老师，我想对你说作文

2021-03-15 关于老师的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的老师，我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。

老师，我想对你说作文1

　　转眼高一学年结束了，老师，你已带领我们走过了一个酷暑与严寒，老师，我有话对您说：您让我明白了人生的酸甜苦辣，有高低起伏，特别是上课的时候，您那双炯炯有神的眼睛会发光说话，让我永远忘不了您那善解人意的眼神。

　　如果说我们是春天的幼苗，那么您就是滋润我们的雨露，如果说我们是绽放的花朵，那么您就温暖我们的阳光，如果我们是清澈的小溪，那么您就是拥抱我们的大海。还记得一到开班会时，您有无尽的话语对我们说，关于青春、梦想，关于高中阶段的学习与生活。是您用行动和关爱引领着我们前行。遇到挫折时，我们也可以能敞开心扉的跟您说说话，聊一聊，同时您也会认真、耐心的听我们诉说，事后会给我们一些良好的指导建议。在课后，如同大哥哥一般跟我们灌输理论知识，理论结合实践，给我们全方面正确的指导。很多的时候，您像我们的同龄人，青春阳光，充满正能量，接地气。

　　老师，您是成长道路上的领路人，为我们的学习生活，拨开层层迷雾，指引着我们驶向胜利的彼岸。在这36届教师节来临之际，由衷祝愿老师们工作顺利、身体健康、天天开心！

老师，我想对你说作文2

　　当我步入小学的大门时，我还是什么都不懂的调皮小毛孩，是敬爱的老师您，教会了我爱祖国、爱人民；是您，教会了我读书、识字，教给我做人的道理。您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。

　　夜深人静的时候，您在认真地备课、改作业；在我们欢庆节日的时候，您总是忙前忙后为我们出谋划策；在我们犯错时，您总会严肃地批评和耐心地教育，给予我们正确的引导。您是老师，也是一位母亲。我每天看到我的妈妈那么忙碌，我想，您忙完工作还要忙家务，一定也很累吧？

　　记得有一次，老师都去开会了，让我们自习。我趁着老师不在，开始“大展拳脚”，呼朋引伴地课堂上玩起了“斗笔”。第二节课是您的课，班委跟您报告我们扰乱课堂的行为。您听了不动声色地问我们：“哪些同学参与了‘斗笔’呀？”看着您那难以捉摸的神情，我有些不知所措，同学们也都不敢承认。老师您那慈祥的眼睛一下变的很严厉。让我们“斗笔”的同学主动站起来承认。当时我心里十分矛盾：如果站起来承认，那我必定会受罚；可如果不承认的话，那我就是个不诚实的孩子，以后也不会得到别人的信任。经过一番激烈的思想斗争之后，我最终选择站起来承认错误。因为您教导过我们要做诚实，守信的人。参与“斗笔”的其他同学也陆续向老师您承认了错误。

　　那时候的您，叹了一口气，语重心长地教导我们：不能浪费时间，时间就是生命，现在的刻苦学习和勤奋都是你们以后成功的积淀，将来的你一定会感谢现在奋斗的自己……您关心我们，苦口婆心地劝诫我们，就如同关心着自己的孩子。

　　老师，你知道吗？我为自己有这样的老师而感到幸福与自豪。老师，谢谢您！您辛苦了！

老师，我想对你说作文3

　　那天下午，老师布置的作业特别多。我到校也特别早，我费了九牛二虎之力，一口气把所有的作业全都做完了。

　　看看时间，马上要上课了，我得抓紧时间上一回厕所。

　　我走出教室门，急匆匆向楼下跑。不料由于脚步太急，在楼道的拐角处，一下子撞在正赶往教室的数学老师的怀里。我心里想：“这下完蛋了，老师非收拾我不可!”要知道，数学老师在我们学校所有的老师里是最严厉的。吓得我一扭头，像兔子一样一溜烟冲下了楼。到了楼下，我的心砰砰直跳。

　　第一节课就是数学课。当然老师对我进行了一番狂风暴雨式的批评，说我上课前乱跑啦，在楼道里慌里慌张啦，撞人不道歉没礼貌啦……当时我的心里乱极了。

　　老师，不管您怎么批评我，我都不生您的气。只是，那天事情发生的太突然我都吓懵了，并不是我没礼貌。

　　老师，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好学生。请老师平时多该我们一些，理解，包容，鼓励。

　　彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗?您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。

　　您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。

　　彭老师，还记得吗?那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢!

