我心目中的好老师作文

2021-03-15 关于老师的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的我心目中的好老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我心目中的好老师作文1

  一位好老师,能让我变得聪明,变得自信。

  刘老师就是我心目的好老师。她和蔼、可亲。对工作一丝不苟,对同学有耐心而不偏心。她几乎把所有的精力都投入到我们身上,自己家很小的孩子也顾不上照顾。为了让同学们学到更多的知识,刘老师牺牲了自己很多的休息时间,帮助一些学习上困难的学生补习功课,从来不要报酬。对表现差的同学,刘老师从来就是耐心的开导教育他们,鼓励他们改正错误,不断进步。对学习好或表现好的同学,老师更不放纵他们的每一处小的缺点,严格要求他们,鼓励他们做同学的榜样。在我眼中,刘老师是位公正的老师。

  我喜欢幽默风趣的老师,在我们学习比较枯燥的时候,给我们来点兴奋,能够让同学们在笑声中快乐学习,刘老师就是这样的好老师。她常常用新的招数教我们,一个幽默的讲解,一句开心的话语,一串逗乐的笑话,都会让我们轻松快乐的学习知识,懂得做人的道理。

  刘老师,在我心目中,既是严师,又是慈母。在我生活最困难的时候,妈妈在省城住院,爸爸也陪护去了,我只能到年迈的姥姥家寄住,心里很孤独。这时候,刘老师给了我很多关怀和照顾,还帮助我申请了贫困生救助款,解决了我家暂时的经济困难,我内心非常感动,永远记住刘老师对我的这份厚爱!

  刘老师对我们的这种无微不至的关爱,增强了我战胜困难的信心,也让我变得逐渐的自信起来,也感觉自己越来越聪明了,遇上一位好老师,是我的幸福!

我心目中的好老师作文2

  有人把老师比作春蚕,比作红烛,这一点也没错。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是对的。

  我们每个人心目中都有一个好老师的标准,我心目中的好老师是我小学生涯的语文老师---范老师

  在我一、二年级的年级的时候,我的语文成绩不太好,上课的时候总是叽叽喳喳地说个不停,像一只小燕子一样,字写得也不好看,到了学期末,写报告手册的候,范老师给我写的评语是:“可爱的湘琴,你上课的时候像一只快乐的小燕子,叽叽喳喳的说个不停,老师希望你能够改掉这个毛病,好吗?老师等着你。”为此,我伤心,我难过,我便下定决心改掉这个毛病。

  老师,大家都说您是培养着祖国花朵的园丁。当我听到范老师讲课时,总感觉很轻松,那是一种享受!一篇看似无味的课文,在范老师的口中说的有声有色。老师能带我们去大草原观光,带我们到林海听涛声,带我们走进圆明园、颐和园,带我们……

  老师,我觉得您像一支红烛,为我们献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用“燃烧”这两个字形容!您不停地燃烧!有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看看吧,满园春色,满园桃李,都在向你致敬!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照大地,用美的雨露滋润我们,让我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  老师,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。老师,他们说您是培养祖国栋梁的关键人物。是啊,没有您,我们怎能学到知识,没有您,我们哪能成为祖国的栋梁。

  老师,您的精神我将永远铭刻在心里。当了您六年的学生了,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。谢谢您!

我心目中的好老师作文3

  我是这个学期才转学到北师大附小的,在我所接触的老师中,我觉得我们的班主任肖老师是我心目中最好的老师。

  瞧!肖老师一双水灵灵的眼睛闪烁着智慧的光芒,一头黄色的卷发看起来格外精神。肖老师还有一副好嗓子,说起话来又甜又脆。

  我第一眼看到肖老师时,就被她的笑容吸引了。肖老师笑起来让人觉得很温暖,很容易接近。下课时,总有一大群女生围在肖老师身边,叽叽喳喳,老师也不觉得烦,总是笑眯眯的。但上起课来,班上的同学可就没有一个人敢在肖老师的眼皮底下讲小话、开小差了。肖老师常对我们说:“下课时我们要保持友好,上课时我们要互相尊重。”

