生动。
这就是我的老师，一个全能老师！
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