我当小老师小学作文300字

2021-05-20 关于老师的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我当小老师小学作文300字,欢迎阅读与收藏。

我当小老师小学作文300字1

  那一天,我当了一回小老师,那其中的滋味呀,真是有酸有甜!

  记得有一次,英语课上,比赛正在激烈的进行着。我们组的分数大大落后于其他组。我们组的人都非常失望,希望最后能赶上。这时老师举起卡片,那是乒乓球的英语单词。我本想举手,但又一想:上去多不好意思呀!出了洋相同学们可都会笑我的。可是,我明明就会读这个单词。我下定决心,一定要为自己那组争一两分。我怀着矛盾的心情,怯怯地举起了一只手,又暗暗的为自己打气。果然,老师请我上去教单词。我怀着一颗怦怦直跳的心,战战兢兢的走上讲台。老师似乎看穿了我的心思。用鼓励的目光望着我,好象在说:“别怕你一定能行的。”本组的同学也用期望的眼神看着我,仿佛在说:“一定要为组争取分数呀!加油!”我润了润喉咙,读出了这个单词。顿时,台下响起了一片掌声,我心里甜滋滋的,得意回到座位上。

  终于,我们组努力奋斗,丝毫不给其他组留一丝希望,好不容易我们组得了第二名。

  从那以后,我的英语越来越好,也经常被老师请上讲台当小老师。

我当小老师小学作文300字2

  年近半百的姥姥要去“上学”了,你说有趣不有趣?

  姥姥从小没有念过书,斗大的字不认识一个,今天她却说要去上学了,学校呢就是我们家,我呢就是她的“小老师”。

  说实话,我一点儿都不想当她的小老师,可是架不住她的软磨硬泡,我就很不情愿地收下了这个年逾古稀的“学生”。

  妈妈为我们准备一块小黑板,我找出了我一年级的语文书和写字本。一开始,我以为她只是三分钟热度,谁知道她拿出我的写字本,照着我的语文书就一笔一划的写起了“一、二”没办法,我只好认真的在小黑板上写出了她的名字,并告诉她,照着样子去写。看着姥姥笨拙的样子,我都想笑。虽然姥姥写出来的字很不好看,但姥姥写得很认真,一撇一捺……我也渐渐严肃起来。可是,过了没多久,楼下传来小朋友们热闹的踢球声,我实在忍不住了,边穿鞋子边说:“好了,我们今天就学到这了,下课!”

  不知过了多久,我满头大汗地跑回家,推开门,眼前的景象让我惊呆了,姥姥还在认真地抄写她的名字!看着满头白发的姥姥,看着布满皱纹甚至控制不住微微颤抖的双手,我的眼前蒙上了一层雾气。

  来不及擦掉额头的汗水,我乖乖端坐在旁边的小凳。

我当小老师小学作文300字3

  上小学的时候,我很羡慕老师,那个时候的我有一个梦想——— 长大后,我也要做一名老师。

  机会终于来了。有一次,老师走上讲台说:“今天的课,我们还是来请一位小老师来教你们吧。”同桌突然举起了手,并站起来大声地说:“老师,林欣源想上去试试。”在那一瞬间,老师和全班同学的目光都不约而同地落到了我的身上。当时,我不知道自己是怎么走上了期盼已久的讲台的。“这节课,我们主要学生字词……”说完我瞅了瞅老师,老师对着我笑了笑,这给了我莫大的勇气,把我从害怕与不知所措的谷底一瞬间拉了上来。于是,我就歪歪扭扭地在光滑的黑板上写下了“王”字,然后学着平时老师上课时的样子教学生。我的死对头举起了手说:“这个字不念王,念玉。”我慌忙回头一看,原来是我太紧张了,结果把王字的下面加上了一点。

