在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的写数学老师的作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写数学老师的作文600字1
新的学期,新的面貌,我们班的任课老师进行了“大换血”。
其中之一就是数学老师,钱老师换成了马老师。马老师,一听到这个姓,我就想亲切地称他为“老马”,那么我们就暂且这么称呼他吧。
话说,老马他并不年轻,甚至比我爸爸还要年长些,所以他对我们温柔的态度,再配上他的年纪来说,真的是十分的和蔼可亲。
老马他很谦虚,在第一次给我们上课的时候就对我们说:“我的普通话说得有点不好,哪里有说错的地方,还请你们帮我纠正,告诉我一下,还有啊,我以前的学生告诉我说,我讲话的速度太快了,会让人反应不过来,那么你们哪里没有听清,一定要告诉我。”他的态度诚恳极了,让人没有办法讨厌他。
老马他从来不骂人,就算有同学没有交作业,他也会很平静地问同学原因。有一次在上课的时候,有一位同学不小心睡着了,老马只是把他叫醒,问他身体是不是不舒服。那个时候马老师的脸上只有关切,并没有责备的神情。
老马讲课很有趣,也爱开玩笑,上课的时候他会经常拿生活中的一些好笑的例子来给我们讲,让我们能更加深刻地记住某一个知识点。
最让我们喜爱老马的一点是:老马他从不拖堂,虽然我们也很爱戴我们的英语陶老师,但跟老马比起来,我们还是喜欢老马多一点,就是因为陶老师经常拖堂。有一次,老马题目才讲到一半,下课铃声响了,还剩下一点没有讲完,但是老马他还是没有丝毫犹豫地宣布了下课。老马从来不愿意耽误我们的下课时间,这让我对老马的好感度,咻咻咻的往上加!
这位新的数学老师“老马”,让我对数学有了不一样的认识。
写数学老师的作文600字2
时光飞逝,岁月如梭,转眼间六年小学生就活过去了。令我难忘的是那位教我的数学老师。
蒋老师,您有时候是多么的和蔼,有时候也是多么严厉。我记得有一次上课的时候,您很爱开玩笑,把我们全班同学都逗笑了。有时候你也很严肃,让我们不禁害怕。
还记得有一次,您在课堂上讲谁没交作业的时候,我们那些没做完作业的同学非常害怕,怕您罚他们,告诉他们的家长,但是您并没有这样做。而是让他们补完作业就行了,然后那些同学不懂的,您让他们去办公室问您,您并没有生气,而是细心的教他们,这道题如何写。因此,我对您十分的敬佩。
您在课堂上讲题的时候,我们有些同学在下面叽叽喳喳的讲话,您一听到我们讲话后就非常生气,您就对我们说:"讲什么话呀?好好听课,不要上课开小差,知识又不是讲给我听的。"那些讲话的同学,惭愧的低下了头,然后,在以后的课堂他们上课就也没讲话了。您非常的开心,给了他们奖励。
还有六年级上册考试的时候,我考得不算高分,而您却没有骂我,而是鼓励我下次考试的时候要认真细心。我非常的感谢您,所以在以后的考试当中我都是细心答题的。
有许多次,您把我们的体育课给占了。有许多的同学,非常的不乐意。而您当时也非常的生气对我们说∶"你们不要整天想着玩,要好好学习,准备期末考试了,不要再整天想着玩了。"当时我们的心里是一万个不愿意,可是一想到期末考试,就同意了。
蒋老师,您是一位辛勤的园丁,时时刻刻的培养我们,教育我们。您如我们心田的春雨,不断地滋润我们。您如灿烂的阳光,给我们温暖。谢谢您蒋老师!
六年小学生活已经结束了,我希望有一天还能见到您,我的启蒙老师,数学老师——蒋老师。祝您身体健康,工作顺利。我会永远记住您。
写数学老师的作文600字3
这个学期,我们班换了一个数学老师,他姓梁,是我们班的副班主任,也是学校的副校长。
梁老师长着一张瓜子脸,脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,他剪了一个小平头,鼻梁上架着一副眼镜,就像一位知识渊博的大教授一样。
开学第一节数学课,梁老师兴致勃勃地走进教室,样子非常神秘哦!只见他笑容满面,大声说:“同学们,今天我给大家上数学课,很高兴认识你们!”紧接着,老师就发话梅给大家品尝,我是第一个拿到老师发的话梅,竟然有些疑惑不解,到底老师葫芦里卖的是什么药?大家都把话梅含在嘴里品尝。梁老师微笑着问:“同学们,话梅的味道怎么样呢?”同学们顿时像炸开了锅一样,有的说话梅是甜的,有的说话梅是咸的,还有的说话梅是酸的。这时,老师和蔼可亲地总结道:“孩子们,你们说的都对。数学就像话梅一样,真有味!”
