在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学六年级作文：老师，我爱您，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级作文：老师，我爱您1
从懵懵懂懂，刚踏进学校这座知识大门的学弟学妹到思想成熟，成绩优异，是多么巨大的变化啊！我们本是一条丁冬作响的小溪，转眼间变成了一大片浩瀚的海洋。谁能告诉我这是谁的功劳呀？对呀，这是这是老师的功劳呀！
我生活在一个欢声笑语，充满温暖的大家庭里。而我的两位老师是张琳玲老师和蒋艳丽老师。咱们先来说说我的班主任吧，她有一双大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，对我们笑时总是像一位慈祥的妈妈！张老师对同学们是那么体贴，那么关怀。特别是对我，因为我要练乒乓球，张老师总是给我多加菜，加饭，还有一次，我们竟选班干部，我没有竟选上班长，我是那么委屈，当天晚上，张老师特意给我打了电话，来安慰我，老师说：“每个孩子都希望当上班长，所以我们要给他们一次机会，你懂老师的良苦用心吗？”听了您的话，我深深的被打动了。张老师，您真是一位伟大的好老师，我摔倒了，是您让我自己爬起来，我受委屈了，是您用您那温柔的话语打动了我的心，我遇到困难了，是您第一时间来帮助我，我做错事了，是您教我怎么做人，我真诚的对您说一声：“张老师，您辛苦了，我爱您！”
咱们再来说副班主任蒋老师，她有一双大大的眼睛，小小的鼻子，红润润的嘴巴，虽然说您对我要求严格，但我知道您是为我好，比如：上次度算式的过程，我读的时候就读错一个字，您就给我打90分，像其他同学这样就能拿100分了，我知道您是对我要求严格，只要我犯了一点点错事，您就会给我上“一堂课”。在这里，我想对您说：“蒋老师，请您多加保护您的嗓子，要不然嗓子会坏的，蒋老师，您辛苦了！”
我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的工程师，感恩天底下所有的老师，致敬！
小学六年级作文：老师，我爱您2
今年我读小学四年级了，在我的心目中老师是凶巴巴的、严厉的、罗嗦的、不近人情的，每当她们看着我时候，我就会担心有什么地方没做好。可是最近有一件事让我的想法彻底的变了。
2008年5月12日，四川汶川县发生8级大地震。地震惊动了世界，也震撼了我们的心灵，让我难以忘怀的是这天下午2点多钟，谭千秋老师正在教室上课，他正讲得起劲，房子突然剧烈地抖动起来。
地震！谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，还有四位同学没冲出去，谭老师立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……发现谭老师的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！一岁半的女儿还不能理解这一噩耗，一直喊着要爸爸。
多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
聂晓燕老师一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里……看到这里，我的热泪不禁哗哗地流了下来，老师们誓死护卫学生的形象，我一生永远忘不掉，老师们，你们用那大公无私、舍己为人的高尚品质为孩子们打开了生命之门！你们用生命诠释了师德！
地震之后，我觉得我真的长大了，我明白了老师平时对我们严厉，是希望我们增长知识，开阔视野，对我们“不近人情”是希望我们不要犯同样的错误，为了使我们弄懂一个问题，老师要对我们口干舌燥地重复唠叨五六遍……老师呀，我爱您！我长大以后一定要像你们一样当一名光荣的人民教师！
