小学五年级作文:老师,我想对您说

2021-07-13 关于老师的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文:老师,我想对您说,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文:老师,我想对您说1

  老师,我有很多话想对您说,最想对您说的,是我记忆中那件伤心的事。

  那是四年级的一天,您平常总是早已静静地等候在办公室。而今天,已经八点多钟了。我在送作业本的途中,看到您吃着包子,脸色白白的,缓缓从楼梯上走来。我的心情随着您沉重的脚步,渐渐变得很糟糕,我预感,您有不好的事发生了.

  果然,第一节课下课时,您走到我们班教室门口:“何老师有可能跟你们再也不能相见了。”我的心咯噔一声: 您的意思就是说,我们有可能跟您永别了?您是我四年来最敬佩的老师,是我觉得最有气质的老师,而事到如今,却突然要跟您永别,我真是有千千个不舍得,万万个不舍得。吴老师笑着对您说:“你别瞎说了!以后还要检查呢!”您淡淡一笑,转身离去了。望着您渐渐远去的背影,我觉得心里空空荡荡。我像掉进了冰窖,从头顶心一直凉到了脚尖儿。接下来的课,我不知怎么的听着听着就走神了,不停想起刚才的事。最后我实在忍不住了,在笔袋上写了:何老师,我好想您,您快点康复回来吧!过了一段时间,我笔袋上写的文字被同学看见了,他们就嘲笑我。还因为看不清我写的字,就说我诅咒您。我委屈极了。我当时好后悔,为什么要把心里话写在这么显露的地方?有时,正在上课,我会忍不住偷偷地哭。但我强忍住难受,不哭出声音来,否则老师会说我影响课堂纪律的。我还记得,那一天你说,练笔以后就不用写了,我们好多同学们都因为可以长期少写这份作业而欢呼。但我却更难过了。他们欢呼,是他们不懂,我们少写作业的背后,是您沉重的病情。您如果不是病得很重,怎么会放弃对我们这么有帮助的作业呢?

  教师节后面的那一天,我事先知道您会来。我在前一晚,精心准备了贺卡,给您写了祝福语,再带上我亲手做的手工皂。当您来时,我们正好在上课。我向您飞奔而去,把礼物送给您, 老师和同学们的目光一齐投向我,我真的觉得压力好大,好像肩上有两个重担子似的。我回到队伍中,同学都问我怎么回事?我默默地不说话。但是我心里觉得像被针扎了似的。不知道为什么,这段悲伤的记忆一直在我的脑海里挥之不去。

  您后来很少来学校,微信上也看不到您的身影。您的健康状况,也让我不忍心打扰。我想对您说的话,一直默默地藏在心里。

小学五年级作文:老师,我想对您说2

  姚老师,您还记得我第一次被您叫起来背诵数学公式的情景吗?因为我内向,每次上课都不敢正眼看您,生怕被您提问,总是埋着头,更不用说主动举手了。所以很少有老师在意到我的存在,默默无闻的我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问打破了我的平静与平凡。

  “杨薇,请你来背一下这篇课文。”我忐忑不安地站起来。感觉周围同学的视线,都汇聚在我身上,脸被考得好烫。我沉默着,时间也仿佛停滞,教室里安静得令人窒息。

  “杨薇,你一定能行的!”您说着,带头为我鼓起了掌。一抬头,就看到了您那期待的目光,多么像一束灿烂的温暖的阳光啊,洒满我心房。亲切和蔼的您,就像爸爸站在身旁,为我加油鼓劲。

  在您和同学们鼓励的掌声中,我终于鼓起勇气,忘记了羞涩和胆怯,一鼓作气把熟读在心的数学公式富有感情地背诵一遍。

  那一刻,您向我投来了赞许的目光,多么像为黑夜迷惘中的我,点起指明前程的明灯啊!让我久久难以忘怀。

  就这样在您的不断激励下,我渐渐拥有了自信和勇气。如幼苗得到了春雨的滋润,挺直了腰杆,有了拔节的声音。班级里甚至整个学校的师生开始知道了我——出类拔萃的钟杨薇的存在。