接下来,更有意思的是:梁老师拿出一副扑克牌,跟我们玩起了加减乘除二十四的游戏。同学们绞尽脑汁地计算着,而聪明的小皓子一下子便答出了两道不同的式子。其他同学也玩得不亦乐乎!我想:梁老师上课真有趣——连扑克牌与数学也有联系!然后梁老师还告诉我们:数学是看清世界的慧眼!数学学得巧,将会取得事半功倍的效果!
真是“师傅领进门,修行靠个人”啊!梁老师教学有方,我一定会用行动,向他证明,学好数学,走遍天下都不怕!
写数学老师的作文600字4
今天,唐老师有事没来上课,所以代课的任务就自然落在了数学的“备用老师”——郭老师身上了。因为他是教低年级的,逗小孩子的方法很有一套,教学时就更是乐趣无穷了。因此,我们都很期待他来给我们代课。
“叮呤呤——”上课铃打响了。与往常不同,这次,我们班的小朋友们飞快地跑到了位置上,专心致志地坐了下来。不一会儿,只听走廊上传来一阵步履声,郭老师不胖不瘦的身材渐渐呈现在我们面前。“大家好呀!好久不见啦!”老师走进了教室。“现在翻开书本第九十七页!”于是,好玩的数学课就这样开始了。
“让我来出两道题!你们先决定,是由你们来做,还是我来做呀?”老师问了一个让人哭笑不得的问题。“当然是你!”全班小朋友们异口同声地答道。“那好吧!”老师拿出了粉笔,在黑板上写下了一个算式。“老师,你写的计算过程是错的!”“嗯,我怎么错啦?”老师转过身,一副委屈的样子。“你的……”那个同学大声说出了错误。“哦,原来是这样呀!”老师又装着恍然大悟,仿佛真的一下子就开窍了似的。随后,郭老师就给我们仔细讲解了他刚才的错误。这种故意犯错,让我们找错的方法是再好不过了。
当然,老师同样是柔中带钢,对我们的惩罚也很有一套。上课时,如果发现有个人在搞小动作,老师就会停下讲课,数着秒数。如果在五秒之内停止了,那就“暂且饶他一回,”但如果超过五秒,那可不能怪老师不讲情理了。下课后,老师会让全班都陪他一起坐上两倍的时间!谁都不想当别人的“伴罪羊”,谁也更不想让全班都因为自已而遭殃。但仍有几个人还是大胆,上课一共讲了二十八秒,老师则按照规定让我们坐了五十六秒钟。
表扬中带着批评,批评中带着搞笑,这就是我们的代课老师——郭老师。
写数学老师的作文600字5
我的数学老师您深入浅出,有着博大精深的智慧,引领我们畅游浩瀚的数字海洋;您才思缜密,像源源不断的.数学洪流,指引我们发现无尽奥秘;您温文尔雅,笑如弯月,轻声细语的讲述着一个个数学奥妙。
我们是小树苗,淋浴着您智慧的阳光,在您温暖的怀抱里,茁壮成长,慢慢抽出粗壮的枝干,冒出翠绿的嫩叶。这海洋般深的情谊,大地般宽广的厚爱,铭刻在我们的心里,怎能忘怀?您——我们亲爱的老师!您深刻的教诲,常驻在我们的心田。我们喜欢她,喜欢这个笑得灿烂,笑得洒脱的教师。
她从容地走进教室,明媚的阳光敲敲跟随着她优雅的步伐,她的眼神,总是那么得的温柔,虽然有时会犀利的瞧一眼讲台下的躁动。那在她周围飘扬着的粉笔屑是她撒下的智慧的花朵;那本被批画的满满的数学书是她智慧的结晶;那一本本被仔仔细细批改过的作业本是她辛苦的汗水。当她左手持书,右手在黑板上来回的移动时,我们仿佛在与数字拉手攀谈;当她激情洋溢的为我们讲课时,我们仿佛正在慢慢推开智慧的大门……她,引领我们步入一个神气的国度!我们喜欢她,在我们用粗糙的笔迹应付完成了家庭作业后,她依然和颜悦色的替我们讲解,替我们分析一道道难题,替我们消灭一条条学习中的拦路虎。她总是这样,不管有多恼火,不管有多气愤,都以天使般的笑容面对我们,温暖的照入我们的心房。
于是,我们开始认认真真的完成作业,小心翼翼的审题,然后在万分期待着她会在我们的作业本上印下一个小红花,打上一个a+。
每一回只要如此,我们都会嘴角上扬,脸上呈现出无数个完美的弧度。刻在木头上的名字日久天长会腐烂,刻在石头上的名字在岁月的摧毁下未必永垂千古;然而,刻在我们心灵深处的您的名字,将生生世世,一直永存!
