我最喜欢的老师作文

2021-03-21 关于老师的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的我最喜欢的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我最喜欢的老师作文1

  如果你要问我最喜欢什么样的老师?也许你的答案是认真负责的,关心学生的,学识渊博的……当然,我也爱这样的老师,但我更爱幽默风趣的老师,我们的数学老师——杨娟老师就是这样幽默风趣的老师。

  记得有一次,我们上试卷评改课,杨老师抱着一叠试卷怒气冲冲地走进教室,大家心里都非常紧张,心想:肯定是我们考得分数让杨老师特别生气。

  杨老师站在讲台上,用目光扫视了全班一眼,她的目光所到之处,同学们都羞愧地低下了头,个个像霜打的茄子。接着杨老师开口说话了:“我已经教了大家一年的数学了,可班上还有那么多没有良心的同学,真的,太没有良心了!”

  听了杨老师的话,大家又害怕又疑惑,害怕的是杨老师居然给我们扣了这样一顶大帽子:没有良心,这个罪名就比学习差的罪名大多了,我们居然成了杨老师眼中品质有问题的学生了;疑惑的是:我们并没有干什么对不起杨老师的事呀?“没有良心”,这话从何说起呢?

  “这次大家租船出去玩,居然没有一个人带上我的。”杨老师脸上的怒气变成了委屈,十分的委屈,“你们都有船坐,就我一个人没有船坐,难道要我游泳吗?你们明知道我是旱鸭子,不会游泳,难道想淹死我吗?,你说你们有没有良心?”

  听完杨老师的话,大家长长地舒了一口气:原来我们又把租船的数学题做错了,明明是老师和59个同学一起出去玩,算有多少人时,我们又忘了算老师,把59+1=60,想成了59。看到我们恍然大悟的样子,杨老师脸上的委屈也变成了老师该有的严肃。“同学们,认真读题,把文字转化成我们的数学信息,正确提取每一个数学信息,才能成为数学高手,今天的错误谁来改?”

  同学们高高举起了手,看到一双双高高举起的小手,杨老师脸上的严肃又变成了狡黠的笑。

  幽默风趣的讲课风格,是杨老师受到学生喜欢的原因,你们喜欢这样的老师吗?

我最喜欢的老师作文2

  在教过我的老师中有一个最让我难忘的人,她就是我的朗诵老师——黄老师。

  她留着一头短发,个子足有一米七高,瘦瘦的,特别爱穿咖啡色系的衣服。

  每周来到这间教室我都会感到很温暖,因为每次老师都会跟我们聊天,或给我们讲几个笑话活跃气氛,接着就开始上课了。老师拿起朗诵书,先让我们读一遍那篇课文,再给我们讲这篇文章的意思,然后用这篇课文引出一个道理。最后让我们分排朗诵这篇课文。记得有一次我偷懒了,老师用她那火眼金睛发现了我。我脸羞得通红。黄老师好像看出我害怕了,就和蔼可亲地说:“没事儿,再来一遍,谁能没有犯错误的时候呢?”我抬起头看大家都没有责备我的意思,我的心也渐渐变得放松下来。

  老师的水平很高,因为她都有三十一年的教龄了,而且它还是传媒大学毕业的呢!

  黄老师也很负责任。记得有一天我没去上课,老师着急了,马上就给妈妈打电话,但妈妈没听到,无意中看了一下手机,老师居然给她打了十五个电话,却只是为了问我为什么没去上课这一个问题。可见老师有多么负责任!

  能和这么优秀的老师在一起学习我觉得很荣幸。我爱我的黄老师!

我最喜欢的老师作文3

  我非常喜欢我们的课外老师赵。她会说两种语言,一种是汉语,另一种是英语。

  一天下午,赵先生一进教室就来上我们的中文课,并且说英语。然而,直到下课我们才说话。当我们看它的时候,我们发现老师已经用英语说出了课本上的所有单词,这真是太神奇了!