  姚老师,虽然您是个严格的老师,但您却最了解我们的心思了,是我们最可亲可敬的老师!我和同学们都喜欢听您讲课。学习数学时,您总能把抽象数字变成了活泼可爱的精灵,引着我们走进书中,课堂上因有了您的风趣和精彩的故事而充满快乐,收获就在于那不经意之中。

  姚老师,在您的悉心教导下,我们惊喜地感受到,原来学数学也是一件快乐的事情。

  感谢您,一直以来对我的用心栽培、全心呵护。是您,让我获得战胜困难的信心;是您,让我们感受到学习中的无穷乐趣;是您,赐予我们开启知识大门的金钥匙;是您,引领我们步入成功的殿堂!

  姚老师,您为我们倾注了太多的爱,我们无以为报,我只想将千言万语融会成一句话:老师,您辛苦了!作为您的学生,我永远感到骄傲,感到自豪!

小学五年级作文:老师,我想对您说3

  都说老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不错。我敬爱而佩服的罗老师—您,不正是一位园丁,一位母亲吗? 由于您是今年才接到我们班的,所以对同学们的各方面都不太了解,可能是以前的老师太娇惯我们了吧!所以大家都特别懒,上课不积极发言,不动脑筋思考老师提出的问题。做作业总想等老师给答案。

  可自从您来以后,班上全变了,同学们一个个似乎都勤奋起来了。您严格要求。您严格要求大家,也严格要求自己,引导我们学习。对于那些成绩差的同学,您从不手下留情,难道您这不是爱我们吗?您这不是正用一个园丁的爱,一位母亲的爱关怀着我们吗?您催我们上进,催我们朝着目标奋斗。同学们的每一次成功,每一点进步都渗透了您的辛勤与汗水,您是我们的铺路石,让我们踏着您走向光明:您石启明星,给我们指出学习的方向。

  您为我们付出的心血难道还不够吗?为了让我们学到知识,您常常很晚才回家;为了帮我们完成任务,您不惜抽出在办公室里休息的时间,借用别的课争取为我们多讲一点;为了给我们讲课,您的嗓子常常疼的厉害,可您却从不放弃,您用自己那微薄的工资买了一个扩音器,仍然坚持给我们上课。

  您这又是为了什么呢?是自己吗?是那一点点的工资吗?不,您是为了我们,可您又何曾又过怨言呢? 罗老师,我想告诉您。在刚开学的时候,我曾经讨厌过您,觉得您对我们要求得太严格了,每天的作业布置得很多。可当我们渐渐处久了以后,我知道,您是我们的朋友,您对待我们就向对待自己的孩子一样。

  其实,您是多么和蔼可亲啊!您是多么爱您的学生啊! 您对班里的每一位同学都倾注了热情与希望。您把自己的青春,自己的一生都无私的奉献给了我们,却不图回报,毫无怨言。 罗老师:"您辛苦了。

  您放心,我一定努力学习来回报您这位一直关怀我的老师,您永远是我的好老师,将来,我一定以优异的成绩好好地回报您。"

小学五年级作文:老师,我想对您说4

亲爱的老师:

  您好!我想和您说说心里话。

  我们个个都有一米五多了,面对六年级大哥哥大姐姐们“酷”“靓”的诱惑,我们也跟着动了起来,女孩们在衣着上动起脑筋来——是泡泡裙比较淑女呢,还是蓬蓬裤比较可爱呢?男孩则在头发上下了工夫,这些您都看在眼里,记在心里。

  几天过后,您准备给我们上一堂课——谈谈喜欢。您知道吗?当看到您在黑板上写下这四个字时,别提我们有多紧张,好像每个同学的心跳都加快速度了。有的同学怪笑了一声,有的同学说他要逃课,有的同学则互相看了看……您开始讲:“同学们,最近大家是不是有点太松懈了呢?好像没有把精力全放在学习上?”听了您这话,我想:老师,还好您不是叫几个同学上去破口大骂,或是吓唬我们要告诉家长。见没有一个人吭声,您继续说下去:“大家最近都在赶时髦吧!其实你们的目的不仅仅是想把自己打扮得帅气、漂亮,而是想让别人对你有好感吧?这没有错,爱美之心人皆有之嘛?”我当时就在想:哎哟,您太了解我们了。家长都说我们幼稚天真,其实我们什么都懂,您又接着说:“那究竟什么才是真正的美?”同学们面面相觑,您说:“美是由内而外的一种修美,它在一举手一投足之间,这需要知识,需要良好的道德修养……”一刹那,我们似乎明白了什么。

