在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
河水缓慢侵蚀地表，草种徐徐撒在风中，流光交错，花香漫长。落满在心里层层的尘埃，被暮色款款洗去。所有尝试将心思投掷到某个不知名空间的不乖同学，都在这最后一节课的铃声中，不情愿地将自己的整个身心牢牢套住，都难得一致的将目光停在了。那油漆刷的很马虎的门上。
不同时期的孩子，脑袋里总会不自觉的冒出许多自己都瞧不起自己的怪念头，而总会沉浸在自己虚构的快乐中，即便早已被冠上了：初三了，“你是个懂事的孩子”的让人无端端限制了无限自由的头衔。
下午四时，初三教学楼。阳光不情愿地斜切过上方，形成泾渭分明的两种色彩，大半依然浸泡在暗淡光线里，小半随暖黄的夕阳蒸发。灰白涂料刷的马虎的墙面，时不时在某处鼓起一个大包，或在哪里留下斑驳的裂痕。既亲近，又粗糙。因为总是要表现的与别人与众不同吧，不知道某某又将那门关得紧紧，不知道看见老师被阻挡在外的感觉是否真就如此畅快，阳光也被迫停留在门外，但它应该算是狡猾的透彻，从玻璃窗中折射在眼眸，一下让人睁不开眼。
片刻，在默默的倒数声中，一抹较纤细的身影出现在视野中。总是那么准时。她是谁，不言而喻。就是每天比我们都要早站在早读区的老师，是每天都会准时出现在班级的老师，是会用不同方式使我们得到详解老师，一年不算太久，不是一个昼夜相伴相随，不是一天到晚的如影随形，不是片刻不松的寸步不离，但花一年时间了解一个人，对我来说却实在是容易之极，生活经历的不多，但世间百态，却在书本中早已领略一番。
对于老师这个形象，没人会给他一个定点。是拿着戒尺面色严肃的夫子？是骑车的穿灰衬衫的上班族？总之，一切的不定论，还是会如细流汇聚。成为一体。满口“知乎者矣”的文言文，鼻梁上塌挂着一副让人会喷笑不已的眼睛，就算脱离了这种老时代形象，也会差强人意吧。说话一定是文邹邹的。每天都重复着同样的话语，让人无可奈何吧！
如果用上述话语来形容我的老师就真太孤陋寡闻了，她时尚，她美丽，她总会给我们一个个出乎意外的惊喜，她和我们一样有让人耳目一新的想法，她不会让任何一个人被埋没，她的悲伤总会被自己藏起来，她的快乐却总是在第一时间与我们一同分享。她的耐心会平等的分给任何一个人，她的笑容总会随处可寻，她的压抑却总是让人无处可寻。
她脸上此刻层层叠叠漾开的甜蜜感，在我的视线里像一个无比长的特写慢镜头，好像始终都停留在那一刻，永远都播不完。橙色的连衣裙，在暖色的夕阳下反映出另一中夺目的光彩。也好，颜色越深，心情才越舒畅。证明她此刻心情不错。有时也会突然联想到，倘若她也如我们这般年纪，是不是一个穿着碎花洋裙，捧着一本既有深奥的书籍，漫步在校园的梧桐树下，听飘入耳中小学弟学妹轻哼的校园小调，梧桐的寂寞，冷秋的诉说，想法是否太过突然，兴许是，兴许不是，怪只怪对她太过好奇。
脚步声、衣料摩擦声、轻笑声，愈加清晰。呼吸声，改变坐姿声，加紧收作业声。充斥在不大的空间里，仿佛有一个个小夹层，都将它们分的明明白白。她手里正捧着一叠薄薄的纸册，像作业，有不似。于是，各种各样的想法。化成朝上漂浮的细小翅膀，在同学与同学之间飘忽不定，东摇西摆，时间越慢，却越是紧张。快点快点。早已按捺不住的某某，“蹭”的站起来，飞奔打开门，想必是后悔刚才的“多此一举”：关上门。
恭恭敬敬的行注目礼，期待啊，盼望啊，祈求啊，我的老师——戈女士。不知何时。发现，已很难再脱离你所带领的这个群体。“咔吱”墨绿色漆门被轻轻推开，也如她般，何时都轻轻缓缓的。
我的老师作文2
我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。黄老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的思想。
记得刚上二年级黄老师就来教我们的语文，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐的我的说话能力提高啦。之前，我并不是很喜欢上语文课的，也不举手发言。
老师总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了！谢谢您一直以来的鼓励，我会更努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。
我的数学老师
在五年级的漫长学期里，我们班级里出现了一个熟悉的身影，没错，那就是我们的数学老师——徐老师。徐老师的短发披在脑后，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，美丽的背影都深深地印在了我的心里，最让我印象深刻的还是老师那美丽的背影那是一个阳光明媚的早晨，早操的铃声如期而至，操场上出现了我们那标准的姿势：“一二三四五六七八……”早操的声音戛然而止，但我还沉浸在早操那充满活力的声音，直到后面的同学推了我一下，我才惊醒。
