老师我想对你说作文

2021-04-14 关于老师的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的老师我想对你说作文,欢迎阅读与收藏。

老师我想对你说作文1

  吴老师,我想对你说:“谢谢您!为了我们的成长您操碎了心。您教懂了我们不少知识,教会了我们做人的道理。为了帮我们辅导,您中午都没有好好休息。为了我们能取得更好的成绩,您不知付出了多少汗水。我们做的每一本作业,你都是认认真真,仔仔细细地批改,不放过一丝一毫的错误。吴老师,您辛苦了!”

  吴老师,您还记得吗?有一次我写错了,您知道后没有批评我,而是中午叫我去您办公室重写作文。您没有午休,在一旁批改我们的作业。我写完了,您拿红笔一句一句地帮我修改,还时不时地教我写作文的方法。在您的悉心教导下,我明白了写景物要抓住景物特点来写,描写时要用上好词以及修辞手法。看着本上满满的修改痕迹,我心里特别温暖。后来的单元测验,我只扣了三分,真的感谢老师您的教导!在您的帮助鼓励下,我不再害怕了,写作水平也不断提高,我的还在班级公众号上发表呢。上个学期的科技征文比赛,我还得了三等奖,我心里别提有多高兴了。

  3月,同学们春游分小组活动,谭佩琦没人邀请,我主动邀请谭佩琦到我们小组。您在全班表扬我团结友爱同学,并奖励我一包饼干。您像春雨一样滋润我的心。

  吴老师,感谢您四年来对我的关爱,我一定好好学习,以优异的成绩报答您!

老师我想对你说作文2

  我是一个住校生。第一次住校的我感到很无助,老师如同家长、朋友一样给了我鼓励、安慰和帮助。老师,谢谢您。

  老师是细心的。记得那一次,我身体不舒服,老师来到我们寝室,见我不舒服,就立刻对我问长问短的。那时,我很感动,心想:妈妈不在,老师就是我的妈妈。我是第一次自己离开家,虽然每天都给妈妈打电话,可是我还是想家,想妈妈。有老师在生活上给我们无微不至地关心和照顾,我很快就适应了住宿生活,而且越来越喜欢集体生活了。

  老师是辛苦的。因为每当我们熄灯之后,老师总是拿着手电在查寝,确保安全。总要查到十一点左右才能回去睡觉,明早五点又要早起带领我们晨练,以保证我们有个好身体。早课前,老师总是让我们学英语,教给我们良好的学习习惯和好的学习方法。这样一天天,老师总是默默地坚持着,我在心里暗暗地佩服老师的毅力。“有志者事竟成”,从老师身上,我看到了坚持的榜样。老师,我想对您说:您的言行潜移默化地影响着我们,感动着我们,激励着我们。

  老师是和蔼的。班级里,有同学犯错误,老师总是顾及同学的感受,减轻惩罚,并承担责任。同学因为老师的无辜挨学校批评,自责和内疚就加强了自我约束。我们开心的时候,老师同我们一起开心;我们难过的时候,老师会给我们安慰和鼓励。我们不再疏远老师,而是可以把心里话对老师说。老师就象我们的朋友,了解我们的苦与乐,分享我们的一切感受!

  老师,我想对您说:在我心里,您是老师,帮助我克服学习上的困扰,找到学习的乐趣;您是家长,给我生活上的鼓励和帮助,让我感受到集体生活的快乐;您是朋友,分享我生活学习里的苦与乐。我尊敬您、爱戴您,感谢您!

老师我想对你说作文3

  近来,我的肚子比以前大了许多,不是吃饱了撑得,是里面憋了很多话,想对老师说,又不敢说出来,有几次话到嘴边又咽了下去。

  其实我只想对老师说两句话,一件事是我想对老师说一声:“对不起。”另一件是我想对您说:“您冤枉我了。”

  有一天,我正在学校楼梯上跨大步,突然被我的好兄弟杨亨达看见了,我跨大步后蹦到到教室里,他偷偷地报告给班司令张老师,说我在楼梯上跨大步,不一会儿,张老师不动声色进班里说:“小钦,你出来去办公室。”

  我站起来,心里像十五个水桶打水——七上八下,走进了办公室。看见张老师正在专心致志地改作业,头微微一抬乜了我一眼,张老师说:“今儿个,你知道哪里做错了吗?”我连忙说:“知道了,知道了,我在楼梯间跨大步了。”张老师两眼盯着我说:“知错就改是好学生,要是再犯了,一定请你吃个竹笋炒肉(竹竿棍打手心)。”

