在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的好老师作文，希望对大家有所帮助。
我的好老师作文1
“老师”，在别人眼中，是一个神圣的职业，是一种自带光芒的职业，但在我的心里，她是一个既有威严，却又十分知心的好朋友。
我生活的地方，不是什么山区、海岛，只是一个普普通通的小镇。这儿没有发生过地震、旱灾，几百年来，始终非常平静。是的，没错，这里没有几十年独守简陋校舍的老师，没有来回几十里接送学生的老师，也没有为救学生付出生命的老师；但这里有一群最最普通的老师，他们在平凡的岗位上默默耕耘着、奉献着，在我心里，他们就是最好的老师。
从小到大，我遇见过许多形形色色的老师，给我留下深刻印象的，是已陪伴了我近六年的班主任李老师。
还记得那天运动会，“砰”的一声号令枪响，震动了场上每一个人的心。全班同学都激动地站了起来，奋力地呐喊，为参赛队员加油。“吴昊霆，加油！加油！”突然，一声洪亮的助威声汇入了“音海”之中。我循着喊声回首望去，原来是我们的李老师，只见她振臂高呼，脸上的笑容也越发灿烂，短短的马尾辫随着风儿轻盈地飞舞。此时的李老师宛若十多岁的少女，金色的阳光下，时间仿佛停止，一切都是么静谧美好。她和我们60个人融为了一体，仿佛就是那第“六十一人”。
寒来暑往，六年的时间即将过去。一个月，还有一个月的时间，我就要离开我所熟悉的校园，告别陪伴我六年的悉心教导我的李老师。
老师，你好！此时此刻，该对你说些什么呢？
“一日为师，终生为父”，我想，无论何时，无论何地，我都会忆起你温暖的笑容。
谢谢你！我的好老师！
我的好老师作文2
老师的爱像太阳一样温暖，像春风一样和蔼，像泉水一样甘甜。因为有了您，世界才会美丽，因为有了您——程老师，我的语文课程才会多姿多彩。
我的语文老师她姓程，我们都叫她程老师。她有一头乌黑发亮的秀发，炯炯有神的眼睛上“住”着一双淡淡的眉毛，小小的鼻子下是一双出口成章的嘴巴。
有一次，语文单元测试卷批好了，我非常兴奋的同时也紧张，因为我想知道我的成绩是否好。然而试卷发下来了，我非常失落。识字写字只考了良，虽然阅读考了优，但是没有达到我对自己制定的要求。程老师开始讲题了，每次听到答案，都是因为自己的粗心才导致的错误。程老师在给我复批的时候，她找我谈了话。她跟我说：“这次考得有点差了，怎么回事？”我听了竟无言以对，可是当我看到程老师那双炯炯有神的眼睛，便感觉很惭愧，因为我知道程老师是那么的认真、和蔼可亲。所以我决定：下次绝对不会再辜负她对我的期盼。
啊！我敬爱的程老师，您是那么的伟大！因为您就像一位辛勤的园丁，而我就是等待发芽的那棵种子；因为您像是一支雄雄燃烧的蜡烛，天天的照耀着我们，却耗尽了您自己；因为您像一支洁白如玉的粉笔，缩短自己，教育了我们！程老师我永远爱您，敬仰您！
我的好老师作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是您淳淳的教诲、深深的鼓励，把我们的心灵开启，让我们展开希望的翅膀。因为有了您，我们才有了智慧和知识；因为有了您，我们才有了憧憬和理想；您是不知疲倦的风，推动着我们这一艘艘小船向前航行；您是工作的舵，时时修正着我们前进的航向。她就是我们班的班主任——蒋老师。
蒋老师留着一头黄褐色的短发，大眼睛，双眼皮，小小的嘴巴，每天穿着很时尚的衣服。
有一次上课时，奖老师目不转睛地望着我，那眼神好像在期盼着我回答。这个问题，我是会回答的，可不知怎么的，就是不敢举手。看到蒋老师那期盼的目光，我的手犹犹豫豫地举起一点点儿，但一会儿又放下。蒋老师看出了我的心思，她走到我的身边，轻轻拍拍我的肩，微笑着对全班同学说：“请赵淼琪，来回答。”我规规矩矩地站起来，低头回答，虽然声音很小，但总算回答完了。我心里嘀咕：坏了，非挨批评不可。但出乎我的意料，蒋老师却表扬了我。“赵淼琪回答得非常真确，如果再勇敢点儿，声音再大点儿，可就顶呱呱了！”听了蒋老师的鼓励，我心里比吃了蜜还甜！