  就在这时,老师站了起来,说:“林欣源只不过太紧张了,她能有勇气站在讲台上,我们大家就应该给她鼓励,对不对?”全班响起了我听过的最响亮的掌声……

  谢谢童年,给了我欢笑的回忆;谢谢老师,教会了我无畏的勇敢;谢谢同学,给了我风雨同舟的支持;谢谢生活,让我一步一步踏出成长的脚印。

我当小老师小学作文300字4

  “叮铃铃”我学着老师的样子叫道:“上课起立,同学们好。”

  爸爸妈妈要学着同学们一样说了声:“老师您好!”“今天我们要来读一读“我们爱你啊,中国!”这篇课文。”我双手插着腰:“下面听我来读一遍。”这是我心里有些紧张,但我看了看呆在前面的爸爸,只见他用手轻轻敲着椅背,眼半闭着,头微微的晃动着,似乎正听得津津有味呢。顿时,我心里感到甜丝丝的,便放声朗读起来。我朗读的声音刚落,就获得了一阵掌声。“读的有板有眼,还真有味呢!”爸爸表扬道。

  “下面请孙春燕来读一下第一段。”妈妈那甜美的声音清脆悦耳,像小溪里的流水,像婉转的歌声,所有人都静静地听着。

  “下面黄山虎来读一下第二段。”爸爸虽然表演的绘声绘色,但是,那一口南腔北调的普通话,一开始就把我们给逗笑了,他把“黄山”读成了“环山”,把“竹楼”读成了“足楼”都读完了我表扬了妈妈读得清楚、流畅,爸爸表演的好,但爸爸不服气,便和妈妈吵了起来,我顿时火冒三丈地对他们说:“请安静。”这是爸爸妈妈变很惭愧的低下了头。

  这次当老师的体验中,让我明白了老师的苦楚,上课时没人听是多么的难过,上课时应该尊重每一位老师。

我当小老师小学作文300字5

  星期二午饭后,我来到学校,进了教室,照例坐在自己的座位上抄作业。不一会儿,作业就抄完了。干什么呢?还是趴在桌子上休息一会儿吧。

  正趴在那儿想事儿,突然,老师走进来,问道:“谁抄完作业了?”我举起了手。“高子洋,你在班里看班,我有急事出去一下!”说完,老师就慌慌张张地走出了教室。老师走后,我就在讲台上维持班级纪律。同学们都喊我“小老师”,让我很得意。

  “程浩在说话,记名!”我严肃地说。

  “是他先和我说话的。”程浩指着邻桌说,委屈得快要哭了。

  “我不想听任何解释,反正你说话了。”我用老师一样的口气制止他。

  “报告‘小老师’,我要问一个问题。”张卓说。

  “你说吧,是什么问题?”

  “世界上是先有鸡,还是先有蛋呢?”张卓像故意考我似的。这一下可把我难住了,是先有的鸡,可没有蛋,怎么会有鸡呢?没那鸡又何来的蛋呢?“笨蛋,告诉你吧,‘小老师’,是先有的鸡蛋。鸡和蛋合在一块不是鸡蛋吗?”说完,张卓冲我不怀好意地笑着。

  全班同学哄堂大笑,唯独我没笑。只听我怒喝道:“张卓捉弄本班长,记名一次!”这次班里没有一个敢笑的了,我心里美滋滋的。

  但我也知道,原来老师不是那么容易当的!

我当小老师小学作文300字6

  今天上午,由于姚老师嗓子痛,便让我去带领同学复习课文。一开始我还以为听错了,等我缓过神来这是真的`。

  我离开座位,走上讲台,拿起教鞭猛敲一下,大声说道:“安静。”教室里立马安静了下来。我心里暗自高兴:我还是挺有魄力的。接着,我按照姚老师的建议,先带同学们将课文读了一遍,然后学着姚老师平时复习的样子,按开火车的顺序抽背课文,结果抽了一组后,发现没有一个人会背,看来同学们对复习不是很看重。于是,我改变计划。开始带同意们复习笔记,我根据笔记内容提出问题,同学们一个个都兴起了小手,气氛越来越活跃,我的心情也越来越放松了。就在我不知道该和同学们学习什么的时候,下课铃打响了,于是我不由自主地说了声:“下课。”同学竟一个个对我说:“老师再见。”还整齐的来一个90°鞠躬,这时我心里那叫一个美啊!