  还有一次,我们全班都在写一篇关于我的母亲的作文。老师一讲完,我们就开始专心写作。突然,一个温柔的声音说:"你把土地还给我了吗?"因此,我立即写下了正确的一个。

  从那以后,我从我身边的赵老c师那里学到了写作的每一个字,不时地问:你忘了写作、写作、阅读和写作吗?每当我想起赵先生的话,我总是问自己:对不对?

  我在学期末获得了进步奖,因为我在学习、地理和教育方面犯的错误少了。我很高兴看到这个奖项,因为它是赵老师给我的,也是我努力工作的结果。

  不久前的教师节,我们全班给所有老师送花。让我们在下一个教师节之前努力工作。

  谢谢你在我们年轻的时候让我们学习知识。我永远不会忘记老师的教导。

我最喜欢的老师作文4

  谈起我最喜欢的老师,脑海中一一浮现出从幼儿园到现在的每一位老师,镜头忽地定格在一位熟悉的身影上,那便是顾老师。

  第一次见到顾老师的时候,她穿着红色皮夹克、黑色的长裙,一头长长的秀发﹑清瘦的身影﹑清秀的脸庞,脸上挂着和蔼的笑容。一股文雅的气息扑面而来,我想顾老师应该不难相处吧。

  自从我们搬到电大后,便在南大楼的一楼“定居”了。我们教室门口是一大片荒地。到了春天,又是一片野草横行的景象。

  一天,顾老师让我们从家里带一些蔬菜种子来,我们对老师的做法是“丈二的和尚——摸不着头脑”,纷纷向老师请教,顾老师莞尔一笑,问我们:“你们真的这么想知道吗?”我们点了点头。谁知老师却说了句:“保密。”吊足了我们的胃口。

  第二天早上,教室后面堆了一大堆菜种子,到了下午,老师就带领我们来到了南边的荒地上,令我们先把杂草拔净,我们都忙得不亦乐乎。

  杂草拔干净后,我们就开始种菜了,顾老师左手拿着一株植物,右手拿着一把小铲子,老师先挖了一个小坑,将左手的植物栽了进去,老师的眉头拧成了一个“倒八字”,嘴唇抿得紧紧的,那样子严肃极了,不像是怕毁了一株植物,而像是怕毁了一个脆弱的小生命。

  经过一节课的奋斗,我们终于栽好了所有的秧苗。顾老师轻轻放下了手中的小铲子,悠悠地站了起来,大概是脚麻了吧,老师跺了跺脚,搓了搓手中的泥土,用袖子拭去了额头上豆大的汗珠。

  顾老师望着自己栽好的成果,满意地笑了笑,接着老师就吆喝大家回教室,只见同学们一个个脸上荡漾着幸福的红晕。当老师宣布要写作文时,同学们这才恍然大悟。原来顾老师为了让我们能写好作文,就策划、组织了这次劳动实践活动。因为这次大家是亲身体验,所以同学们的作文都写得很成功。

  顾老师果然很好相处,两个学期下来,不光我们大家,就连许多家长也对顾老师赞不绝口呢。这样和蔼可亲的老师,谁不喜欢呢?

我最喜欢的老师作文5

  我有一位老师,姓黄,教我们数学。她常穿一件蓝色的大衣,长长的睫毛,樱桃般的小嘴,一笑起来有两个小酒窝,看起来非常可爱,我们都喜欢上她的课。

  黄老师上课非常特别,一般的老师,上第一节课第一件事就是先立班级规矩,而她不一样,她先让班里的同学一一自我介绍,并把名字写在黑板上班里,有的同学写字不规范,于是她就手把手教我们写字,并告诉我们:字如其人,字写好了,会给别人留下一个好的印象。

  黄老师爱好运动,童心未泯。一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球,如果恰恰遇到我们班上体育课,她就会和我们一起玩耍,打乒乓球,羽毛球等等。有一次,她发现我们班有的同学不爱运动,就和我们一起做游戏,把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上,两个人一组赛跑,先到者为胜,充分调动了我们的热情,也在游戏中培养了我们团结协作的意识。

  黄老师,教学有方,上课时,她总是让我们跟着她的思路探究,鼓励我们大声地说,不懂就问,所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。