小学六年级作文：老师，我爱您3
刚过教师节，其实，尊师重教的话题是个永恒的话题。
我爱所有的老师，甚至在心里早已立下了长大后当一名英语老师的志愿。要说我最喜欢的老师，你就是我们的班主任——吴老师。吴老师长得非常漂亮：她有着一头黄色的卷发，高高的鼻梁上架着一副十分秀气的眼镜，樱桃似的嘴巴相当伶俐，而且是一天里五官中最繁忙，利用率最高的“一官”。她那双会说话的眼睛，仿佛时时刻刻在提醒同学们要认真听课，好好学习。
吴老师对同学们要求非常严格。记得有一次，我们班上几位同学做作业时，写字不够工整，吴老师便让他们回家重写。第二天，几位同学把重新书写的作业本交给吴老师，她看上面的字写的非常漂亮，便向同学们投去赞许的目光。
吴老师虽然严厉，但相当慈爱。记得在一年级，我的手不小心被一块玻璃划伤了，吴老师看见了，便急忙从包里拿出创可贴，细心的给我包扎起来。当吴老师那温暖的大手碰到我的小手时，心中不由涌上一股暖流，心想：我一定好好学习，来报答老师的关爱。
还有一次，全班大扫除，几位同学想去擦试天花板上的灯管，因为太高够不着，便搬来椅子，把它放在桌子上。吴老师见了，连忙阻止说：“快下来，太危险啦，万一摔下来怎么办？让我来吧。”说完，吴老师就自己站上去擦了起来。
吴老师用她的言传身教，在我心中树立起了高大的形象。就像烛光，燃烧了自己，照亮了别人：又像园丁，辛苦自己，芳香了别人。老师，您永远是我们最尊敬的人，是我们崇拜偶像；您永远是我们需要感恩的人，老师，我爱您！
小学六年级作文：老师，我爱您4
他是个年轻帅气的小伙子，他工作已有七年了，他对我们班的好学生一向很温善，对我们班的坏学生一向很严厉，他严肃起来像老虎，逗起人来像小白兔，你要问我他是谁，他就是我们五·七班的班主任尹老师。
尹老师虽然和我们相处不到一年，但是却和我们相处得非常融洽。上课的时候，他有时会给我们讲一些哲理性的故事，有时又会讲一些小幽默，逗得我们班的同学哈哈大笑，有时又会做一些滑稽搞笑的动作。还有的时候，他会想着法子让我们开心。
今年三月的一天，尹老师对我们说：“我要选八个乐于助人的好学生去春游，我请你们吃烧烤！我们采取投票选举，在本周五下午确定好人选，看谁做的好事多！”听到这句话，教室里顿时炸开了锅，大家都忘乎所以地欢呼起来，我激动极了，心想：“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周，全班涌现出许多好人好事，桌子坏了有人修；图书破了有人补；文具丢了有人捡；难题不会有人帮；不少家长还纷纷打电话告诉老师，说他家的孩子懂事了，有礼貌了，家务事抢着干。据不完全统计，那一周我们全班共做好事近200件，人均达3件。经过认真筛选，我和其他7个同学被选中。那一天，我们和老师度过了难忘的一次春游，这件事令我终身难忘。
尹老师不仅教我们知识，还十分重视人才的培养。
记得在县举行的首届才艺大赛中，老师知道我会拉二胡，他就积极向校长推荐，经过层层选拔，我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在县、市、省都获了奖，自那次起，我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了，为学校师生争了光，我的心里甜蜜蜜的。
尹老师，我的点滴进步都离不开您细心的培养，您的教导我终身难忘。老师，我爱您！
小学六年级作文：老师，我爱您5
又到一年的春花秋实，一年一度的教师节转眼又到了眼前，这个节日，是一个所有人都向老师表达感谢的日子，我们的学习、生活都离不开老师的教导，要不为什么大家都用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师呢。