　　彭老师，我想对你说……

老师，我想对你说作文4

　　亲爱的张老师，我想对你说：“在这学期，你帮我改了无数次错误，我才得到今天的这个分数100+5，你一定付出了许多心血！”

　　每次上数学课的时候，你都会耐心地给我们讲较难的数学题，小状元上的培优作业、作业百分百上的乘风破浪……不仅仅难题，还有我们通常做的题，你都会细心讲解！提个最典型的吧。那一天，你说要用一节课的时间，给我们讲第40页例2的两道小题。当我们正在想这道题的解答方法的时候，任旭晨说了一种方法，当时有一多半的学生不会。这时，你就把任旭晨的整个解答方法，一一给我们详细讲解，直到让我们明白！

　　最近，你一直没有讲太新的知识，都是为了这次月考！让我们做一些和月考有关的数学题，想让我们月考考好！今天，您到教室去，给我说了我的考试情况，我想，这次我应该没有让你伤心吧！给您说一句我的心里话：虽然我们不时地会惹你生气，让你心情不高兴，比如，讲小状元时，有人在下面玩，不认真听讲，你就会严厉批评！但我们还是希望您以后上课时，脸上能多带点儿笑容！这样的话，或许能让同学们考得分数更高！

　　我不知道我想得妥当不妥当，请您帮我改正！

老师，我想对你说作文5

　　有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目，都能一一解答；有人说，老师是一把金钥匙，为我们打开知识宝藏；还有人说，老师是翅膀，载着我们在知识的天空尽情翱翔。而我认为，老师正是那炼钢的人，用难以想象的辛苦，锻造了一块块“好钢。”

　　回收过去，我无知，我顽皮，是您牵着我的手，一步一步走向知识的殿堂，见证我的成长。一年级时，老师您叫我写日记，多读书，让我的思想在文字的海洋畅游，收获成长。从一句话，到两句话，再到一段话，是您给我发愤图强的动力，是您给了我奔向美好明天的希望。

　　二三年级，我仿佛是春风中稚嫩的竹笋，老师，您就像雨后的阳光，带给我温暖，带给我希望。为我插上了理想的翅膀，让我的思绪肆意飞扬。从一段话到一整篇文章，里面融合了您的汗水！

　　如今，三百字到六百字，再到一千字。里面深深包含着您的努力，老师的话，是我终生难忘，“多写，多练”教导我多谢就是法宝。在老师的辛勤培养下，我从一年级的一句话到四年级的一千字，您见证了我的蜕变，更奏响了我人生的'乐章。最近，老师还为我开通了博客，将我的作文发到网上，为了我更多锻炼的契机。

　　是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了充分的自信。是您带领我在求知路上留下一个个脚印。我最后相对老师说：“您辛苦了，谢谢您，吴老师！’

老师，我想对你说作文6

　　沈老师，您好。虽然您已经不教我了，但我还是想对您说说心里话。

　　您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校，说那样会影响学习。有时您发现了课外书，就会毫不犹豫地撕个粉碎。沈老师，我们现在还小，可能不听您的话，可您也不能说撕就撕呀。有一次，您竟然让我们把书包放到课桌上，您要一个一个亲自检查，检查通过的可以坐下，要是发现谁带了课外书，那您就会让他把一本语文书上的词语都抄3遍，并要写一份检查报告。老师，您这样做是不是有点太残忍了呢？我且不说他们能不能抄好，如果他们听到这个消息以后，心中会不会有些不快呢？老师，您可以换位思考一下，如果您小时侯犯了一个错误，老师也罚您抄这么多，您会不会也觉得不公平呢？

