在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的印象最深的老师作文500字（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
印象最深的老师作文1
从幼儿园到小学，我学到了许许多多的知识，这些只是正是“辛勤的园丁”——老师，给予我们的，老师的孜孜教诲令我终身难忘！
其中，班主任——佘老师，给我留下的印象最深。
佘老师有着一头乌黑发亮的披肩发，月牙般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，像一位资深学者。
佘老师，您还记得吗?
在一个大雨瓢泼的天气里，我下楼倒垃圾，忘记拿雨伞了，如果再回楼上拿伞的话就超过值日时间了，我准备冒着雨去倒垃圾，就在我即将迈出雨棚的时候，您叫住了我：“快过来，用我的雨伞，别出去淋雨了！”我立刻停下脚步，接过您的伞，想垃圾房走去。当我准备回去换伞时，发现您已经走到我身旁，微笑着。只见您的衣服湿了，我急忙把伞换给您，说：“谢谢您！”您为了我淋湿了衣服，令我感动不已。
还有一次，我忘记交作业了，心里如十五个吊桶打水——七上八下。于是，我忐忑不安的拿着本子向办公室走去，到了办公室，我走向您的办公桌旁。您看我低着头，就问：“怎么，有事吗？”我说:“佘老师，我忘记交作业了，现在来补交。”我本以为您会严厉地批评我，让我把作业抄十遍，出乎意料的是，您接过本子，认真的批改起来，还评了一个“好”字，抬起头来对我说：“下次要按时交作业。”我点了点头，写过您以后，便走出了办公室。佘老师，谢谢您的理解，我以后一定会按时交作业的！
人人都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您为了我们呕心沥血，您的教诲之恩我终身难忘。
印象最深的老师作文2
教过我的老师有许多，但让我印象最深刻的老师是李老师。她是把我们从一年级带到三年级的班主任，她就像一根蜡烛照亮我们前方，她像个太阳温暖着大地，用光和热培育着我们。
她大大的眼睛射出智慧的光芒，锐利的眼光像一把剑，从不放过一个开小差的同学。乌黑的头发经常绑成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有精神。
她善良，非常关心学生。记得一年级时，我和几个同学在操场玩游戏，过了一会儿，铃声响了，要上课了。有几位同学匆匆忙忙跑时一不小心撞倒了我，当时把我撞倒在地。当我站起来时，那几位同学已消失在走廊中，正当我准备回教室时，李老师刚好经过，看见了我，关心地说：“英才怎么不回教室去上课呀？”我小声地说：“我刚刚摔了一跤。”李老师顿时蹲下为我检查一番，最后发现我手掌擦破了皮。她带着我来到医务室，先搬一张椅子让我坐下，然后轻轻拿起我的右手问校医说：“请问有没有药给孩子擦一擦？”只见那校医拿出一瓶药水，李老师一把接过，一边轻轻地擦一边问我疼不疼。我当时疼得眼泪快要流出来了，但心里一直忍着，嘴里说不疼，可手一直在发抖，老师好像看出了什么，然后停下手，嘴对着我的伤口轻轻地吹风。这时，我觉得眼前这位仿佛不是老师，而是我的妈妈，忽然伤口一下子就不疼了。回教室时，李老师一边走一边牵着我，叮嘱我说：“以后走路要注意，走廊人多或有人在追逐的话，靠边上走，这样不容易碰到你。”
这就是李老师——一位善良、关心学生的好老师，我永远也不会忘记您！李老师，我爱您！
印象最深的老师作文3
老师是园丁，栽培着我们，老师是父母，养育着我们；老师是朋友，和我们一起成长。在我上学到现在，曾经有许多老师教过我。其中，给我印象最深的是我现在的语文老师张晶。张老师从二年级叫我们到现在，已经四年了。
她长得非常可爱，小巧玲珑的嘴巴讲的课生动有趣。最让我敬佩的是老师眼镜下的大眼睛，她的眼睛能看十万八千里，上课时，每个人的小动作，张老师都能看得清清楚楚。张老师穿的虽然不华丽，但是看上去很干净、整洁。