就说我的班主任冯老师吧，有一次，老师出去开会，等她开完会，急忙赶到教室时，教室里可真是热闹非凡呀，有的下位，围在一起玩游戏、有的在引吭高歌，更有两个同学为了一点小事都打起来了，这闹哄哄的场面可把冯老师气坏了，等到大家安静下来时，老师头疼的老毛病又犯了，只见它趴在讲台上，脸色通红，一点力气都没有了，我以为老师会到办公室喝点水，再休息一下，可她并没有像我想的那样，而是忍着病魔的折磨给我们上课，那一刻，我的心像被针扎了一样难受，也许同学们都感动了，接下来的时间里，大家都很认真，就连平日里最喜欢讲话的同学也安静下来。冯老师不就像红烛吗，为我们学生献出所有的光和热。
捧着一颗心来，不带半根草去，”备课、改作业，我们的老师太辛苦了，我真希望一天有48个小时，这样老师就可以多休息几个钟头了，每当看到老师是那么的辛苦，那么得疲劳，我就情不自禁地想对您说：“啊！老师，您是辛勤的园丁，您是广阔的海洋，我们是可爱的小鱼，在您的怀抱里快乐的成长！”老师您就像我们的母亲，您的爱是天下最大、最高洁的爱！
教师节到了，我没什么可以送给老师，只想对老师说声：“老师，您辛苦了，谢谢你们培育了我，让我们健康快乐的成长，祝你们身体健康，工作顺利！”
小学六年级作文：老师，我爱您6
如果有人问我：“你的老师是什么样的？”，我的脑海里会浮现出一个身影：一双水灵灵的大眼睛，黄黄的脸蛋，一笑就露出两个酒窝，她喜欢穿高跟鞋子，个子不高，身材却很饱满，这就是我的数学老师——张老师。
还记得一个下雨天，我去寝室的路上，不小心踩到了一个水洼，“扑通”一声，我摔了一跤，全身都湿漉漉的，周晨西和黄斯源指着我说：“大笨蛋，落汤鸡，看他的样子，笑死我了，哈哈哈……！”大雨哗啦啦的下着，本来我是可以爬起来的，可当时的我很沮丧、很伤心，我“浑身无力”，“李逵旭，你怎么了？”一个慈祥又熟悉的声音传入我的耳中，我抬头一看原来是张老师，张老师好像看穿了我此时的心情，连忙把我扶起来，她好像故意把伞向我这边靠，我感到全身没有一处地方被雨淋到了，等我抬头一看，张老师有半面身子全淋在雨里，那充满爱的目光落在我身上，生怕我被淋湿了一样，那一刻，她仿佛是我的妈妈，让我感觉好温暖！
还有一次，大概是二年级的时候吧，我在教室里写作业，遇到了一道我绞尽脑汁也做不出来的题，当时已经放学了，尽管其它的老师几乎全部都走了，张老师也准备要走了，但她还是注意到了我，她看见我那思来想去、抓耳挠腮的样子，于是就走了过来，给我讲了几遍，我才听懂了，这时我看了看手表，已经5点多了，原来她早就可以回家的，可是因为一道简单的`数学题却耽误了自己回家的时间。
这就是我的老师，我深爱、尊敬的张老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这用来形容我的老师是再恰当不过了，从那以后，我一遇到数学难题，就自己激励自己，我一定不能辜负张老师对我的期望啊！我爱您，张老师。
小学六年级作文：老师，我爱您7
我爱您我的老师——朱老师，是您将我的小学生活装点的绚丽多姿。
我不知应从何说起对您的感情，是从教室里您的趣味教学？是从我们考试失败您耐心的鼓励？是从您巧妙化解同学间的纠纷？还是从窗外操场上我们一同玩耍的笑声……回想和您一块度过的时光，我总是被幸福的感觉包围。