我们排着整齐的队伍走在回教室的路上。上楼梯时，大家拥拥挤挤地走在楼梯口，突然，我的后背多出了一双手，他推了我一把，我跌落向前，心想：完蛋了，我要和大地来个亲密接吻啊！就在这千钧一发的时候，徐老师及时扶住了我。站稳后，我回给老师一个感激的微笑，老师也把最美丽的背影回给了我经过这件事情之后，我对徐老师的坏印象消失了。取而代之的是最美丽的背影。
我的语文老师
我的语文老师今年30多岁，她对我们十分关心，但又有些严格，她有着一个高高的鼻梁，一双能说话的大眼睛，乌黑油亮的头发，一张能妙语连珠的“文才嘴”。语文老师十分关心我，有一次我生病了，落下了几天的课心里火烧火燎。刚上学，老师匆忙的放下手中会动的笔，忘记了一切疲劳，来到我面前，温情的说：“现在好些了吗？多注意身体！课余时间我帮你补课！你先上课去！”
上语文课了老师讲的一些道理和知识大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一节糊里糊涂的课。显得十分无奈。语文老师把我喊进了办公室，先让我喝两口水。在仔细的把我拉写的一点一滴讲得十分清楚。我一下子把知识理了一下。欢快的走出了办公室。
几天下来我把一切落下的知识补回来了，老师好像疲劳过度吧，生病了，嗓子沙哑了很多。老师多关心我。老师也有严格的时候，我好几次到老师那“喝茶”，“冰棍”严重时家长被“请客”，吃大大的“饼干”。不过我一点也不恨她，也是为了我嘛！我十分爱我的老师，我的老师多么想我的“妈妈”！
我的班主任
我的班主任有一双充满智慧的大眼睛，卷卷的头发。你们应该知道我说的是哪一位老师了吧。对了，这就是我们铁面无私，讲课绘声绘色的余老师。余老师和蔼可亲、平易近人，但要是上课有人的心跑到“极乐世界”去了，不论是班长、中队长、体育委员、生活委员，还是普通学生，下课都要“请”他们去他们的“极苦世界”——办公室，被“嘴鞭”打一顿，还是“请”他“复习”一下语文书上的知识了。
可别想侥幸逃脱哟，余老师火眼睛睛，不管你是不是坐在偏远的角落里，她都能发现我们的“小动作”。本来我一点也不喜欢语文的，但经过余老师绘声绘色的讲课，慢慢地让我似乎觉得语文课很有意思，我喜欢像余老师那样非常有感情讲朗读课文，能够身临其境地感受课文的意境，每天我都渴望能被老师点起来读课文。
课文里有不懂的，经过余老师解释，我也就一下子就豁然开朗了！我爱余老师，感谢您对我们付出，我要对您说一句话：“余老师，您辛苦了！”
我的老师作文3
教师是人类灵魂的工程师。他们培育了年轻的植物，培养了杰出的人才。在他们的精心照顾下，我们健康活泼地成长。在这么多的老师中，给我印象最深的是她——教了我半个学期的数学老师——陈先生。
陈先生中等身材，一头又黑又亮的长发，白色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，仿佛能看到我们班同学的内心世界。但是最让我印象深刻的是她的爱的品质。我记得有一次，我发高烧，达到了39.5度。碰巧爸爸在出差，妈妈又在上班，所以我没有去学校请假。陈先生知道后，立即到我家来看我。她拉着我的手，笑着对我说:孩子，你发烧了。39度5分!你想吃点什么?那个时候老师会给你买的，虽然我发高烧，但是我很清醒。陈先生，给你。我对陈先生说。是的,我的孩子。老师来了。你感觉怎么样，孩子?在这个时候，我的眼睛是湿的，第二天，我仍然没有去学校。陈先生又来看我了。当她看到我拿着语文书时，她对我说:孩子，别太累了。等你病好了，我们会帮你补课的。现在对你来说最重要的是休息一下，我的心在澎湃:陈先生，你每天都忠于职守，忙着做家务。现在我病了，你再来看我，想到这，我的眼泪都哭了，在陈先生的照顾下，我的病一天比一天好。回到学校，我参加了期中考试。因为这些天我没有课，我只得了70多分。这时，陈先生忙着安慰我:孩子，我这次没参加考试不是你的错。来吧，让我帮你补缺的作业!在陈先生的帮助下，我终于在期末考试中取得了100分的好成绩。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，”陈先生在留言列表上写道。祝贺你取得的卓越成就，但这些成就只能代表过去，不能代表未来。希望大家再接再厉，取得更好的成绩!看完这张信息表，我想对陈先生说:陈先生，我100分的一半是你的，谢谢!现在，我在北京。虽然我离开了陈先生，但我还是想对她说:陈先生，你一直是我最尊重和喜欢的人!