  黄老师,还给我们讲一种"新怀疑主义,有一节课,她告诉我们1+1≠2,让我们反驳,我花了很长的时间思考,才勉强通过了。她告诉我说:这就是数学的真理。"我们把新怀疑主义"带进了所有的课堂,有时我们的怀疑是错误的`,可是也让我们加深了对事物的理解,有时我们的怀疑是对的,让老师去纠正自己的错误,新怀疑主义"让我们受益匪浅。

  这就是我的老师,一个教学有方的好老师

我最喜欢的老师作文6

  从幼儿园到现在令我印象最深刻的老师,就是现在教我们的语文老师,也是我们的班主任—叶老师

  叶老师大约三十多岁,中等身材,头发有点卷,戴着一副眼镜,给人感觉是一位严厉的,又很有学问的老师。

  叶老师对工作认真负责,特别是那些不爱学习,上课讲话的同学,休想从叶老师的眼皮子底下逃过。因为老师严格要求,所以每次上语文课,我们班教室会很安静,同学们全神贯注的听老师讲课, 很快就把所学的内容学会了。

  叶老师虽然严厉,但也有和蔼可亲的一面。记得有一次考试我没考好,心想回去又要被妈妈骂了,害怕的哭了起来,叶老师看到了,走过来问我为什么哭,我把我的想法告诉了她,她语重心长的对 我说,这次没考好不要紧,以后自己在学习上多花点功夫,多努力。相信你一定会考好的。听了叶老师的话我的心里好受多了。

  课堂上老师经常鼓励大家大胆发言,在老师的鼓励和表扬下,我们班的语文成绩在年级组是数一数二的,老师还让我们多看课外书,目的是想让我们的阅读水平和写作水平有所提高,叶老师为我们 的学习费了不少心血。我们能有这样的好老师感到幸运和快乐。

  叶老师你是我最喜欢也是最值得尊敬的好老师。

我最喜欢的老师作文7

  小学六年教了我的老师换了很多位,各有各的教学方式,但有一个共同点,就是对我们的教学都是很认真负责的。所以我喜欢我的老师们。

  其中数学周老师是我最喜欢的一位老师,她有一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛和高挑的鼻子,看起来总是那么和蔼可亲。

  在我二年级时,周老师就教我们班的数学,她上课时总是认真仔细的讲解每一道难题,下课后我们如果有不懂的题,她也会留下给我们有耐心的讲解,直到我们懂了为止。后来三年级换了一个老师,谁知道四年级又是周老师教我们,我高兴得差点跳起来。

  有一次数学考试,试卷上有一道题非常难,虽然有三个数据,但这三个数据都不相关,我绞尽脑汁地想,都想不出来。下课后,我问了同学,谁知,同学也不懂,我只好下午等试卷发下来后再去问周老师。下午,我拿到试卷后,来到了周老师的办公室,周老师给我的讲解过后,我还是不懂了。上课铃响了,我只好回教室。

  下课后,周老师竟然亲自来找我,经过周老师细心地讲解后,我终于懂了这道题。周老师还是放心不下,便出了几道和这道题差不多的题,我看了看后,便快速地解出了这道题。周老师高兴地说:“嗯,不错,终于会了啊!”我高兴地手舞足蹈,而周老师脸上也露出了灿烂的笑容。

  周老师不仅教我们学习认真、细心,还非常关爱同学。

  有一次上课,蔡翔旭同学生病了,喉咙发炎,说话声音非常哑,周老师见状,立即叫我带蔡翔旭去校医室,回来后,周老师立刻询问我,说:“刘凌森,蔡翔旭怎么了?”我答道:“蔡翔旭扁桃体发炎,要去医院。”周老师又问:“有没有打电话叫家长来。”我说:“打了,家长正在赶来。”周老师这才放心下来,亲自把蔡翔旭扶到桌子上,才继续讲课。等蔡翔旭家长到了楼下,周老师还叫我去送蔡翔旭下去

  这就是我喜欢的周老师,在学习和生活上关心我们。

  马上就要小学毕业了,真舍不得我的老师们,只想对我的老师说一声:“老师,您辛苦了,谢谢!”