写数学老师的作文600字6
数学老师成天穿着件黑外套,挺着啤酒肚。黝黑的皮肤,“凶狠”的眼神使他看起来不怒自威,但我一点也不怕他。
“叮铃铃”,上课铃响了。数学老师一手拿着茶杯,一手拿着教材,准时走进教室。原本吵闹的同学们顿时安静下来。只见他缓步走到讲台前,把教材放下,却并不着急讲课,而是拧开茶杯盖子,慢慢地喝了一口,然后才淡淡地说:“好,翻开书。”即使他说得那么风轻云淡,同学们还是迅速翻开了课本。瞧,老师就是这么“牛”!
讲新课时,同学们总是听得十分认真,每一句话都回得无可挑剔,对此,数学老师十分满意。于是,我们每回答一句,他都会笑着转过来,高兴地说:“哎——,真聪明”。同学们都哈哈大笑,数学老师也没有阻止。不过讲作业时,我们的表现却经常让他火冒三丈。往往都是老师一个人在讲台前“大挥粉笔”,讲得激动万分,底下的学生却在交头接耳、昏昏欲睡。这不,沈同学在课上打瞌睡,被老师逮个正着。
“你是不是在睡觉啊?”数学老师一开始还和颜悦色,轻轻地问沈同学。
“我没有。”沈同学把头抬起,眉头一皱,“义正言辞”地回答。
“还没有?那你眼睛闭着干嘛?”数学老师继续质问着。
“我那是眼睛小。”沈同学眉头皱得更紧了,底气不足地回答。
“还狡辩,站到后面,醒醒瞌睡去!”数学老师终于“爆发”了,他眼睛突然瞪大,狠狠瞪着沈同学,像铜铃一般,重重地用手拍了下讲台。许是数学老师的气势太强大了,沈同乖乖地走到了后面。“哎……”老师叹了口气,“就是因为这些学生,害我作业都讲不完了。”数学老师又缓缓走下讲台,靠在了一位同学的课桌上,用粉笔轻轻地敲着桌子,咬了下下嘴唇,才慢慢地说:“没关系,浪费的时间下课补。”
“啊!”同学们顿时抱怨起来,对沈同学怒目相视。
“再说,我什么时候拖过课的!”数学老师笑着说。
“就是。”同学们也笑着附和。但愿他们的良心不会痛吧!
这就是我严肃而又幽默,亲和而又冷酷的数学老师!
写数学老师的作文600字7
老师,您还记得我吗?那是在三年级的那段时间。
三年级的时候,我的成绩一直处于九十五分以上,直到那一次期中考试我发挥失常了,一落千丈,大家对我的印象彻底改变了。“那个人不是整天都考多高分的吗?这次考这么差,估计考高分都是抄的吧!”坐在我前面的人讨论着。
我当然记得,老师您念成绩时,当念到我的时候,大家都朝我看,有的在笑,有地不可思议的表情看着我,我脸红了,泪水涌上心头,听着大家对我成绩的讨论时,我痛心极了。我竟然不敢相信自己的水平差到这个程度了。那段时间我没有了好心情,上课也跑神,总在想为什么考这么差,老师看到这种情况就把我家长叫来了。那是我第一次被叫家长,也是小学的唯一次。
爸爸被叫到办公室去了,我觉得特别对不起他。我当时还是学习委员,当去交作业时,我爸爸刚走,看到正在批改作业的您,我底下头把作业放在办公桌上,就赶紧跑了出去。“先别走!”您喊住了我,我心里忐忑不安,我知道您一定会对我批评一通,这滋味不好受,我只能硬着头皮进去。您对我说:“你爸爸和我已经沟通过了,你要努力,听到了吗?用实力证明你自己。”那句话我一直记得,随后的那几天……
我不断的被点名叫起,解答大家都算不出来的题目,我没有心思,也就按我的想法写了下去,我也没有报多大点儿的希望。果然,我完全写错了,您又把我批评了一通,我把写错的题目总结了一下,我做的题只是错了个数,但您还是一直批评我,搞得我好像全算错了似的。您每天像母亲一样,给我讲我错的题,有时也会问我课本上的题。您假装不会做道题,让我上去拿着粉笔给同学们讲着题,之后我又信心满满了。
我又像以前一样有了信心,您让我做题、做卷子,我逐渐专注到学习上,终于在下一次的考试上,我得了满分。我终于懂了老师您的良苦用心,做题是想让我扩展知识面,批评我是想让我激起自己的动力,增强我的自信心。
老师,感谢您,让我有了信心,您还好吗?