  肖老师上课很有方法,别的老师要讲几遍的知识,肖老师讲一遍我们就懂了。听别的同学说,上学期肖老师在我们班上课比赛还拿了特等奖,真希望这学期我们也有这样的机会。

  肖老师工作起来很认真也很负责,很少对我们发脾气。但有时候生起气来,也会变得很凶,吓得同学们大气都敢出。但事后肖老师总会耐心地和我们讲道理。

  这就是我的班主任肖老师,我心目中最好的老师。

我心目中的好老师作文4

  我们每个人心目中都有自己完美的好老师,为了我们学习,他们很辛苦。

  老师,并不是一样的.,每个老师的性格外貌都不同,特别是性格。有的老师严厉,对学生从来不笑,要求也很苛刻,同学们只要稍微做错一点事,他就破口大骂;有的老师很温柔,对学生们非常好,但他的话语很深奥,有时同学们听不懂;有的老师很自私,他上课时,只顾自己讲课,同学们在底下打游戏、递纸条、听歌....一律不管。-只要他每月拿到工资,他就心满意足了,学生们学到知识的多少抛掷脑后。我认为,这样的老师在我心目中都不是好老师。

  在我心目中的好老师是这样的,笑脸常常挂在脸上,上课回答问题时只要我们积极回答,对与错并不重要,他讲的话语通俗易懂,当我们犯了错误时,他会及时帮我们纠正。

  以前,我认为这样的老师几乎没有,但现在找到了,而且我很幸运,这样的老师就是我们的班主任——崔老师。她不胖不瘦,中等个子,那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。她讲的课文我都懂。她会经常提醒我们要坐正。

  这就是我心目中的完美老师——崔老师。

我心目中的好老师作文5

  老师,是一支支蜡烛,点燃了自己照亮了学生;老师,是园丁,无微不至地照料着娇小的花朵,让花朵开放,让花朵芬芳、让花朵默默地奉献给人类;老师,是春蚕,让自己化为乌有,却留下了华丽的丝绸,点点滴滴的师恩让我永生难忘;老师,是一盏盏指路明灯,照亮了学生前进的方向!老师——是多么神圣的职业啊!

  老师,这个神圣的职业从古到今都得到了人们的尊敬、赞美。成千上万的老师培养出成千上亿的人才,它们在社会主义的建设中担当着最重要的责任。在学校有些老师教会我们读诗词;有些老师教会我们加减乘除;有些老师教会我们读英语ABC,日复一日,年复一年,是老师教会我们一切。所以从古至今有“一日为师终生为父”的说法。这个故事是从唐朝时流传下来的,唐朝皇帝唐太宗,非常重视对子女的教育。有一次李纲的老师生病了,而那时的皇宫老师是不能坐轿的,可唐太宗尊师重教就特许李纲坐轿进宫。还有一次有人反映皇子对王老师不尊,唐太宗就找来李泰狠狠地批评了一顿,并教育他见到老师要像见到父王一样尊重,就这样“一日为师终生为父”的名言流传千古成为佳句。我们心目中的好老师一直受到人们的尊重。

  记得有一次,在开展体艺2+1的活动中。我们班有两项活动,分别是呼啦圈,和竹竿舞。当我们刚开展活动时,老师耐心地教我们怎么跳竹竿舞。老师一个动作一个动作的教我们,教到比较难的动作时,老师给我们做指导,之后让我们慢慢地学。在杨老师的指导下,我们都学会了学习,学会了生活,学会了共处,还取得了好成绩。杨老师是我心目中的好老师。

  老师,是园丁,为我们浇水施肥;老师,是蜡烛,点燃了自己照亮了学生;老师,是雨露,滋润我们的心田。杨老师,是一位尽职尽业的工作者!

我心目中的好老师作文6

  我心目中的好老师是我书法班的张老师。

  为什么呢?因为张老师在我们出去参加大赛时候,给我无私的关怀。这个大赛是“全国第九届青少年书法现场大赛”,是全国大赛。我得了金奖,之所以我得金奖,是因为我努力,但最重要的是书法班的张老师对我的指导和帮助。张老师在这期间是特别辛苦,费尽了心思。老师白天8:00~10:00的课,和晚上8:00~10:00的课,就这样老师坚持了十四天,尤其是后四天上午两节课,晚上一节课。老师他家比较远,也就是说张老师早上6:30起床。

  张老师平时也是很关心我们的。有时候还会像父母一样对待我们,我们上课时间不舒服了他会及时通知家长,赶快给我们治疗,病好了他还会常提醒我们注意一点身体健康。张老师平时也会给我们讲一些大道理,教我们如何写好字,如何做人。就在8月4日那天,张老师又给我们讲了要知足常乐。