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。在成长的旅行中，如果没有老师的指导，我们就不会成材；如果没有老师的教诲，我们就不会成人。所以我要衷心地向蒋老师说一声：“老师，您辛苦了！”如果流星来了，我一定会许下一个愿望，那就是：“愿我的老师永远不会老，快乐永远围着她！”作文
我的好老师作文4
在漫长的小学生涯中，我遇到过形形色色的好老师，但是在我心目中，有一位最好的老师——留着“三七开”发型的赵老师。
赵老师是一位幽默风趣的老师，在课上，老师用具有很高的文学水平的仿词，成语来形容各种事物，使我们哈哈大笑。在今日的作文里，用上一些积累到的.幽默、成语，使我原来枯燥的作文变得更生动活泼。
赵老师是一位富有魅力的老师，自从赵老师开始教我们语文起，语文，就成了我们最喜欢的科目，老师有趣的教学方式，使我们对语文产生了兴趣；老师耐心的讲解，使我们对语文有的了更深层的理解。在课后，老师也是我们的朋友，赵老师跟我们猜字谜，使我们在游乐的时候学到了知识；赵老师跟我们讲健康小常识，使我们在学习中更注重身体……
赵老师是一位富有教学经验的老师，在课上，老师的精炼概括，使我们懂得了概括的技巧；老师的深情朗读，使我们提高了朗读水平；老师讲得的古代小故事，使我增长了知识。因为如此，我的语文成绩从班级的下游上升到了前几名。
啊！赵老师的幽默风趣，他的个人的魅力以及他的教学能力，使我永生难忘。
我的好老师作文5
老师，这位人并不陌生，他们既是园丁又是勤劳的蜜蜂，我们像花朵一样享受着他们的关爱。但是，认为自己的老师很好的同学，在这个大家庭又有多少人呢？
我们班有四位老师，他们分别是：语文邱老师、数学刘老师、英语李老师和生活欧老师，在这几位老师中，我更喜欢生活老师欧老师。
虽然在班上有许多同学讨厌她，但是我不那么认为，反而我觉得她很好。讨厌她的同学简直就是“身在福中不知福”，可是讨厌她也是有原因的。因为，只要我们违反纪律，她就会惩罚我们。
有时候，她对我们也是很好的。
有一次，我在走廊不小心摔了一跤，在手上划破了一个大口子。我疼得眼泪都止不住往下流。刚好，欧老师出现了，她马上扶起我，带我去校医室。在这过程中，欧老师一直照顾着我，她对我的照顾是那么的无微不至。此时，一股暖流流进了我的心里，我已经忘记了伤口的疼痛，在我心里的，只有欧老师对我无私的爱，对我的好，对我无微不至的照顾……
最后，我想告诉我们班的同学，好好珍惜现在的老师吧，别等到小学毕业那天才知道老师对你们的关爱有多么的伟大。
我的好老师作文6
我们班新上任了一个新老师、可是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。
他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式折磨得快要死掉、可是有什么办法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！
考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”
在紧张的60分钟考试里、我们把平时老师平时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上！果然很容易考！
两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！
后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。
我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
我的好老师作文7
回想起那一段难忘的时光，可能不会再有了。我只得将那种回忆转化成一颗小小的种子，永远埋藏在我的心里。长啊长，长成一棵回忆的大树，望着那满树的果实，仿佛心又回到了当初，回到了刚上四年级的时候，回到了那熟悉的教室里和一件件的事当中……