写数学老师的作文600字8
要说姚明,谁都明白,NBA运动员。可是,要说姚明明,你可能不明白,但在我们学校可是“闻名于世”啦。他就是我们的数学教师。
姚教师个子不太高,但就像相声演员潘长江那样,“浓缩的都是精华”,姚教师很爱笑,像个孩子般天真、欢乐,可是姚教师要生气起来,也很“恐怖”,他对待我们的学习异常严厉,容不得半点马虎;但对待我们的生活,却倍加关爱与呵护,像慈父般爱我们。
在课堂上,姚教师很幽默,他会经过一个简单明了的例子来教我们复杂的题目。为了让我们能记住作证明题的重要步骤,姚教师就用“炒菜”这个最贴近于生活的例子来教我们记住,作证明题必须把所有要用的条件都证出来,不得少一步,就好比炒菜要备好菜、油……一样,不得少一样。
姚教师还是个出了名的“侦探”。只要当过一天姚教师的学生,就会明白姚教师最痛恨的便是抄作业现象。不论你多狡猾,姚教师都会发现,姚教师不会随意制定某某同学抄作业,所以,仅有足够的证据,姚教师才会指认那些抄作业的同学。所以,那些被“逮”住的同学,也就没什么好狡辩的了。这也是姚教师绝的一个地方。
姚教师还担任着学校的教导主任,所以平日里工作很忙,姚教师的课一般都是后两节。姚教师虽工作忙,但在批改作业上丝毫不马虎,不应付。姚教师批改作业最大的特点便是细心,多小的错误他都能用他的“火眼金睛”找出来。
姚教师虽然爱笑,但只要他一生气起来,也是“威震八方”,异常严肃,全班同学都怕他。可是,姚教师发火也是极少数的,他在大多数时候都是面带笑容走进教室,令人心境开阔,对这节课充满兴趣。
他不像女教师般温柔,但却有着父亲的慈善;他没有女教师的温柔体贴,却有着父亲的胸怀。他总把“这是我的职责”挂在嘴边,肩上挑起沉重的担子。姚教师,您的学生永远爱您!
写数学老师的作文600字9
阳光从窗口斜射进来,望着一整页密密麻麻的小符号,我就忍不住犯困。我一边晃晃头努力让自己清醒起来,一边向老师求饶:“老师,您就放过我吧,这题我是真想不出来了啊!”
老师一边判着作业,一边摇摇头,对我说:“卓然,再聪明的孩子,不努力也是不行的,从现在起,你去建一个错题本,把所有错题工工整整地抄到错题本上,一周后,我检查。一定要相信自己。”“什么!”我惊讶地跳了起来。按照我这个十道题错八道的正确率,一周之内,我是不可能整理完的。于是我笑着对老师说:“老师,我要是不整理会怎么样呀?”老师抬头看了看我讨好的眼神,想也不想地说:“期末数学90分以上。”“什么?”我又跳了起来,我现在连及格都遥不可及,更别提90分那个天文数字了。“好吧,我抄错题。”我认命地垂下了头,脑补一下自己未来悲惨的处境。
果然不出我的所料,未来的场景只能用一个大写的“悲”字来形容。别人中午休息时间玩游戏,我抄错题本;别人看手机,我抄错题本;别人聊天,我抄错题本……一个星期飞逝而过,下课铃儿响的一刹那,我将错题本工工整整地交给了老师。老师什么也没说,只是给了我一张卷子,让我周末把它做完。当我发现可以轻松地做完这张卷子时,才感受到了老师的用心以及错题本的用途。
一学期很快就结束了,期末考试成绩发下来的那一刹那,我吃惊地再次跳了起来,不敢相信地望着老师,然后和老师会心一笑。96分!自己从没想象过的分数,此刻正清晰地写在卷子上。回想起自己的这一个学期,每天抄错题本,整天耗在数学教室,改错题、问老师问题,许是自己的努力得到了回报,又许是老师的那一句“相信自己”有神奇的效果。翻开自己那已经写了60多页的错题本,回想一学期的苦,眼里的泪,再也忍不住掉了下来。
依然是一个午后,阳光从窗口斜射进来,望着一整页密密麻麻的符号,手下奋笔疾书。老师,谢谢您!谢谢您相信我,让我“相信自己”!