  张老师是我的恩师,是我心目中的好老师,以后我成了大事,也不会忘记张老师。

我心目中的好老师作文7

  只要是学生,都希望有一个好老师,我也不例外。想知道我心目中的好老师是什么样的?你看下去就知道了。

  在我的心目中,老师是男是女都行。不过,我更喜欢年纪三十出头的男老师。首先,他要有渊博的知识,对我们提出的问题都能及时地回答,可不能说:"你们以后就知道了!"其次,他要会讲课,讲得非常流畅,生动,能让课堂气氛活跃起来。不仅如此,他还能活用典故,并时不时开个玩笑,幽默一下。这样,我们不仅学得开心,学的东西也多。听这样的老师讲课,即使讲的是你最不喜欢的科目,你也会听得津津有味的。

  我心目中的好老师,上课时是一位良师,下课时就变成我们的益友。他要平易近人,能懂得我们喜欢玩什么游戏,更能与我们打成一片。他应该还是一名娱乐高手,能教我们一些新奇的游戏,让我们在课间的十分钟里,快乐游戏,放松自己。

  但是,我心目中的好老师还应该有严格的一面。当同学们犯了错误,先和蔼地教育,如果还屡教不改,就应该狠狠地批评!虽说我喜欢老师宽松地管理我们,可是,不严格怎么能把我们教育好呢?"严师出高徒"这条古训传了几千年,也是非常有道理的呀!我心目中的好老师,还应该及时发现同学们中的不良风气,对同学进行教育,把那些恶习都消灭在萌芽阶段。不仅如此,还应该一视同仁,不能对某些同学特殊化,让每个同学都成为名副其实的阳光少年。

  可能现实中并没有如此优秀的老师,但凡事都不可太苛刻。其实,我们现在的老师虽然并不完美,但也很不错。让我们在现在的老师的教育下,健康成长吧!

我心目中的好老师作文8

  每个同学心目中都有一位好老师,我心目中的好老师是我的班主任陈老师。她高高的身材,一头长长的、乌黑的头发,戴着一副眼镜,看起来非常严肃,不过她笑的时候很漂亮。

  我喜欢我的班主任。她像妈妈那样照顾着、教育着自己的“孩子”,像爸爸那样保护着自己的“孩子”。记得每次,我的作业完成质量很差,字写得非常不认真,陈老师并没有批评我,而是耐心地鼓励我,使我的心里一下子温暖了很多。听她的课,我总是专心致志,积极举手发言。

  有一天,校长进我们教室,告诉我们:你们的陈老师生病了,不能来校上课,需要休息一段日子。我感到非常难过。陈老师不在的这段设计案例,我觉得就像孩子一下子离开了妈妈,有点恐慌,突然觉得生活中好像少了点什么。在我眼里,陈老师就是一本“活字典”,一个辛勤的园丁,又是一个体贴我们的长辈、亲人。没有陈老师的日子,我的成绩也下滑了。我应该勤奋起来,接手考验,不能给陈老师丢脸。

  过了一段时间,陈老师再次走进教室,我们欢呼雀跃。我上课比以前更认真了,完成作业质量也比以前好了。我想我长大了!懂事了!

  我心目中的班主任老师是那么和蔼可亲,她会鼓励学生、欣赏学生给学生创造锻炼思维的机会,教给学生获得知识的手段。只有像陈老师这样的老师,才会受到同学们的爱戴和尊敬。

  这就是我心目中的好老师,我非常喜欢陈老师。

我心目中的好老师作文9

  如果你问我心目中的好老师是谁,我一定会说是丁老师。丁老师虽然是三年级教的的我们,但是我们班都很喜欢他。丁老师他个子矮,但他的本领可多啦,讲笑话、打篮球、等……。他那矮矮的个子,黑黑的眉毛,水灵灵的眼睛,小嘴巴,脸上还有微笑。看起来很体贴的样子。

  但是,他对我们的爱,我印象很深刻。有时候,丁老师的嘴巴上破了个大口子,看起来很可怕,上课的时候,老师我是认真地给我们讲课,但是他嘴上很疼。我心里酸酸的,我一定要认真地听课也希望丁老是师的最把好起来。还有的时候,我们班的同学都被丁老师,而感动。那时四年级的时候,别的班级特别安静。就是我们的班在教室里玩,有的还打闹。正好丁老师也来了。批了我们一顿。我们也为这就像以前一样,老师批评我们就过去了,而这次不一样。我们的数学告诉了我们,其实,丁老师正在生病,他每天吃药,不回家休息,都是为了我们。听到这一句话,我们都无语了,我们都很伤心。

