老师我想对您说400作文 老师,我想对你说

2021-05-21 关于老师的作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的老师我想对您说400作文 老师,我想对你说,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师我想对您说400作文 老师,我想对你说1

  “老师,我跟您相处不久,但我对您的恩情胜似辽阔的草原;胜似无边无际的大海,胜似......”

  “你把我从一个不懂事的孩子,教成了一知书识礼的孩子。”那一次,我印像最深。

  那天中午,我在被子里翻来复去,怎么也睡不着。于是就在被子里小声地K起歌来。唱了几分钟,我看了看手表。耶!还剩2分钟。我心里在想着。过去了一秒,两秒...一分钟.....我总感到现在的一分钟,像一个世纪那么长......

  还剩五十秒,五十二秒......我等不急了,小宇宙突然爆发了,我学着起床的铃声叫起来:“当,当,当”,“的当,当”.....地叫起来。

  同宿舍的一个人坐了起来,穿上毛衣。这时,我明白了事情的严重性,马上叫了一声:“快躺下!”不妙,被阿姨发现了。阿姨批评了我后告诉了您。

  您最后严厉地批评了我,当时我还是有点不服气。可后来慢慢懂得了一些:“老师如果这次不批评我,我下次我肯定会再犯。而且老师“凶”的背后藏了一个字----“爱”。这种爱是关爱,喜爱着我们。老师对你越凶,其实他越爱你。我一直坚信张老师是刀子嘴,豆腐心。

  张老师,你对我的恩情我永远忘不了,您对我的关爱我也忘不了。张老师,您是你人生之路的向导,您把我引上了正规路,张老师,我爱您。

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  过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀,并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中,有这样一件事,让我获益匪浅,让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。

  由于贪玩,就在上一个学期,我形成了懒惰的心理,不再好好地写家庭作业了,养成了一个坏习惯——抄作业。

  纸是包不住火的。一个偶然的机会,老师在批改家庭作业时,发现我和别的同学错的题一样,思路也一样。我的心怦怦直跳,只看见路老师叹了口气,让我下课到办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……结果到办公室后,她让我坐下,拿出我的作业,一道题一道题地为我重新讲了一遍,但我还是没明白,于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解,还不时地问我听懂了没有,等我明白时,老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿,但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心,使我的心里感到了丝丝的温暖,不由得产生了对路老师的敬佩之情。

  从那儿以后,路老师不仅对我的作业负责,而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被老师排在第一排,盯得死死的。只要在数学课上,我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。每当路老师经过我这里,都会停下脚步,看看我写得对不对。通过老师对我的严格要求,我改掉了抄作业的毛病,学习成绩也渐渐地提上去了,在期末考试中,我取得了99分的好成绩。谢谢您,路老师,如果没有您,我也没有今天的好成绩。

  我永远也忘不了关爱我的您——路老师。在我眼中,您是最美的老师。

  五年级:烈火小潘

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  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已从一位活泼可爱的小姑娘,变成一个端庄文静的女生。张老师,时隔两年,不知你还记得我吗?

  开学第一天,班主任侯老师因为生产,请了一个月的假,由你——张老师来给我们做代理语文老师。你那俏皮的马尾辫,白净端庄的脸庞和那双炯炯有神的大眼睛,无不显示出你的和蔼可亲。

  在今后的日子里,一向胆小如鼠、上课不敢回答问题的我,竟然在语文课堂上踊跃举手回答问题,简直与以前的我辨若两人。渐渐地,我爱上了语文,每次我的作文、日记都会当成范文。如果没有你,我怎麽会爱上语文;如果没有你,我怎麽会语文成绩提高;如果没有你,我怎麽会成为一个好生!

  老师,您还记得吗?学校曾经举办过一次演讲比赛,同学们一齐推荐学习委员,我抱着侥幸的心理参加了这次比赛,下周星期一举行比赛。

  自从那天起,我每天晚上练习演讲,争取让每一个动作、神态、语言都恰到好处。经过一周的准备,我已信心满满,想一举拿下这场比赛。

  比赛的那一天终于到来了。第一个出场的是学习委员,在比赛之前,你因为有事,提前回了家,所以,学生才是评委员。学习委员明显准备的不充分,忘词、掉句一系列的缺点都已呈现了出来。该轮到我了,我已最出色的表现完成了这次演讲,本以为胜券在握,但是同学们一度的信任学习委员,最后,学习委员全票通过,而我,只得了一票。

  张老师,谢谢你给了我这次锻炼的机会,这次演讲让我比以前更加坚强,我相信,在今后的日子里,我能风雨无阻,勇往直前!

