感谢老师500字1
当人们在黑暗中生活，渴求光明的时候，是普罗米修斯盗来火种照亮大地，赐予人们无尽的光明；当我们需要知识，渴求知识的时候，是老师托起了光明，扬起知识的风帆，带领我们在知识的海洋里遨游。老师，您是多么神奇的名字呀！老师，您是多么神圣的事业呀！
老师，您是辛勤的园丁。正因为有您孜孜不倦地为我们这些幼苗浇灌，我们才能茁壮成长；正因为有您春夏秋冬为我们带来养分，我们才能贪婪地吸收；正因为有您沥尽心血地培育，我们才能快乐地生活。
老师，您是燃烧的蜡烛。正因为有您默默无闻的精神；正因为有您燃烧自己，照亮别人的精神，才更加辉映着您那光辉的形象。
老师，您是工程的灵魂师。正因为有您，让我们明白了失败乃成功之母；正因为有您，让我们学会了宽容待人；正因为有您，让我们知道了坚强，善良和勇敢；正因为有您，让我们像大海一样，有一颗宽容和博大的心；正因为有您，让我们树立积极向上的精神，锻炼顽强的意志。老师，您真是一位伟大的灵魂工程师！
老师，您如慈祥的母亲。在我们有困难的时候，默默支持与鼓励，让我们有信心，有勇气去克服；在我们取得成功时，为我们欢呼，为我们高兴。您把我们照顾得无微不至。让我们无时无刻都能体会到您的温暖，感受到您的呵护。
老师，您教育了一代又一代的孩子。雨雪不能阻碍您，刺骨的寒风不能打倒您，您对工作是那么地投入，您把自己毕生的心血奉献给我们，正如鲁迅先生所说的：“吃的是草，挤出来的是奶、血。”
老师，我们用心灵感谢您在我们痛苦时给我们带来了一阵温暖；感谢您在脚步蹒跚时帮助我们支撑起一片希望的天空；感谢您在我们不明方向时，指引我们迈开前进的脚步。
感谢老师500字2
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁，两鬓斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。同学回答得，，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；同学回答得，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对说：“同学们，你们看动作是？”“颠倒！”“对，倒数原理，把分子和分母的位置互相变换。”使不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。知道，老师是好才发火的，一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。使能轻松地学知识，老师您熬夜了吧；，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
感谢老师500字3
说到老师，谁不熟悉呢？他们是我们的在校父母，给予了我们很多做人的道理，与很多丰富的知识。
老师，您如一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们；老师，您就像一位辛勤的园丁，把我们这些花花草草照料得生机勃勃，让我们迎接更好的明天；老师，您好像一棵苍天大树，我们在您的背下读书玩耍、嬉戏打闹，您给我们乘凉，保护我们，给我们遮风挡雨，也给我们遮阳避日，让我们生活在更好的环境；老师，您像……
老师，您不仅是我们学习上的朋友，也是我们生活上的朋友。在我伤心的时候，是您轻轻的拍着我的肩，用温和的口语来安慰我。在我有困难的时候，是您对我说：“不要放弃，不要被一点小困难而吓倒，你要坚持，做最棒的自己！”听完这句话，我就立刻打起精神来，永远不为一点困难而放弃了。
如果学校是一片蓝天，我愿是一只飞翔的鸟儿，用自己的努力化作展翅高飞，让老师的辛苦不白费。如果学校是一片深蓝的大海，我愿是大海里欢快遨游的鱼儿，用自己的坚持变成轻快的遨游，不让老师的期望变成失望。如果学校是一片森林，我愿是森林里鲜艳美丽的花朵，用自己的不屈成为无限的美丽，不让老师的微笑成为伤心。如果……
我希望鸟儿与鱼儿能把我的知识带到遥远的地方，用我自己的努力来实现成功的价值，用我自己的坚持换来老师的微笑。因为只要我够努力，够坚持，一定会有更好的结果，一定会走得更远，也肯定会让老师高兴。
随风潜入夜，润物细无声。感谢老师对我的教育和知识的传授，这种教育与传授，我永远会深深的刻在心里。
感谢老师500字4
我的语文老师有一米6左右的个子，瘦瘦的脸蛋，一又大眼睛，总是笑眯眯的望着我们，很慈祥。