  我泪流满面的进了教室,狠狠地瞪了杨亨利一眼。等我坐在座位上的时候,我对他说:“以后咱俩不是兄弟了。”

  一天后,不知这破事怎么传到校长那里了,校长把老师叫进了办公室,我们在外边偷听。校长对老师说让家长请吃饭可不中,老师费了很多口舌才解释清楚,因此事耽误了老师宝贵的时间,我想对她说声:“对不起。”

  下午,我在班里上课,不知道是谁,只听见他在背后说:“咱们班小钦整天就知道欺负人,仗着自己学习好就欺负别人。”

  天啊!我从来没有干过欺负人的事儿,气得我一扭头大声说:“哪个人在胡说?”老师说:“小钦你站起来听课。”那时我想对老师说:“老师,您冤枉我了。”

  老师,我还有无穷无尽的话想对您说,因为要做作业了,等以后有空了再说吧!

老师我想对你说作文4

  时间像飞箭一样,转眼我已经上四年级了。

  老师,我想对您说:“您辛苦了。”

  当我还在一年级时,有一天,你生着病,可仍然坚持为我们上课。在课上,您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字,读书。当我们读得很好的时候,您总是不吝啬您对我们的夸奖;我们读错的时候,您也总是会用眼神鼓励激励我们。

  老师,我想对您说:“你对我说的话,我会永记心中。”

  有一次,我考得不好,难过的就要掉眼泪了,您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀,亲切地对我说:“你是一个很棒的学生,只要你更加努力,就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我,并像一个重重的锤子,时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

  老师,我想对您说:“我感受到了你的温暖。”

  记得在我三年级的时候,有一天我发烧了,您给我妈妈打了电话,在等妈妈来接我的这段时间里,您不时地会到教室里来摸摸我的额头,还会端水来给我喝。我在医院里打点滴,您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着,我就睡着了,突然听到了妈妈手机的一声短信铃声,迷迷糊糊地醒了过来,问问了时间,我想这时候,应该是老师给我发回家作业了吧,便问妈妈:“是老师的短信吗?今天的回家作业是什么呀?”妈妈没说话,只是把手机拿到我面前让我自己看,只见手机上显示着:“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字,但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

  千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中,有你这么一位老师陪伴着我,我觉得很幸福。

老师我想对你说作文5

尊敬的徐老师:

  您好!不知道您为什么要让我们写信给您,不过您既然说了,而且也布置了这项作业,那我们只好照做!

  感谢您这一个月以来一直帮助我们班进步,您首先教会了我们在班级上的管理,和同学对班级的友爱,在以前的时候,几乎是一个星期发生打架事情的,最少不少于四次,而现在就好多了,最多一个星期发生打架事情的也只有两到三次了。

  然而,同学对班级上的纪律,您更是严厉的要求我们,在以前,我们管理不好纪律就跟老师说,或者跟老师打报告儿,而现在,您不让我们这么做了,听说,这是一个依赖老师的行为,然后您让我们想方设法的管理好其他人,现在,您又搞了班币和班级超市,搞得我们全班人都非常喜欢。而那些不听话的人,因为一记到本子上,每周五就要惩罚班币,所以,那些调皮捣蛋的人,也都好了许多。

  现在,您又在培养我们表达和阅读理解。这两方面,正好是我最薄弱的地方,但是,我却因为害怕说错,而不敢回答问题。还好您及时帮助了我,并且也教导了我,现在,我至少比以前好多了,至少能大胆的回答一两个问题了。多亏您来了,不然我的表达和阅读理解一定会非常差,谢谢您教导我们,所以我代表全班感谢您!

  您的学生:xxx

  20xx年11月2日

老师我想对你说作文6

  暑假终于过去了,看到活泼跳跃的同学和帅气的班主任。这是第一次教男老师,很期待!

  开学第一天,老师用认真的眼神看着全班,一脸扑克脸。向皓人欠你几百万。第一眼看到你,就觉得这两年会很辛苦!但是我慢慢发现,其实你的老师是一个很恶心很善良的人,你对同学的态度很和蔼,不凶。除此之外,你的教学认真,你的班级管理也很自由,你同学的成绩更是蒸蒸日上,让我对你有了不一样的观感。

  老师!每次上课互相教导,都不厌其烦的讲解同学不懂的题目。下课后,你还在座位上努力批改我们的作业。这张图让我感到兴奋。老师!你能休息一下,和我们一起出去玩吗?不努力,你这么认真的教,整天说话,解释,劝解。我想你的喉咙会沙哑,没有声音。所以老师一定要保护好声带,这样声音才不会太有磁性。

  老师!当我们调皮捣蛋的时候,当你用犀利的眼神看着全班同学的时候,我觉得很害怕,很发呆,但是当我习惯了,我就不觉得害怕了。毕竟要吓唬调皮的学生。我每天都帮老师,所以锐利的眼神慢慢变成温柔的眼神。我越来越感激你。我欣赏你的言行和你的教学方法。我觉得这就是所谓的言传身教更重要。我亲爱的老师,你真是一位优秀的老师。被你教了,大家都觉得开心,学习也就成了一件开心的事。老师!这些话都是发自内心的,没有半点虚假。我很想告诉你,你听到我的心了吗?