  我不能使时光倒流,现在,我也只能深切的说一声:“老师,谢谢你!”

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  小学就要毕业了,在这几年里,有不少给我留下深刻印象的老师,其中,印象最深的,莫过于你——张老师。

  第一次听你上课时,你老用英语讲了几句,当时,同学们都十分好奇、新鲜。但又不知道你在说什么,我也没有听懂,但你的话就像磁铁一样吸引住了我。从那一刻起,我便下定决心要把英语学好,像你那样,说出一口流利的英语,与外国人交谈,于是,每当上你的课时,我就特别认真。下课以后,也总是缠着你问这问那的,但你没有厌烦,更没有拒绝,总是耐心的指导我。

  有一次,我只得了89分,那一天,我特别伤心。一整天,课听不进去,饭咽不下。又是你及时出现在我面前,悄悄地对我说:没关系,一次失败算不了什么,失败乃是成功之母!听了你那有力的话,我一下子茅塞顿开。

  接着,你又为我分析试卷,分析我哪些错的不应该。听了你的分析,我知道了有许多题目都是粗心造成的。于是,我更加注意细节了!终于,在期中考试中得到了98。5分的好成绩,你也向我投来了欣慰的目光。

  老师,你像辛勤的园丁,在平凡的岗位上尽心尽职地工作。我要把所有感激与谢意,化作一句深情的呼唤:老师,你辛苦了,谢谢你!

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  老师,有些话我总藏在心里不敢对您说,如今,我转学了,才借着这次征文,对你说几句心里话。

  老师,还记得上次考卷的事吗?那一天,您把考卷发给我们,我考了99分,这对我来说简直就像在梦里一样不真实,直到同学拉了我一下:“下课了,老师叫你去办公室”,我跑到办公室,您劈头盖脸就是一句:“你有没有作弊?”我愣在原地。这时候我想对您说:“老师,请相信我!”

  老师,还有一次。教师节那天,我把我花了半个月做的千纸鹤挂在老师的窗前,喜滋滋的想:“老师一定会很高兴的!”便高兴的回了教室。上课了,老师拿着一串千纸鹤:“这是谁的?”我想也没想地回答:“是我的!”老师严厉地说:“不要把时间浪费在折纸上!”这时候,我想对您说:“这也是我对您的一片心意呀!”

  但有一件事改变了我的想法。闭校式那天,我怀着复杂的心情来到了您的宿舍,细想如果这几年来没有您的督促,我也没办法提高这么多。我敲了敲门,门没锁,我推了进去,老师的桌上有一本工作日记,我好奇的翻开了一页:

  俊豪是个好苗子,就是不认真,他的千纸鹤我挺喜欢的,但是不能因为这样荒废了学业呀!不狠抓不行呀!就算让我背黑锅也没关系……

  我看到这里,哭了:“老师,谢谢您!”

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  你用最轻一次的震颤,扬起我们对数学的渴望。

  ——题记

  徐老师,你是一个温柔而不失严肃的老师。您刚开始听讲课的时候,我们都非常的害怕被你点到名,我们上课的时候都是缩手缩脚的。但是听了几天课之后,我们都习惯了你的讲课方法,而且你在下课时候很亲切,经常说“有不懂的问题就来问我”,而且你在讲课的时候像太阳一样,该炎热是炎热,该温柔时也温柔。所以,我们也不缩手缩脚了。

  你刚教我的时候,我的数学非常差,可是你未曾放弃过我,而是鼓励和安慰我说,你一定可以的。是你利用下课休息时间来教我做数学习题,您帮助我不断的提升了数学成绩,最终我也没有让你失望,我的数学从班级倒数提高到了90多分,我非常高兴,我也非常感激你没有放弃我,而是不断鼓励我、支持我。

  你也教会了我许多的道理,在开学第一课的时候,你跟我讲成功的道路上不会拥挤,因为能坚持到底的人不多,这是一句很简短的话,却对我的人生有了很重要的启迪。

  我也学会了在课下多看一些书,多做一些练习题,遇到不会的问题就多思考,都从不同的角度去看待问题,而不是等待别人来帮助我,帮我解决。

  人生的道路虽然会遇到很多的挫折,但是很感激老师,你在我叛逆的时期,在我遇到挫折的时期帮助我,在这里我要向老师您说一声,谢谢您,老师!

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尊敬的徐老师:

  您好!不知道您为什么要让我们写信给您,不过您既然说了,而且也布置了这项作业,那我们只好照做!