  一开始,我以为当老师是一件十分容易的事,但有了今天的经历我发现,当老师是一个非常不容易的事,但却是一件快乐的事。同时,我的心里萌生了一个想法,长大后要当一名教师。

我当小老师小学作文300字7

  这个周末,老师布置了一样特别的作业-----用自己的劳动挣十元钱。听到这个作业我自信的说:“不就是挣十元钱吗?有什么难的?”

  可是事情的真相却没有我想得那么简单。在小区里没有什么可干的,想起弟弟妹妹的拼音不好,那好,!我就当他们的小家教吧!和家长商量好后,我就开始上课了。

  “上课了,上课了,坐在自己的座位上,开始上课了!”我工工整整地在黑板上写了8个拼音:“an、 en、 in、 un、 ang、 eng、 ing、ong”按照陈老师教我们的方法,细心地当起小老师来了!

  让我头痛的事情来了,在最后测验时,最爱跳动的两个弟弟却第一个过关了,而文静的妹妹却总是过不了关,教了几遍以后,妹妹还是迷迷糊糊的。我有些不耐烦了,有点想发火了,可是她毕竟还小呀,不会是很正常的,我那时还不是像她现在这样。我教了又教,可是她总是分不清“in、ing”,为了不让两个弟弟等久了,就只能先布置作业再慢慢地教她。

  下了课以后,赵阿姨、李阿姨、饶叔叔每人给了我十元钱,一共收了三十元。

  这一次作业让我懂得了做老师的辛苦,现在,我们要尊敬老师、孝敬老师,让老师感到无比的温暖。

我当小老师小学作文300字8

  如果家长和孩子互换身份,是一种什么样的体验?今天我就感受了一番。

  放学回家,妈妈就兴致勃勃地跟我说:“你赶紧去做作业,做完给我上乒乓球课。”我惊奇地看着妈妈,掐了自己一把,好痛,原来我不是在做梦。这时,妈妈走过来说:“快点做作业呀,做完给我上课。”我欣喜若狂,赶紧做作业去了。

  做完作业,妈妈拿着乒乓球和乒乓球拍拉着我到了楼下的乒乓球桌旁,让我教她乒乓球。

  我跟妈妈说:“你得先练习球性,把球放在球拍上,不能让它掉下来,掉下一次多一分钟。”过了很久,妈妈大叫一声,我完成了,兴高采烈的叫我继续教她,还挺积极的嘛。我把乒乓球收了回来,让她练习打球的动作,也就是反手的动作。妈妈使劲地练着,不一会就练好了,学的可真快呀。开始打球了,我先给妈妈演示,用刚才的动作打出去,我让妈妈练习,过了一会儿就能和我对打了,但技术不怎么样,我看照这样练几天都不可能超越我。

  我就跟妈妈说:“再多练练吧,下课啦!”她还不高兴地回家了。

  今天,可真开心啊,当了一回小老师,感觉还是挺爽的。

  “起床了。”我醒了,又见到了那张怪兽面孔,不是吧,原来是梦啊!