  还有的一次,丁老师就想妈妈一样照顾着我。我有一次胃很疼,有的时候还呕吐。老师就带着我去医务室拿了点药。中午,老师告诉我一定要吃好睡好,过了几天我的病好了一点也不疼了。老师是您让我的的病好了起来,您就像妈妈一样照顾我。

  在我的心目中丁老师,你是我最好的老师。

我心目中的好老师作文10

  我的好老师有严厉的苏老师,也有幽默风趣的崔老师,但我最喜欢的好的老师还是一位特殊的老师——书本。

  一本书,小小的,也许放在一个角落里并不起眼,但是它里面的内容却是丰富多彩的。

  它带给我们丰富多彩的知识,并且很有魔力,让我们脑海不那么空旷。

  书,可以教给我们做人的道理。有一次,我看到别人在看一本书叫《木偶奇遇记》,回到家后我就像毛毛虫一样粘在妈妈身上,妈妈实在没有办法就严肃地对我说:我答应给你买,但是买回来必须要认真看完!我很爽快地回答道:没问题,我保证!就这样过了三天左右我的书就到了。书一到我手里,我就急忙打开书不顾一切读起来,一页两页我像一匹饿狼津津有味地读着,这使我感到一种说不上来的快乐!几天后我就已经把这本书读完了,这本书不光是给我带来了快乐,还给让我明白了一个道理,它告诫我:人不能说谎。

  书不但能教给我们做人的道理,还能让我们取得好成绩呢。

  我几乎每晚都读书,有一次,正好明天要考试了,我就预习了一下之前读过的书和各学科的课本,第二天早上就考试了,我仔细地做着题,生怕有马虎的地方。做着做着,我遇到昨晚复习的知识点了!然后我哗哗地就写上去,很有自信。上午考完下午就发试卷了,竟然考了满分,我高兴极了。

  读书破万卷下笔如有神,这是杜甫写的一句话,这告诉我们,我们多读书,读好书这就是我心目中的好老师——书。

我心目中的好老师作文11

  我心目中的好老师老师是一个多么高尚的职业啊! 人们都说老师是一个火种,点然了我们的心灵之火,老师是台阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。

  老师像一支蜡烛,虽然很弱,但是一分热发出一光,照亮了别人,却耗尽了自己……沈萍老师身材很合适,穿着整洁。她长着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛一亮的大眼睛,高高的鼻梁下还有一张能说会到的嘴一说话就面带笑容。沈老师上课特别,不像其他老师那样每节课讲的多,还做不少作业。

  而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出讨论,所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考、完成课后作业。 还有一次,我考差了只考了80多分,沈老师并没有怪我,反而鼓励我“这次考不好,只要努力,下次你一定可以的”,听了沈老师的话,我在心中默默的说“老师我一定不会让您失望的”! 在我心目中的好老师有慈祥的一面,但也必须有严厉的一面。在我们生病的时候,在我们受到挫折的时候,老师就像慈母一样安慰我们、照顾我们、鼓励我们;可在我们不认真听讲的时候、在上课开小差的时候就批评我们、教育我们、辅导我们…… 老师啊!

  您就像一只颠簸的小舟,大风大浪里,满载着知识的力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾;老师,您辛苦了!一位负责任的老师,用爱心点燃了孩子们的心灵之火,永远停留在我们成长的旋律中,是啊,一个让我们激动的名字,千言万语都表达不了我们的心。

我心目中的好老师作文12

  光阴似箭,日月如梭。时间过得真快呀,转眼间,我已经在春晖小学呆了整整三年。每位老师用生命之光照亮书的海洋,知识的世界,她们用不同的方法,把知识传给我们,在我刚上幼儿园起,有许多老师,每个老师都长的很漂亮,有的很严肃,有的很温和还有很幽默的老师,但我最喜欢的老师,是语文老师李老师,也就是我们的班主任,之所以我喜欢她,是因为,她在我灰心的时候,给我鼓励,在我伤心的时候,让我开心。而且,她用的教书方法很奇特,是直接给我们讲道理,所以我很喜欢她。

  她长的很苗条,高高的,有一双炯炯有神的眼睛,谁都逃不过老师的眼睛,老师绝不会落下一名同学。她还有一绺乌黑发亮的头发,格外引人注目。她总爱穿一个绿色的裙子,十分好看。用目光,提醒我们,像是用目光对我们说话:“要好好听哦!”那时,老师会停止讲课,不落下那名同学。老师有时也用目光告诉过我,我一下子就明白了!要好好听。

