在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的可爱的老师作文，欢迎大家分享。
可爱的老师作文1
老师是太阳底下最光辉的职业，他们无私奉献孜孜不倦，给我们的学习生活带来无限风光无尽的情趣。在我心中，最可爱的老师是三年级的数学老师——戴老师。
她留着一头金棕色的短发，一双水汪汪的大眼上长眉入鬓。她脸上长了点小斑点，但白里透红，加上红润润的嘴巴楚楚动人，像邻家的大姐姐一样可爱。更可爱的是她的课。
有一节课，我们上日历日程，她教完后，拍了拍肚子连声说：“好饿！好饿！”接着又开心地说：“明年的今天我请客，我们去国际饭店，吃个痛快！”“哦耶！”“Good!”“我要吃一斤重的大虾！”“我要吃一只羊腿！”……全班沸腾起来，七嘴八舌个个欢呼雀跃，拍桌子的，跺脚的比过儿童节还热闹。一位同学站起来问：“可不可以带爸爸妈妈参加呀？”她嫣然一笑：“可以！带谁都可以！我请客，说话算数。”全班再次沸腾起来，我也跳啊喊啊，可脑子一转，不对啊！今年是闰年，今天是2月29日，明年不是闰年，2月只有28天，29日她请客，哪有这一天呢？我把疑惑告诉她，她微笑着点头，我知道我对了，告诉身边的同学，同学传同学，欢呼声、拍手声、跺脚声顿时停止，大家都像泄了气的皮球瘫在座位上。还有一次，她给我们一道题，我们算出了两个答案：343、356，最后大家一致肯定答案343。这时她神秘一笑说：“确定吗？”我们一听她那口气立刻改说：“356”。“确定吗？”怎么还是这一问？难道两个答案都不对？一个个丈二和尚——摸不着头脑！这时，她开口了：“正确答案是343，不要听到‘确定吗’就改变答案，要自信！”唉！我们又被“耍”了！
这就是我心中最可爱的老师，虽然她已经不教我们了，但我却把她铭记在心，希望再被她“耍”一次！
可爱的老师作文2
这个星期，我们班上来了许多实习老师，其中给我印象最深的就是――数学实习老师。我们亲切地在同学们面前叫她小熊猫姐姐。
我们之所以叫她小熊猫姐姐是因为她与小熊猫一样可爱。脸蛋有点突出，一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小嘴巴，真是可爱极了。
她在上完数学课时，总是先把作业布置下来，让我们当堂做。如果有人不会，她会慢慢走到那位同学身边，亲切、小声地问：“你哪一题不会做呀！来，老师给你讲。”好像生怕惊动了其他人似的。如果有同学全队，她就会面带笑容说：“嗯，很好！”
她讲课讲得很好，很有亲和力，也趣味性，更有吸引力。她就像一块磁铁，牢牢地把每个人的目光都吸引过来，就连平常不听课的学生，也听得饶有趣味。她讲得非常清楚，使我们一听就懂。
她不但课讲得好，而且非常关心我们。数学活动课“小熊猫姐姐”与我们一起玩贴膏药。我们玩得非常开心，好像都是同学一般。正在玩得热火朝天，我突然摔倒了，她马上过来扶起我问：“碰着没有？”当我回答说：“没关系。”她开心地笑了，然后说：“大家小心点！我们继续玩！”时间过得真快，下课铃响了，同学们都依依不舍地离开了操场。小熊猫姐姐告诉大家，回教室休息一下，准备下节课的内容。
这就是我们可爱的实习老师―――小熊猫姐姐！
可爱的老师作文3
全校最可爱的老师就属我们可爱的杨慧老师了。只要闻到这阵阵蓝莓清香，那一定是我们的“萝莉女王”杨慧闪亮登场。
我们慧慧老师和其他数学老师不一素，她总是提着一个天玫红的塑料篮子，像一个卖花的小姑娘，每天都提着它。这篮子虽小，但里面的东西可不少，有一个放笔的盒子，还有一份成绩单，更可贵的是她自己写的作业也放在里面，方便为我们批改作业。这个慧慧老师可不只有可爱这方面的优点啊！也对工作十分认真嘛！
慧慧老师很喜欢在课堂上做练习题。有一次，我旁边自以为聪明的“方天才”开心地喊了一句“太简单了，我做完了！”慧慧也简单地回应了一句：“杨慧昨天就写完了！”全班紧张的气氛一下就没有了，大家都笑了起来。这是多么可爱，多么认真的老师啊！