我当小老师小学作文300字9

  星期日,我做完了作业,闲着没事做,心想:我现在干什么呢?我左思右想,嘿!有了,叫邻居家的妹妹弟弟一起来上“幼儿园”吧!对了,我当小老师。

  我对邻居家的孩子们说:“今天下午你们来我家上课吧,好吗?”他们惊喜地互相看了看,异口同声地说:“好的。”

  下午,幼儿园开办了。我家当教室,我先排三张课桌,三张椅子,把他们从小到大开始排,我又把一块小黑板挂在墙上。开始上课了,我走上“讲台”,说:“现在我们开始上课。”说真的,我还真有点慌呢。我又温和地说:“今天我们学拼音。”我先在黑板上写了一个a字母,便解释说:“这个读‘啊’,嘴巴张大啊啊啊,发音时,声带颤动,舌头放平,舌位低,有圆唇,口自然会张大。”我又在黑板上写了个o字母,也解释道:“这个读‘喔’,嘴巴圆圆喔喔喔,发音时声带颤动,舌头后缩,舌位半高,口微开,圆唇。”接着,我又在黑板上写了一个e字母,也解释道:“这个读‘鹅’扁扁嘴巴鹅鹅鹅,发音时,声带颤动,舌位靠后,嘴角向两边展开,读第一声。”时间过得真快啊,转眼间四十分钟过了,要下课了,我便大声地说了一声:“下课!”

  当老师原来这么简单,不知再有没有机会再来当一回小老师了,当老师真好哇!

我当小老师小学作文300字10

  今天,我有一个好消息告诉大家,我当小老师啦!

  你呀!不用惊奇,告诉你们吧,那是下午第一节课时,田老师让我们自己当一回小老师——互相给同学们批改作文,话音刚落,同学们高兴极了,我呢?心里实际高兴、又紧张。高兴的是,当老师一直是我最大的愿望;紧张的是,我的作文水平还不行,怎么能给同学批作文呢?无论如何,今天还是要硬着头皮当一回老师!

  我翻开的第一篇作文是“这件是教育了我”,这篇作文的开头写的很好,深深地吸引了我,我一字一句地斟酌着,写的还挺通顺。哎,一个错别字,我拿起笔来,在上面画了一个圈;哎,这句话没加引号,我又拿起笔来,在上面认认真真地加上了一个引号;哎,这儿的话写的太好了,我反反复复念了几次,好,还是记下来吧,就这样,一篇作文看完了,我也学田老师的样子,在下面写了几句批语,写的挺好就是字迹有些不工整,以后一定要多加努力!

  接着我又看了第二篇、第三篇……我认真的阅读着,吸取着别人的长处,不知不觉,下课的铃声响了,可我依然陶醉在当小老师的兴奋中……

  田老师这样做,真是用心良苦,既让我们能互相学习写作中的长处,又让我们互相找寻写作中的不足,这节课,我的收获真是很不小啊!

我当小老师小学作文300字11

  那一天,我当了一回小老师,那其中的滋味呀,真是有酸有甜!

  二年级的时候,在学校里,因为我表现非常好,所以老师让我当上了小老师。那天中午,我刚到学校,听到我们班上唧唧喳喳,我赶紧跑到了讲台上,拿着一把大尺子,在讲台重重地敲了几下,他们安静了下来,过了一会,有人说别人讲话,我正走过去教他不要讲话,突然,有一个在黑板上写上了我的名字,我生气极了,怒气冲冲地对他说:“你们要是再讲话,我就去喊老师了!”教室里顿时鸦雀无声。过了几分钟,他们又开始讲话了,我耐心地听着谁在讲,便把他们的名字写了下来,过了一会,一个名字被记上黑板的同学问:“我表现变好了,你怎么不擦我的名字呀?”我正要说“叮叮,叮叮”我说了一声:“下课”他们便像刚出笼的小鸟飞跑出去。

  如果有机会,我还想再当一回小老师呢!

我当小老师小学作文300字12

  下午我接到了学校通知:要给二年级的小朋友们录少先队课!我很惊讶:听了这么多天的网课,这次是我来当网课老师了吗?我一定要认真完成!

  我整理好了少先队“六知”的讲课稿,熟读了几次后,信心满满地开始录了。可是……第一次,我刚说了几句话就结巴了,“停!”第二次,录了一半,突然传来一阵“刷刷刷”的杂音,原来是小猫咪跑来玩猫抓板!“停!”……第三次,我调整好状态,正准备开始,妈妈说:“停!网卡了,PPT不动了!”