课堂上，您引导我们多角度吸收知识，把学习趣味化、故事化、生活化。我至今还记得在学习课文《小蝌蚪找妈妈》前，您发给我们每人几个小蝌蚪，让我们带回家悉心观察，每天写观察日记，我们清楚地了解小蝌蚪的成长变化。学习课文时，我们很容易明白了为什么刚开始小蝌蚪找不到妈妈。也记得在学习课文《西门豹》时，您将班级成员分成若干组，分别饰演课文里的角色。演出的服装和道具是您和同学们利用课余时间用废旧的衣物及报纸制成的，每个同学都积极发挥自己的聪明才智，尽量让道具看起来更逼真。制作道具的过程，每个小组成员都能感受到团队合作的魅力。到正式演出时，我们小组有个成员因病不能来上课，为了满足我们小组的演员瘾，也为了我们更好地学习这篇课文，理解课文人物的心理变化，您化了装，换上服装，帮我们出演了女巫。您一出场就引得全班哄堂大笑，这笑声更多的是幸福的味道！是您让我们领略了学习的乐趣，让我们期待学校生活。
后来，窗外的操场也成了教室，在那儿，您教会我们学会享受陕乐，您带领我们在足球场上挥洒汗水，在银装素裹的校园里与冬天的精灵一块嬉戏。
亲爱的老师，我该上中学了，我们要从这个“家”离开了，到—个新家开始新的生活。我要走了，朱老师，泪，无声而落，老师的身影渐渐远了，模糊了。
小学六年级作文：老师，我爱您8
世界上的爱有许多，对老师的爱就是其中之一。
小学六年很快就要过去了。仿佛还是在昨天，老师刚刚把我们领进知识的殿堂，教我们读书写字。转瞬之间，我们又要面临别离的伤痛。从一年级懵懂无知的孩童成长为聪明懂事的少年，这一切都跟老师的栽培教育分不开。老师在我们身上倾注了所有的心血，这是多么的不容易啊！
就如一篇名为《永不熄灭的蜡烛》文章中写到的一样：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！”是的，老师就像一根红烛，默默燃烧了自己，照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。多少年来，无数文人墨客通过赞美蜡烛来表达对老师的溢美之情，这难道还不足以说明老师对我们的教诲之恩是多么的伟大吗？
老师对我们的爱无法用言语来形容，那是世界上跟亲情、友情一样美好、一样热烈、一样温暖、一样伟大的爱啊！毕业在即，不得不面对将要离别的惆怅，不得不对老师道一声珍重、说一声再见。插柳之恩，终生难忘。但是我想，对老师最好的报答就是考上一所理想的中学，不辜负老师对我们寄予的厚望。老师请相信，我一定不会让您失望的！
老师，谢谢您对我六年的栽培之恩。六年的时间里，我理所当然地接受您对我们真诚地教育。直到缘分将尽，时间快逝，我才发现：您是如此的操劳，如此的伟大！不知在以后的岁月里，我能否还记得您模糊的侧脸，能否在碰到您的时候像久违的好朋友一样对您问候一声“老师，你还记得我吗？我是你的学生啊！”但是我现在力所能及的是认认真真、踏踏实实地好好学习，不辜负您对我的一番希望。
老师，感谢您！我爱您！
小学六年级作文：老师，我爱您9
在我的学习生涯中，教过我的老师很多很多，在这里向你们表示我崇高的敬意。老师，我没有贵重的礼物奉献您，也没有华丽的语言歌颂您，我只有给您送上一句发自我内心的话语：老师，我爱您！
老师，虽然我们相处的时间才一年多，但我对您的感情已经很深了。每次看着您那熟悉的面孔，我都会感觉，您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的语句是那么具有亲和力。同学们都非常喜欢听您给我们读课文，尤其是您抑扬顿挫地朗读课文时，每次都让我如痴如醉。您的知识真是太渊博了，上课时您经常引用一些经典名句，穿插一些课外知识，加上您那幽默诙谐的语言，使课堂妙趣横生。还有，当您第一次在黑板上写字--哇，您的字真是太潇洒、太漂亮了！我经常暗暗模仿。我打心眼儿里敬佩您，老师！
老师您不仅教我们语文，还是个年级主任，工作很忙很忙。但并没因此放松对我们的管理。第一个到校的是您，最后一个离开的也是您，您时时关注着我们的学习、生活。谁生病了，您嘘寒问暖；谁有问题了，您耐心帮助。课上您是老师，课下是我们的朋友，我们有什么心里话都肯对您说。