今天语文听写，我们班有一半的同学都得了100分，老师给我们每人发2个棉花糖，我们得到奖品的同学心里美极了，下次一定还要努力，争取还得到老师的奖品；一次，我们三组的同学上课回答问题声音响亮、坐的端正，老师每人给我们发了一袋雪饼，得到礼物的同学很自豪啊；还有一次上语文课，老师问这个问题谁会谁举手，我举手了，老师点我的名字，我回答对了，老师奖给我一个枣，我很开心，心里想以后上课时一定要认真听讲，多回答老师的`问题，争取得更多的奖品，每次回答问题得的奖品都不一样，有糖、饼干、好多样呢。现在，每个同学都争先恐后的回答问题，都想得到老师的礼物，这样的事情，这样的礼品有好多好多，数都数不完。后来我听说老师是用自己的钱买的礼物，我感动极了，我非常佩服老师，感谢老师对我们的用心良苦，我们一定要加倍努力学习，不让老师失望。
还有一件事令我记忆犹新，记得那天上午，老师交给了我一个任务，让我转告妈妈，让妈妈给我挑两件漂亮的衣服，让我表演街舞。我知道今天妈妈去姥姥家了，上午放学是姑姑接的我，我只顾着和表哥玩了，忘记了老师交待的任务了；下午上课时，老师问我，我才想起来了。下午老师又交给了我一个任务，说下午放学老师在门口等妈妈。老师在门口等了好长时间，不见妈妈来，就给妈妈打电话了，这时我才想老师还在门口等呢。老师我给您说声“对不起”，您真好。
她不是别人，就是我们的班主任翟伟华老师，就是这样的一个老师，让我感动；能成为您的学生我很的自豪，我替全班的同学给您说声“谢谢老师，您辛苦了，我们爱你。”
感谢老师500字5
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了教师“爱生如子”的高尚师德。教师是最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
亲爱的教师，我想对您说声“多谢”！因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心灵，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。
教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。教师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！教师，您就像是蜡烛，点燃自我，照亮着我们，却唯独没有照亮自我。您也是吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《教师》大家都听过吧。
教师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……教师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，所以我们更应当报答我们的教师。
感谢老师500字6
郏老师是一位数学老师。她个子不高，身体也比较瘦。但她戴着一副眼镜，一看就觉得她非常有学问。
郏老师对我们班尽心尽力，有的题目比较难，我们容易做错。郏老师便特意给我们讲，并且对一些成绩不太好的学生，郏老师会陪着他们一同练，直到会为止。让许多的同学都避免了一些错误的发生。
然而，有一件事更能证明郏老师的尽责：这天上午，就是数学课了。而在数学课上，我们要进行考试。郏老师担心有些同学把知识点给忘记了，于是，特意在晨会课的时候给我们讲题目。并且还讲了一些错例。一旁的王老师问：“我要上晨会课了。”郏老师怕我们剩下的几道题还是没搞清楚，于是对王老师说：“那就再讲一题。”说完，又讲了起来。
考试开始了。我本来有一道题一直不会做，现在，试卷上出现了这道题。怎么办？眼看就要到收卷时间了，我的脑子一片空白。我又仔细看看，突然想起郏老师晨会课上讲的一道题，发现这两道题是同一个类型的。那不就只需要……我顺着老师说的思路继续往下思考，很快就找到了解题的方法，并很快地完成了这道题。
其实，郏老师完全不用一大早赶到学校，也不用急急忙忙地在晨会课的时间，更不用马上跑到我们班，在晨会课上讲题目。可郏老师为什么要这么做呢？这不是为了她自己，而是为了我们。郏老师不想在我们的试卷上留下一个个大红叉，也不想让我们做题时连连出错，更不想让我们连一点点知识都无法学到……
感谢您，郏老师。感谢您那声声教诲！
感谢老师500字7
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻地走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”没有阳光,就没有万物的生长；没有雨露，就没有花草的艳丽；没有父母，就没有我们；没有老师，就没有知识和进步。老师，在我们生命中是多么重要，所以，我要感谢老师。