张老师从来都一丝不苟，她讲的课从来都不会丢掉一个小细节。记得我们学习《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文时，其中有一段写骆驼咀嚼是的样子“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。”张老师怕我们理解不透作者天真可爱、活泼调皮的样子，老师就抽出两节语文课，来看这部电影，看到作者牙齿动起来的时候，同学们都哈哈大笑起来，就这样，我们体会到了作者的天真、可爱。
张老师不仅在课堂上关心我们，在课间也与我们一起玩耍、聊天。有时候老师会和我们一起抓子、聊聊最近的学习情况……和张老师在一起，我们如同沐浴在三月的春风里，感觉是那样温暖。
您是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您是黄牛，勤勤恳恳在黑板上耕耘；您是春蚕，春蚕到死，丝方尽。不，都不对，您比蜡烛的光辉更明亮，您比勤劳的黄牛更朴实，您比奉献的春蚕更无私。老师不仅教我们知识，还叫我们做人。我爱张老师，她像妈妈一样呵护着我们，让我们懂得了生命的真谛。
印象最深的老师作文4
人在人生的旅途当中，会遇见很多印象深刻的人，这些人在他们的一生中都起到了至关重要的作用。我虽然还小，但是我坚信，那个人我永远都不会忘记。那个人就是刘辉老师。
为什么是刘辉老师呢？也许很多人都会这么问，是啊，在大家的眼里，老师都是一个样子，总是很严厉的。但是，刘辉老师不一样，他是一位与众不同的老师。
他有中等的个子，但是很瘦，头发不算长也不算短。眼睛总是那么炯炯有神，并且还有一个大大的鼻子。在大大的鼻子下面，有一个快乐的嘴巴。
他给我的印象是这样的，他善解人意，并且为人非常幽默，他经常逗乐我们，善于从我们这里吸取对他的意见，并且进行改正。它不像有的老师一样，不分青红皂白的就乱批评人，而是把那件事情调查清楚后，再对真正犯错的人进行惩罚。他在写作方面对我们也是很重视的，他本人也是经常的进行写作，而材料就是在我们身边发生的故事。他经常从我们身边来找一些素材进行写作。它可以从这些看似平凡的小事中，写出来很多大道理。他的语言通俗易懂，深得的我们这个年龄的孩子所喜欢。并且在文章中，他也可以下出来许多教育孩子的方法，在家长的眼里，这也是一本好文章。他出过一本书，叫《我的太阳》。这本书很有意思，既写了我们小孩子的事情，又写了大人们讨论的问题，可谓是老少皆宜。可以说，他写出来的文章真的很棒，至今在我的心里还难以忘怀。
刘老师，我会永远记得他，在我被挫折打倒的时候，我都会想起他，想起他那愉快的笑容，这是我有了积极向上的勇气。因为我要回报这位好老师！
等着吧，总有一天会的……
印象最深的老师作文5
一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！
李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“梓恒，你这次一定要去竞选干部！”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
印象最深的老师作文6
我印象最深的老师，莫过于陈立飞老师了。他这人吧，你一看到他吧就准会觉得他是个和蔼可亲的人——胖胖的脸蛋，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子上架着一副近视眼镜，大大的嘴巴，常常是笑口常开。对了，他还腆着一个大肚子，准是饱读诗书的大学者的样子。
人是很好，可课上的怎么样啊！是死气沉沉，还是笑声连连呢？我就不清楚了。听过之后才知道，是多么的幽默风趣。
印象最深就是这一次了。陈老师正在娓娓动听地给我们讲课，我们也专心致志地听。突然，陈老师讲课戛然而止，只见他目光锁定到我们班有名的小矮子——徐石飞，“听我作一首诗，大家注意听，猜猜描写的是谁？小娃上课不听讲，偷偷摸摸干什么。老师定睛睁眼看，原来是在修钢笔。”“哈、哈……！”我们的笑声都能将整个天花板都掀翻了，这是谁呢，让老师诗兴大发呀？我扫视整个班级，循着大家的目光找到了可疑人物。