老师，我真的很爱您。我多想为您做些事啊！老师，当您寒冷时，我愿做一堆火，给您暖暖身子；老师，当您口渴时，我愿做一杯水，给您解解渴；老师，当您失眠时，我愿做一个枕头，让您安然入睡；老师，当您夜晚要批改作业时，我愿做一盏明灯，为您照亮眼睛。
有人说："老师是托着太阳升起的人。"虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，在这里我衷心地道一声："亲爱的老师，我爱您！"
小学六年级作文：老师，我爱您10
他是个年轻帅气的小伙子，他工作已有七年了，他对我们班的好学生一向很温善，对我们班的坏学生一向很严厉，他严肃起来像老虎，逗起人来像小白兔，你要问我他是谁，他就是我们五（7）班的班主任尹老师。
尹老师虽然和我们相处不到一年，但是他和我们却像是老朋友一样似的亲切。 上课的时候，他有时会给我们讲一些哲理性的故事，有时又会讲一些小幽默，逗得我们班的同学哈哈大笑，有时又会做一些滑稽搞笑的动作。还有的时候，他会想着法子让我们开心。
今年三月的一天，老师对我们说：“我要选8个乐于助人的好学生去春游，我请你们吃烧烤！我们采取投票选举，在本周五下午确定好人选，看谁做的好事多！”听到这句话，教室了顿时炸开了锅，大家都忘乎所以的欢呼起来，我激动极了，心想：“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周，全班涌现出许多好人好事，桌子坏了有人修；图书破了有人补；文具丢了有人捡；难题不会有人帮；不少家长还纷纷打电话告诉老师，说他家的孩子懂事了，有礼貌了，家务事抢着干。据不完全统计，我们那一周全班共做好事近200件，人均达3件。经过认真筛选，我和其他7个同学被选中。那一天，我们和老师度过了难忘的一次春游，这件事令我终身难忘。
尹老师不仅教我们知识，还十分重视人才的培养。
记得在县举行的首届才艺大赛中，老师知道我会拉二胡，他就积极向校长推荐，经过层层选拔，我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在省、市、县都获了奖，自那次起，我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了，为学校师生争了光，我的心里甜蜜蜜的。
尹老师， 我的点滴进步都离不开您细心的培养，您的教导我终身难忘，老师，我爱您！
……
小学六年级作文：老师，我爱您11
老师，您像辛勤的园丁，给我们这些美丽的花朵浇水。感谢您一直以来对我无微不至的照顾，我感谢您。在这里，我想对您说一声：老师，我爱您！
记得那一天数学试卷发下来，我看了一下试卷，原来我才得了70分，我很伤心，就趴在桌子上号啕大哭起来。刚好数学老师您看见了，就走过来，和蔼可亲的问：“小霞，你怎么了？怎么哭了，不开心呀？”
我垂头丧气的说：“老师，我这次测验才得了70分，我很伤心。”
老师您安慰我说：“孩子，失败乃是成功之母呀，没有失败，哪来的成功呢？这样吧，每天你来我这补课，我教你，好吗？”
我高兴地答应了。
就这样我每天都去老师那儿补课，遇到不会的问老师，我勤学好问，孜孜不倦的学习，老师表扬我是个聪明的好孩子。过了两天，老师您又测验了，这次，我细心分析，认真书写，专心复习，相信这次会取得好成绩。果然不出所料，这次我的了100分，我太高兴了。连对您说一句感谢的话也不记得了。您又走过来，亲切的说：“小霞，这次取得了好的成绩，不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。你要懂得这个道理。下一次要保持这个成绩。”
我听了，点点头说：“老师，谢谢您近期来帮我补课，要不是您，我不会取得好成绩。” 老师，谢谢您！