记得那个下午，朱老师特别忙，要赶着去别的学校开会，还得处理班里大大小小的事，作业也还有一大堆没批，那么多事情，忙得朱老师手足无措。讲台两边正排着长长的队伍，一大堆同学等着批作业。朱老师批完了这本又批那本，批完了那本又批这本，还得一边给同学讲题目。时间很快就过去了，朱老师去开会的时间也快到了，但是她还在班里讲放假作业的要求，使自己误了开会的时间。好不容易处理完了一部分事情，匆匆赶去开会，却不到5分钟之后，朱老师又背着包气喘呼呼的从外面回来，急急忙忙叮嘱了几句又“蹭蹭蹭”走出了教室。过了一会儿，朱老师又回来简单地说了几句，又走了。就这样，朱老师回来了一次又一次。许多同学都笑了起来，包括我。但是我马上又意识到：朱老师不顾自己开会为的是什么？她一次又一次从外面跑回来，为的又是什么？这不都是为了我们能够做得更好？不都是为了……
老师，我感谢您！您想蜡烛一样，默默燃烧自己，照亮了我们前进的道路；老师，您像蜜蜂，整天辛勤地劳动，造福别人；老师，您像一把钥匙，为我们开启了知识宝库的大门。
老师，我感谢您！您就像那辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵：您为我们浇灌智慧的甘露；您给我们道德的阳光，使我们更加出色！老师，我感谢您！感谢您勤劳的付出，感谢你无私的奉献，感谢您为我们付出的一切！
感谢老师500字8
从幼儿园到现在，教过我的老师有好几个，但是我最想感谢的是我的语文老师——章老师。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您像小草，朴实无华，默默奉献。您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
啊！老师，您的爱就像水一样纯洁，一样平凡又不可缺少呀！ “感谢您，老师！”
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
感谢老师500字9
在我的的一生中，最值得感谢的除了亲身父母，其次就是我的老师了。
我的班主任方老师，您虽然没有出众的外貌，更没有令人羡慕的家产，但你却有着颗高尚的心。你用这颗心，呕心沥血地教会了我们知识和德道品质。是您，如一盏明灯，把我们学会从黑暗中离开，用知识来丰富我们的思想，用知识点明我们的人生。
记得我刚人学时，基个人就是一个“丑小鸭”，虽然每二人上课认真，却总是因为胆小而不敢表达。我这个拘谨羞涩的人从而使得老师的关注，她总是不断鼓励我，不厌其原也指点我。渐渐地，我也改掉了粗心自满的习惯，我还豁然开朗，变得活泼健康了！勇气鼓足的我不会的题也会向老师请教，必须刨根问底才肯罢休。每欢茅塞顿开的我都会兴奋不已，渐渐地，我在班黑成绩也出类发萃。
感谢您，老师，您不由被我比作蜡烛，因为您就如根蜡烛一般，把光亮给别人，自己却顶燃到底，或许您又在思考，又在思考用明天那堂课如何讲解的更透彻。或许，您又在想，正盘算着班里学习计划。尤其是接近期末考试时，您更是辛苦了，可能常常批改作业到半夜巧为了神圣的职业，每天埋头苦干，您头上的皱纹不知不觉的爬上额头，那一缕白发也悄悄爬上了那一头乌黑亮丽的头上。
我似乎感到我们这所小学就是一座铸就人才的地方，因为这里有您和那些老师一个个的团结能干。是谁为我付出了诸多的辛勤和汗水才换取同学们一个个大有作为？这就是老师啊，感谢您老师，我会用好的成绩来报答您的无私！
感谢老师500字10
说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。
有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你!”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了?我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀!”
我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐!现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题!”
妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会，对不对?” 老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨!”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。
看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长!