  这就是我心目中的好老师,他又严厉又温柔。他真是一名独一无二的老师。

我心目中的好老师作文13

  我最喜欢的老师有很多,让我印象最深刻的是我的古筝老师。从一年级开始对古筝一窍不通到现在已经考过四级已经两年多了。这两年当中贾老师给我们上过无数次课,每次都非常耐心的教我们乐理知识,手把手的教我们古筝手法,一遍不会了两遍,两遍不会三遍,甚至更多,每次下课都会嗓子哑哑的,并不是吵我们吵的,而是弹奏需要弹出感情,让我们融入歌的感情里面,每次上课都非常有激情!让我们很愿意上她的课。

  刚开始学古筝时每天都会放学去练琴,虽说是自己练习,贾老师都会像上课一样监督我们背谱子,打拍子,然后弹奏曲子,不管有几个孩子去,她都会一个一个过,让每个孩子来练习不能白练。当然我们上课也有不听话的时候,也会给贾老师气的团团转,但是她总是会想各种办法让我们知道错误并改正错误。每个孩子学琴当中都会遇到这样那样的问题,贾老师私下都会跟我们的爸爸妈妈沟通,怎样度过这些难关。爸爸妈妈和我们都很喜欢她,她真的是一个既负责任,又漂亮的古筝老师,我一定不会辜负您的期望,学好这门艺术!

我心目中的好老师作文14

  魏老师个子中等,身材偏瘦,衣服穿得时尚极了,鼻梁上架着一副红褐色的眼镜,看上去十分有学问。魏老师讲课语言流畅,娓娓动听。记得,她给我们上《观潮》这课时,听着她的朗读,我仿佛来到了海宁市盐官镇,站在观潮的人群中,期盼着钱塘江大潮的到来。随着魏老师的精彩分析,我的耳畔似乎响起了潮来时“隆隆”的响声,我的眼前好像看见了那犹如千军万马般的滚滚白浪……直到下课铃响,我才回过神来。瞧!魏老师讲课就是这么让人着迷。

  魏老师批改作业一丝不苟。有一次,我把“鼎”的上部“目”写成了“日”,魏老师批作业时立刻给指了出来,并让我改正。这样的事情经常发生,我们班的同学都很佩服她的眼力。现在,由于她批改作业认真,我们班同学写作业都很仔细,还养成了自己检查作业的好习惯。

  魏老师不仅工作认真,还很能坚持。就说那次春游吧。山路很陡,我们才爬了一半,就像小狗一样伸出了舌头,大口大口地喘气,再也爬不动了。魏老师一会儿在前引路,一会儿又折回队伍后面,照顾落队的同学。尽管天气凉爽,可她的额头早已渗出颗颗汗珠。她始终笑着鼓励我们:“加油,坚持就是胜利!”

  魏老师,您辛苦了!

我心目中的好老师作文15

  老师是园丁,尽力养护,使我们绽放;老师是果农,辛勤培育,让我们成熟。从小到大,老师如一盏明灯指引着我们。我心目中的好老师是我们班的大王老师,他就是我们成长路上一座闪亮的灯塔引领我们在知识的宝库里遨游。

  大王老师会用小幽默来缓解课堂过于紧张的气氛。记得,那天,数学课上,一道题目是关于扑克牌的。当我们读题读到“从一副扑克牌中取出大王和小王两张牌”时,同学们哄堂大笑,有的笑得前仰后俯,有的笑得只拍桌子。因为,我们班有三个王老师,为了不把他们搞混,就分别称他们为大王、中王、小王。大王老师明白了其中的奥秘,附和着说:“对,去掉了我和小王老师,现在就只剩中王老师了。”我们笑得更起劲了。

  大王老师也有严肃的一面,当有同学犯了原则性错误,如,不做作业,第二天还欺骗老师说没带时,大王老师就要狠狠地“下手”了。虽然大王老师不是班主任,可是,他有时也会占用大半堂数学课来教我们“思想品德”。

  记得,有一次,我们晨会课正在学习论语中的一句话“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”大王老师走来给我们翻译了一遍,还告诉我们其中蕴含的做人的道理。就这样,半节“思想品德课”就去掉了。

  大王老师就是这样一个好老师。不过,每一个老师都是了不起的,多少“花朵”在你们的养护下绽放,多少“果实”在你们的培育下成熟,在此,我要真诚地对你们说一句:“谢谢您,敬爱的老师!”

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