我是个很喜欢数学的人，有一半是因为慧慧老师。爱数学的我是当天的错当天改。有一次给慧慧面批我本上改错的作业，站在自己喜欢的老师面前一定要站得端端正正啊，所以我挺着胸，双手握在身体前面严肃地看着老师改作业。当老师给我改完作业后，看了我一眼，问到“你怎么每次站得这么严肃？像是我的领导或是一个将军。”当时我特尴尬，不知说什么才好，我只好无奈的笑了笑。
慧慧老师其实还有一个独一无二的特点，喜欢趴在窗台上改作业，这样既可以方便找要找的学生，窗台上又可以放作业。真是聪明的老师啊！
可爱的老师作文4
从一开始的不太接受到今日，我一次又一次的发现老师的可爱之处，以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想，如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人，一定会真心欢迎的。
在初三那年，田老师不知去了哪里，于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉，但是突然间田老师不教我们了，就有点想他。
乔老师第一次批改作业批改得十分认真，每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我，这次竟得了“良”，甚至是“差”，令我异常费解。原来，我没有写课后阅读的那道小题，乔老师打了一个大大的问号。还记得那一次，我认真补了好久，老师这么认真，我又怎能辜负老师一片好意!课后阅读题很重要，含金量极高，而我竟无视它，还好乔老师及时点出，我才没有错过这样有价值的题。
乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细，有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点，以便点基础打稳，知识扎牢。所以上历史课时，通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下，生怕一个不小心错过了一个知识点。
有时上课出了点小插曲，我们笑了时，乔老师也会不好意思地笑一笑，课堂忽然就生动许多!如果换作其他老师，估计会大发雷霆吧!
一转眼，乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下，我们领略了世界风采，越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》，每当她拿出这本教材，让我们记笔记时，同学们的眼睛都是发亮的，记不完放学留下要记完。
亲爱的乔老师，您上课时认真的模样，微微的笑脸，我都会记下。感谢我能遇见您，做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的!对吧?
可爱的老师作文5
皎洁的月光下，一扇窗户发出明亮的光。窗内是批改作业的老师，窗外是静静绽放的白丁香。也许很少有学生见到过老师深夜批改作业的身影，但我却坚定的相信，这样的画面是真实的。此时的我正在作业堆里埋怨老师，忽而又想起他——留作业最少的老师。
三年级开学的第一天，我班的“狗仔队”发布一条新闻：本班要换班主任。听到这个消息，我们开始对新班主任产生猜测，不知他是否厉害。当时我班在学校里可是数一数二的差。据不完全统计，平均每个星期要气跑老师二三次，气哭老师一次。虽然是夸张点，但在那时我班也实在是太糟了。所以很少有老师敢管我班。
随着上课的铃声，教室的门慢悠悠的开了。一位五十多岁的老师背着手踱进教室。只见他穿着一件红色上衣，黑色裤子下配着一双白色的运动鞋。他那满脸的笑容会使您想起那庙里的弥勒佛，使我不禁想起当时热播的大片《射雕英雄传》里的老顽童。这一看就知道他不是厉害的老师，这下我们班乱套了。