  老师!深表感谢,祝你一切顺利!我想在未来的两年里,我们会更聪明,会成为会读书会履行礼物的好孩子!

老师我想对你说作文7

  您好,虽然我是个新生,但我也有些话想对您说。

  您真是一位特别的语文老师,时光倒回到第一讲,那天,我有些忐忑地坐在位置上等待着您的到来。您不像我以往见过的那些语文老师那般古韵古风,仙气飘飘,您大胆靓丽的配色,时尚前卫的打扮,彰显出您是一位另类的语文老师。您的表达也特别“接地气”第一次见面就神秘地说“您的一位朋友比您更迫切地想见到我们”然后您就请出了那把“打人不长眼”的戒尺,您的语气一半调侃,一半认真,全然不似我之前那些严谨、刻板的语文老师,而且您还特别自恋,自封自己为“帅居士”一节课要赞美自己的帅气无数次,这就更和语文老师们低调、谦和的大众形象相去甚远了。

  这样的您对学好语文一定有着与众不同的见解吧!您是我的母亲大人,千挑万选在家机构中选出来的,妈妈说您是一位与众不同的语文老师,您的观点有深度,您的教学有高度,您的思维更有广度。

  那么我真的想请教您,学好语文的关键是什么?是刷题么?可是校内老师告诫我“语文刷题不看书,将来考试有你哭”;是阅读么?可视频中的专家又说“基础不牢,阅读无效”:是写作么?但我自己每次想写的东西都得不到高分,似乎只有套路才能有满意的分数;是大语文么?可我那无所不能的妈妈却总在我耳畔叮咛“闲书别看,看点考试有用得上的”。太多的声音在我身边回响,我渴望学好语文,可苦于没有正确的方法和途径。

  我相信另类又独特的您一定有您的高见,您给我的答案一定是真实又真诚的,一定不是官方又敷衍的。

老师我想对你说作文8

  老师,您的爱如春日里的一场雨,时而暴躁时而平和;丝丝的细雨密密地交织在了一起,浇灌着我们这些幼小的秧苗。又如辛勤的园丁一样努力地为我们修枝剪叶。在这里,我想对您说:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

  老师,您知道吗?您认真讲课时的样子真的很迷人。您批评我们时,脸上严厉的表情,又让我们不禁有些害怕,可当您笑的那么开心时,又像个年幼的孩子。但最让我难忘的还是您在我生病时温柔的问候和细心的照顾。

  记得有一次,我感冒了,咳嗽得很厉害,仿佛要把心脏咳出来了,头也晕晕的,脸上还红彤彤的,像个大苹果。您见我这么难受,就让我趴在桌子上休息一下,还吩咐同学给我打来热水,叮嘱我多喝点水,累的话就睡一会。我趴了一会儿后,头却越来越疼,好像要裂开似的。脸上的表情也越来越痛苦,眉头一直皱在一起,就像死结一样,怎么解也解不开,我恨不得拿熨斗,把它熨开。于是我连忙装作若无其事的样子,抬头喝了几口水,可没一会儿,脸上痛苦的表情就原形毕露了。您看见了,赶忙跑过来用手摸摸我的额头,想打电话给我妈妈,让我回家休息。可我摇了摇头,痛苦的咬着嘴表示要坚持下去,但您说我病得太严重了,不容分说,坚决要打电话。打完后,您马上安排了同学帮我背着沉重的大书包,送我到校门口。

  老师您的爱像无边无际的大海,永远没有尽头;您的爱像永不枯萎的松树,默默无闻,一直在衬托那些花儿的美丽;您的爱像清新的空气,使人精神饱满;老师,您辛苦了!谢谢您这无私的爱。

老师我想对你说作文9

  老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。

  那时候,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来总是

  "东拉葫芦西扯瓢"!就像一团乱麻,理也理不清。而您看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是作文有点生硬,没写出真情实感!”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆枪,瞄准一字一标点地扫描过去。改完后,我浏览了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。

