齐老师作文

2021-05-24 关于老师的作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的齐老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

齐老师作文1

  我慢慢地在宿舍楼下踱着,音乐教室里飘来那熟悉的歌声,声音浑厚结实,带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的,感激这四年来的培育之恩,感激他那颗挚爱之心。

  我欲上楼,又不忍。这一别不知何日才能再相见,一想到再也听不到齐老师的谆谆教诲,再也不能在音乐教室练琴,心里总觉得空荡荡的。

  齐老师的童年并不快乐,残酷的现实催他进取,促他奋进。好强的他放弃了进修的机会,恋恋不舍地迈出了大学校门,踏人社会,来到我们这群中学生中。他是否也曾有过待到采花成蜜后,为谁辛苦为谁甜的'感叹,是否也曾有过苦恨年年压金钱,为仓促作嫁衣裳的报怨,我不得而知,但他确实以一颗挚爱的心对待学生,毫无保留地向他们传授知识。齐老师爱他的学生,他绞尽脑汁,想出各种办法使学生们领悟音乐的内涵。他利用各种电教设备,为学生们勾勒出一幅幅美丽的音乐画卷。我们邀游,畅想,去揭示音乐的奥妙、人生的真谛。齐老师尊重他的学生,记得第一次上课时他就正言道:“你们可以在我的课上睡觉,但不许说话,打断我讲课。我把你们当大人,尊重你们,希望你们也尊重我。”不知为什么自此以后课上的小声嘀咕少了,大家注意力更集中了。

  齐老师关爱他的学生们,他似乎能体察到每个人的内心世界。当我被告之在乐队中担任中提琴时,心中充满了不平。凭我的能力至少也应当个二提琴,为什么让我任中提?我一气之下冲进办公室,想和齐老师评评理,谁知还没等我开口,他却好像早已明白了我的来意。他语重心长地列出我拉中提有哪些优势以及学校的人员紧等问题。更重要的,他使我明白了人在社会上不可能总是锋芒毕露,应从整体着眼顾全大局,努力去塑造好自己的角色。自此我不再报怨,而是去实干。我克服了识谱、演奏技巧上的困难。更重要的是我战胜了自我,克服了心理上的障碍。

  想起齐老师吃力地为我们搬谱架的情景;想起从汇文中学冒雨回校,齐老师把我们塞进出租车,自己在大雨中受冻的情景;想起在音乐教室里我们师生谈天的情景……我不禁鼻子酸酸。齐老师,学生们无以报答您,只有用吾侪这片眷眷的心去还您那颗挚爱的心了。

  耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复你?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。这是齐老师,也是所有兢兢业业在教师战线上耕耘的人们的写照。

齐老师作文2

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”齐老师,每当我听到这首歌时,眼前就会浮现出您那双清澈的眼睛。

  那是两年前的一天,学校举行少儿才艺大赛,您点名让我参加。一听到您点我的名字,我就连连摇头,颤抖地说:“老师,我的字写得不好,还是请别的同学去吧!”这时,您不紧不慢地走到我面前说:“怎么,对自己没信心?”看着您的眼神,亮亮的,像清泉一样,信任和鼓励从泉眼中涌出。我仿佛一下子就有了点信心,小声说:“好吧,我试试吧!”“距书法大赛还有十多天,你好好练练,老师相信你!”您拍着我的肩膀说。

  从那天起,我一有空就到您的办公室练字。开始,兴致倒还是蛮高的,几天后,我便感到手酸腰疼,天天重复您教的几个笔画组成的字,枯燥又乏味,越练心越烦,越写越觉得没劲儿,可是不敢表现在脸上,只得一笔一画一次一次的练。

  “郭宸宇,老师叫你中午吃完饭后到办公室去。”同桌一边帮着收拾桌上的书,一边偷笑着说:“要挨批评了,小心呀!”我怀着忐忑不安的心来到办公室,您正在看我书写的字,练字本上有红笔书写的批语:“这捺行笔不够长,这竖书写重心不稳……”我如坐针毡。

  您说:“你的字进步很大,但还有些字在结构上稍有不足,比如‘长’字的长横可以稍长,撇和捺不够舒展……”我听了您的这一番话,脸不由得红了起来,您不但没有批评我,反而还鼓励我并示范给我看,看着您的认真劲儿,我暗下决心,一定要练好字。“练字虽然很枯燥,但凡事要做好就一定得坚持、苦练,三心二意是做不好任何事的!”您接着说。看着您的表情仍是那么和蔼,您的眼睛仍是清如泉水,我也好像读懂了什么。从此,我练字再也不分心了,一笔一画,工工整整。日子过得很快,一转眼就到了比赛的那天,我得了xxx,站在领奖台上我,一直看着台下您那双饱含着赞许和鼓励的眼睛,发出的目光最亮。练字改变了我,书法上,我力求精益求精。做其他事,我更是信心满怀,因为您那双清澈明亮的眼睛。

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