他是教语文的老师，上课经常给我们讲她的“想当年。”我印象最深的一次是在作文课上，他对我们说自己想当年写的作文一级棒。还声称会作诗。我们当然不会“放过”他，硬要他即兴作诗。只要他的眼球一转，清了清嗓子说：“天上的星星数不清”听到这儿，我们大家几乎快“吐血”了。我们班的“李大胆”大声说：“还为人师表呢！吹牛皮真不害臊。”听到这句话全班都震住了。我以为这下可以看到他生气的尊容是何等模样了。可他却笑容可掬的说：“吹牛皮也是一项‘技能’要不咱俩比比”。还露出一副倚老卖老的神情，逗得我们大家哈哈笑，“李大胆”笑得最大声。
三月份的天气仍是春寒料峭，寒气逼人。这一天阴的很厉害，预示着一场春雪的来临。第一节课是语文，此时的我忍受着“病痛的折磨”，并且吐了我同桌一身都是方便面。我父母正巧不在家，老师二话不说就请了一天的假，把我送到医院，直到妈妈回来他才离开。
过了几天，我的胃病还没好。记得那天下了好大的雪，我正躺在床上悠闲的看着电视。忽然听到妈妈叫我，说老师来了。我当时吓了一跳，以刘翔的速度飞奔到电视机前关闭它。又装作什么事都没发生的样子躺在床上。当老师满身是雪的走进来，一脸关切的神情看着我说：怎么了，好点了吗？明天能上学吗？顿时我感动的一句话都说不出来。老师满脸微笑的从书包中把课本拿出耐心的给我讲解这几天‘落’下的课。直到今天，我都记得那天老师所讲的知识。每年的教师节我都会给他打电话，问候他，还介绍我现在的学习情况。
老师啊，我多想为您画一幅画饱含我的敬意；我多想为您写一首诗，注满我的感激。可是现在，我只能在心里为您开一朵花，一朵洁白的花，沐浴在您明亮的灯火里。
可爱的老师作文6
初中三年，由于各种各样的原因，我们更换了一批又一批的老师，但最令我无法忘怀的`是初三时的物理老师，尽管接触不久，但他却给我带来深远的影响。
他个子不高，却孔武有力，看上去让人倍有安全感，并且他从教多年，经验丰富，方法独特，没多久就将我们班的物理成绩从岐途拉向正轨。他刚接手没多久，物理课就成为全班同学公认的最有趣的课。因为他总会带上各种各样的“小玩意儿”，让它们互相“配合”完成一个又一个神奇的实验，令全班同学惊奇不已，过足了一把眼瘾。
一次，他正认认真真地为我们讲解家庭电路中的零线与火线，却突然画风一变，只见他轻轻地将测电笔插入右边的插头中，然后兴奋地大声嚷嚷道：“同学们看到了没！氖管里灯亮了，我们又完成了一个非常伟大的实验！”讲台上的他宛如一个发现了糖果的小孩，见到他这可爱的样子，我们再也忍不住都笑了出来。激动的心情还未平复下来，又有一位调皮的同学毫无征兆地跳了出来，“老师，那将手指插入零线中有事吗？”他并没有对这位同学的问题作出正面的回应，而是神秘地笑了笑，“你可以来试试，不过先做好让同学打120的准备。”此言一出，全班哗然，刚刚那位非常活跃的同学立马就闭上了嘴巴，乖乖地低下了头。
经过一段时间的接触，对我们来说，他已不只是一个单纯的物理老师，更是一位为我们指引人生方向的引路人。
在一次课上，一位浑身烟味，不务正业的同学不断打扰周围同学，扰乱课堂秩序，打断我们的思路，令我们失去了听课的兴致。就在这时，老师仿慢悠悠地走到那位同学桌前，一手背在身后，另一只手轻轻地敲敲桌子，语重心长地说道：“同学，你可不能再这样下去了，上课不听讲是对自己的不负责，打扰课堂的秩序是对他人的不负责，吸烟伤害自己是对父母的不负责。你学习不好，可能有别的特长，但是物理你一定要学，世间万物与物理都分不开关系…….”他一边说着，一边背着手踱来踱去，犹如一位风仙道骨、长发飘飘的仙人，而那位同学则低着头羞愧不已。令我们意外的是，在接下来的学习生活中，那位同学没再抽过一次烟，没再缺交过一次作业，成绩也是突飞猛进，尤其是物理。就这样，如此一位游手好闲的社会学生，在他的引导下慢慢地步入正轨。