  记得那时,你还让同学们自由发问呢!一个同学说,一个男同学写信给她,说是喜欢她,她该怎么办呢?您并没有逼她说出写信人,也没有教训她,而是耐心地帮她解决问题。

  老师啊,谢谢您!要不是您用这些好的方法来帮我们打开心结,我们肯定无法辨清对错。

  现在,我们也不再想着赶时髦了,虽然在我们的内心深处,您衣着朴素,不淑女,不可爱,不潇洒,不华丽,很难捕捉到流行的气息。但是,您也很美,因为您有智慧,有文化。我们也要像您一样。

  祝:身体健康,工作顺利!

小学五年级作文:老师,我想对您说5

  我亲爱的老师,您辛苦了!在三尺讲台上,您无怨无悔,您用粉笔挥洒自己的青春,为我们画出了人生瑰丽的彩虹,却染白了自己的鬓发。您就像蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空,把所有的智慧和青春都奉献给了我们。您就是春蚕,吐尽那绵绵的情丝至死方休!在明亮的教室里,在朗朗的书声中,我们学到的越来越多,开始学会了思考。尽管岁月渐渐苍老了您的容颜,而您依然激情勃发,豪情万丈。我们的每一个进步无不凝聚着您的心血和汗水。

  我亲爱的老师,谢谢您!教师是天底下最伟大的职业,老师人类灵魂的工程师。您肩负着教书和与人的双重使命。您不仅交给我们知识和本领,还教我们做人,使我们渐渐懂得了做人的道理。记得去年愚人节那天,我学着外国人那样地忽悠了我的一个同学。被“骗”的同学后来告到您那里去了。您找到我说,愚人节是外国人的节日,在国外“愚”一下熟人、朋友没什么,但在中国可不能随便“愚”人,否则会闹出误会甚至矛盾来。您还语重心长地教导我说,在我们日常学习和生活中,一定要说真话干实事,不要弄虚作假,要做一个诚实的孩子,诚实守信才能赢得人的尊重和信赖。您的这番钧钧教诲让我感动让我从内心感到愧疚,也如同醍醐灌顶让我醒悟。

  我亲爱的老师,我爱您!您是我人生的老师,又像我的母亲一样无微不至的关心和爱护着我们。记得一个炎热的夏日,下课后我和同学们疯玩,忘乎所以之中自己的头被撞到了钢窗的角,一阵剧烈的疼痛,鲜血从额头流了下来,当时我吓得大哭起来。您听到我的哭喊后,迅速跑到我的跟前,一边做应急处理,一边安慰我说:“乖孩子,勇敢些,没事的,我马上带你去医院。”随即,您带着我打的直接去医院,跑前跑后的为我挂号、找医生。半个多小时过后,我的伤口缝好了,我抬起头,这才发现您累得满头大汗,背心都湿透了。我心里充满了无限的感激,可不知怎么当时竟然连一句谢谢您也没说。

  我亲爱的老师,我还想说,我一定不会辜负您的期望,我会加倍努力的。现在您是我的骄傲,将来我会成为祖国的栋梁之才,成为您的骄傲的。

小学五年级作文:老师,我想对您说6

爱戴的杨老师:

  您好!

  时间飞逝光阴似箭,一摆六年从前了。我由一个不懂事的小父孩变成了一位豁达自负的阳光奼女,这宏大的变更,不皆是去从于老师你的谆谆教诲吗?