  感谢您这一个月以来一直帮助我们班进步,您首先教会了我们在班级上的管理,和同学对班级的友爱,在以前的时候,几乎是一个星期发生打架事情的,最少不少于四次,而现在就好多了,最多一个星期发生打架事情的也只有两到三次了。

  然而,同学对班级上的纪律,您更是严厉的要求我们,在以前,我们管理不好纪律就跟老师说,或者跟老师打报告儿,而现在,您不让我们这么做了,听说,这是一个依赖老师的行为,然后您让我们想方设法的管理好其他人,现在,您又搞了班币和班级超市,搞得我们全班人都非常喜欢。而那些不听话的人,因为一记到本子上,每周五就要惩罚班币,所以,那些调皮捣蛋的人,也都好了许多。

  现在,您又在培养我们表达和阅读理解。这两方面,正好是我最薄弱的地方,但是,我却因为害怕说错,而不敢回答问题。还好您及时帮助了我,并且也教导了我,现在,我至少比以前好多了,至少能大胆的回答一两个问题了。多亏您来了,不然我的表达和阅读理解一定会非常差,谢谢您教导我们,所以我代表全班感谢您!

  您的学生:xxx

  20xx年11月2日

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  陈老师与你道别已经四年,现在我已经是一个成熟的毕业生了,你还记得我吗?我是你其中的一个学生小华,三年级的时候你是我见过最好的数学老师。现在,虽然我们分隔两地,师生间的情谊已经不再那么浓厚了,但我还是很想念你。

  有件事我一直都想对你,因为这件事,我对你产生了一种疑虑的怀疑,这件事就像伤疤一样,让我小小的心灵遭受了创伤,虽然,你做的这件事让我感到不满,但我不会责怪你的,因为你永远都是我敬爱的陈老师。

  在你教我们的那一年的教师节,班上的每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡,还在贺卡上面写上了对你美好的祝福,把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。其中我写的祝福语,现在还深深地刻在我的脑海中。我加了几个睌上的点,一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时,我心里就不知道多开心,兴奋地跳了起来。

  在教师节过后的几天,我刚好在和同学们一起搞卫生。同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。可是,当我们发现垃圾里的东西时,我们那兴高采烈便不知道去了哪里,变成了一阵苦涩的伤心。垃圾桶里装的不是什么,而是一大叠贺卡,那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。眼前的一幕惊呆了我们,我们开始有点抱怨,对你说了一些不好的话,有的同学甚至哭了,流下了伤心的泪水。

  老师,难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗?你知道这丢的不仅是贺卡,而是同学们对你一颗热情的忠心,丢的是你在我们同学中的美好形象。

  我真的很想问,陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗?或许这有其他的原因。

  最后我祝你身体健康,万事如意。

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  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  记得有一次小考试,我只考了79分,数学老师把我叫到办公室,生气的对我说:“你看看你考的这一点点分,在后天的月考很难上90分,所以你必须把你的状态调整到最好。”我听了老师的话,拿着这张比巨石还要重的试卷带会教室,深深地思考了一个中午。

  三天之后,月考成绩出来了,同学们前呼后拥的跑到讲台桌前,迫不及待的想要知道自己的成绩,而我呢?则一直在教室外徘徊,不敢去问自己的成绩,而其间,有几个看完成绩的人从教室里出来,对我说:“赵恒聪,你中大奖了。”我以为他们在说笑,便没有理会。“叮铃铃!”上课铃响了,我跑回教室里。老师让课代表念成绩,那时,我真想找条地缝钻进去。可当念到我的成绩时,我惊呆了,我既然考了94。5,而且是全班第二。我高兴极了,恨不得让全世界都知道这个消息,而老师却没有说什么。

  我想知道老师为什么什么也没有说呢?又过了一天,我便什么也知道了。第二天又来了一次小测试,成绩出来,我考了七十多。原来老师不愿意让我变得毛躁,所以什么也没有说。

  老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。

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  新学期到了,我的班主任从许老师换成了您——焦老师,虽然舍不得许老师,但这两个月内,我不由得暗暗赞叹您的教育方法。

  您很重视信用。开学时,您打印了一张表格,一开始,我们都不明白这张表是干什么的,您解释说:“这是咱们班的信用指数表。”您解释说:“总分是100分,如果第一天保证作业完成得好,第二天却没有带或者写,信用指数减一,看谁到期末还保持一百分!”我暗暗下定决心,一定保持一百分。我们班的作业不交的也少了,大家都重视信用了。

