在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的老师，我想对你说作文，希望能够帮助到大家。
老师，我想对你说作文1
老师，每当我看到妈妈在厨房炒菜做饭时，就会想起暑假里发生的那件令我懊悔的事。
那天，墙上的挂钟指到了十七点，我就快步走到厨房，开始执行我的任务――煮饭。
我从米袋里舀出两小桶米，倒进一个大盆里，并接上水，认认真真、仔仔细细地淘洗了三遍。接着，我打开电饭煲的盖，把米一股脑儿地倒了进去。我做梦也没想到，电饭煲里没有内锅，只剩下一个凹凸不平的底。
米已经倒进去了一小部分，我这才恍然大悟：没有内锅！我慌了，急忙把电饭煲倒过来，对着地上不停地抖。调皮的米粒有的蹦到地上，有的钻进了我的拖鞋，还有的跳到了我的身上。我往电饭煲里一看，嗯？还有些米粒钻进了煲内底座缝隙。我便用手去掏，可是这些米粒似乎存心想和我过不去，越钻越深。
我实在拿这些小东西没办法了。于是，我提起电饭煲跑到客厅“搬救兵”――打电话给妈妈大人。可这电话也好像存心气气我，“嘟……嘟……”的声音在我耳边无聊地响着。没办法，我只好将电饭煲提回厨房，又开始抖起来。
过了一会儿，妈妈回来了。不用说，她严厉地批评了我一顿，要求我下次看清电饭煲里是否有内锅再倒米，也教育我做事不能马虎。不过，我相信我不会再犯了。老师，你说是吗？
老师，我想对你说作文2
老师您教育我两年了，我有很多心里话想对您说。
有一次，在听您听写词盘时，我有好多字没有写对，您训斥了我一顿。从那以后，我每天都刻苦学习，听写再也没有错过，考试成绩也立刻提高。
还有一次：以前，我的字从来都是龙飞凤舞那次您把我叫到办公室，鼓励我说我的字形很好，但是写的不够规范，只要再认真写一下，一定会写好的。我听了您的话，立刻改了这个坏毛病。
我总是丢三落四，有一次考试写反义词，我只写了左半边，右半边根本就没写，白白失了四分。您看了我的卷子后当场就打了我。从此，我再也没有犯过那种错。
老师，我要对您说：谢谢您，您让我更优秀，虽然您有时对我很严厉，但我知道您也是让我做的更好！
老师，我想对你说作文3
是谁——是谁把我们引进知识的海洋。是谁——是谁为了我们留老师，我想对你说下辛酸的苦累，却自己一个人默默承受。是谁——是谁只是远远的站在远处，不曾说一声爱，却把全部的爱奉献给我们。是谁——是谁把我们从幼小的孩子带到现在那么大的懂事少年。
是您，是您，我的老师，我敬爱的老师，我亲爱的老师。
亲爱的老师，我想对您说：“您是一个有高技巧的魔术师，挥手抬足之间，教会了我很多有趣的知识。”
老师您是一个苹果，只要我们咬上一口就可以得到可用的知识，而您却把整个身体都奉献给了我们，留下的只是一个残破的躯体，而最后，您心中想的依然是我们，老师，我想对您说：“您辛苦了！”
老师您是一个水龙头，每一次滴出来的水都是一点智慧，而我们就在水龙头下沐浴，清洗无知，在智慧的海洋中茁壮成长。
“老师，老师……”我很想对您说，“我们就像是一颗颗成长中的树苗，而您就是一个园丁，不分白天黑夜，不管刮风下雨，您总是不离不弃，时时刻刻陪伴在我们的身边，用您那一双智慧的双手，填补我们空白的心灵，用您那辛酸的汗水，灌溉我们崆峒的身躯。”老师，我想跟您说：“您辛苦了！”
老师，老师，我想对您说：“我爱您，每个黑白的日子里，我想您，我只想静静的对您说，您辛苦了！”
老师，我想对你说作文4
老师，你好!感谢您教育了我5年，我将用我的优异的成绩来报答您。还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩非常的差，字也写的非常的吓人，上课时非常爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝尔小时候的故事后，我深受感动，觉的诺贝尔小时候的学习环境这么艰苦，但他还是努力学习，我们现在的生活多么好，，可我们却不努力学习，爸爸妈妈该有多伤心呀。
从此以后我认认真真的学习，上课专心听讲，字也写的漂亮拉，成绩也提高了。不到一年时间我的练习册上面全部是优了。真开心，
老师，我快上6年级了，我们快分开了，真舍不得。但我还得说声谢谢。因为您是金色的钥匙，为我们打开知识的大门。
老师，我想对你说作文5
新学期到了，我们班来了一位美丽的老师——刘老师，她有婀娜多姿的身材，淡黄淡黄的头发，尖尖的鼻子，红红的嘴唇，还有一双炯炯有神的眼睛，一开始，大家觉得刘老师很温柔，可是，在接下来的一段时间里，我们觉得老是也很严格。
上三年级时，我不太大方，不喜欢和同学们说话，性格很孤僻，胆子很小，上课也不敢举手。可是，后来发生了一件事情，却改变了我的性格，那是一次选班干部，我还以为老是会选一些大方的女孩子，令我吃一惊的是，老师居然选了我当组织委员。