他，虽然很普通，但是很爱我们；虽然很平凡，但是他给我们带来了无数的欢喜与惊讶。所以我觉得他是我心中的好教师——胡校长。
我和他都姓胡，也许就是这种缘分，我才和胡老师之间发生了许多事情。
在一个炎热的中午，胡老师正在前面讲课。但是我们无精打采的——不仅天热得要死，而且还有惹人讨厌的苍蝇，这使我们很厌烦。没过多久，我就耐不住性子了，开始跟别人交头接耳起来，聊得正起劲时，被胡校长发现了。他说道：“本家，我讲课你说话，太不给我面子了，搞得我上不来台，下不来地的。”“哈哈哈哈……”同学们顿时哄堂大笑，而我也没那个心思玩了。这不仅让我不敢开小差了，而且一扫大家热天的烦恼，激发了同学们上课的兴致
胡校长不但很幽默，而且还很宽容。有一次，我做错事了，他只是在我耳边说：“以后别犯就行了！”这时我才明白，只有具有宽容的心，才能让对方心服口服。
让这颗回忆的大树茁壮成长吧——因为我要记住胡校长！
我的好老师作文8
孙悟空有七十二变，然而，让你不可思议的是，我身边的狄老师竟也有这般本领，它可以随时变换出三种不同形态，出现在我的面前。——那就是妈妈般的温情，女侠般的风范和施教有方的老师。
说到狄老师拥有妈妈般的温情，那可是不为人知的秘密呀。作为数学课代表的我，每每去给老师送作业时，狄老师总能从柜子里拿出零食作为“搬运费”奖励给我。不仅如此，她还经常搂着我的肩膀与我聊家常，看着狄老师那和蔼可亲的面庞，总能让我想到妈妈。于是，用妈妈的温情来修饰狄老师那可再合适不过了。
谈到女侠般的风范，那可就说来话长啦!那是星期二的下午，狄老师正在为同学们讲课。突然，坐在窗边的同学都惊恐的望着窗外，窃窃私语起来，我闻声望去，原来是一只臭虫伏在窗户上，那狰狞的样子让人看了作呕。这只臭虫净得寸进尺，跳到了前排同学的帽子上，同学们都倒吸了一口凉气。狄老师发现大家一反常态，径直走了过来，发现了这个“幕后黑手”。只见，狄老师毫不逊色手将臭虫捏在手中扔出了窗外。同学们，无不为狄老师的勇敢而折服。
再讲讲教学方面吧，身为一名数学老师，狄老师可谓是施教有方，虚心授教。她不是一味的为同学们灌输知识，而是循循善诱。当遇到了难题时，她还会和同学们一同研究，共同学习。当有的同学有了好的想法和见解时，她便主动邀请这位同学上台为大家讲解自己的解题想法。
听了我的介绍，你们是不是也希望自己能拥有一位这样的好老师呢？
我的好老师作文9
教过我的老师有很多，他们各有各的特点：孙老师年轻漂亮，张老师严肃认真，胡老师一口洋腔洋调……这么多老师中，我最喜欢的要数风趣幽默、敢于承认错誤的游老师。
说游老师风趣幽默，那是因为她总是面带微笑，冷不丁就给我们讲个笑话，逗得大家合不拢嘴。有一次班上有两个调皮的同学一直在讲话。游老师看见了，走过来问：“哪位同学有拉链？”大家都奇怪地问：“您要拉链做什么呀？”游老师指着那两个说话的同学说：“我想在他俩嘴巴上缝个拉链，把他们的嘴拉起来，好让他们安静一点。”我们听了，顿时哈哈大笑起来。那两个同学则赶紧闭上嘴巴，好像真怕老师用拉链把他们的嘴巴拉起来一样。
游老师还是一个敢于承认错误的好老师。她常常告诉我们“金无足赤，人无完人。知错能改，善莫大焉”。游老师不仅是这样说的，还是这样做的。记得有一次，游老师把我叫到身旁，指着作业本上的“任”字，说：“你把‘任字写错了，最后那笔横和中间那笔横要一样长。”我听了，打开书本对游老师说：“课本上的‘任字都是中间那笔更长些啊！”游老师仔细看了看书本，然后诚恳地对我说：“对不起，是我记错了。”
这就是我们的游老师，你喜欢她吗？
我的好老师作文10
每一个学生一定都有一个衡量好老师的一个标准，在六年级中，我遇见过很多很多好老师，有的风趣幽默，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我心目中的好老师是我的语文老师周老师。
周老师总是挂着甜甜的笑容，给人一种亲切的感觉。她上课时声情并茂，语言非常幽默，她说的每一个字，每一句话，都如一首首谱着音符的乐谱，悦耳动听，深深地印在我的脑海中，她把我带入了另一个五彩斑斓的世界；巧妙地打开了一扇智慧的大门，使我很快喜欢上了她上的课。