我最喜欢的老师作文8

  我最喜欢的老师就是她了。她是我们班的美术老师——刘老师,她是一个幽默的人。

  她长得又高又瘦,每天都扎一条马尾辫,一对大眼睛炯炯有神,还有一张能说会道的嘴巴。她每次进来都笑眯眯的,还会耐心地教我们画画,本来不喜欢画画的我,竟然喜欢上画画了。

  她每次进来都大摇大摆的,而且走得慢悠悠,可悠闲了,让人一看就知道这个老师是随和、有趣的人。

  记得那一次,杨同学没带齐美术工具,刘老师就问她:“你为什么没带齐美术工具?”“我,我以为今天没有美术课。”杨机英说。刘老师瞥了一下天花板,慢悠悠地说:“以为?我还以为这个地球是我的呢!”这时,全班同学哄堂大笑起来,杨同学也不好意思地低下头笑了。

  还有一次,上美术课时,钟同学什么也没带来,他就说:“我忘记今天有美术课了。”刘老师就瞪了他一眼说:“我还忘记今天要上班呢。”同学们一听都笑得前仰后合的。

  这就是我们班那位幽默的刘老师,我真喜欢她。

我最喜欢的老师作文9

  在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的杨老师。

  她中等个儿,留着一头乌黑的短发,很精神。喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

  杨老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上,杨老师刚进教室,就问我们会不会玩开火车的游戏?我们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我这样想着的时候,杨老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“今天我们用一种新方法学习这些生字,这个方法就叫开火车。四个人一组,先是其中一个人读拼音,下一个人读字,第三个人组词,第四个人把音、字、词全部读出来。”杨老师说完,我们就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏中。

  杨老师不仅会说一口流利的普通话,而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后,给我们读一些课外书,她生动的表情,恰当的语气,幽默的语调,不时惹得我们哄堂大笑。杨老师用一个个栩栩如生的故事,让我们感受着读书的快乐,把我们带入了一个快乐的阅读世界。

  杨老师不但课上得好,而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日,杨老师就会在班上开一个生日会,为这位同学唱生日歌,把最美好的祝福送给他(她)。

  这就是我喜欢的杨老师。我们全班同学都喜欢她,喜欢她上的每一堂课。

我最喜欢的老师作文10

  老师是园丁,哺育着他们花田中的幼苗;老师是春蚕,默默无闻的奉献一生;老师是蜡炬,燃烧自己,照亮别人。就是因为在老师的细心呵护下,才有了现在的我们。众多老师中令我印象最深的是四年级班主任--张老师。

  张老师有着一双不大却闪烁着光芒的眼睛,一头乌黑的秀发总是扎成马尾型,看起来温和却又严厉。

  我的成绩并不是很好,感觉张老师对我的态度很苛刻,所以我有些害怕她,直到发生了那件事情后,我才改变自己的想法。

  记得那是一堂自习课,我正无聊的把玩着自动铅笔,不小心一用力,铅笔中的小节铅蹦进了眼睛中,痛痒难耐,便跑过去找张老师帮忙。张老师走了过来,拿着热毛巾轻轻擦拭我的眼角,十分仔细,但是好长时间铅节都没弄出来。这时候我感到了害怕,想哭。张老师却镇定自若的盯着我的眼睛,轻声地安慰着我,让我不要害怕。随着老师的安慰,我的心情慢慢地放松下来,终于把那铅节给取了出来。张老师这才松了口气,并笑盈盈的对我说以后一定要小心。

  这件事只是学习道路上的一步小插曲,但我一直铭记在心,永远不会忘却,在此我想衷心的对张老师说句:"张老师,谢谢您!"