  记得上学期,学校要举办冬季活动会。我被推荐为50米长跑的参赛员,听到这个新闻,我既惧怕又愉快。在几天的训练中,我的信念增添了很多。

  这一地末于到来了我蹲下身来,枪声一响,我像箭个别向前冲,兴许是用力功猛,我的左腿忽然一阵痛苦悲伤,动也动不了,我只佳咬着牙使劲拖动着右腿走出跑讲。疼得眼泪夺眶而没,同窗们都跑了过去,但也不晓得当怎么办。这时,杨老师您慢步走过来。我不敢直视您的眼睛,由于我给班级丢了脸。但您二话不说,一把扶住我让我上您的腹。可我怎么能上往呢?我一个50私斤沉的己而您却这么瘦小。“钝点上来!”您带着命令的语气说。鸣我不得不照干。

  风呼吸地刮着,刮治了您的秀发。我的泪水又像断了线的珠子不停地返下掉,平时多少小步就到了的宿舍昨天却感到好远赖遥。终于到了,您把我抬到床上,替我盖上了被子,微微抚摩着我的右腿,叫我试着运动一下,可是无论我怎么用力都是徒劳的。您叫我躺着别动,又急促跑去宿舍拿药来助我揩上。您为我乏得谦头大汗,那一分钟,我实想扑到您怀面疼畅快速地泣个够。谢谢您,杨老师,是您让我感触到了慈母般的暖和。您把我服侍美分开后,我拼命地捶击我那不争气的右腿来领泄我口中的内疚。杨老师,您不果我的失误而责备我,相反,您还给夺我无所不至的关心,直到我复原健康替起。您的恩惠比海深比山高,叫我如何回报得了呢?

  杨老师,春天,我愿变成小鸟,在凌晨为您迎去欢乐的歌声;夏天,我愿变成一片绿荫为您遮挡炎炎烈日;秋天,我愿变成一盆米兰,给您送去幽香,结除疲劳;冬天,我愿变成一把火,暖热您的心坎……

小学五年级作文:老师,我想对您说7

  都说老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不错.我敬爱而佩服的罗老师-您,不正是一位园丁,一位母亲吗? 由于您是今年才接到我们班的,所以对同学们的各方面都不太了解,可能是以前的老师太娇惯我们了吧!所以大家都特别懒,上课不积极发言,不动脑筋思考老师提出的问题.做作业总想等老师给答案. 可自从您来以后,班上全变了,同学们一个个似乎都勤奋起来了.您严格要求大家,也严格要求自己,引导我们学习.对于那些成绩差的同学,您从不手下留情,难道您这不是爱我们吗?您这不是正用一个园丁的爱,一位母亲的爱关怀着我们吗?您催我们上进,催我们朝着目标奋斗.同学们的每一次成功,每一点进步都渗透了您的辛勤与汗水,您是我们的铺路石,让我们踏着您走向光明:您石启明星,给我们指出学习的方向. 您为我们付出的心血难道还不够吗?

  为了让我们学到知识,您常常很晚才回家;为了帮我们完成任务,您不惜抽出在办公室里休息的时间,借用别的课争取为我们多讲一点;为了给我们讲课,您的嗓子常常疼的厉害,可您却从不放弃,您用自己那微薄的工资买了一个扩音器,仍然坚持给我们上课.您这又是为了什么呢?是自己吗?是那一点点的工资吗?不,您是为了我们,可您又何曾又过怨言呢? 罗老师,我想告诉您.在刚开学的时候,我曾经讨厌过您,觉得您对我们要求得太严格了,每天的作业布置得很多.可当我们渐渐处久了以后,我知道,您是我们的朋友,您对待我们就向对待自己的孩子一样.其实,您是多么和蔼可亲啊!您是多么爱您的学生啊! 您对班里的每一位同学都倾注了热情与希望.您把自己的青春,自己的一生都无私的奉献给了我们,却不图回报,毫无怨言. 罗老师:"您辛苦了.您放心,我一定努力学习来回报您这位一直关怀我的老师,您永远是我的好老师,将来,我一定以优异的成绩好好地回报您"。