哦，原来是徐石飞呀，这个小东西还正在那修钢笔呢，都不知道老师说的就是他。同桌将他一碰，他还莫名其妙，慌乱地站起来说：“老师，你喊我吗？”“哈哈……”教室里又一阵哄堂大笑。这时，老师一脸严肃地问他：“你这个小娃，上课不听讲，敢在这修钢笔，你是不是欺人太过分。钢笔我没收了，自己去重修一支吧，我看这个pen不错，就送给我好了。”我们在下面偷偷地笑着。徐石飞同学涨红了脸，低下头……
这个就是陈老师，一个幽默风趣的老师，一个让课堂气氛活跃的老师。这样的老师，我可能一辈子都忘不掉呢，也不会忘掉。
印象最深的老师作文7
老师就像花园里的园丁，辛勤的哺育着我这年幼的花朵；妈妈就像一艘轮船，带我驶向惊涛骇浪；老师就像漆黑的月夜，陪我度过黑夜；我想让星星一直陪伴我，可惜，它们终究是要回家的我有个很疼我的老师。
她有一个苹果般的脸蛋，浓浓的眉毛，高高的鼻梁和水汪汪的大眼睛。一张厚厚的嘴唇，时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理的叶老师。
叶老师很多很多语言呢！叶老师常常教育我们从小要养成爱学习的好习惯，还说：“世上什么药都有卖，就是后悔药没人卖。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”“花有重开日，人无再少年。”……叶老师还有一种无声的语言，每当我们答对问题的时候，舒老师脸上就会挂满笑容，好像在说：“答对了，你真棒！”谁上课一做小动作，那可就惨了。叶老师那严厉的眼睛就会一直盯着你，能把你盯到想找个缝钻进去。我们都害怕叶老师这种无声的语言。所以，我总是双手放在课桌上，专心听讲。
叶老师的语言虽然算不上是多伟大，可我们都喜欢老师的语言。老师的爱就像一把闪闪发光的金钥匙，它能打开我紧闭的心灵；老师的爱就像一双温柔的手，他仿佛能抹去孩子苦涩的泪花。老是用那无微不至的爱，给我的人生带来光彩，如果没有老师，我的未来将会一片黑暗。
印象最深的老师作文8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师；也是培育祖国花朵的辛勤园丁。而接下来，我来介绍一位令我印象深刻的老师，她就是我们的班主任——雷老师。
雷老师长相并不出众，但眼睛却很有趣。喜怒无常时，像深遂的海底，让人捉摸不透；而生时怒目圆睁，看得我们心里直发慌；高兴时眼睛一闪一闪，眸中含有笑意。那双眼睛似乎有魔力，能把我们看得清清楚楚。
雷老师已经教我们四年多了，是我们的启蒙老师。对我们无微不至，但让我最为感动的事，是这一件：
我有一个好朋友在四七班，他们班讲一个课文只需一节课，而我们则需要两节课甚至是三节课。为什么会这样呢？因为老师就算在赶时间的情况下，要尽量多讲一些。雷老师兢兢业业的精神让我感动。
老师上课总会说一句话：学习是为自己学的。时间紧迫，作业也自然会增多，我也曾抱怨过，但老师的那句话语时时在我耳边回响，老师慈祥的面容刻刻在我眼前浮现，提醒着我：学习的那颗赤子之心，永不能变！
老师没有鲜花的簇拥，可他们一直在努力教育学生，如果我们是自由飞翔的鸟儿，那老师就是那无边无际的蓝天！
四年级时我字体很差，险些让老师打电话了，但从那以后我就从老师说的“字如其人”这句话中悬崖勒马，重新对自己，以及学习进行认知。
如果黑板是广阔无垠的大海，那么老师就用粉笔画出一条条生动的鱼儿。教师节已经要到来了，借着节日，我想对您说一声：“老师，谢谢您！”
印象最深的老师作文9
在我的小学时候，让我印象最深的老师就是我们班主任――杨老师。
杨老师姓杨名超，她一心一意爱着我们，是位很棒的既严厉又慈爱的老师。我们每一次演出，每一个活动，她都在全心全意的照顾着我们。在我们不完美时，她宽慰激励，当我们些许成功时，她喝彩鼓励。
我们踢足球联赛，有时候得了最后一名，我们全班都在唉声叹气，杨老师她会乐呵呵的对我们说：“没关系，下次努力！”我们班上大部分人立刻欢快起来。不过，我们踢球的'几个人仍然唉声叹气闷闷不乐，杨老师看到了就说：“没关系了，下次努力吧！”听了以后，也快乐起来了。
还有非常多的打架现象，杨老师知道后，都会挺身而出照顾我们，把事情以最快的速度解决好。