周老师是一个非常耐心的老师，她对不遵守规范的同学，总是遍一遍不厌其烦地劝告教育，给同学们改正的机会。可有时她也会发大火——
一天语文课上，班级几个小调皮不停地
没想到平时和蔼可亲的周老师，偶尔“凶”起来竟然如此可怕，比其他老师凶多了
不过，当我们取得了好成绩，有了进步时，周老师总会一脸温柔地表扬我们，激励我们继续努力学习。当我们遇到困难时，她会及时伸出援助之手，给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的，那爱如春风般和煦，吹醒了花苞；似清泉般甘甜，滋润我们每一个人的心灵。
其实每一位老师都是最好的，他们不求得到什么回报，只是默默地做好自己要做的工作，教育好每一个学生。他们都是我心目中的好老师！
我的好老师作文11
“老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟，你引航舟行天下，笑看那顺流逆流……”再一次听到这首歌，关于老师的点点回忆又涌向了心头……
那一天，来到你的跟前，便无法再忘记你的容颜；那一天，温柔的话语，让我记住了你的温暖的笑脸；那一天，我光荣的带上红领巾，宣读着誓言，再一次看到你欣慰的笑脸。课堂上，我总爱看着你的眼，听着你的言。
作文里，多次出现，语文老师的颜，不可否认，课堂上绘声绘色讲课的，总是她，没有了语文老师的教导，我也不会曾对语文如此痴恋。可是，我更不会忘记我的数学启蒙老师。数学老师，从不会像班主任那样对我们严厉，在我的记忆里，数学老师总是和蔼的，总是温柔的。
毕竟，她是数学老师，华丽的辞藻，丰富的词汇，自然不会降临到她的语言里。比起作文的结构和语句的修辞手法，x的求解和数量关系式对于她更亲切一些。而我也在着她那利索又朴实的语言里认真接触了乘除加减。
她经常说自己老了，就连那一次在她不经意的话中，也听到不过几年也许就要结束这个教学生涯。皱纹，如粉笔深深地在黑板上留下自己的痕迹一样，爬上了老师的眼角。不竟如此，无理的粉笔沫，又似染白了老师的双鬓。三尺讲台上，又留下了粉笔似的她，为了让我们成为更优秀的，不停将自己的知识灌溉在我们身上，却又忽略了无情的岁月，不停侵蚀着她曾经的美丽年华。
您，像园丁，桃李满天下；您，像红烛，燃烧自己照亮我们。恩师似山，因为巍巍崇山令人敬仰，恩师似海，因为大海浩瀚，无法计量。
老师您好，从第一次相见便对我温柔关爱。老师再见，光阴似箭，六年小学生涯，即将离别。您的谆谆教诲，不管过了多长时间，我不会忘却，谢谢您，我的好老师。
我的好老师作文12
刷子李那刷浆的动作在老师地讲述下活灵活现，《冬阳童年骆驼队》在老师的讲述下富有淡淡感伤，没错，这就是我们的语文老师———俞老师。
在一天课堂上，俞老师正声情并茂地讲着课，突然，她发现有同学正在做其他作业，于是在下课时将他叫到了办公室，严厉地将他教育了一番，并且语速很快，说话就像机关枪一样“呯 呯 呯”地向外喷射子弹，那个同学低着头，虚心地认错了，俞老师在最后语重心长地教育他了一番后就让他回教室了，也没有一再地追求下去，我知道，俞老师这样子对我们也是希望我们能够克制自己，让我们不要在上课时做不该做的事情，不要违反班级里的规章制度。
俞老师在看见学生不听话时，是很生气的，但是她上课时的精彩底是无人可以比的。看，她正在给我们上语文课呢，课本中的一句句语言，从她口中说出来就成了一幅幅美丽的图画，我们听得津津有味，俞老师也讲得十分有趣，在一些语文课上，她会先和我们讲一个笑话或者是一个脑筋急转弯，这样来活跃气氛，所以每当俞老师上课时，我们都是以最好的精神状态去迎接每一堂语文课，这样可以给老师一个十分完美的上课环境。
俞老师在课外也十分地亲切，我们可以在课外与她谈笑风生，在这儿，有一件事我永远不会忘记。有一次，我们在运动会上夺得了第一名，于是俞老师为了嘉奖我们，于是请我们一人一杯“空降冰”的棒冰，我们拿到了棒冰，都迫不及待地吃了起来，俞老师也拿起一杯，与我们有说有笑地吃起来！我的心里美滋滋的。