小学五年级作文:老师,我想对您说8

  师老师,我有很多心里话想对您说,可是因为胆子小,一直都不敢当面对您说,趁这次写作文的机会好好和您说说心里话。

  记得有一次,我刚上您的课时,您就在课堂上提出了一个问题,可是班上没人举手回答问题,您只好叫人回答。我当时非常害怕,生怕您叫到我。可不,“那位同学”,您顺手一指,我赶紧就站了起来,我的同桌小声地对我说:“你站起来干什么呀?老师叫的是你后面的那个同学呀!”我一听急忙坐了下来。但是后来您还是叫了我,我不敢回答,怕回答错了,您鼓励我说:“想想,好好回答,回答错了也没关系。”我鼓起勇气,结结巴巴地回答了问题,真没想到我居然回答对了。您说:“看你不是回答得挺好吗?你们要敢于回答问题,别怕答错,就是错了也没关系。”听了您的话后,我喜上眉梢,心里也平静了许多。以后,我喜欢上您的课了,回答问题也胆大了。

  还有一次,您在放学后,特意留下来给我们指导写作文的方法。听了您的那节课后,我茅塞顿开,如醍醐灌顶,一下子觉得写作灵感来了,晚上回家后很快写完了作文,整个人都兴奋极了,巴不得天天都上您这样的课。这堂课让我受益匪浅,兴奋之余是满满的感动。师老师,我们知道您的身体不好,可您在放学后还无偿为我们补课,您这种无私奉献的精神时刻感动着我,让我牢记在心。您真是一位伟大的老师啊!我们只有通过努力学习,才能回报您。

  师老师,您有时是那么的和蔼可亲,有时又是那么的严厉无情。您就是花园里辛勤的园丁,我们就是那一朵朵小花,经过您的精心修剪和培养,使我们茁壮成长。四年来,您为我们付出了多少心血啊!您每一次批阅作文,都是那么的尽心尽力,每次在我们的本子上写下密密麻麻的评语,生怕我们掌握不了方法、生怕我们用错修辞手法。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”师老师,我要真诚的对您说:“谢谢你,您辛苦了!我们为有您这样的好老师而感到骄傲和自豪。”

小学五年级作文:老师,我想对您说9

亲爱的黎老师:

  时间很短暂,快乐时从不认识它的存在;时间更悠长,忧伤时只希望让时间抚平寂寞……

  学生我又一次写信给您,真是千言万语说不尽,只把深情诉诸书。谁愿在风中和落叶一起漂泊?谁愿将满腹心事向星星诉说?让我和您结伴遨游历史的长河。

  遥想老师当年,您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上,使我产生了对文学的兴趣。您说过,每个孩子就如同一块美玉,养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工,内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。

  您那园丁精神培养祖国的花朵,让我十分感动,万分佩服。您是风,为我们带来远方的天籁,通过您,我们能认识这个丰富的世界;您也是一阵清风,为我们拂去身上的尘埃,让我们轻松地迈出人生的前几步;您更是长风阵阵,拂动我们的衣衫猎猎作响,助我们“直挂云帆济沧海”。

  幽默无比的您让我知道了,世界是如此的五彩缤纷,风吹过原野,绿草茵茵,风越过山林,万木茁壮;风掠过海洋,远帆点点,百舸争流。

  永不骄傲的您让我明白了,要燃放瞬时的烟花不难,难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空;交要鼓起一时的勇气不难,难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难,难的是笑到最后。

  爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话:“人生如戏,生命是舞台,每个人就扮演着自己的角色,且让每个人都好好走过有意义的一趟。”

  老师,您知道吗?您的出现,您的故事,让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一双毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲;在冰雪封冻的大地,仍有许多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

  老师,您就是我看到的奇迹,有您的教导我感到万分幸福。

  好吧!学生就此停笔了,最后只想对您说一句:“辛苦了!”

小学五年级作文:老师,我想对您说10

  敬爱的刘老师:

  您好!