老师，如果人们说您是小石子，任人踩，任人踏。我要说您是一条大路，通向学习的天堂。如果人们说您是园丁，每天不迟而劳，我要说您是一根蜡烛，为了照亮别人而牺牲自己。
老师，在这里，我真诚的对你说：老师，谢谢您！我爱您！我忘不了您，更忘不了您的教诲。千言万语也表达不了我丢您的爱，对您的敬仰！
小学六年级作文：老师，我爱您12
一个夏日的午后，阳光慵懒地流淌在教室里。同学们都趴在课桌上，昏昏欲睡。
这时，陈乏的空气被切开了一个口子，张老师如同清澈的泉水从缝隙中沁出，使得全班同学神清气爽。同学们窃窃私语道：“这不活脱脱一个美女老师吗？”是呀，弯弯的眉毛下，一双清澈明亮的眼睛，小巧的鼻子，嘴角微微上翘，还是娃娃脸哩！显得可年轻了！乌黑的长发好似黑色的瀑布般直垂而下。总之，美女一个！于是，张老师给我们的第一印象就是-----美。
几堂课下来，我们发现张老师很幽默。一次，老师让我们读词语，开始读得好好的，突然不约而同加快了朗读速度。我们一读完，老师就笑眯眯地对大家说：“同学们，你们这是急着赶飞机去上海还是北京呀，可以加上老师一个吗？”同学们立刻心领神会，先是哄堂大笑，立刻一本正经的又读了一遍。我想，张老师能用巧妙的语言让同学们心甘情愿的再读一遍，这种幽默是不是也算是一种美呢？
三月的雨季的一个早晨，我看见了张老师最美丽的身影。在去学校路上的一个巷口，由于雨下得很大，雨水不断冲击，些许包装袋顺着水堵住了下水道，使水越积越多，像一条小溪似的挡住了前进的去路。一些学生只好傻傻的站在那呆呆的看着，似乎又很着急，怕迟到。这时，张老师出现了，平时爱美的她，此时竟毫不犹豫的挽起袖子，伸手把那些脏垃圾三下五除二就除掉了，积水像调皮的孩子，不一会儿就跑得不见人影了。再看看张老师的手上、脸上都沾满了污水，可我觉得此时的她更加得美丽！
“你是最棒的！我爱你！”这是张老师在我二年级一篇日记上留下的评语，我知道，这只是她对我的鼓励罢了。但这鼓励并非同一般，这是最美的话！是这句话一直激励我，使我不犹豫，不放弃，带给我无穷的信心，在求学道路上勇敢的前行。
我与张老师已相处三年了，这三年里有许多点点滴滴的事，回忆起来，都是一幅幅美丽的图画。在这即将分别得日子里，让我抓住这个机会，对张老师说：“我也爱您，最美丽的老师!”
小学六年级作文：老师，我爱您13
老师，我有很多话想对您说，今天就借手中的这枝笔，在作文中对您说说心里话。
老师，也许我在您的眼里并不是最优秀的学生，但在我眼中，您是最棒的老师！老师，您知道吗?我每天都盼着上您的课，每节课您都上得有声有色，您独特的教学方式让我学得轻松、记得牢，让我们情不自禁地爱上语文。平时，您总是与我们心贴心，让我们每时每刻都能感受到您对我们的关爱。
您还记得您与我的第一次谈话吗？那次谈话让我至今记忆犹新，仿佛就在昨天。
那天放晚学后，您特意把我单独叫到您的身边，您和蔼地问我：“小茹，你是不是不想做中队长呀？”我当时心里就象有十五个吊桶打水——七上八下，难为情地低下了头，以为您会批评我一顿的。可是，出乎我意料，我只感觉到有一只温暖的手轻轻地摸了一下我的头，耳边传来您熟悉的话语：“小茹，其实老师早就看出了你的心思，你不愿意当中队长一定有什么原因的，都是老师做得不够好，没有及时找你好好地谈……”。我听了，心头顿时感到热乎乎的，原来的顾虑消失得无影无踪了，有的只是感动。您还说，您一直都很欣赏我，说我是个出色的孩子。您告诉我，担任班干部可以锻炼自己各方面的能力。但是，在为班级尽力、为同学服务的过程中肯定会受些委屈，但作为班干部，要有一点奉献精神，调整自己的心态，知难而上。要相信，有付出就一定有收获的……听着听着，我的泪水不由自主地涌了出来……。