感谢老师500字11
从幼儿园至现在小学四年级教过我的老师有十多位，他们都是认真负责的好老师，既传授我知识，也教我怎样做人。在我成长过程中，倾注了老师大量的心血，让我终生难忘。我衷心感谢这些老师。尤其最要感谢的是幼儿园的启蒙老师——强老师。
强老师是位年轻的女教师，待我们这些小朋友非常好，从吃喝拉撒到午睡，她无微不至地关心着我们，不是妈妈，胜似妈妈。刚进幼儿园时，午睡睡不着，只要看到强老师像妈妈一样地陪着我们，脸上流露出慈祥的笑容，这才安心睡觉，有时从梦中醒来，总能看到强老师在房间里轻轻地走动巡视，轻轻地给我们蹬掉的被子盖好，那一幕幕情景，至今深深地印在我的脑海中。
有一次在幼儿园玩滑滑梯时，我自己不小心摔了下来，跌破了头皮，我当时又疼又怕，“哇哇”直哭。强老师亲自抱着我，送我到医务室包扎，还不断地安慰我不要怕，鼓励我要勇敢、坚强、不要哭。第二天还买了我爱吃的水果食品到我家看望。这件事虽已过去几年了，但至今还温暖着我的心。
强老师能歌善舞，多才多艺，弹钢琴更是拿手好戏。她教我们认字识数，教我们唱歌跳舞、写字画画，陪我们做游戏，给我们讲故事。幼儿园三年的快乐时光，我至今难忘，终身难忘。敬爱的强老师，我会永远记住您！感谢您！
感谢老师500字12
记得我刚上初中时的作文写得很糟糕，常常为写不出一篇像样的作文而苦恼。有一天，张老师把我叫去他家，我怀着忐忑不安的心情走进了他的家门。
一进门，张老师就很和蔼地对我说：“你来看一看你写的随笔，是不是全部都是写的以前的事情？”我在一旁直点头。见到老师这样的和蔼，进门时的那些紧张和惊慌也全没有了。
张老师又继续说着：“你看，熊莞写得就很好嘛！”他边说边拿出正在打印的熊莞的作品，让我看。我顿时羞红了脸。张老师接着又替我分析了熊莞的作文，并告诉我哪些字词和句子用得好，叫我记住，又告诉我怎样选材，中学生常用的修辞手法有哪些等等。
不久，我班举行了中学以来的第一次数学考试，我因为粗心扣掉了5分，只考了95分。我很兴奋，因为毕竟上90分的人是凤毛麟角；但也很失落，因为我完全可以考100分。当天我以“记我的一次数学考试”为题，试着按老师教的方法写了一篇随笔，写完后我又读了一面，觉得符合老师的要求了，感到很满意。
又要到收随笔的时候了，我满怀信心地将随笔交了上去，果然不出我所料，文章发表了，张老师还在班上表扬了我。从此，我改变了我以前的作风。
后来，老师在我的随笔本上写了这样一句评语：“发现生活亮点，记录成长过程。”以后，我每次写作之前都想一想这句评语，作文水平也提高了不少，对作文也产生了不少兴趣。现在我还在网上发表了好几篇文章哩，《芦荟的生命力》还被中华语文网评为了精华博文。
感谢老师，是您让我对作文产生了兴趣，让我对作文有了信心。
感谢老师500字13
一看到这个题目，很多人都会问：“为什么要感谢老师的严厉呢?”老师的严厉可是‘腥风血雨’呀!”这肯定是许多学生的心声吧!可是我就是这么“另类”，来看看我的答案吧!