  老师您是人类灵魂的工程师,您是太阳底下最光辉的职业,我们每个人的成长都浸透着您的心血。您像位慈祥的母亲洒下自己辛勤的汗水,来培育我们这些花朵,让我们有所成就。

  我有许多话想和您说:每当过节的时候,许多同学都纷纷送给您礼物,但我却认为,用优异的成绩送给您才是最好的礼物。说您像位慈祥的母亲,是因为您上课经常用温柔的目光看着我,好像在给我支持和鼓励的力量;有时我觉得您好凶。记得那天上午大家写的作业一塌糊涂,有人写的不全,有人写错了,还有人写的字东倒西歪,气的您瞪着眼睛注视着我们。当时,我很害怕不敢抬头看您,又怕您说我上课不认真听讲,罚我抄课文,烦得我不知怎么办才好。

  以前我真的是年幼、不懂事,不能理解老师您的一片苦心,您批评我,是为了让我改掉“一意孤行”的坏毛病;阅读书籍,是为了增强我的阅读知识面,让我更上一个台阶。您严而不厉,这一切都是为了我好。

  那是一个星期五的上午,您病了,喉咙痛的几乎说不出一句话来。本来您可以请假回家不来辅导我们的,但您却带着药照常给我们讲课,在我们上课的空隙里吃药。上完课后,又留下几个写的不好的同学,用沙哑的声音指导他们修改文章。下午五点钟,我们都回家了。您还带着疲倦的身子坐在办公室里一丝不苟的工作着。看到这样的情景,我真想对您说一句:“老师,您辛苦了!”

  刘老师,您是我们大家尊敬的老师,我们以后不会再惹您生气了,会做好每一件事,我们一定会把玩的时间用在学习上,好好学习,天天向上!您肯定会为您自己的汗水和心血没有白费感到自豪、骄傲的。

  而今,我们虽不在同一个班级,但您的学生祝福您永远年轻,在教师节那天是没有来得及说,现在我对您说:“祝您教师节快乐,您永远是我的知心姐姐!”

  您的学生:陈辉

  20xx年12月9日

小学五年级作文:老师,我想对您说11

  我们班的美术老师姓张,她很关心别人,所以大家都特别喜欢她.她的头发很长,乌黑发亮.瓜子脸上长着一对如同黑珍珠般的大眼睛,炯炯有神.鼻子下面长着一张樱桃小嘴.嘴角边还常常挂着迷人的微笑,两个可爱的小酒窝,总是在两颊旁快乐的打着转儿.张老师很温柔,很关心同学们.因此,同学们都把她当作自己的知心朋友。

  张老师对我们特别关心记得是在周六的一下午,张老师得知"东方儿童"节目组的人要到我们学校拍节目,她十分高兴。

  于是,召集同学画布画,我也被选中。下午2:30我们班放学了。我兴奋地奔进了美术室,只见几个同学已经开始构图了。我忙动起手来.时间不知不觉地溜走了,一会儿工夫就过了三个小时了。6:00我终于画好了。突然,天空骤变,乌云密布,倾盆大雨直泻而下.这时,美术室里只有我和张老师两个人了。张老师把灯关了。她望着倾盆大雨低头问我:你带伞了吗?"我摇了摇头。她说:"那我送你回家吧!"我没有应声。张老师带我到门房,可伞都被借光了。我望了望老师,说:"老师您别送我了,我自己回家就行了."老师拍了拍我的肩,说:"这怎么行呢?外面下着这么大的雨,你会感冒的。况且你也是为了学校才留到这么晚的呀!"说完,老师脱下了她的外衣披在我的头上,外面还罩上了一个塑料袋.就这样张老师带着我走在回家的路上.我看看张老师被雨淋湿的衣裤,眼睛湿润了……"终于到家了.!"我欢呼着进了家门。我一边跑一边喊着:"老师,您快进屋里暖和暖和吧!"我回到家,拿了一把伞出来接老师,可却只看见她那在瓢泼大雨中逐渐消失的背影……

  张老师真是一位关心学生的好老师,好园丁!

小学五年级作文:老师,我想对您说12

  您有一双明亮的大眼睛,这双眼睛仿佛会说话,您还有着一张圆圆的脸,这张脸笑起来很甜,就像一朵盛开的鲜花。您就是我最喜欢的老师!汪老师,今天我想对您说:”我真的很喜欢您!”

