在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的眼中的老师小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
眼中的老师小学作文1
老师，像辛勤的园丁，用甘甜的露水浇灌着我们这些小小的树苗；老师，像不知疲倦的春蚕，用那一缕缕温暖的蚕丝，将我们轻轻包围；老师，就像……在我的身边，就有这样一位对我呵护备至的好老师——班主任徐老师。
记得那次升旗仪式，毒热的太阳烤得树叶都垂下了头，无精打采地躺在大树母亲的怀抱中，小花也弯下腰，躲避着太阳的“酷刑”。
站在操场上的我们出了一身的汗，小脸被晒得通红，仿佛一个个熟透了的红苹果，燥热的汗水从脸颊旁流下，流进了同样燥热的双眼，我用手擦擦汗水，感到时间无比漫长。
忽然，我的眼前有些发绿，看什么都是绿的，天空仿佛昏暗了许多，我听不见小鸟的鸣叫，好像一切都没有了生机。
我的身子有点歪斜，觉得快支撑不住了，就在这时，徐老师跑了过来，急切地问我：“王睿清，你怎么了，是不是头晕，早饭吃了吗？”我无力地点点头，徐老师一把抱起我，冲向卫生室。
到了卫生室，徐老师把我平放在床上，连忙去叫卫生老师。卫生老师很快便来了，端着一杯糖水让我喝。
徐老师慢慢扶起我，把杯子递给我：“来，把这杯水喝了，慢点，小心烫！”我点点头，把糖水慢慢倒入口中，只觉着糖水怎么有种苦涩的味道？在不经意间，徐老师仿佛从卫生室门走了出去……
我又躺下了，“甜甜”的糖水在嘴里打转，不争气的眼泪像断了线的珍珠，孤立无援地落下。
不一会儿，徐老师回来了，手里拿着几块巧克力，她走到床边，轻轻地对我说：“把巧克力吃了，补充一下体力！”我点点头，接过巧克力放入口中，香甜的糖浆流入喉咙，我觉着巧克力怎么比以前吃过的更甜呢？
吃完以后，感觉好多了。
这时，上课铃响了，徐老师扶着我慢慢走回教室。一路上，我心想着：徐老师真好，像妈妈一样，我一定要好好学习，用更优异的成绩来报答她！
想着想着，教室到了，徐老师叮嘱我：“快去上课吧，注意休息，多喝水！”说完，就离开了。望着徐老师的背影，我心里暖洋洋的，仿佛洒满了阳光。
徐老师，用轻柔的话语温暖了我的心田，用有力的双手为我撑起一片蔚蓝的天空，用甜甜的巧克力滋润了我的心窝，您真好！
眼中的老师小学作文2
7月21号那天，学校无端端的要我们回学校一趟，又不告诉我们要做什么。原本以为是些什么重大的事件。结果一去就让我后悔莫及，原来只是校长老师们要审查我们放假以来过得怎么样，有没有去些不该去的地方。靠！！害我去之前还想了那么多，浪费了我这么多的脑细胞，真不值。最惨的是在散学礼那天的校长讲话，21号那天又重复了一遍，真的是浪费时间！不过我也有收获，因为在主任讲那心理健康的问题时，我挥笔写下了我自己的一番感想。(如果不是这样，我真的会跑去找周公的。)
讲话中，主任提及了一个正常与不正常的问题。说那些逃课、吸烟、打架的学生，是不正常的，向他们这个年龄段的正常人，应该是遵守纪律、认真学习的。虽然，可能说主任这话并没有问题。但我觉得在许多老师的心目中，正常与不正常的概念是有的――那就是成绩。
可能老师们不知道，那些在他们眼里是正常的乖学生，在学生的心目中只不过是些呆板、读死书的人。因为学生与老师们的衡量是不一样的。或许那些不正常的人身上所散发出来的光芒，正是那些正常人所不能拥有的。如果用那些光芒来衡量每一个人，我认为将会出现另一番的结果。爱因斯坦、比尔盖茨、韩寒……，这些名人如果用学习成绩来衡量的话，哪一个是正常的呢？爱因斯坦，小的`时候被老师、父母们认为是笨孩子，无药可救；比尔盖茨大学读到一半就跑出来，不读了，韩寒的读书成绩更是令人汗颜。但是他们却用他们的不正常创造出了一片天。
中国的教育方法，我觉得并不适用于当今的社会。如今的中国人才市场宁愿需要有能力的疯子，而不要无能的正常人。许多的大学生出来后找不着工作，反而那些专职学院出来的学生，供不应求。这就证明了现在社会发展的一种趋向，能力战胜一切！
在短期内我们无法改变现状，但是我希望老师们不要用成绩来衡量一个人，这样会让许多有不同光芒的人被您们埋没，试图去发现他们、寻找他们的光亮，你也会发现他们的灿烂光芒的。其实我们每一个同学都明白老师的出发点是好的，不过可能所走的路，则是错误的。
眼中的老师小学作文3
有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要说，老师是一棵大树，他的根深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑。他，顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿荫洒向大地。
记得有一次，老师的女儿得了病，需要到北京去做手术，可是老师没有和她的女儿一起去。可以想象，七岁的小女儿，做手术时妈妈不在身边是什么样子，不在女儿身边的妈妈又是什么心情，但老师为了不耽误我们的课，上午给我们上完课才赶往北京去看他的女儿，晚上九点又赶回来。她把工作、把学生放在了多么重要的位置啊！
第二天，老师显得很疲惫，脸色苍白如纸，目光黯淡无神，完全失去了往日的朝气，讲课也没有以前那么生动而富有情趣了。她正讲着课，班主任老师过来对她说：“贾老师，你的电话。”老师听后，转身跑出了教室。
老师接完电话回到教室时，双眼红肿，仔细看，脸上还有残留的泪痕，声音也变了腔调，显然是哭过了。但是为了让我们大家放心，他的嘴角竟然露出一丝微笑，不过，这微笑之中的苦涩与辛酸，我们又何尝不知道呢？我们都看得出来，他在忍受着巨大的痛苦给我们上课；女儿刚刚做完手术，没有妈妈陪在身边，是多么的可怜啊！孩子一个劲儿地哭着要妈妈，做妈妈的怎能不心痛呢？
这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？每当想起她，我总是想起心中那棵大树。正是有了这样无数棵大树的无私的给予，众多的小树苗才能茁壮的成长啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们常用这句诗来形容老师，老师这种无怨无悔、默默奉献的精神，不正是大树的品质吗？
树，是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机；也正因为有了它，我们的祖国才有了希望。
同学们，在你们的身边，就有许多这样的大树。他们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最崇高、最值得敬仰的，因为，他们是对我们一生影响最大的人！
“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土”。老师，正像大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把他的汗水洒向祖国大地，撑起一片蔚蓝的天空！
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