自从老师选我当班干部之后，我就没有像原来那样孤僻，喜欢和同学们说说话、散散心，遇到需要帮助的同学，我都会热心的来帮助他们，老师夸我进步大，这样我就成了一个活泼的孩子！上课我积极举手，期末考试的成绩也提高不少！还和很多同学成了好朋友！
我要对老师说：“谢谢您。老师让我走出孤僻之地，让我重新回到活泼之地，我爱您！”
老师，我想对你说作文6
罗老师，你会有感情地给我们读课文，会唱动听的歌曲，但你有一样不怎么会，那就是笑。
自从分班后，您每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩的愉快心情又被破坏了。老师，你是我们的音乐老师，常唱歌给我们四（3）班的同学听。我更喜欢你给我们上的课，在课堂上，你讲的课十分生动，十分有趣，常能逗得我们哈哈大笑，你精心计划的活动使我们敢于和同学交流了。
因此，我们班成绩不但提高了许多，并发生了很大的变化，我真的收益不少。记得一次生字课上，同学们和您在一个成语上产生了分歧，就和我们查字典，结果我们说对了，您对我们说：“这个字十分特殊，你们可不要学喔！”我觉得能对待自己错误的老师，真是太了不起了。
今后，我们要好好学习，取得好成绩，让您微笑。
老师，我想对你说作文7
马老师，经过我上了高新一小，我就知道您是我一生中最温柔，最善良，心灵最纯净的老师。像王老师、刘老师一样对我们好。我在您的健康课上学会了很对的健康知识。每到您的课上，我就顿时有了动力。您没讲一个小故事我都会一字不漏地讲给家人听。
妈妈说我棒，爸爸说我聪明，爷爷奶奶说我厉害。但我总是对他们说：“这些并不全是我的功劳，这多亏了马老师的教导。”所以我很喜欢马老师的课。
我想说“马老师，您让我知道健康十分重要，让我懂了了学习，让我懂得了自己的身体是多么的宝贵，让我懂得了“健康”这个词的意思。谢谢您，马老师。”
老师，我想对你说作文8
是谁？在我第一次踏入这所书香四溢的校园时给了我第一个微笑？是您徐老师！
是谁？在那天把一条鲜红的承载着一份责任的红领巾递给了我？是您！
是谁？在我调皮捣蛋时给予了我最大的宽容？也是您！
是谁？面对我的固执耐心地说服我？还是你！
是谁？把知识传授给我？更是您！
是您教会我们爱国。
是您教会我们唱那气势震天的国歌。
是您教会我们做人的品格。
也是您在我们受伤时关心的问候伤情。
当我们嫌弃肉少时，您总是会端来一大桶肉让我们尽情地吃一顿来，还总会问肉够不够？
每当节日来到您总会为我们减少作业，让我们开开心心玩一个假期。
当我们在学习上遇到困难时，您悉心教导。
于是我们努力学习，我们努力成长，因为我们四班所有人都想看到您那在春风中洋溢的笑颜。
虽然我们现在还没有什么大成就，但我相信您有一天会为四班的所有同学感到骄傲。
老师，我想对你说作文9
老师，是您把无知的我领进了知识的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草。您是洁白的风帆，我们就是前行的小船。深夜的窗口数您的灯光最亮，清晨的路上数您行的'最早，三尺讲台上数您最美丽。这就是您------我最敬爱的老师。在这美丽的九月，迎来了您的节日，我真心的对您说一声：“老师，您辛苦了，我们会用优异的成绩来报答您的，祝您节日快乐。”
老师，我想对你说作文10
老师，我想对您说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。您白天细心地给我们讲课，晚上还要批改我们的作业，您就像辛勤的园丁，每天用清甜的水源来浇灌着我们这些祖国的花朵。
老师，您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中；您亲切的教诲总是回荡在我耳边。是您为我们打开了知识的大门，是您把我们一天天教大，又是您让我们成为了一名优秀的学生，此时此刻我想对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，我想对您说：“您辛苦了!您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长，老师，您每天都认真地批改全班同学的作业；每天您来上课，都面带微笑，像吃了蜜一样；我们班同学有的不自觉，老是让您操心。
老师，谢谢您!是您在我迷茫时让我找到方向；老师，谢谢您!是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；老师，我想对您说：您辛苦了!