还有踢足球踢到窗户的事情，我们正在班里玩耍，突然窗户“啪”的一声巨响，我们都吓了一跳。突然杨老师的声音在外面大喊：“球飞窗户上了！”噫？我扭头一看，原本在收拾讲台的老师现在不见了。我往窗外一看，哦！原来杨老师是出去吵那些踢到窗户的人去了。
还有一些破坏公共财物的事情，我们杨老师发现以后，就调出监控查找，查到以后，杨老师就装作什么不知道的样子去问他，如果他不承认是自己做的，老师就会狠狠的吵他，直到承认是自己弄的，认识错误以后才放过他。
这就是我的杨老师，她是那么的和蔼，那么的可亲。
印象最深的老师作文10
从幼儿园到小学六年级，最使我印象深刻的老师是我小学时候的女老师——童芙清老师。
现在回想起来，那是一位教学有三十四年的数学老师。她的样貌并不算美，一头乌黑的卷发，脸上总是挂着温柔的笑容。她是一个和蔼可亲的人。
她为人公正，奖罚分明。对做的正确的同学给予适当的过来鼓励和表扬，让她们继续保持。对做的错误的同学进行批评和教育，并让他们改正错误。她总是说：“做错事不可怕，可怕的是明知错误还继续犯错。”
在做操的时候，她和我们一起做广播体操，并教一些转过来的新生或不会做做操的同学。为此，我们在参加学校的广播体操时，荣获了一等奖的好成绩。
在周末的时候，她组织了一些人，并把我们带去参加了荆州的古玩城，和我们一起观看一件件的艺术品。
她的课十分有趣，我为什么这样说呢。因为从她的课上我们不仅学到了知识，还可以学到一些格言，比如：“解铃还须系铃人”、“条条大路通罗马”之类的。
在我记忆中最难忘的是那一件事，当时老师带我们去参加彩排，那时天气炎热的可以让鸟儿们都垂头丧气，而我们却顶着骄阳辛苦地排练。可童老师却没有像其他老师那样打着伞，而是和我们一起晒太阳。当排练结束时，童老师见我们一个个快中暑的样子，就为我们全班八十七个人一人买了一个冰淇淋，当时参加排练的还有一个班，他们看了心里直痒痒。
这就是我印象中最深刻的老师，她是一个伟大的老师!
印象最深的老师作文11
在1——6年级的小学生活里，给我印象最深的老师就是五年级教我们数学的张老师。他那独特的教学方式让本来枯燥的数学变得生动、活跃起来。
一开始接触张老师的时候，我觉得张老师很严肃，有种“神圣不可侵犯的威严。”后来，老师给我们上了几节课后，我觉得张老师很幽默，平易近人。在课堂上老师和我们如同朋友一样，老师会跟我们开玩笑，每一节数学课，都少不了我们的欢笑，在欢笑的基础上，张老师还把学习的内容加入其中，“在玩中学习知识”。我呢，也渐渐喜欢上了数学。不仅是我哦，大多数同学都很喜欢和支持张老师的教学方式
老师除了这些，还带给了我们许许多多的感动。在临近期末考试的时候，我们当天写完的卷子，张老师明天一早就能把卷子发给我们，要知道赵张老师是教两个班的呀！他要一天晚上批改100多张卷子呀！老师为了让我们多做卷子，每天都熬夜，老师这种尽职尽责的精神很让我感动，张老师带给我们的感动不止这些，感动一直在继续……
张老师是我们见过的教学方式最特别的老师，张老师的幽默，张老师的尽职尽责，给我留下了非常深刻的印象。
现在，张老师不教我们了，我对张老师的好印象并没有淡化，张老师说过的笑话，讲的道理，还在我的脑海中荡漾……
印象最深的老师作文12
我们的班主任姓李，平时我们都叫她李老师。到今年为止，李老师教我们已经有3年了。说起李老师，肯定是我印象最深的老师了。
我记得有一次，那时正上着语文课，我突然看见同桌有一块颜色怪异，形状奇特的橡皮，我的好奇心使我不由自主地用手去摸这块橡皮。李老师默默地瞥了我一眼，好像在对我说：“鑫苑，怎么又做小动作啦？”我的手马上缩了回来，赶紧坐好认真的听老师讲课......
还有一次，那天是正在上自习课，，李老师站在门口和一位家长正在谈话，我们见教师里没有老师管我们，便唧唧喳喳地说起来，这时李老师回过头来，我们可以清晰地看到李老师的眼睛里流露出严肃的目光，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们一看到李老师那犀利的眼神，教室里顿时变得鸦雀无声......
我还记得有一回，我生病了，来到学校里来。上课时，李老师不时用眼睛关怀着我，好像在说：“鑫苑，吃得消吗？”我病刚好，精神还不太好，但一看到李老师那关切的眼神，我又振作了起来......