  老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长,老师您是大海,我是一条小鱼,在您的`胸前玩耍……”老师,我爱你……。这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说作文10

  在五年的小学生活中,有许多难忘的老师帮助我们学习,和我们一起在知识的海洋中游泳。但是我最喜欢的老师是杜老师。

  你有一头黑发,鼻子上戴着一副大眼镜,玫瑰色的嘴角挂着一丝微笑。

  我记得有一次,你让我们去我们学校的操场玩滑梯。一听说要去玩滑梯,我们都冲出教室,跑到操场上。我和嘎嘎几乎同时到达滑梯。我们没有让任何人打架。周围的同学看到这一幕,都不敢上前劝我们。他们不得不偷偷溜走告诉你。

  过了一会儿,你来了,你看到我和嘎嘎已经不吵了;看见我胳膊疼;我看见我的同学站在我们旁边,一动不动。你让我和嘎嘎和你一起去医务室。一路上,我和嘎嘎都沉默了,谁也不理谁。

  到了空荡荡的医务室,你没有骂我们,而是先打开药箱,把药拿出来,敷在我的伤口上,关切地问我现在怎么样了。

  然后,你找了个空教室,叫我们坐椅子。你让我们思考了几个问题:我们为什么要吵架?以后怎么办?你还让我们告诉对方答案,并道歉。我们想了想,把自己的答案告诉了对方,互相道了歉,握着对方的手,从此成为了最好的朋友。

  如果我是一棵小草,你就是栽培我的土地。如果我是一条小鱼,你就是养我的清水;如果我是一棵小树,你会滋润我的雨露。谢谢你,你用汗水培养了我!

老师我想对你说作文11

  敬爱的邓老师,不知您还记得我吗?也许我已被你繁忙的工作埋没了,不过我会轻轻地告诉您,两年前,一个小小的身影曾出现在您眼前,他是那么的调皮,您一定会想,是不是“小捣蛋”微宁啊?对,就是我,不知您现在身体好吗?教学顺利吗?

  还记得吗?你刚到我那个班上的第一节课时,就用娓娓动听的话语介绍着自己,还不停地用双眼扫视着全班同学,我一看到您那炯炯有神的目光,就有一种预感——你一定是一位和蔼可亲的好老师。

  您讲的课也特别生动,因此一上您的谭,我总是专心致意地听。对您提出的问题,我也认真地思考。从那以后,使我这个生来讨厌数学的人慢慢地喜欢上数学了。

  在我的印象中,您高高的个子,留着乌黑亮的长头发,还有点幽默感。邓老师,您不但讲课生动有趣,而且对学生的要求也非常严格。

  您不是在班里订下不许打电子游戏吗?同学们都不敢违反,可那时我却满不在乎,照常每天去玩几次。好景不常,这件事被您发现了。第二天,您把我叫到办公室,我本以为你要严厉地批评我一顿,可事实并不像我想得那么糟糕,您却语重心长地对我说:“微宁,我并不反对你玩电子游戏。你想想,现在你是一个学生,要努力去学习呀。”您虽然没批评我,可我听了像刀割一样难受。

  现在我已是一个毕业班的学生了,我永远忘不了曾经启发、教育过我的老师,也永远忘不了童年那美好的生活。最后,我想轻轻地对您说:“老师,你辛苦了,您是我生活的引路人。我将永远永远地记着您。”

老师我想对你说作文12

敬爱的老师:

  和您相处了几年了,您一直默默无闻地教导着我,使我从一个学困生变成了一个和大家一样的好学生。为了我们成长得更好,您真是操碎了心!

  我曾经是一个不爱写作业、写字还难看的学生,可您并没有打我骂我,而是用您不多的休息时间耐心地鼓励我、帮助我,使我的学习成绩有所提高。我以前是一个说话结结巴巴、没有自信的人,可是您并没有放弃我,而是把那些本应该给演讲好的同学的机会让给了我,并且不断地鼓励、指导我,让我在舞台上充分地磨练自己,使我的语言组织能力提高了。

  在日常生活中,您对我的关心也是无微不至的。记得有一次,学校加餐时间,我和一个同学刚打上饭,我们一只手拿着馍馍,一只手端着肉汤。刚出锅的肉汤又烫又重,我们的手端不稳,在不停地了抖,眼看着就要洒出来了,那么烫的汤汁如果洒到手上,后果是很严重的。这时候,您刚好进来,看到我们的危机,连忙冲过来,二话不说,接过我们的碗说:“怎么这么不小心,端不了就分两次啊,这样多危险呀!”我发现你两只手端着肉汤,也在微微地颤抖着,那肉汤那么烫,您的手也一定很疼吧!我的一下子说不出话来了,心里满满都是感动。

  每天放学的时候,您都很唠叨,总是反复交待我们放学要尽快回家,不要在路上玩,过马路要注意安全,不要着急。放假前你总是交待我们尽量少出门,要认真完成作业……

  老师,您是辛勤的园丁,使我们能够茁壮成长!您用您的生命,点亮了我们的心田。老师,我想对你说句在我心里憋了很久,早就应该对你说的一句话:“老师,谢谢您!我会永远记住您的恩情!我会努力学习,不辜负您对我的期待!”