自那以后，大家只要有学习上，生活上的苦恼或者困惑，都会到办公室寻求帮助。而他也会耐心地为我们排忧解难，指明方向，成为我们人生道路驱散迷雾的熊熊火炬。渐渐地，无论是成绩名列前茅的学霸，抑或是倒数垫底的同学都把他当作了生活中的知心好友。
毕业季即将来临，他在课堂上抑扬顿挫的声音，他在开导学生时关切的话语，他在平日里幽默风趣的性格，都深深地烙印在我的脑海中。致：我最可爱的老师。
可爱的老师作文7
“可爱”这个词往往被人用在小孩身上，可它用在我们的数学老师身上一点也不过分。
在我眼里，我的数学老师就是一个被放大了的小孩儿。他有个大脑袋，脖子很细，好像脑袋里的学问再多点儿，脖子就撑不住了。老师常常是笑着就把同学批评了，但还是会让被批评的同学深感惭愧，并且及时改正。
有一次，下午第一节课，大家无力的眼神中透出了丝丝困意，好多同学的眼睛只剩下一条缝，或许下一秒这条缝就会合上，然后班里就会想起呼噜声。而数学老师正在讲一道难题。老师问：“如果这样的话，等式还能成立吗？”，我们全都没有反应，脑袋根本就转不动。“到底能成立吗？”老师又问了一遍。这时才有几个同学含糊不清的回应了一些声音。老师翻了翻眼睛，推了推眼镜，叹了口气，故作惊讶地说：“天啊，班里怎么充满了傻气！快！快！边上的同学把窗户打开，赶紧放放傻气！”顿时，班里响起了一阵笑声。这笑声似神一样，把我们的魂都召回来了。是老师可爱的幽默把我们的魂都召回到了数学课堂上。此时，老师却装出一副不解的样子，故意说：“嘿！这傻气跑得还真快！”之后，整堂课的气氛活跃了许多。
如果只是这样，我就不会说他可爱了。他除了会心平气和地帮助我们认识到错误，讲起课来还经常用幽默的方式让我们觉得数学课还非常生动、有趣！这样一来，我可爱的数学老师将呆板的x+y变成了趣味大讲堂，我们大家自然就很容易接受那些新知识。
这天我们学习减法的性质。老师问：“同学们，你们理解等式“a-b-c=a-(b+c)了吗？”同学们纷纷摇头。老师好像早就料到了，得意地晃了晃脑袋，不慌不忙地说道：“我有一个好的理解方法。你们看等式的左边就像是到菜市场买菜，买一种菜付一回钱。”说着，老师就走到了第一排同学跟前做出了菜市场买菜的架势，“而等式的右边呢就好像是到超市买菜，买完了一起付钱。买的菜是一样的，付的钱也是一样的，在超市就付一次钱是不是比较简单？”“哦，原来如此……！”听到这里，许多同学发出了惊叹，我也觉得眼前一亮，豁然开朗，这个公式给我留下了深刻的记忆！
这就是我可爱的数学老师，他像一个可爱的数学的孩子，用他特有的幽默和有趣的方式带着我们徜徉在数学的海洋！让我们在体会老师的可爱的同时，也不知不觉爱上了数学！
可爱的老师作文8
在我们班级里，有一位像严父慈母的好老师，她就是我们班的班主任、语文老师——邹老师。邹老师知识渊博，和蔼可亲，我们对她都十分尊重。
她长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。教育学生有板有眼，方法也能让我们接受。
邹老师对我们的要求十分严格。记得有一次，我的字写得歪歪扭扭，邹老师看后，把我的作业撕了，还罚我放学后留下来再写。当时，我想：老师是不是要罚我抄一百遍，千万不要把我在学校的不良表现告诉我的家长，我以后不再打游戏机，不上q了。想着想着，只见老师走过来，亲切地对我说：“国楷，请把今天的作业再做一遍，字一定要写好了。”我看老师和蔼可亲的样子，我便毫无怨言地把作业认真地做了一遍。邹老师看了说：“这不是做得挺好吗？学习是自己的事，今后可不能再这样了。”听了老师的话我连连点头。
邹老师不仅对我们的学习要求严格，而且还像慈母一样地关心着我们。有一次课间，我和几个同学在操场旁边玩耍，一不小心，我从两米多高的石头上摔下来，把手擦破了，后来老师知道了，急忙把我从教室带到学校医务室，让医生给我清理伤口，涂药、包扎。一切弄好后。她说：“以后游戏、玩耍一定要注意安全。”她不仅对我是这样，而且对待全班的同学也都一样。