老师，您就象是一位园丁，用那辛勤的汗水浇灌着每一朵小花，给予它们最无私的爱。我爱您，老师！
小学六年级作文：老师，我爱您14
张老师是我的小学班主任老师，她教了我六年，是她把我从一个不懂事的小女孩，教成了一个现在亭亭玉立的大姑娘，张老师我爱您。
张老师很关心我们。记得一个夏天的一日，由于我体育课时不小心跌破了脚，还不歪不斜，伤的正好是关节。同学扶着我来到张老师面前，张老师见了，赶忙从她的柜子里拿出药水，用棉花棒轻轻给我擦着，还不断地用嘴给我呼呼地吹着。豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴，一滴地滚落下来，望着老师那被汗水湿透的衣服，幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶，与汗水汇在一起，从脸颊上划落，仿佛一颗瞬间逝过的流星，照得我的心亮堂堂的，仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的。
什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人 。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！所以神圣的职责当之不愧的就是教师。
张老师做为一名教师，她犹如红烛，燃烧着自己照亮别人；她犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；她犹如塑匠，塑造美好的灵魂。张老师啊！您没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。
张老师，我爱您！爱您的辛勤，爱您的无私，爱您为我们付出的一切。
小学六年级作文：老师，我爱您15
我有一位善良而慈祥的老师，她是我们的班主任—-鞠老师。
鞠老师个子中等，和蔼可亲。她长得很漂亮，一双明亮的眼睛特别有神，目光很有杀伤力，上课时一个眼神扫过去，同学们便没有敢私下说话的了。还有老师那直而挺的鼻子，很是有形，棱角分明的嘴巴，经常在课堂上为我们讲出动听的语言。鞠老师教我们五年了，她为我们的成长操了很多心，头顶已在不经意间长出了几缕银发。
鞠老师教育学生的方法很有一套。记得有一次在语文课上，于金磊同学听讲不专心被老师发现了，她故意叫于金磊起来回答问题，或是因为紧张，这个同学呆呆地站在那里不知道说什么好。老师没有为难他，而是轻轻走过去，一边温柔地抚摸他的脑袋，一边微笑着说：“我给你按摩一下，看看能不能找到灵感！”诙谐的语言惹得同学们哈哈大笑，于金磊也不好意思的笑了起来。老师接着往下讲，真奇怪，于金磊好像真的找到了灵感，总是抢着起来发言，同学们羡慕极了，恨不得让老师给自己也按摩几下，我们当机立断，送给老师一个“特级按摩师”的称号。
最让我难忘的是有一次在上课时，我的肚子有点疼，我以为过一会儿就好了，就一直忍着没吭声。快到下课时，我趴在桌子上脸色苍白，喘着粗气，豆大的汗珠从我的脸颊流下来。我的好朋友把我扶到鞠老师的办公室，老师一见，很是吃惊，询问情况之后，马上给我倒了杯温水，并且一直在我身边嘘寒问暖。老师就像照顾自己的孩子一样照顾我，看着老师忙碌的身影，我觉得心里暖暖的。看我还没有好转，鞠老师又带我去诊所看医生，直到我的症状有所缓解，老师才带我回来。根据医生的诊断，老师又嘱咐我以后要多吃菜，不偏食。这件事虽然过去好长时间了，可老师的殷切关怀我一直铭记在心 。
鞠老师就是这样一位视学生如自己孩子一样的好老师，她教育我，关心我，我想轻轻地说一声：鞠老师，我爱您！
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