写数学老师的作文600字10
我们的数学老师,姓刘,他非常的幽默。
刘老师最让人难忘的,就是他的眼睛,像雷达一般,快速地扫描着我们,看我们专心没有。如果不专心,就会用幽默的语言提醒着我们。刘老师为什么这么幽默呢?他的外貌就自带喜感,嘴角左边有一颗黑痣,这颗黑痣很会选地方。古人说,嘴巴左上角有颗痣是代表嘴巴非常幽默而风趣。而事实也是这样的,说起来让人哄堂大笑妙语连珠。
上课前,刘老师总爱神不知鬼不觉地,打开了一个门缝,头一探,双手背在身后,在暗处监视着我们的一举一动,我突然看见个影子,多半是有人在。很快我们发现了刘老师,只见我们班的小何还在讲话,我死死盯住他,再用额头,点了点门口,他好像听明白了不讲话了。全班像被石化了一样,坐端,安静。刘老师慢悠悠走了进来,走上讲台,见我们安静了下来。带着严肃又威严的语调说道:“到是哪些人还没有把课堂作业本还没有交给我过关。”一说完,我就像脱缰的野马般的拿上我的课堂作业本和一支红笔,我看到有一个横式后面的得数没写,那还有一个小数点,点错了位置。
我就知道,这题要错,我怎么回事啊!刘老师马上对我说:“你这里的得数去哪了?是不是被你吃掉了!下次可不要再被你吃掉了。"这玩笑似的提醒,让我忍俊不禁,又乐意接受,刘老师接着说:“小数点对齐,我之前不就讲过了吗?下次又发生这样的事情,我就用“上方宝剑”来了哈!说完,刘老师用“上方宝剑”拍了拍桌子,老师拍的那几下,我瞬间知道了错误。这样不仅让我们认识了自己的错误,还保护了我的自尊心,一举两得,这真是我们学校最“牛”的数学老师。
我们的数学老师,用幽默的方式对我们说话,不知不觉,我上课更认真听讲,我爱上了这种幽默的数学课堂。
写数学老师的作文600字11
我的数学老师刘是一位严厉而温和的老师。她有一个美丽的微笑,洁白的牙齿和一双善良的眼睛,这让我感觉像我的家人。
学校应该选择健康监督员,但是每个班级只有一个位置。午饭后,我坐在座位上做作业。突然,一只手搭在我的肩膀上。我抬头一看,是刘小姐。刘温柔地问我:“你想当卫生监督员吗?”我很震惊,因为我以前从未在学校履行过任何职责。我的心立刻被感动了。我受宠若惊,连忙说:“刘小姐,我想当,我想当。”“好吧,做你的作业。”
那天下午,我去二班开会。从那以后,我全身心地投入到卫生检查中。正是因为这个原因,在刘老师的大力推荐和我自己的努力下,我成了学校的升旗手。
在六年级的一次学习旅行中,刘陪我们唱歌、照相、聊天。在活动中,我从绳子上摔了下来,伤了脚,因为我没有牢牢抓住它。刘急忙跑过去抓住我的一只手,把我扶起来,帮我在附近休息。从刘老师的表情,我们可以看出她在为我担心。我说,“刘先生,我很好。休息一下,去看看其他学生。”“没关系,我会陪你的。”说完,刘小姐就去给我倒杯水。我看着刘先生的背影,一滴眼泪掉了下来。慢慢地,我的脚没那么疼了,我坚持要参加研究旅行的最后一项。
初中的前一天,刘老师来到教室给我们打气。我正在努力记住科学评论材料。突然,刘老师打断了我们的话,说:“我想在这里说几句话。每个人都应该在明天的考试中尽力。不要紧张。这只是个测验。以后你会通过一些考试,比如期中考试和大学入学考试。”然后,刘先生说,“我明天也要穿旗袍。祝你成功!”每个人都嘲笑这个。