我最喜欢的老师作文11

  从幼儿园到现在,教我的老师也有八九位了吧,但给我印象最深,最让我感谢的还要数我的王素芝老师。

  王老师从一年级开始就教我语文,还当我的班主任。她对工作特别认真,对我们要求很严格,她总是希望我们三六班成为最优秀的班集体,也总是希望三六班的每一位学生都天天进步。所以,她总是不停的付出着。

  上个学期的一天,王老师没来给我们上课。这让我觉得很奇怪,王老师从来不旷课呀,她有什么急事吗?中午一回到家,我就把这件事告诉了妈妈。妈妈也有点担心,就给王老师打了个电话。原来,王老师生病了。她的腿上长了个什么东西,走起路来就疼得要命。怪不得前几天我觉得王老师走起路来不太对劲,原来她一直忍着啊!她在家休息,观察一段时间看看,不行就动手术。可到了下一个周一,我走进教室时,王老师居然早在教室里了。我朝着老师笑了,但心里却挺担心她的。亲爱的王老师,我会好好表现,让您多休息休息的。

  有时候,我觉得王老师又是那么的慈祥。

  有一个周末,吃过早饭后,妈妈接了一个电话,是王老师打来的。王老师要带着几个同学去新华书店买书。我一听,心里在想:长这么大,除了我的爸爸妈妈,还真没有人带我去书店买过书呀。一股暖流流遍我的全身,它使我和王老师走得更近了。我们三位同学坐在王老师的车里,有说有笑,真开心。到了书店,王老师向我们推荐了许多书,她告诉我们什么书适合我们读,什么书不适合我们读,还给我们买了我们喜欢的书。王老师看到我买的那本有关生物知识的书时,鼓励我说:”你对生物那么热爱,将来做个生物学家也不错呀。“听了老师的鼓励,我暗下决心:一定要学好本领,不辜负老师对我的期望。

  妈妈经常教导我:从幼儿园到大学毕业,老师给予你的比爸爸妈妈还要多,你要好好尊敬你的老师。是啊,我的王老师给予我的东西真的太多了。但我现在只能悄悄地对她说:”老师,谢谢您。“

我最喜欢的老师作文12

  每天我都在渴盼见到那熟悉的身影,我喜欢她那沁人肺腑的声音,我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖,她就是我最喜欢的韩老师!

  韩老师,她相貌平平,但当你走近她,你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。她没有红牡丹的艳丽火烈,却像一朵纯洁的百合花静静绽放,默默的散发着淡雅清芳!在她身边,外婆不仅被朴实无华的人品折服,更深深沉醉在她用心筑成的知识海洋中.

  我钦佩韩老师的尽责敬业,无私忘我。韩老师的生活中,除了工作还是工作;在韩老师的心中,除了学生还是学生。韩老师总是每天精神抖擞地早早来到学备课,她带来了阳光,也带来了我们未来的希望,午休时间,她总是独自在办公室提着红笔,时而锁眉沉思,时而“刷刷”行笔,她的背影成了我记性中高达的雕塑;在夜深人静之时,韩老师灯下工作的身影还在若影若现,她的剪影上缀满了耀眼的星星。韩老师的每一天,都是如此重复着,她总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上,她深情如暗流时常涌现在我的心底,也在她的额头刻下了不朽的痕迹。她常对我们说:“要不我就不当你们的老师,只要我一日当你们的老师,我就会尽心尽力的把你们教好。”老师就这样用行动履行着她心中神圣的天职!

  我感激韩老师的严格要求和深远的爱。她总是认真对待每一件事、每一个人。记得有一次数学考试我因粗心大意,漏写了一个百分号,失去了不该失去的分数,于是从第一名倒退到了第三名。因此,我非常不服气,要跟老师“打官司”。我为自己抱不平,撅着嘴巴说:“老师,我只是少写了一个百分号而已。”老师却意味深长地说:“你不能从小事认真,怎能做成大事呢?老师扣你的分不是真正的目的,而是让你牢记这个教训,慎重对待每一件事,哪怕是小事!”听了老师的话,我心里再也没什么抱怨了,因为我懂得了老师这话真正的含义,这些话也一直激励着我在学习的道路上不断前进!

  韩老师是我心中永不熄灭的明灯,也成了我眼中最美的风景!