我们的邹老师就是这样一个既善良又可爱的好老师，我爱我们的邹老师！
可爱的老师作文9
就在去年，我踏入了人生中新的阶段，我也遇到了新的老师。
——题记
看！快看啊！是谁来了？那当然是我们最最最可爱的崔老师啊！
望见远处向我们走来了一个中年男子，寸头，浓眉大眼一副老实相，嘴角有颗痣，许是工作压力大压驼的背，他穿着自己付有代表性的条纹衬衫，向我们走来。
“快回座位，崔叔来了！”崔叔，是我们对崔老师的“爱称”。只因上学期开学的时候，徐老师跟我们说可以叫她“徐姐”，于是我们便给崔老师取了这么个爱称。
崔叔走进教室，腰间挎着扩音器，一只手拿数学书，一只手拿三角板。他站在讲台上，一声“上课”，全体起立，鞠躬，“老师好”。
崔叔的课是很严肃的。也许是因为崔叔是男人，比较不苟言笑。我上课的时候最怕安静，可上崔叔的数学课永远是静悄悄一片，以至于我每次上数学课都想睡觉。
崔叔的课也可以是搞笑的。崔叔是客家人，从小都是讲客家话，又是教数学，所以他的普通话并不是那么好。上课的时候，他叫我们班一位姓阮的同学回答问题，硬是把人家的姓念成“远”，全班都哈哈大笑。
崔叔也是很可爱的一个人。我们叫语文老师叫“徐姐”，叫地理老师叫“浩明哥”，这又是“姐”又是“哥”的，唯独到了崔老师这里成了叔，这崔叔可不高兴了啊！“崔叔好！”“你们为什么叫我崔叔啊？应该叫崔哥，知道吗？”十分懂事的我们点了点头，乖巧的叫了声“崔哥”。
看，这是我们可爱的崔老师。他的课堂虽然是严肃的，但他分得清时候，课堂上他是崔老师，下了课他就是我们可爱的崔哥呀！
可爱的老师作文10
长发飘飘的老师姐姐，我最喜欢，不论她凶不凶，我都喜欢。
“小红花美术馆”的高老师，一米六的个头，比我高一点，头发又黑又柔，披在背上，还戴着黄发卡。一张娃娃脸圆圆的，就像那种漫画上的脸型。一双大眼睛眨呀眨呀眨的，睫毛也不短。鼻子端坐在中央，樱桃小口红红的，牙齿雪白。
高老师长得可爱，性格像个没长大的小孩那样有趣，有时却调皮得有点过了头儿。那次，我和姐姐画累了休息时在那儿聊天，商量放假去哪里玩儿，谁知高老师神不知鬼不觉地坐在我俩旁边，拉住我们一人一只手学着娃娃音说：“我也去、我也去，我也去嘛……”搞得我和姐姐不知所以，过了一会儿又笑破了天。只见高老师抿着嘴儿，拉着我俩的手，眨着水汪汪的大眼睛，一股幼儿园小孩才有的天真气儿又流露了出来。可爱死了！
高老师平时也偷懒——人家也撒娇嘛！那次去她家玩，她留我和姐姐吃饭，可乐鸡翅、冰块西红柿等好吃的，都做了出来。可吃完饭，最难对付的盘子、杯子什么的都交给她还未下班的老公来处理了，自己倒去看电视，让我们两个去玩电脑。
还有一次，我在那儿画画，画到“手”，不会画了，我就叫高老师帮忙，谁知这家伙跑到别的教室去了。人家在上课，我总不能去打搅吧？所以只好硬着头皮继续画……过了一会儿，经过我的修修改改、改改修修，总算是画好了。我拿去给高老师看，谁知，她瞪大眼睛，鬼鬼地边笑边说：“每个人的潜力是无限的！”可真是气死人了！
不过，从此我知道，一件事，只有亲自试一试才知道行不行，可不能随便放弃。
可爱的老师作文11
刘老师是我们一至三年级的班主任兼语文老师，她教的语文可谓是生动有趣。就连平时上课总是搞东搞西的学生，都会静下心来认真听课。
在我的印象中，刘老师是又淡又细的眉毛，衬托一双眯眯眼，这样的眼睛和眉毛，让人感觉刘老师的脸略微有点圆润。
刘老师是可爱的，性格是温和的。刘老师总是笑眯眯，即使我们惹刘老师生气了，刘老师也只是笑笑，并告诉我们说，“……这样的行为是不好的，下次要改正！”听了这样的话，谁下次还要惹老师生气呢？刘老师说话也带一点儿话音，总是把卷舌音的字带上一点儿调了。