我们的李老师，她笑得很美。似乎老师都不爱笑。从前，看到老师满面笑容，听到老师的开心笑声对我们来说简直就是奢侈镜头，但我们的李老师一点也不吝啬，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，常常笑，听哪个同学说了个笑话，她必定会笑得前俯后仰；看到我们的点滴进步，她也会欣慰的笑......她的笑容就像金灿灿的阳光温暖着我们的心。
十年树木，百年树人，李老师的教诲之恩我终身难忘。
印象最深的老师作文13
在我不长也不短的求学生涯中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的班主任老师——何老师。
何老师是个文静、漂亮的女老师。她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，俊秀的鼻梁下是能说会道的樱桃小嘴。
记得有一天下午，正值放学时间，天空中突然乌云密布，瞬间下起了倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。但是，我知道，妈妈正在上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是何老师。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好像故意跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现何老师把伞的一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大的雨点给打湿了。我说：“何老师，你多遮些伞吧，要不会感冒的。”老师却笑着说：“呵呵，没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”
不知不觉，到家了。我让何老师坐一会儿，她却说：“不用了，我还要接在幼儿园等我的孩子呢。”说完又撑着雨伞，消失在雨幕中。我望着天空那像断了线的珍珠般的雨点，望着她远去的的背影，激动地落下了幸福的泪。
何老师那先人后己、助人为乐的精神，一直激励着我，好好学习、好好做人。她是一位好老师，更是同学们的好朋友。这雨中的一幕，时常在我记忆海洋中回荡，令我终生难忘。
印象最深的老师作文14
我上小学的这四年，有很多老师教过我，其中给我印象最深的是景老师。
老师大约30多岁，是一位关爱同学的语文老师。她鹅蛋脸上镶嵌着充满智慧的眼睛，高挺的鼻子，弯弯的柳叶眉，樱桃小嘴，红润的嘴唇；乌黑发亮的头发，高高的个子。老师经常穿白色的外套，黑色的裤子，粉红色的运动鞋，非常好看。
老师喜欢看书，一有时间就看书，有一次，上课了，老师还没来，我就去叫老师，推开办公室的门，老师正专注的看书。看见我进来，老师才不舍得把书放下，微笑的说：“你先进教室，我马上就来。”
老师是个关爱他人的人，在一个星期二的早上，我起迟了，匆匆洗了个脸，来不及吃饭，就来到教室。到第四节课时，我饿的肚子疼，趴在桌子上，左手捂着肚子，老师看见了，就把我叫到她的办公室，给我倒了杯热水，拿了一块面包，让我吃完躺下来休息一会儿。还叮嘱我以后要吃早餐，要早点起床之类的话。
老师是个很负责的人，有一次，我着急回家，就潦草的写字，老师看了之后，就狠狠的批评了我，还把作业扯了，让我重写。后来，在一次班会上，老师说：“无论做什么事，都要认真对待，不能应付，老师批评你们，是对你们好，你们一定要记住。”一瞬间，我懂得了老师的良苦用心，心里对老师更敬佩了。
这就是给我印象最深的老师，她善良，关爱他人，对工作认真，脾气还有点暴躁。但是我们都很喜欢她，希望老师永保青春。
印象最深的老师作文15
我上小学后第一位老师姓冯，叫冯志玫。冯老师当时得有四十多岁，她交过我三年，但给我印象最深的是，她一手漂亮的楷体板书，让人赏心悦目。因为是教师节，故又想起了她。我的小学是在崇文区的天龙东里小学上的，因为家就住在学校周围，而且我们小时候上下学都是自己去，从来不用别人送。而且到了夏天，中午都有午休，就是规定中午回家吃完饭，要小睡一会儿，下午再去上学。这样可以保证下午的学习质量。当时都还是小孩子，有几个不想玩的，而且同学都住得离家不远，有的甚至还是邻居，凑起来很快。但是可能是怕孩子们中午太兴奋了，下午上课就该睡觉了。冯老师每天中午吃完饭都到班里学生住家的周围去巡视，督促孩子们回家小睡一会儿。现在想想，现在的孩子再也碰不到那样的老师了。即便老师有这个心，可是现在的孩子都住得那么远，而且中午孩子们都在学校吃小饭床，老师也不会看着让孩子们趴在桌上小睡一会儿了。
我们那时候的老师，看到孩子不努力学习，那是真着急呀。真是恨铁不成钢啊！等我成了家长，也就看不到那样的老师了。
那天从收音机里的互动信息的题目：我记忆中的老师 的时候，就马上想到了冯老师，今天总算把这段记忆写下来了。好像放下了一块石头一样。
【印象最深的老师作文500字（精选15篇）】相关文章：