  再而衰、三而竭,我一下子气馁了。妈妈说:“要不今天就不录了吧!”我想了想,深呼吸一下,决定再试一次。

  “儿童团员们,你们好!……”这次,我终于顺利完成了!我自己看了回放,说得很流利,如果表情再好一点,声音再洪亮一些会更好呢!

  不知道二年级的小朋友们看到这样一节“少先队课”,会不会很惊讶呢?我还是盼望着疫情能早点过去,早早回到校园去和小朋友们面对面讲讲少先队的故事!

我当小老师小学作文300字13

  今天,老师让我们玩一个游戏,那就是“当小老师”。

  游戏一开始,老师发下一些小纸条,里面写上了各种各样的角色:当画画老师、数学老师、语文老师……我是第一个上去,因为我最守纪律,老师就选中了我。我一上去,心里充满了自信,我抽签,选中了一个“当画画老师”。这是我最喜欢干的,应该也是最轻松的吧,心里更是乐开了花。我心想:平时最擅长画小船,那就教他们画小船吧。我先向大家介绍:“大家好,我是小陈老师 ,今天我教大家画小船。先画船底,再画船身,然后在船头上画一面红旗。”我一停下笔,就觉得自己刚才好像说得太快了一点,不知道下面的同学听懂了没有,或者听清了没有。我刚一画完,就有一位同学提出了一个问题,她说:“你画的船根本不像船。”我听了后,有点紧张,脸也红了。突然,又一个同学嚷嚷起来:“老师,你都没讲清楚,讲那么快,我还是不会画。”这下问得我哑口无言。

  唉!老师真不是那么好当呀!除了自己有本事外,还要管得住学生,学生才会听的,教的时候还要讲究记法,同学们才听得懂。

我当小老师小学作文300字14

  每次看到老师在讲课,在批改作业时,我心里就痒痒的,心想:哪天,我也要当一次老师。没想到,星期天上午,我竟然有空闲时间,我想都没想,立刻跑到客厅里的的小黑板前,做起了小老师。

  我先找出一张白纸,拿两块吸铁石压在上面两个角上,然后连纸带吸铁石,一同放在黑板上。一切准备就绪,我便拿起教鞭,装模作样地说:“上课。”接着过了一小会儿,又说:“同学们好。”说着,看了看周围四下无人,没一个学生,心里觉得自己好笑。可是毕竟是玩嘛,便没再多想,继续表演。“看比大小,比毫米大的是分米和厘米。”我学着平常老师较和气的样子说,“厘米和分米的英文符号是cm和dm 。”就这样,我一直呱啦呱啦地讲下去,有时还加上几句“认真听讲,不能回头。”连正在做饭的妈妈都说我像个小老师。

  “该吃饭了,吃完再玩。”我听了,心想:唉,要是我每天都能当回小老师那该多好啊。

我当小老师小学作文300字15

  午饭后,大家说说笑笑,我拿着笛子吹起来,笛声悠扬,在屋里回转。

  大家一听就活跃起来了,七嘴八舌的,还要拜我为师呢!我看看他们,走过去把周凯煜拉过来,并给他一根笛子。接着说:“左脚在前右脚在后。”我纠正了一下他的脚,他才站的直挺挺的,像一棵小松树似的,逗得大家哄堂大笑。我又教他怎样拿笛子,用手指肚压着笛孔。周凯煜拿了几次也没拿准确,他像泄了气的皮球,两手垂下不肯拿起笛子了。我真没办法了,想了想,又把他的手拉起来说:“你会学好的。”听我这一说他的姿势渐渐好起来,脸上有了一丝微笑。看他有了兴趣,我教他嘴对着孔吹,把气吹进孔里,可是他的风吹歪了,吹到我的脸上,像把电风扇似的,把我吹得满脸他的唾沫。

  当老师真不容易啊,以后我也认真点,让老师少操心。

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