毕业后,我整个夏天都没有见到刘小姐。我非常想念刘先生。我经常翻开毕业书,回忆起过去的趣事和与刘先生发生的点点滴滴。我的眼里充满了感动我幸福的泪水。
偶然在明珠路门口遇见了刘先生。我远远地向他打招呼:“你好,刘先生!”老师和蔼地笑了笑。
写数学老师的作文600字12
我喜欢教我们数学的唐老师。
唐老师长得高高的,像一个高大威猛的巨人。一对黑珍珠似的大眼睛,炯炯有神。瞧!他的鼻子像是被什么东西压扁了一样,塌塌的,鼻梁上架着一副黑边框、方镜片的眼镜,一看就是一副学识渊博的样子。唐老师的脸上有一个特别引人注目的地方,他笑的时候,会有一个很深很深的酒窝,可帅气了。我们还给唐老师取了个绰号,“万能老师”呢?为什么叫“万能老师”呢?因为他会教数学,书法、体育和象棋,所以我们常常骄傲地说:“我们的数学是体育老师教的。”
唐老师有时候也是个马大哈。一次,上课铃声响起,我们拿出语文书放在桌上,然后端端正正地做好,迎接曾老师。门外晃动着人影,我想:曾老师来了。然而,走进来的却是唐老师,我充满了疑惑:这节课不是语文课吗?难道换课啦?同学们陆陆续续地拿出数学书,开始上课。可过了一会儿,语文老师来了,她望着陈老师说:“这节课是语文课,不是数学课。”“课表上写的这节课是数学呀!”唐老师说。说完又跑出去看了下课表才知道,原来他把其他班的课,看成了我们班的课了。那夹着书走人的“狼狈”样真是太好笑了!
别看他平时一副温和的样子,但是他生起气来,那可是火山喷发啊!一次课上,坐在前排的李径一和刘成一起玩起了“手指枪战”游戏,不料被唐老师发现了。唐老师狠狠地瞪了他们一眼,可是李径一还在玩儿,只见他冲上前去,提起李径一的衣袖,猛得往讲台上拿一拉。唐老师皱紧眉头,眼睛直勾勾地盯着他,一脸严肃地说:”面对墙,下课写500字反思!”这一瞬间,教室里静得连同学们的呼吸声都听得见。
虽然唐老师很严厉,但我还是喜欢上他的课,他不仅教会我很多知识,还让我懂得了很多道理。
写数学老师的作文600字13
要说我现在的班主任数学老师——晏老师。性格就好似一只肥胖的大熊猫,黑白分明。有时性格暴躁,可有时又温柔可亲。对于数学老师的性格实在是令我们捉摸不定——不知是应该去亲近她,还是躲避她……
在我们班上,同学们唯一的特点便是喜欢逞“口舌”,无论上课、下课、上学、放学,我们无时无刻不在讲话,搞得来我们班上课的老师个个是乘兴而来,蹙眉而去。数学老师更不用说了,隔三差五的,就必须发一次飙,在发飙之后,我们全班开始把目光和精神投在了她的讲课上。在老师发飙时,就类似于张飞第三次“请”诸葛亮,恨不得把整栋大楼都拆散,把我们的嘴都堵住,嘴里还一直诉说着我们的缺点,而让先前还在“唾沫弹横飞”的我们霎时进入“警戒”状态。如果那时还发现有哪个讲话的同学不识趣继续窃窃私语的话,那个讲话的同学可就遭殃了,这个时候的数学老师如同一只进入狂暴状态下的大黑熊,会把他的课桌椅都搬出去并同时将他提上讲台等待她的“圣裁”。而在她上课的时侯,又是多么的幽默,她会跟我们开一两个善意的小玩笑,以缓解发飙后给大家带来的的压力,老师那时也会跟着大家一起大笑,那时的老师她是多么“美丽”呀!有些发紫的嘴唇顿时成了一弯月亮,嘴边的两个小酒窝若隐若现,眼睛笑成了一条缝,老师这时的笑,抵得住千万枝水仙的芬芳。可这种微笑对于我们来说又是多么难得啊!