我非常喜欢听刘老师讲课，她那温柔的语气，风趣的话语，叫谁听着都舒服。另外，刘老师非常尽职尽责，成绩不太好的学生，她都会细心辅导，从不让任何一个学生掉队。上课时，你有不会的问题，她一遍一遍地教你，直到你会为止。讲重点内容时，刘老师还会给我们普及一些课外知识，使我们受益匪浅。
刘老师还是一位爱穿裙子的“小仙女”。一年四季，几乎没有几天是穿裤子的。“小仙女”的裙子有很多：夏天穿纱纱的，春天穿不厚不薄的，秋天穿长长的，冬天穿厚厚的。而且刘老师不像其它老师化妆，连个眉毛都不画，就是纯素颜美。
我非常喜欢我们的刘老师，只可惜她已经不教我们了。不过，刘老师和我们在一起的快乐时光，我永远都不会忘记！
可爱的老师作文12
从我开始上学时，我就遇到过各种各样，性格各异的的老师。有披肩长发的，有干练清爽短发的。有温柔的，有凶巴巴的。但是大多数老师很少有温柔的一面，有的似乎没有，都是凶巴巴的像一只让人提心吊胆的大老虎!而今天我要介绍的是一位温柔的老师，一位美丽的园丁，介绍之前我想让你们猜一下谁是这位美丽的园丁?对了，那就是我们的红苹果付老师。
红苹果是付老师的小名，这名字是付老师的父亲给付老师取的，据说是因为付老师脸从小红扑扑的像一个又红又大的苹果，所以才因此而得名。我们有时候也会叫她apple老师。
apple老师有着棕黑色蓬松糖的像彩色棉花一样短发，她还有一双明亮的“千里眼”，apple老师的千里眼无人能比，天下无敌，她可以看到上课的每一个同学都在干什么，apple老师还有一个“绝招”，她可以看到上课的每一个同学在想什么，我猜付老师是知道眼睛是心灵的窗户。付老师身体苗条，个子不高，性格开朗，善良和蔼。穿衣品味时尚，这就是我们的付老师。付老师还总是会给我们带来意料之外的惊喜。
记得有一次付老师带我们去医院看望一位因为早上送妹妹上学被车撞伤的初中生哥哥，回来的路上付老师担心我们饿，给我们全班几十个人买炸土豆吃。我们别提多高兴了，欢天喜地一边吃一边不停的说：“谢谢付老师”付老师连忙说：“不谢，不谢”。
还有一次我们付老师带我们去参观气象站，付老师给我们讲解气象站仪器，有风向风测速测量仪;翻斗仪等很多科学知识。付老师一直对我们很好，很关心我们，就像我们的第二个妈妈一样，我决定我要学好写作文来回报付老师。
可爱的老师作文13
江苏兴化市楚水初级中学八（2）班周语迪
“叮铃铃……”，清脆的上课铃声响了，同学们都端端正正地坐好，等着英语老师来上课。
突然，一个身材高大的女教师闯入了大家的视线。她皮肤白皙，鼻子高挺，一双大眼睛炯炯有神。最有特色的要数那两条长长的小麻花辫子了，一看上去就知道是经过精心编制的，垂挂有胸前。给人一种邻家女孩般的亲切感。她穿着一身简约、清爽的裙子，脚蹬一双黑色的皮鞋，不经意间形成了她独特的风格。顿时，教室里就像锅里撒了把盐似的沸腾起来了。大家都在议论纷纷：有的谈论她的穿着，有的心中倍感诧异：不是英语课吗？怎么来了个洋人？
老师把食指贴在嘴唇边，大家都被她可爱的举动逗笑了。教室里很快就安静下来。老师自我介绍说，她是来给我们上口语课的。她还让我们叫她“teacher”。哦，原来如此啊。一节生动有趣的英语课要开始了，同学们的每一个细胞都活跃起来了。
老师先在黑板上写了很多简单的单词，有“one”、“two”、“red”、“black”等。她先领我们读了一遍。她的嗓门可真嘹亮，后来听说对面大楼里的同学都听得到。接着，老师说：“Onebyone。”“Onebyone是什么意思？”好几个同学都在交头接耳。是啊，老师的话确实听得我们一头雾水。老师仿佛看穿了我们的心思，在黑板上写下了“一个接着一个”，看着那歪歪扭扭的汉字，大家都大笑起来。
在读的过程中，好多同学发音不标准，老师不厌其烦地一遍遍地领着我们读。读书的过程中，有的同学托着下巴，也有的趴在桌上。老师没有直接批评，而是添油加醋地进行了表演，那惟妙惟肖的模仿动作使我们笑得前仰后合。外教老师无形中给我们留下了一个深刻的印象：可爱。