　　而且，老师您这样是不是管得太严了。其实，看课外书不是只有坏处，也有好处。看课外书既能开拓我们的视野，又能曾长我们的知识，一举两得。但我不是说看了课外书，课内的书就不要读了。我是说在看课内书的同时也要适量地看些课外书。鲁迅说得多好：“爱看书的人，大部分可以看看本分以外的书，即课外书，不要只将课内的书抱住。”

　　老师，以上就是我想对您说的心里话。我还要慎重地告诉您：看课外书是绝对不会影响学习的。

老师，我想对你说作文7

　　张老师，当我来到你的班上时，我总是感到无比好奇，这个老师教得怎么样，是好还是坏呢？我的脑海里有无数个问号。

　　后来，我渐渐地喜欢上您的课。因为是您教会了我阅读如何答题，教会了我如何写作文。在二三年级的时候，我的作文和阅读能力极差，经常扣十几分，这让我很恼火，内心也很焦急，不知道该怎么办才好。妈妈以前也给我报过很多补习班，但不管是作文还是阅读，样样都没提高，还是和以前一样，妈妈急得如热锅上的蚂蚁团团转。但自从遇见您后，我的阅读和作文提高很快，现在作文只扣一分或两分，阅读最多也只扣四分或五分。现在对语文的学习越来越有信心了！真心感谢您的教导！

　　记得以前前每当考完试，语文试卷发下来时，卷子上扎眼的分数，在我眼中不断放大。老师念分数时，我感觉有许多双眼睛都在盯着我，我心里难过极了，低着头趴在桌上，恨不得找一条地缝钻进去。回到家后，我痛定思痛，暗自下定决心，下次一定要考出好成绩，让同学们刮目相看。

　　现在自从上了您的课之后，我的语文成绩提高很快，前不久又迎来了一次语文考试。因为我在家好好复习，加上您教导有方，最后功夫不负有心人，获得了前三名！试卷发下来，老师和家长都纷纷表扬了我，同学们也向我投来了羡慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜当然不言而喻！

　　张老师，是您教会了我阅读和作文，是你让我重新找到了学习语文的信心，谢谢您！

老师，我想对你说作文8

　　掐指算,来新余一中已经有三个月了，这段时间说长不长，说短不短。但是，却让我们深刻地体会到了新余一中的老师们为我们所做的付出。

　　我们每天都会有周练、听力，还有每个星期六都会为我们免费补课，这些都是学校花费了人力物力，是为了我们能更好地学习，能有一个好的基础，为将来的高考打下一下坚固的基础。而且学校现在建设新的教学楼，有了多媒体教学，能让我们更加全面地所学的知识。老师我想对你说作文400字

　　同样的，除了学校之外，我们的班主任也是为我们付出了很多的。班主任每天都会来班上走动，看看有没有同学在学习上的问题或者别的什么，他都会耐心地、不厌其烦的帮我们解决。他虽然年轻，但是这却并不影响他的工作能力。相反地，这更能是他和我们融为一体，没有代沟。还有就是我们的各科老师，也是尽心尽力地教导我们，倾其所能。

　　当然，在一个班集体里，光有老师的努力是不行的，同学们的积极配合也是一个重要因素。可幸的是，我们班同学都能够做到有集体荣誉感。后面黑板上面的奖状就是我们班集体荣誉感的体现，为班集体做贡献，我想这也是老师们和家长们所想要的。

　　所以，老师我想对你说，你们太累了。我们一定会加强学习，更上一层楼，让你们得到欣慰，让你们不再操心，看我们的表现吧。

老师，我想对你说作文9

　　老师，对不起，请你原谅我。自从一次考试后，我心里一直有点不踏实，因为我有一个错误，没有跟老师说。

　　那一天阳光明媚，空气清新。“叮铃铃”考试马上开始了，我怀着紧张的心情来到考场，过了五分钟左右开始考了。“叮铃，叮铃”考试总算过去了，我的心也渐渐落下来了。

　　过了几天后，我又开始紧张了，因为考试的试卷要发下来了，“咚，咚，咚”我的心几乎快要跳出来了，终于试卷发下来了，哈！竟然只有一个错误。我看了看组里其他人的其他人基本上都是错六七条。嘿嘿，这一次没有我考得好当然是你们运气太差。当然，试卷发下去后肯定少不了评讲，正当老师讲的津津有味时我发现我有四道计算题错了，但是老师并没有看出来。我深深怀疑老师为什么没有看出来，难道老师的眼睛不好使了？