这就是我的数学老师晏老师。她是个与众不同的老师,也是个教学经验丰富的老师。她可以在瞬间调动大家注意力,吓走大家的野心,让大家专心上课,与之亲近;可有时又令大家对她心存敬畏,望而却步。
写数学老师的作文600字14
9月10日,一年一度的教师节到了。
从古至今,老师就上一个十分令人尊敬的职业。作为一个老师,他们不仅传授我们知识,而且就像我们的父母一样为我们的还在成长的身体健康担忧与关心。他们自己也是为人父母,却把更多的时间与经历花费在我们这些学生身上,给予我们比自己的孩子还要多的爱护与关心,这是多么的伟大啊!
在我的班级里也有这样的老师,那就是我最先时候的数学老师。数学老师不漂亮,长得矮矮的,但却比任何人都要温柔的笑容,比任何人都要动人的声音。每次上数学课的时候,就是我最开心的时候。数学老师的脸上总是挂满了笑容,而且还经常会讲一些幽默的话语来逗我们开心,帮助我们学习和理解,我们班的同学都十分乐意上她的数学课,而她也是最受欢迎的老师。
虽然数学老师爱笑,但也不是永远笑着的。记得有一次,我们班上的数学作业上交的迟了,而且数量也不够,批改下来的结果也很不理想,所以那堂课几乎都是在低气压中度过的,同学们各个都敛声屏气的,知道下课铃响了,数学老师离开了教室,所有的人都长长的吐出一口气,拍着胸脯述说着自己的胆战心惊。说幸是那之后再也没有出现过这种状况,所以数学老师的脸上又满满的挂起了笑容。
数学老师为我们讲题的时候非常的仔细,每次分析完题目怕还有人不懂,总是会在列几道类似的题目给我们写,直到我们都明白了才会放心的讲下一道题。在数学老师的课上我们一直都很开心,数学老师还会给我们讲讲小故事,讲完后还会教导我们做人的道理。
我一直都想对数学老师说一声您辛苦了,您教会了我们如何解决困难,如何正确的面对失败,如何在人生的道路上越走越有方向,您不仅仅是我的数学老师,更是我人生的向导,海上的灯塔!
如今教师节即将来临,在这里我要郑重的对您说一声:“老师,您辛苦了,教师节快乐!”
写数学老师的作文600字15
“来,翻课本。”
一位个子较高、身材微胖的老师一边大步走一边对我们说着。什么?怎么就翻课本了?老师,难道不是你先做个自我介绍吗?这是个什么情况,怎么不按套路来?那老师到底叫什么啊?
带着满脑子的疑惑拿出了书,开始听课。一下课,老师就拿上自己的东西走出了教室,不带一丝留恋,风风火火的,只给我们留下一个大大的问号——老师他姓什么?当天,有个同学就跑到高三打听才得知数学老师的名字。
第一次上课,数学老师就凭借着他与众不同的举动给我留下了一个深刻的印象——他真是一个有趣又特别的老师。
数学老师是一个个性鲜明的老师,令人心生喜欢。
在我们刚进入这个班时,数学老师就在一通分析后打击我们——你们其实很差。让我们认清现实之后就开始勉励我们——你们要努力,因为还有比你们强很多的。
在我们考完试后,会告诉我们——“你们要做好落后的准备”,又用一种奇特的方式安慰我们——“你们要有自信,要是没有自信了,就去隔壁的实验中学走走。”这一番话,成功地让班上本还有些沉默的同学哄堂大笑,刚刚还在认真思索什么,或者难过着,都被这么一番话逗得笑了起来。
隔一段时间,老师就会每人发一张他自己整理出来的习题给我们做。一次,在我们因作业过多而哀嚎时,他开玩笑地说:“这个试卷放在我那里,我怕会不见了,所以发下来给你们。”什么叫试卷会不见?这都是理由?拿着试卷,欲哭无泪地吐槽老师这一番话。
数学老师经常叫我们“小朋友”“小陈”“阿宝”……他会花一节课来带着我们一起算题目,会经常告诉我们要多刷题、要细心、要努力,经常劝告我们“人外有人,天外有天”,会要求我们准备错题本,还收上去检查过……在班上的同学看来,数学老师是一个“可爱”的老师。
可爱的刘老师幽默风趣,认真,敬业,并且关爱我们。他是我们可爱的数学老师,是我们十分喜欢的老师,是我心中的好老师。
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