  汪老师,您知道吗?自从您给我们上第一节语文课起,我就喜欢上您了。我被您上课的幽默风趣,语言的准确生动,情感的真实感人深深的.吸引住了,因为您,我爱上了语文课,我发现语文课时那么开心,那么有趣,那一个个汉字里真的蕴藏着无穷的奥秘,吸引着我去咀嚼,去探索。让我如此喜欢您的原因还有一个,那就是对学生的宽容和爱。说起这一点,我一直忘不了那一件小事……

  星期一的晚托班,您让我们默写词语。那一次我准备得不充分,心里便有些胆怯,但是默写本已经发下来了,我再担心也没有用了,我翻开本子,拿起笔,听着您一个一个的报词语,脑子里一片空白。我不知道我写上去的词语有几个是对的,是不是会错很多?您会不会批评我,我可是语文课代表啊……我的脑子里有一匹小马在不安分的奔腾着,心里一阵慌乱。

  默写完了,我把本子交给您,我紧张地等待着结果,心想您一向对学生的要求严格,果然,我看到您的脸色由晴转阴了,我看到您的眉毛拧起来了—————是不是我的本子?我越发担心起来。一会儿,本子发下来了。我不愿意看到的事情还是出现了,默写本上五个鲜红的大叉,正张牙舞爪的向我扑来。错了五个!这可是我“有史以来”默写词语最多的一次了!我工工整整地把错掉的词语订正好,低着头,羞愧地把本子交给您批改。说实话,我害怕您严厉的批评,所以不敢抬头看您。我正静静地等待着您暴风骤雨般的批评。出乎意料的是,您并没有批评我,只是送我淡淡一句话:错的很多呀,下次要注意了。我惊异地抬起头看您,正好看到您一双明亮的大眼睛正看着我。这双眼睛会说话,此刻它正告诉我:“没关系,今天错的多,下次吸取教训就是了,相信你!”我的心里荡漾着轻松,说不出有多少感激您!

  汪老师,您上的每一节课都是那样的精彩,我喜欢上您的课。您对学生是那样的宽容,那样爱护,我想对您说:“老师,我爱你”。

小学五年级作文:老师,我想对您说13

  老师啊,俗话说得好“一日为师,终生为父”,您知道吗?有一句话我一直说不出口,但是今天我在这里,要郑重地向您说一声:“谢谢您,老师!”

  老师啊,您在我心中留下了深刻的印象,记得刚开学时,我心惊胆战,生怕遇到一个严厉的老师,这时只见您满面春风地走进教室,笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人,那么的慈祥,那么的和蔼可亲。我心想:这是哪一门的老师呢,正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思,走到我身边,温和的介绍道:“同学们,我是你们的新一任语文老师,也是你们的正班主任哦,以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间,但是我并没有感到惴惴不安,没有感到紧张,而是感觉一股暖流涌遍全身啊!

  您上的课也令我回味无穷啊!

  上课铃打响了,同学们纷纷走进教室,坐在座位上,但是我们班是出了名的不守规矩,上课了,却还在讲话。忽然您走进教室,我们赶紧安静下来,这时候,和刚才简直是截然不同,连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见,终于上课了,您用那不算太标准的普通话为我们讲课刹那间,我感觉您的话语是那么具有亲和力,那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声,让课堂变得有趣无比,您经常给我们讲授一些课外知识,我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师,我真是打心眼儿里佩服你哪!

  王老师,你不光是我们班的班主任,同时也是我们**小学的年级组长,平日里为我们操碎了心,在学校里也经常能看到你忙碌的身影,您的头顶已经隐隐约约有几丝白发,其中有一丝是为我而生的呀!

  但是老师啊老师,我在这里也想给您提个建议:以后可不可以按时下课。我知道,这个要求其实蛮过分的,但是咱们学习其实也蛮辛苦的,您知道吗?每当我们好不容易等来了下课铃,可是你们却还在拖课,我们好像变成一只翩翩鸟,飞出教室啊。

  希望您能采纳哦!

  老师,假如我是一只鸟儿,您就是那一片蓝天;假如我是一条小鱼儿,您就是那一望无际的大海……老师啊,谢谢您!