我最喜欢的老师作文13

  说到我最喜欢的老师,那一定是张老师,他是我见过的最风趣幽默的老师了。

  他是我的语文课外班老师,他的课非常有趣,特别生动,许多学生都是慕名找他上课的。张老师风度翩翩,斯斯文文,戴着眼镜也遮不住一双炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小,给我们上课时却很有力量。他的课上经常传出学生们开怀大笑的声音,就在我们笑的同时,需要记住的文学常识愉快地在我们的脑海中安了家。

  不过,我最喜欢他,却是因为他最大的特点是关心学生。一次,我冒雨上学,不幸发烧了。上课时,我脑袋昏昏沉沉,感觉黑板上的字晃来晃去,终于坚持不住,趴在桌子上。他看见了,赶紧问我怎么了,一摸我的额头,就急忙让两个同学扶我去办公室休息。我让他回去上课,他却一边通知我妈妈,一边拿出温度计给我量体温。量好后,上面的数字把他惊住了——39。8度。他立刻让另一位老师代他组织同学们测验,然后扶着我急匆匆往附近的医院赶。等妈妈赶到医院时,我已经在输液室输液了。把我交给妈妈,他就又赶回学校上课了。

  这就是我最喜欢的张老师,他不仅讲课精彩,还特别爱护学生,怎么样?你是不是也喜欢上他了呢?

我最喜欢的老师作文14

  话说你们语数英科社思这六科老师最喜欢谁呢?

  我最喜欢的老师——

  她大约四五十岁的年纪吧,一头清爽充满干练的短发,与自身柔和的气质格格不入,鼻子又大又塌。她的经典动作就是把眼镜推至鼻尖,眼神低垂着,眼皮半耷拉着,细细的眼睫毛忽闪忽闪地,简直一个十足的清代老学者!

  她的教学方式也是令人耳目一新。

  不同于其他老师的多写多做多背的“三多”式,她更倾向“循循善诱”式。她极其擅长从一个题目引申到其它方面去,帮助我们拓展知识面;或者运用课堂笔记来完成阅读类题目。我又称她的教学方法为“拼图”式,原因是我认为她教给我们的就像是一块块拼图碎片,这三年的时间,我会随着她的思路一块块地将碎片拼凑,直至拼好。

  她的阅读功底无疑是极其深厚的。令我记忆尤深的一次是,她在朗读某一课外书中经典情节时,听得同学们那叫一个过瘾啊!只见她语速时而激流勇进,时而溪水缓流;语气时而高昂,时而低落;表情时而眉飞色舞,时而蹙起眉峰。读至激动处时,更是提着一口气用着尖细得声音飞快地读过好几行,还没松完这口气,又提着下一口气,续用着“光速”般的语速一气呵成地读完这一段。跌宕起伏的情节犹如一只巨手将同学们的心紧紧地抓在一起,放在海面上随着波浪浮浮沉沉,一个加重的语气,就如同一个巨浪扑过来,同学们的心就好像猛地沉入了无底深渊,让人措不及防!

  哈哈,讲到这里,大家应该知道她是谁了吧?没错,她就是我们人见人爱、花见花开、美丽端庄、贤淑淡雅、调皮可爱、优雅大方的语文老师——吴老师!

我最喜欢的老师作文15

  您的思想,您的话语充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇——啊,在我的脑海里他们曾荡起过多少美丽的涟漪?

  分班刚刚不久,我就对这个语文老师产生了很大的好感。她会给我们看新闻日报,会带领我们在课堂上寓教于乐,会带我们走进每一个诗人的人前生后,会根据一个错误耐心指导。她的字体潇洒娟秀让人眼前一亮。我们每天都期待着语文课,去引领一个又一个语文的奥妙。

  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴。

  课堂上一道坚定的目光,一个轻轻的点头,我们在专心地听课,这便是感恩;下课后在走廊看到老师一抹淡淡的微笑、一声礼貌的“老师好”,便是感恩;用优异的成绩,用可骄的成功,用一点一滴的进步来告诉老师:老师,我能行,更是对老师的感恩。

  路还很长,三年高中生活多么有幸遇见您。

  三尺讲台,演绎精彩人生;

  谆谆教诲,开启美好天窗;

  无私奉献,呵护祖国花朵;

  辛勤耕耘,收获桃李芬芳。

  ——这便是老师。

  天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

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