老师，我想对你说作文11
敬爱的邓老师，不知您还记得我吗？也许我已被你繁忙的工作埋没了，不过我会轻轻地告诉您，两年前，一个小小的身影曾出现在您眼前，他是那么的调皮，您一定会想，是不是“小捣蛋”微宁啊？对，就是我，不知您现在身体好吗？教学顺利吗？
还记得吗？你刚到我那个班上的第一节课时，就用娓娓动听的话语介绍着自己，还不停地用双眼扫视着全班同学，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一种预感——你一定是一位和蔼可亲的好老师。
您讲的课也特别生动，因此一上您的谭，我总是专心致意地听。对您提出的问题，我也认真地思考。从那以后，使我这个生来讨厌数学的人慢慢地喜欢上数学了。
在我的印象中，您高高的个子，留着乌黑亮的长头发，还有点幽默感。邓老师，您不但讲课生动有趣，而且对学生的要求也非常严格。
您不是在班里订下不许打电子游戏吗？同学们都不敢违反，可那时我却满不在乎，照常每天去玩几次。好景不常，这件事被您发现了。第二天，您把我叫到办公室，我本以为你要严厉地批评我一顿，可事实并不像我想得那么糟糕，您却语重心长地对我说：“微宁，我并不反对你玩电子游戏。你想想，现在你是一个学生，要努力去学习呀。”您虽然没批评我，可我听了像刀割一样难受。
现在我已是一个毕业班的学生了，我永远忘不了曾经启发、教育过我的老师，也永远忘不了童年那美好的生活。最后，我想轻轻地对您说：“老师，你辛苦了，您是我生活的引路人。我将永远永远地记着您。”
老师，我想对你说作文12
老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的老师！有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？
从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？
老师，我想对你说作文13
葛老师是一个非常棒的老师，在我们班级里无论是开朗的、活泼的，还是文静的，没有一个不喜欢葛老师的。当然我也不例外。
今天我想对葛老师说：
课堂上的您总是把语文课上的有声有色，讲笑话、猜谜语、讲你小时候的经历，每一课我都有满满的回忆。
下课了，您第一个来到班级，看护爱淘气的我们，生怕我们受到伤害，不要跳、不要跑、别摔倒。每一句话都在我耳边回响，时刻提醒我下课注意安全。
大课间，您和我们一起玩跳绳、打沙包、踢毽子，让我们能更好的在大课间里增强体质，休息大脑，上好下一节课。
无论运动会、篮球赛，还是会操表演，我们都会在你的带领下做到更好。虽然有的时候结果不是太令人满意，但是您总是说，经历过就不后悔，下次我们再加油！当我们取得好成绩，得到表扬的时候，您比我们还开心。
五年来，您给我们很多教诲，我喜欢您这样带我们疯，带我们闹，严厉中带着温柔的好老师，老师谢谢您，我在这个大家庭里，特别是有您这个大家长我很幸福。
葛老师，我爱你！
老师，我想对你说作文14
你用最轻一次的震颤，扬起我们对数学的渴望。
——题记
徐老师，你是一个温柔而不失严肃的老师。您刚开始听讲课的时候，我们都非常的害怕被你点到名，我们上课的时候都是缩手缩脚的。但是听了几天课之后，我们都习惯了你的讲课方法，而且你在下课时候很亲切，经常说“有不懂的问题就来问我”，而且你在讲课的时候像太阳一样，该炎热是炎热，该温柔时也温柔。所以，我们也不缩手缩脚了。
你刚教我的时候，我的数学非常差，可是你未曾放弃过我，而是鼓励和安慰我说，你一定可以的。是你利用下课休息时间来教我做数学习题，您帮助我不断的提升了数学成绩，最终我也没有让你失望，我的数学从班级倒数提高到了90多分，我非常高兴，我也非常感激你没有放弃我，而是不断鼓励我、支持我。
你也教会了我许多的道理，在开学第一课的时候，你跟我讲成功的道路上不会拥挤，因为能坚持到底的人不多，这是一句很简短的话，却对我的人生有了很重要的启迪。
我也学会了在课下多看一些书，多做一些练习题，遇到不会的问题就多思考，都从不同的角度去看待问题，而不是等待别人来帮助我，帮我解决。
人生的道路虽然会遇到很多的挫折，但是很感激老师，你在我叛逆的时期，在我遇到挫折的时期帮助我，在这里我要向老师您说一声，谢谢您，老师！
老师，我想对你说作文15
老师，我想对您说"您就像一支蜡烛，静静地为我们燃烧着。"
每次，我们犯了什么错，您都会耐心的解决。虽然有时您会批评我们，但是，您内心还是很爱我们的。
您从来都没有打骂过我们。每次我们受了伤，您都会很心疼。
每个节假日，我们都在愉快的玩耍，您却要辛苦的把我们的作业仔仔细细的批改一遍。
老师;我们在您的怀抱里已悄悄长大，您让我们学到了更多知识。
您让我们在美丽的校园里健康的成长。
您给我们讲道理，让我们学到了讲文明，懂礼貌。
老师，我想对您说："我们爱您。"
老师您辛苦了!
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