小学五年级作文:老师,我想对您说14

  在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改着作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题的时候,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们范了错误的时候,又是谁耐心的督促我们改正?是您啊,敬爱的老师。记得我们刚上您的课时,每当您提出问题,我们都不敢举手回答,生怕回答错了,你会责骂我们,一举一动都要小心翼翼,总害怕某天做错事,你会批评我们。有一次上课,您提出了一个问题让我们回答。我们有的举起手又放下;有的迟疑地举起手;有的还犹豫不决;还有的低着头,默默地坐着。这时,你点名让我回答,我听了,心里像揣了一只小兔子,“怦怦”地跳个不停。我慢慢地站起来,吞吞吐吐地回答着,声音小得像蚊子“嗡嗡”叫。同学们听了,都捧腹大笑起来。那时的我感觉羞愧极了,把头埋得低低的,脸红得像烧红的炭一样。这时,老师笑着对我们说:“你们不用害怕,也不用紧张,回答错了也不怕,我不会责骂你们的,只要敢于举手、勇于回答就行了,我们要在一起探索中成长。”说着就用慈祥的目光看着我。我看到您慈祥的目光,鼓足了勇气,对答如流地说出了正确的答案。您听了我的答案,满意地点了点头。从此,我们都踊跃地举手回答问题。

  您对我们的爱不但表现在学习上,而且在生活也是如此。前一段时间,班上一个同学生病了,几天没来上课。他来上课时候,您就流露出关切焦急的目光,关切细心地问他:“你好了没?还需要看医生吗?”我看见了,心里温暖了许久。这个和蔼的老师,在生活上,无论我们遇到了什么问题都会积极的跟我们私底下的交谈,帮我们找到好的解决方法,她的一颦一笑,都让我们感动。老师,伟大的老师,无私的老师,辛勤的老师,我心中永远的好老师。那慈祥的目光,那勤劳的身影,那宽广的胸怀。我真诚地感谢您,我会永远记得您对我们的恩情。

小学五年级作文:老师,我想对您说15

  我很生气,脸涨得通红,头发都直了。

  王老师,我想告诉您一件事,我知道您不喜欢告状的人,但我对这件事已经忍无可忍了,我必须得说。

  那一天刚放学时,我走出教室站队时,老远就看到章腾在鬼使神差地把手伸出楼梯口的花窗细缝里,不知又要干些什么,我在心里暗自提醒自己不要上当。这人可是全班闻名的“捣蛋鬼”,被他捉弄多不甘心啊!没一会,队就站齐了,前面领队的人带队下楼,刚走到一半时,花窗里突然伸出两只手,一下子向日我打来,我弯着腰,躲过了一击,谁知那两只手又朝我的头打来,正中“目标”。我心里吓了一大跳,一开始两只手伸出来的时候,我就浑身发抖了,不会又是章腾在装神弄鬼吧!可我没有证据,但我最讨厌被人捉弄了,我决心查个水落石出。

  第二天,我留了个心眼儿,我感觉到头被打到时,猛地回头,说时迟那时快,我一眼就看到章腾在把手收回花窗里,我就知道是他!我生气极了,真想打扁他!可转念又想:何必为了这小事生气?别管他。可往后的几天,章腾总是神不知鬼不觉地打我,还说服公茂翔、吴泯毅等人加入“队伍”,一起打人,我一开始还没那么生气,后来由于次数越来越多,我生气地真想告他一状,让老师狠批一顿,但还是忍住了,想想为了这点毛皮小事,老师肯定说我是小心眼。

  后来,章腾见我没告状,越打越狠,并把责任推卸给别人,我都忍了,谁知他又在课上嘲笑我。比如有一次,我没回答上问题,被老师说了一顿,他嘻皮笑脸地向我吐舌头,我瞪了他一眼,继续听讲。还有一次,我数学才考了64分,本来就很伤心,他下课又来说道:“小祖宗哎,才考了64分,真丢人!”说罢便走了,我生气地眼泪直打转,但还是发扬“忍者”精神,一忍再忍,可他越来越嚣张了,我都快被气炸了!

  王老师,您说这属于恶意牢骚吗?对这事我也无话可说,请您一定要狠狠地批他一顿!以解我心头之恨!这样我就安心了。

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