　　老师评讲完后就让我们加快订正，我把那道错题订正好后一直在想该不该去交。忽然我的大脑里出现了两个答案，一个是天使：“如果去交的话，那么原先错的会被查出来。”可我并不想错的更多啊！如果不交，那么我的分数就暂时保住了。但是我不能不诚实守信呀！我想来想去，决定不交，毕竟瞒得了一时，却瞒不了一世。消息总会被知道的到了放学那份卷子依然放在我的书包里，回到家后，我将答案改了改，并没有打叉，当时我心里很阴沉，仿佛许多双眼睛狠狠盯住我不该这么做。

　　现在我终于知道我不应该这么做，老师，我想对您说对不起老师，请您原谅我可以吗？

老师，我想对你说作文10

　　我的班主任赵老师是一位很优秀的语文老师，她个子不怎么高，圆圆的脸上嵌着一双明亮的眼睛，做起事来也雷厉风行，很认真、很负责任！我非常喜欢她，有许多话想对她说。

　　赵老师，我最想对您说的是，我特别喜欢听您朗读课文，您的声音又洪亮又动听，我经常陶醉在您优美动听的朗读声中，走进美丽的故事王国，欣赏着书中的风景，正因为您朗读的好，所以我也深深的爱上了朗读！

　　赵老师，我还想对您说，我特别喜欢您高兴的样子。每当您高兴的时候，您的笑脸像一束灿烂的阳光，照得我们心里暖洋洋的。每当您表扬我们或者对我们说好消息的时候，我们都非常高兴，因为您把快乐的种子，种到了我们的心田里，让我们变得和您一样高兴、快乐，享受着这美好的时光！

　　赵老师，我还要对您说，您为了我们78个孩子，操碎了心，嗓子都喊哑了，每到夜深时，您还在给我们批改作业，手都疼了，腰都酸了，但还是决定批改完作业再睡觉。赵老师，您要多保重身体，注意休息，只有您健康了，我们才最快乐！

　　赵老师，您和我们跳大绳、读绘本，带领我们在知识的海洋里畅游，我要对您说的话很多很多，永远也说不完！您永远是我最敬爱的老师！

老师，我想对你说作文11

　　老师是知识的源泉，源源不断地把知识输送给我们;老师是另一个妈妈，会像对待亲生儿女一样关心我们;老师更是我们的守护神，会在我们遇到困难时，及时为我们排忧解难……我们的周老师，就是这样一位老师，我真想衷心地对周老师说：“老师，谢谢您1”

　　记得那是一个很平常的课间，当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎，我很生气，连忙请关系一向不错的同桌帮忙，可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙，可能大家都觉得脏，没有一个人愿意帮我。那时，我很尴尬，想请教室里的英语老师帮忙，老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时，上课的铃声响了，我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位，就像见到了瘟神，个个把凳子搬得远远的，不想靠近我，那时，我的心里特别难过：我什么时候变成了一个这么讨人厌的孩子！我感到从来没有的孤独和无助。

　　好不容易敖过了漫长的一节课，我胆战心惊地走向了周老师的办公室，真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后，没想到周老师二话没说，直接伸手把脏东西去掉了，还微笑着说：“小事一桩，以后再有麻烦，就来找老师，不要害怕。”听着老师亲切的话语，那一刻，我觉得周老师就是我的妈妈，我的眼睛渐渐湿润了……

　　虽然事情过去了很久，但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前，周老师，我真想对您说：“谢谢您像妈妈一样关心我，呵护我，我一定会发奋学习，不忘您的师恩！”