  您对我们讲到:“信用是最重要的,一个没信用的人,别人也不信任你,这个人的人生也就荒废。所以,当我们答应过别人的事,要尽你最大的努力去做。”当数学老师罚我们抄课文时,您挺身而出,去请求数学老师不让我们抄课文,而代价,就是让我们做出一个承诺——上数学课时不再说话,不再接话。我们记住了这个承诺,同时也记住了您。

  你很会讲课。当讲到《海上日出》的时候,我仿佛身临其境,看到了那美景;当讲到《我的战友邱少云》时,泪水模糊了我的眼睛;当讲到《彩票》一课时,我赞叹这人性中的闪光点。

  焦老师,您虽然只是我的小学老师,但您很会教育学生,您不光给我们讲课本上的知识,还给我们讲人生中的经历与坎坷和一个高尚的人所应具有的品德,您让我们的人生在童年里就成功。

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  往往在人们心中都有一些藏在心里不愿意说出来的话,我也不例外,其中我最想和我的老师说,因为是她传授给我们了知识。

  李老师我想对您说:不管您生病还是感冒,您都会坚持去学校给我们讲课,是您教会了我们识字、写字,虽然现在您现在已经不教我们了,如今我们已经六年级了,而您却教四年级了,您不教我们了,在我们心中您还是那个最亲切,最关心我们的李老师。

  李老师在您教我们的时候,我就觉得您是全校老师中最漂亮的老师了。以前在您教我们的时候,您是最关心我们成长的老师了,您和其他老师都是一样的',不管风欺雪压,不管严寒还是酷热,不管您是感冒还是发烧,您都坚持来给我们上课,您这样做就是为了让我们考个好成绩,您这样做就是为了让我们考个好初中,您这是在教我们打好基础,为我们的前途考虑。

  您来学校工作,就是为了让每一个孩子都成为最优秀的那一个,您不是想多赚一些钱,而是为了我们的前途着想,如果世界上没有一位老师我们就不会认识中国字,中国的汉字也不会传承下去,我们也不会背诵这么多的古诗,我们也不会有学问,老师就像一只小船把我们带到知识的世界里遨游,不管我们遇到什么样的困难,您都会帮助我们解决阻挡我们茁壮成长的重重困难。

  您像一把巨伞,不管遇到什么困难,您这把大伞都会保护我们的!所以我由衷的感谢您,我向您保证:今后一定要刻苦学习,积极向上,拿出优异的成绩来回报您对我的付出!最后我还希望老师注意身体健康!更希望老师越来越漂亮!

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  敬爱的老师,近來身体还好吗?你日夜为我们操心劳累,我们感激不尽。有人说老师就像蜡烛,燃烧自己照亮别人;那么我说老师你是春蚕,吐出绵绵情丝,至死方休!

  老师您是知识的船只,带领我们遨游知识的海洋,让我们受益匪浅。记得有一次上语文课,我觉得你好陌生,并从您那严肃的神情里看到了您的严厉,从此在我的心里便对您产生了畏惧感;但是在接下来的课堂上,我渐渐发生您讲课也挺幽默的。在一次语文课上,因为一位同学的几句话,便引得我们全班哄堂大笑,但当我们把脸向您时,还以为您会批评那位同学扰乱课堂,还会骂我们也跟着起哄,令我们出乎意料的是:原来老师你也有幽默的一面,只是为了教育不得不对我们严厉,也因为那次笑闹令把我对你的恐惧夺走了,还让我慢慢喜欢上您。

  老师,我们相处的这一个多月里,我现在对您又有了新感觉:我觉得您在课堂上说的普通话很标准,但有时读音还是有错误的,但是无论如何,我总觉得您的语文水平很棒,所说的每一句话都超出了我思想的范围,不知不觉,我对您产生了仰慕,我希望自己有一天也能像您一样。

  老师,您教会了我们许多东西,令我对人生有了新的看法,特别是学院了《最后一课》这篇课文,使我明白了时间虽然无尽头,但是无论如何还是应该将无限的时间投入到有限的人生中去,不要等到自己老师才想起自己当初如果认真学习那该多好啊!老师,这是您让我明白到的道理,我将永远铭记于心!

  老师,您是灯塔,照亮了我心中的阳光!您是露水,滋润了我渴望的求知欲!您是温暖的阳光,温暖了我那冰冷的心窝!您是航行的船只,引导我走向理想!我将永远感激记住您!

