老师哭了的作文

2021-07-29 关于老师的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的老师哭了的作文推荐,欢迎大家分享。

老师哭了的作文推荐

老师哭了的作文推荐1

  平时没有看见过老师忧愁的时候,今天我看见老师在抹眼泪。

  上课的时候,今天老师没有按照以往的规律,给我们讲课文。而是打开了电脑,大屏幕上出现了两个老人的图片。老师接着介绍说:“这连个老人,一个叫于永正,一个叫余光中”。老师这样说的时候,我们感觉没什么啊,接着老师讲起来于永正老师的语文教学,最后,屏幕上老师打出了一段话:“提高语文,就一件是,精读,多读,就成了”,后来,老师哽咽着给我们讲了这位老人的故事,特别是《病中吟》更让人潸然泪下。

  看着老师落泪,我们很多同学都悄悄的流泪,不懂其中的真正含义,只知道老师哭了,我们也跟着难过。

  老师随口吟诵到:小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。读到后来,老师经失去了常态,在电脑中找到朗诵,她一个人躲到教室外面低声的啜泣……

  我们不能完全理解诗歌中的真正的含义,我们深深的记住了这样两位可亲的老人。

老师哭了的作文推荐2

  我不相信,以前严肃大方的英语老师竟然哭了,哭的是那么伤心,那么凄凉。

  在英语课上,老师仔细认真地教育我们不要走歪路,然后在黑板上写下了四个字:相信父母。默默地走到纸篓旁,我竖起耳朵一听,瞪大双眼一看,老师在默默地抽泣。我的眼泪随着老师的眼泪而落了下来,车璐转过头来,原来她也哭了,我和她相视一望,泪水湿透了双眼。一日为师,终生为母,我们和老师的情意,比大海还宽阔。老师的抽泣声越来越大,我们的抽泣声也随着老师的抽泣声而变化,大家都哭了。突然一位同学跑上前去,低了一块纸巾给老师,掌声又不断的持续着。老师感动极了,哭得更厉害了。

  时间在流逝,老师由小小的抽泣变成了放声大哭,她像一个孩子,像一个淳朴而天真的小孩子。我猛然一惊,爸爸说过,老师的妈妈是被老师气死的,她因为一时间走了歪路,没听妈妈的劝,最后她妈妈喝药水而亡。我已经无法控制自己了,多么希望我能走进老师的心里,来安慰她。老师,您别伤心了,过去的就让它过去吧!何必再想它,会有更好的明天等着你。这是您常说的一句话,难道您忘记了吗?

  英语老师,我代表全班同学向你说一声:“我们不会走歪路的!您的一句劝,我们铭记在心!”

老师哭了的作文推荐3

  事情发生在一天的音乐课上,一位同学可能是脑子有点“毛病”,忽然跟音乐老师顶起来。音乐老师生气了,一气之下抓起手机,把这件事情报告给了我们班主任。

  当天下午,有一节班队课。当班主任叶老师走进教室的时候,全班同学都不约而同地闭上了嘴。全班同学!不,除了那位惹事的同学!他不仅没坐好,还一副漫不经心的模样,好大的胆子!叶老师斜坐在椅子上,语重心长地讲了几句,又把那位惹事的同学叫上来。没想到,那位同学还是一副漫不经心的样子。这时,我忽然发现叶老师的眼圈渐渐红了起来,透过她的眼镜,我发现叶老师眼眶浮出了泪水,那不是感动的泪!而是被那位同学伤到的泪。叶老师并没有止住眼泪的意思,而是一颗颗晶莹剔透的泪珠从眼角滑落下来,还时不时地用手背擦去。

  我不是老师,但我知道老师此刻很伤心,我很同情老师,真希望那位同学能知错就改,跟老师道歉,不要再惹老师哭了!

老师哭了的作文推荐4

  我们的语文老师他姓杨,眼睛小小的,戴了一副眼镜,总是一副很严肃的样子,我们都很怕他。

  今天,我们在上第13课《第一次抱母亲》,老师给我们读了《疯娘》这篇文章。读了一半的时候,老师的眼睛红了,流下了眼泪。呀,老师哭了。我们都坐在下面认真的听着老师给我读了这篇文章,疯娘无私的母爱把我们感动的热泪盈眶,让我深深地体会到了伟大的母爱。连方镇宇的脸都红了。这时,左鹏程说:“看,甘若雨都哭成小泪人了。”我的眼泪也在眼圈里打转。《疯娘》主要讲的'是一个母亲是疯子,家里很贫穷,奶奶把她赶走了。几年后她又奇迹般的回来了,儿子嫌弃她是个疯子,就不理她,为了儿子她还挨过父亲的打。奶奶去世后,因为家里贫穷,送饭的任务就交给了她,20公里的山路,她却牢牢的记了下来,风雨无阻,在一次给儿子送果子时儿子说好吃,她又去给儿子摘,不慎掉落悬崖摔死了,死的时候手里还紧紧握着个野鲜桃。老师给我们读完了,他摘下了眼镜,擦了擦眼泪,这是我第一次看见杨老师哭,我感觉他跟平时不一样,原来严肃的老师也有温柔的一面。

  同学们,你们知道什么是最伟大的吗?是母爱!

老师哭了的作文推荐5

  我们班进行语文测试,作文的题目是《给老师的一封信》,里面要求我们要对老师说真话、说心里话。

  第二天上语文课的时候,老师说,她一口气就看完了所有同学对她说的话,她看完后很感动,因为我们写了自己的心里话。老师还把同学们对她说的不足归纳成八条:

  1、要求太严格,表情太严肃,很少笑;

  2、作业太多;

  3、课间总要求学生在教室里休息或看书,很少让大家出去活动;

  4、经常挤占学生的休息时间讲作业;

  5、爱唠叨,一讲就浪费了上课时间;

  6、有时讲话刻薄;

  7、试卷、作业有时不及时发下来;

  8、有时不弄清情况,就批评学生。

  老师对我们讲这些话的时候,一边读,一边哭,就像得了红眼病一样,最后干脆哭着跑了出去。教室里一下子乱了。

  老师为什么哭了呢?我想,可能是因为伤心吧。因为我们不理解老师的良苦用心,所以老师哭了。老师也可能是因为感动,因为我们对老师说了真话,让老师认识到了自己的不足。我不知道到底是哪个原因,但我希望老师是因为感动,而不是伤心。

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