 学生:xxx

  20xx年7月3日

老师我想对你说作文13

  时间如流水般飞逝。眨眼间,我已与各位老师相处了将近三个星期了。三个星期的时间,说长夜不长,说短也不短。总之三个星期的时间已足以让我了解各位老师了。

  语文老师是一位美丽的女老师。上课严谨认真,并且很尊重我们,不会占用我们的我们的课间时间。但,老师,我想对您说:您在讲课的时候速度还可以再稍微快一点。

  数学老师一位带点小幽默的男老师。我已经与他打了两年交道,所以对于这位老师,我是熟悉的不能再熟悉了。但,老师,我想对您说:您在上课时还凯焱再讲快一点,尽量下课不要拖堂,在上课时,尽量不要抽烟?

  英语老师是一位和蔼可亲的的女老师。对待每一位同学持已认真态度,对作业的批改更是认真,简直让我无话可说。

  政治老师是一位幽默风趣的男老师。他上课时我们总是笑声连连,而且他下课就下课,很少拖堂,我想,我们班上的每位同学都很喜欢这个政治老师。

  历史老师是一位略显沧桑的女老师。她上课时讲的内容都很丰富,用一个个精彩的故事把我们带入课堂的高潮。但,老师,我想对您说:您上课时还可以使课堂更活跃。

  物理老师是一位严厉而不失幽默的男老师。他利用大量的比喻和做实验来带领我们进入课堂。但,老师,我想对您说:实验还可以再多做一点。

  化学老师也就是我们的班主任,一位严厉而不失风趣的男老师。他为了能让我们更好的学习,已经与学校交流了好多次了。但,我一直有个问题想问您:为什么历届初三星期五最早的就放学了,而我们却不是?

  体育老师是一位高大的男老师,转管学校体育,他严厉起来可是很可怕的!但,老师,我想对您说:体育训练的量可不可以再小那么一丢丢?

  老师,我想对您说……

老师我想对你说作文14

  六年级、毕业班了,表示着我们将要离开母校,我的思绪久久不能平静,有种不知名的感觉涌上心头,也有一句埋藏已久的话要说出来……!

  我记得有一天,数学老师要帮我们补课,我们虽然有点不愿意在黄金周里补课,但是还是去了。到了目的地,就看见数学老师在批改着作业,我刚好坐的位置就在老师旁边,默默地看着老师那神速般的批改,不禁小声感叹:“好快啊!”还是被老师听到了,老师一笑说:“当然了,有一大堆山般的作业呢!就要快而准。”接着又埋头用红笔在作业上龙飞凤舞起来。我看着看着,呆了,我想起了,记得数学老师非常地辛勤,为了搞好我们班成绩尽心尽力不在话下,还要为那几个差生在努力,按时如实地反应情况给家长呢!还有,有一天上午考完试,大家各自回家休息,老师却抬起那一叠试卷回家,下午来校,便把上午的试卷发下来了,每一张试卷上都有一个鲜红的分数与批改,同学都惊叹说:“老师的工作效率真神速。”根据在数学老师家寄宿的同学说:“这是老师牺牲一个中午都不休息的成果,”我们又再次为老师的辛苦而露出难过的表情……!

  当我想起一幕幕老师为我们而辛苦,不禁产生敬佩之情,晚上,台灯下老师认真批改的情景;早上,老师带着黑眼圈来到教室视察情况时;中午,所有人睡得香甜,老师却还在办公台上用红笔画勾找错与准备下一节课时,我不禁眼泛泪光。

  看着在前面专心注注批改作业的数学老师,我小声说“老师,我想对您说,您辛苦了,我会好好听课,考出好的成绩来报答您的。”

老师我想对你说作文15

  夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您说:,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。

  您像亲爱的母亲, 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事, 您用亲切的话语, 使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养灵魂的是辛勤的。

  老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让们在您的关怀下茁壮成长。

  您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时才真正懂得了什么是用心良苦。

  老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓

  励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励努力学习!

  老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。

  桃花潭水深千尺,不及育情。

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