从我的小脚迈出幼儿园，刚刚步入小学校园的我，就避免不了被老师的“腥风血雨”给淋“灭”了!我第一天、第二天……第十天对老师的批评、惩罚很反感!但一个月之后，我的体会就完全不同了!我认为老师为我们好、为我好。
可是，这个理由很快就控制不住我的“反感”之心了!我又开始寻找一个新一点儿的理由。
在我们的“妈妈”还是刚中带柔的汶老师，而不是超级无敌、活泼开朗、幽默风趣、愿意做一个“知心牌”的张老师时，我对老师的严厉好糊涂，好像有很清楚。之前的为我好、为我们好的理由好像和理却又不合理。
可是三、四年级时期，我好像恍然大悟，觉得老师像对自己的孩子那样爱我们，那样严厉地教育我们，我觉得这个理由可以暂时封住我那颗“反感之心”了。
到了五年级，爱我们的人竟是为我们上了一课精彩的《我爱故乡的杨梅》。说她会记住我名字的老师(虽然我的名字不太好记)，就是张老师。
张老师刚刚“莅临”五年级并做班主任时，我们并不了解她，对老师的脾气不清楚，经常认为她没有汶老师“火大”。可我们错了，在经过一段时间之后，我们输得“心服口服”。我们对老师的“法则”言听计从，不敢有斑点逾越之心。可是我认为，为了班级利益，这些规定必须遵守;而自己做错了事被批评时，万万不可有仇视之心，理应自我反省，好好向老师道个歉。
假设生活中没有老师的严厉，生活就不会有一点压力，自己更不会进步!
这就是我的观点、我的角度、我的答案。我有一句真心话：“感谢老师的严厉!”
感谢老师500字14
在我的校园生活中，许许多多好老师的形象都留在了我的脑海里，而给我印象最深的还是我一年级的语文老师——郑老师。
郑老师有着很强的责任心和丰富的教学经验。作为我们的班主任，她不仅在学习上对我们谆谆教导，还时常在我们遇到困难时鼓励我们迎难而上。
记得那年刚开学不久，我就生病了。郑老师知道了非常着急，见我恢复得差不多了，还特意到我家来帮我补课，把课文的重点、主要内容讲给我听，碰到我不懂的地方，郑老师都跟我反复、耐心地讲解，直到我完全理解，她才欣慰地笑了。听着她那嘶哑的声音，看着她疲惫、瘦弱的身影，我的眼眶湿润了······
还有一次，我在做考卷时，遇到了不会的题目，就想着放弃了。郑老师正好走过来，看出了我的心思，说：“是不是遇到难题啦？再好好想一想，在学过的课文里有，你一定能行的！”听了老师的鼓励，我不由信心倍增，又继续认真思考起来。“嘿！有了！”我立刻扶案疾书，难题解决啦！
郑老师，您教给了我们丰富的知识，同时，我们也从您身上学到了做人的道理，知道了长大要成为一个怎样的人。感谢您，郑老师。
感谢老师500字15
老师是天上最亮的北斗星，在你迷路的时候让你找到回家的方向；老师是一支蜡烛，它会燃烧自己照亮别人。而我们的老师时刻陪伴着我走向前进的道路。
那是我读小学的第一天，我因害怕而不敢进“大家庭”，就在学校大门口哇哇大哭，泪水盈眶，我的脚像钢块一样怎么也抬不起来。我站在教室门口的时候，您看到了我，走到了我的身边，亲切地对我说：“小朋友，你叫什么名字呀？你为什么会哭呀？”我看了看老师，感觉挺和蔼的，没有了抵触情绪，和老师一起走进教室，老师让我坐到指定的位置，并安慰我。
步入五年级了，第一次考试却让我难以相信自己的眼睛，内心非常失落。我去订正错题的时候，您给我讲解了为什么会错。原来我大部分都错在句式练习中。您让我拿出百科知识大全，那时我的心怦怦直跳，还以为您要让我抄写，没想到您耐心地说：“句式分好几个部分，比如：改为转述句、反问句、拟人句……”您为了让我听得明白一些，给我讲解了怎么改。我听了又在脑子里过了一遍，这一次这些知识就像我的老朋友一样，和我融为一体了。
在以后的考试中，我的句式练习进步很大，每次都是全对呢！这多亏有张老师的细心指导，才让我明白了很多。
还有一年的时间，就要分别了，感谢张老师，是您让我明白：遇到难事，要勇敢面对。谢谢您，张老师。
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