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  其实我们很听话,非常乖。只是爱玩而已,虽然爱让老师头疼,但是本性不坏。

  上课活跃是我们的特性,虽然活跃的让老师头疼,但这并不代表我们在课上闹。

  许多老师都说我们班很不听话,去年我们班一连病了几个老师,许多老师都认为没有良好的身体,充沛的精力是教不好我们班的。

  我们班学习态度并不好,因为学习态度不好而成绩整体下滑,其实我们班聪明的孩子有许多,只是都很爱玩而已,玩是孩子的天性,那个孩子不爱玩呢。

  我们班的老师都很好,也许是老师对我们太好的愿意,养成了我们的爱玩,老师允许我们玩,所以我们觉得玩的心安理得,也许是我们真的太不听话,老师心里有很多火没发出来吧!

  有时上课活跃只是为了让老师注意到我们,我们都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老师都知道的,而叛逆的孩子心中总会有许多秘密,不能跟任何人说,就养成了,自闭的心里,自初中起,在学校与老师待在一起的时候越来越长,家长会与孩子产生一成隔阂,有些事需要老师去开导,老师也要多多关心我们。

  我们的沈老师,既是我们班的班主任,也是学校的主任,他工作繁忙,而且他也有一个儿子,现在还要管我们这些调皮的家伙,他也很累!沈老师我们调皮不是故意惹您生气!

  总而言之,老师,我们真的真的很听话!!!

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  如果我是一棵小树,您就是辛勤的园丁;如果我是一只海豚,您就是慈祥的大海;如果我是一朵小花;您就是一个大大的花园。您鼓励我们,遇到挫折时您激励我们……其实我想对您说:“谢谢”

  当时我还记得您生病也给我们上课,而且过一会就要喝水,您别看我们专心致志的听课,却只有一个耳朵在“存档”,另一个耳朵却在听您当时的咳嗽声,越听越担心您的身体,下课时您往嗓子里面喷了几剂药剂,我们就只能用书本挡在我们担心的心情。

  第二天您却没有一如既往的出现在我们早读的教室里,我们都已经猜想到您为什么没出现在教室里,心里有无限感慨,如果您真的离开我们的话,我们肯定大哭一场,从一年级初次见面,第一次上课聆听您温柔的话语,第一次您手把手教我写作业……我们互相难舍难抛弃,您一离开以后,我的作业效率大不如前,我们有了四年感情,根本不想离开您。我们每天上课、下课、上学、放学都在讨论您什么时候回来给我们上课。

  熬了两个星期,盼星星盼月亮终于盼到您回来,我开心地笑了。那位曾经耐心指导我们的老师两个星期修养完了以后,回到班级,这个“家”又热闹起来了。后来我得了传染性水痘以后,开始每天吃素,不能吃米饭,肉类,酸甜苦辣咸,这些都不能吃,每天想着您,想着同学们,终于,两个星期休生养息以后,终于回到了这个大家庭。

  我们不是说分就分,想分就能分的,想分开我们的人,我只对他们说:“不可能的。”

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  老师是人类的工程师,是人类智慧的结晶,是人类灵魂的创造者……人的一生中有无数个老师,这些老师大都能使自己受益终身,潜移默化中得到灵魂和人性的升华。但是,不是所有高学历、智慧的人就是你的老师。真正的“老师”是要使自己能从中学到东西,学到做人的道理。学到怎样做人,怎样得到知识……,教给我们这些道理和方法的人,就都可以称为当之无愧的老师!

  老师不分年龄和行业,可以是讲台上的执教者,也可以是路边的叔叔阿姨,对于我们大部分人来讲,启蒙老师多是自己的父亲或家人。

  社会现实而言,我们常称之为老师而又得到社会普遍认可的老师,是三尺讲台的园丁了,我们的成长和性格形成都会受这个特殊而又十分稳定的关系影响。当我们做错了事情,在学校第一个怕老师知道,这个师生关系包含了教育的责任,就是这个关系影响导致我们有些真心话不想与老师分享。有的同学有善于把内心的话说出来或写出来给自己最信任的人分享,有的同学却会把心扉之门紧紧关闭,有信任的意义,更有个性的影响。

  多数时候是信任的意义。当我们在和老师交流时,我们会说表面一些的话,主要的原因就是教育责任对师生友好关系的影响。有时我自己觉得来到实验班,我变得有话可聊了,不再像以前那样内向了,可能是有些心结已经打开的缘故吧!现在的教学已经和以前不一样了,也不再像以前那样死板、乏味,这也可能标志着新时代的来临,老师们也忙着学习和“充电”,以新的姿态来迎接新时代的来临。

  老师们忙着自己学习和研究的事儿,还担负着大家成绩提升的重担,虽然有的时候老师心情烦了,会发上一两句牢骚,但从来没有放松过对我的管理和教育。

  无论从哪方面我还是想对老师说声:“谢谢!”

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