老师，我想对你说作文12

　　徐老师，我想对您说：感谢您六年来的精心栽培。您六年来未变的性情，对同学们严格要求，却不适流露出温柔的一面，同学们不小心受伤，您从来不会置之不理，而是第一时间出现在我们身旁，给予我们无微不至的关怀，让我们不再感到恐惧和害怕。

　　徐老师，我想对您说：您讲课条理清晰，在不经意间，让我们茅塞顿开，您讲课从容淡定，井井有条，从不拘谨，时不时的几句有趣的话语让我们捧腹大笑。但是您该严肃时就严肃，对我们的学习、作业从未放松过。

　　徐老师，我想对您说：记得几年前我没有完成暑假作业，您毫不留情的批评了我一顿，但最后还是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是学习更重要，从此我暗暗下定决心一定好好努力学习，不辜负老师的希望。我自此更加认真的听老师讲课，老师富有吸引力的话语让我沉迷于学习中。

　　徐老师，我想对您说：是您带我走进知识的海洋，带我在知识的海洋里畅游，不断进入新的区域，带我勇闯知识的盲区。

　　徐老师，我想对您说：当我当得知徐老师为了我们第一次教到六年级时，我们全班同学都十分感动，非常感谢徐老师为我们的辛苦付出。

　　徐老师，我想对您说：明天就是教师节，祝徐老师节日快乐，天天开心，身体健康！

老师，我想对你说作文13

代老师：

　　谢谢您。快两年了，我们欠您的是很多很多句的：对不起和谢谢您。因为我们任性，所以对不起。因为您不倦的教诲，所以谢谢您。

　　这么久了，我一直在想，您现在是不是后悔了？后悔当初将我收到了您的班上。我知道我一直都不是一个足以令您骄傲的学生，所以我在努力，努力去做一个令您省心的学生。我的家庭状况，您是知道的，古话说：一日为师，终身为父。毕竟在我心里，您足以让我敬重与崇拜。我知道我们很不听话，也很不体谅您，可我们毕竟还是孩子啊！其实我想说，您的辛劳也许我们体会不到，您对我们的好也许我们感受不到，可是我想我和婷已经懂得了您。老师，我们要的不是您对我们的放纵，而是您三年的陪伴。我一直在想，我们居然能把老师逼走，我们是有多差？不知道我这样说，您会不会明白一点。

　　我们想听见的，并不是：我在考虑或者我决定离开，而是我会陪你们走完这三年。

　　我们不知道有些话伤了您的心，所以希望您原谅我们。以后我们会听您的话，不会让您再伤心，不会让您再担心。

老师，我想对你说作文14

　　我们向往人们所称颂的“白衣天使”，更崇敬老师这一神圣职业。人们常常把教师比作辛勤耕耘的园丁，比作照亮别人燃尽的红烛，比作人类灵魂的工程师。是老师您把无知的我们带进了宽敞的教室，把我从一个毛小孩培育成一个彬彬有礼的学生。老师，我想对你说：您辛苦了！“

　　我的语文老师是章老师。在四年级时，章老师肚子里有宝宝了，虽然章老师已经是孕妇了，但她每天都挺着一个大肚子来上班。她丝毫没有因为自己是一个孕妇就教课草草了事，还是和以前一样十分认真。

　　四年级时，我们班里有些同学不懂事，常常上课来不及做作业，放学了还要被老师留下来。有一次，我和其他同学都留了下来，大家都已抓紧做完作业回家了，只剩下我一个人还没有完成。章老师看到坐在角落里的我，问：“周子钰！你还没好？”我低下头，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一个！章老师走到我身边，仔细地看了看我的导学与测试说：“你不会？”我低下头，又点了点头。章老师便耐心的教我，还问我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校门。望着章老师的背影，我突然觉得自己是多么不懂事呀！

　　章老师不仅在学校关心我们，甚至生了宝宝后还经常来看我们，向代课老师了解我们的成绩有没有进步？有没有不听老师的话？

　　唱不尽的“园丁之歌”，抒不尽的“红烛颂”。再让我对您说一句我一直想说的话：“老师，您辛苦了！多留点时间给自己吧！”