老师还很亲切。你如果读得非常好，她会毫不吝惜自己的微笑，对你来句“verygood”，夸得你心里甜滋滋的。你如果想和她握手，就伸出你的手，她会善解人意地握住你的手，并教你“握手”用英语怎么讲。你如果对她讲了“Iloveyou”，她会用手捂住胸，显得很害羞，真是可爱极了！
“叮铃铃……”，下课了，时间怎么过得这么快？好多同学都簇拥着老师走出了教室，大概是想和老师套近乎吧！我坐在位置上，回味着刚才那节课，回味着老师活泼欢快的身影，不觉笑出了声，因为，我已深深地喜欢上了这个幽默、可爱、亲切的洋老师。（指导老师：夏熔亮）
可爱的老师作文14
在我们的学习、生活中，除了课堂上的老师，还有一位特殊的可爱的“老师”。跟随林可欣同学的脚步，也让我们和这样的“老师”做朋友吧！
我有过幽默风趣的老师、温文尔雅的老师和严谨利落的老师，但有位知识渊博的“老师”，从我识字起就没有离开过我。它就是我最喜欢的“老师”——书。
来到熟悉的书房，我瞬间被一本本书包围了。“看我！看我！”它们彼此互不相让，都想让我看到最好的故事。瞧！《爱丽丝漫游奇境》害羞地站在一旁，忸怩中带着些许期待；《可怕的科学》的趣味让各年龄段的人都爱不释手；《怪物大师》用热血的情节吸引了大批少年……看到这么多书，我一下子竟不知所措，看什么好呢？我只好一会儿跟爱丽丝去她梦中旅行，一会儿到三国里感受英雄好汉的豪气，一会儿跟布布路去蓝星上冒险。不知不觉，一下午的时间匆匆过去了。
我是什么时候认识这位“老师”的？记忆里浮现出一间温馨的小屋，一个小女孩，拿着一本小人书，趴在地上，一字字地读着：“丑小鸭很伤心……”虽然读得很费劲，但她十分认真。她的认真得到了妈妈的赞扬，嘴角也露出了两个可爱的酒窝。
《丑小鸭》是我看过的第一本课外书。从那以后，我要求妈妈买了许多不同类型的书：《黑猫警长》《十万个为什么》《伊索寓言》等等。因为读了很多书，我的语文成绩在班里名列前茅，知识面也比较广，得到了“万事通”的称号。书，让我的学习有了巨大的进步；书，让我的课余生活更加丰富；书，使我不再忧伤，不再孤独。
我从记忆里回过神，不禁对着这位可爱的“老师”笑了起来：谢谢你，让我懂得了知识的珍贵，让我知道了如何品味这多彩的人生！
可爱的老师作文15
我和老王处识一九年的暑假。她是一个有着短头发，戴着眼镜的女老师。我和她一路聊着，十分愉快，感觉她十分的慈祥和蔼，又很健谈。她的脸上总是挂着一丝丝微笑。
她对同学也是十分的友好。当同学来问他问题的时候，她也会耐心地回答他直到教会他为止。有一次呢，我碰到十分简单一个问题，其他同学都会，可是因为我的基础不太好我就去问老王，结果她给我来几个题，可是我仍然没有回答出来，我觉得我太差了，但是老王却没有放弃，依然教我过了好久，我终于学会了，我十分的感谢他。
老王还十分有心，经常会为班级组织一些活动。去年期末结束以后老王就给我们班举行了一个亲子活动，在这个活动里，我们为家长夹菜了解其他家长之后我们进行了话剧的表演，最后，我们还跳了生命操十分的有趣。那一晚上我们得到的感受太多了我们母子的感情也得到了升华。
老王还会让我们学会做一些家务，能够减轻父母的负担。也是经过一次次的磨练，我也渐渐学会了如何烧菜。如何去扫地拖地。也是正是因为老王，以前语文都考70多分，但现在我几乎能达到80分了。我觉得老王的课堂也十分的有趣，大家有时快乐我觉得老王的课堂也十分的有趣，大家都很享受。老王偶尔也会发火，是因为我们有些时候作业太拖拉来不及及时完成，还经常会有人不写。打完就会把我们留下来好好教育一顿，让我们吸取教训也可以，让我们以后不再犯这样的错误。
老王不像其他老师，他会经常培养我们学习以外的东西。让我们可以比其他同学学到更多的东西。
可爱老师总是不会少，只怕不会遇见。庆幸有你，感恩有你！
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