教师作文

2021-06-04 关于老师的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的教师作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师作文 篇1

  清晨,天空中已泛起了鱼肚白几颗小星星揉了揉双眼,依依不舍地离去,小鸟早在大树上摆开了擂台赛,花儿们也争芳斗艳地盛开了。为何小鸟叫得这么欢畅?为何花儿开得这么鲜艳?哦!原来它们正在迎接今天这个不平凡的日子——教师节。

  清晨,小红早早地起来了,一个劲儿往后山跑,一路上,小草为她鼓劲:“快跑快跑!”花儿为她助威:“加油加油!”终于,她来到了后山,哇!漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊!让人看得眼花缭乱,不知该采哪一朵,看看这朵,真美,闻闻那朵,真香。她精挑细选,好不容易才选了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向学校。她一来到学校,悄悄地走近老师的办公室,可门紧锁着,便轻轻地推开虚掩着的窗户,趁老师不在,她赶紧把花小心翼翼的插进了笔筒,她好像笑了,笑得那么灿烂,那么甜美。他仔细看了看老师的书桌,左上角放着一本台历,上面正好翻到了九月十日,“中国教师节”几个大字特别引人注目。右上角放着一个地球仪,下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶,可能是老师太忙了,一时疏忽忘盖了吧!

  那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上,看到那几叠厚厚的作业本,她的眼睛湿润了:老师一定又送走了一个不眠之夜,她为了我们的学习,花了多少心血啊,她熬白了头发,憔悴的脸上布满了皱纹,学生们的成绩是她最好的安慰,多好的老师啊!她默默的为老师祈祷:金色的野菊花啊,请带去我最真诚的祝福:“老师,您辛苦了,祝您身体健康,节日快乐!”

教师作文 篇2

  每个人都有自己的理想,或是设计师,或是医生,或是警察,或是……随着年龄的增长,随着时间的流动,我一天天长大,慢慢地有了自己的理想——我理想是做一名出色的教师。

  我之所以想当教师,是因为,这个职业看似普通,但其实是一个非常伟大的职业。教师们担负着培养下一代的重要而艰难的职责。就如我们平常所说的那样:老师,像春蚕,默默无闻,无私无畏;像红烛,燃烧自己,照亮我们;像一个辛勤的园丁,不怕艰辛,使我们茁壮成长。

  假如我当上了教师。如果学生做错了事,我一定不会严厉的训斥他们。我会耐心去问他,他为什么要怎么做,是因为什么才怎么做。还会和她们一起愉快的玩耍,像最要好的朋友一样,像最亲密的姐妹一样,我坚信,如果一个教师这么做的话,那么这个教师一定能让学生们愿意对这个教师倾诉他们的烦恼,愿意对这个教师敞开内心的大门。这样做的话,不仅可以像大多数老师那样从学生的缺点下手,让学生好好学习。还可以从学生的心态进行下手。

  我觉得,当老师,不仅仅是要当一个严厉的,使学生害怕的教师。当一个温柔的教师,与学生们相处融洽,如果这样做,那学生们一定会把你当做朋友,在你的课堂上,会更加认真的听讲。这岂不是比让学生害怕的教师的课堂讲课效率更加高。

  当老师,会看见学生们的喜怒哀乐。想必学生对自己的一句“老师好!”,“老师再见!”,在教师节,一句“老师节日快乐!”,感恩节的一句“老师辛苦了”……都会让自己万分欣慰。

  所以,我的理想是当一名老师。

教师作文 篇3

  有这样一首歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”有这样一句话:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”感恩,我们每个人心里都有一个想感谢的人,他为自己付出了,而我们却没能为他做点什么,当我们想到感恩,第一个想到的就是他,不久,感恩节就要到了,我想感谢的人很多很多,但总是有这样一个人,无论我干什么,我除了想到父母以外,想到的就只有她了。

  她拥有像母亲般的慈爱,有父亲般的严厉,也有朋友般的贴心,她就是我在小学遇见的第一个老师,也是当了我六年的班主任,一路走来,她对每个同学都有爱,都有骂,但唯一没有的就是忘记她的学生,她在我眼里,就好比是我的第二个母亲,学校就是我的另一个大家庭,班级就是一个小家庭,我们班同学相亲相爱,她的出现使我开心的走过了我的小学生活,老师,感谢您。

  六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。“您的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”您把我从一个不懂事的孩子,培养成一个知书达礼的中学生,您在困难的时候扶了我重要的一把,你在我迷茫的时候,指引我方向……老师,感谢您。

教师作文 篇4

  教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方。祝老师教师节快乐!

  早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:今天是教师节,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个,那个,怎么选啊?

  正当小华左右为难的.时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧!

  于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。

  你瞧,她身穿圆领衫、佩带红领巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。

  刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……

  目睹老师这些教学用品,小华思绪万千……

  这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华一一不舍地离开了老师的办公室。

  那束菊花,在明媚的阳光的照耀下,显得格外鲜艳……

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