俞老师在六年级可能不教我们了，但她的声音永远回荡在我的耳边。
我的好老师作文13
书籍是人类进步的阶梯，是人类形影不离的伙伴，还是一位默默无闻的“好老师”。
有一次，我正为怎样才能写好一篇关于写事的文章而苦思冥想，可是，任我挠破头皮，绞尽脑汁，怎么也想不出。为此，我心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转。为了完成任务，我灵机一动，便翻开了厚厚的作文书，准备从中找篇“替代品”，突然，我发现文首写着一行醒目的黑体字：作文来自生活。善于观察才能发现素材，善于积累才能利于写作。看了这句话，我的心顿时明白了许多，知道了自己写作文的软肋。从这以后，我精心记录每一次发现，每一点感受，认真阅读每一本书，经过我不懈的努力后，我的作文水平才逐渐提高了。我情不自禁地发出感叹：“啊，我的‘好老师’！”一次次，我和同学发生矛盾时，是它提醒我，要好好珍惜这份友谊，与同学和睦相处、团结友爱，这是，我才懂得好好珍惜这份友谊。一次次，每当我摔倒时，是它勉励我，在什么地方摔倒，就要在什么地方站起来，是它告诉我，做什么事都不要半途而废，要学会永不放弃。
多少次，当我遇到重重困难，是我的“好老师”让这些迎刃而解。多少次，当我受到委屈时，是我的“好老师”让这些化为乌有。多年来，我得感激我的“好老师”——她为我排忧解难，使我在学习中汲取知识，让我更加珍惜友谊，变得更加坚强。
我的“好老师”，是您伴着我成长，是您让我学会做人、生活与学习，是您让给我的生活增添了五光十色，是您无私的奉献给我开辟了一条成功之路。
谢谢您，我的“好老师”——书。
我的好老师作文14
老师是朋友，师生情比友情更好，老师是亲人，那份情感比父母对我情感更加珍贵，除了父母，老师就是最疼爱我的人啦！我的好老师是王老师，王老师既是班主任又是语文老师。
我记得有一次，王老师的喉咙发炎了，她还来上课，上课的时候王老师好的声音变得更加沙哑了，声音越来越小了，可王老师还努力地讲课，下课的时候，王老师还努力地讲课，下课的时候，王老师喝了口水，又含着几片金嗓子，还拿出备课本假装正在上课一样讲了起来，好像忘记了她自己喉咙已经发炎了。还有一次，王老师叫我们每天中午在食堂吃好饭后都去教室写一些练习，本来老师自己可以去宿舍休息，王教师为了我们的成绩提高上去放弃了自己中午休息的时间，叫我去写练习，有几次王老师管着管着居然睡着了。王老师有一次被我偷听她和其他老师的对话，有一个老师说：“王玲平，你中午不休息还给那些同学写作业，你真笨啊！”王老师笑笑却说：“只要同学们成绩能提高上去，我宁愿不要休息的时间。”
我们的王老师真是一个好老师宁愿自己没有休息的时间，宁愿自己的喉咙发炎，也要把同学们的成绩提高上去。
我的好老师作文15
在三年的小学生活中，我喜欢曾经教过我数学的刘老师。
刘老师在课堂上，非常有趣。每次下课了，大家都希望来上课。而且，她是很温柔。她从来不抢我们的音乐和体育课，班总是点，点类，但每个类是非常有趣的，所以我们都非常高兴。
我记得有一次，我去打乒乓球，我看到一张桌子没人玩，但另一位同学也想玩，然后我们吵了起来，最后差点撞上了，我没有抓，去找老师，告诉她东西，她轻轻地摸了摸我的肩膀，对我说：“同学要友好，大家让一步”。然后我去了那里，他一起玩，最后他成了朋友。
还有一次，当我把数学作业放在办公室时，我看到老师很难改变他的作业，思考。老师厌倦了改变作业，但他从来没有向我们抱怨过他的努力工作。
每到这时，如果我们不这样做数学的人，老师会小心说话，直到我们去了解。
花儿要感谢阳光，因为阳光可以让它成长，鱼儿要感谢大海，因为有水它才能生活，小鸟要感谢天空，因为有天空，它们才能生活，大地要感谢花草树木，因为它们给大地美丽……我要感谢老师，是她给我知识，指引我们成长的方向。所以，我爱您！老师！
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2.我的好“老师”
3.老师的好