“感恩的心，谢谢你。”我一直在心里唱着这首歌，越唱越起劲，仿佛激情的旋律会从我口中迸发出来，轻柔的音符像水一样在我眼前舞动。我的脑海里突然浮现出许多人的影子，那种慈祥的微笑，那种似乎承载着千磅力量的肩膀。我被深深地震撼了，心中充满了无限的感激和敬佩。他们是我们可爱和可敬的老师。
“一日为师，终身为师”这句话我记忆犹新。为了这句话，老师付出了几千万次的激情和汗水;对于这句话，老师每天都点亮灯，准备上课;为了这句话，老师们放下了所有的情感，用200%的精力来照顾我们;同样对于这句话，他们已经失去了太多，而不是太少。
老师，如果您是园丁，我们就是花朵。在您的精心呵护下，我们将开出灿烂的花朵，结出丰硕的果实。
老师，如果你是一只鞋，我们就是小脚。在您的精心呵护下，迈步向前，登上成功的阶梯，敲响胜利的大门。
老师，如果您是大海，我们就是浪花，在您的鼓励和帮助下，一步一步地捡起贝壳。
老师，如果您是一盏路灯，我们就是在您脚下寻找光明的人。在你温暖的灯光下，勇敢地迎着黑夜和寒风前行。
老师，如果你是。
太多的语言想要告诉你，太多的问题想要向你解释，太多的未知数想要向你解释，太多的感激想要向你倾诉。曾经幼稚的我，不懂你的艰辛;曾经淘气的我，不懂你的辛苦;曾经幼稚的我，不懂你的渴望和焦虑。现在我似乎成熟了，想和你谈谈;现在我似乎长大了，想和你分享;现在我看起来很稳定，想和你详细谈谈:谈谈你的困难和痛苦;谈谈你的幸福和快乐;谈谈你的目标和目的;谈谈你的情绪和感受。现在请坐，我想听你讲以前的故事，我想听你讲你心中的困难，我想和你分享成功的秘诀，只要你愿意说，我就愿意听。
我的老师作文4
老师像妈妈一样，每日都是会把专业知识传递让我们，使我们健康成长。老师公平的审判长，再受气时，他会秉公刚正不阿的来协助大家讨回公道。老师大家课外的朋友，能使我们在玩中获得学习培训，在学习中获得欢乐。
常常想起我的小学生语文教师，我都是会禁不住那深深地的思恋之情。
如今回忆起来，叶老师应当有三十多岁了吧！她那又高又挺的鼻梁骨发布着一副眼镜。那愁丝里还参了几抹白头发，那时为大家留有的。
“四度春风化层绸缪，几翻秋风秋雨洗差距。乌发积霜织太阳太阴，铅笔不言写秋春。桑蚕丝吐尽虽未老，蜡泪成灰秋更稠。”每每想到这首诗，我也会禁不住想到叶老师。叶老师尽管只守候了大家短短的2年，但我们在一起的岁月一直清楚的在脑子里萦绕，让人意犹未尽。她带大家观查落叶，守着大家做作业，教大家歌唱……
她学习方面对大家很“严苛”。有一次，有一位同学们没做作业，放学后她把这位同学们叫到课室外边去说原因。这位同学们就迅速的想了个原因来应付她，可事儿并并不是那样简单。叶老师也是教了好几十年的书，那样就被骗那可就徒劳了她那听了一次次原因的耳朵里面和她那机敏的心了。下课后，她把这位同学们领取了她的公司办公室，先打个电話给这位同学们的父母表明了缘由，最终又尤其嘱咐了父母别打小孩，要好好地文化教育他，这才肯学会放下电話。让哪个同学们在她办公室里做完作业才准的回家了。她并沒有要想经验教训大家，仅仅想使我们聪明，唬唬大家而已！
你是否还记得有一次，叶老师布局大家写《家庭作业》，明天下午便会查验。坐着我边上的是我们班副班长，他是个男孩子，考试成绩非常好，自豪也是无可避免的，因而叶老师文化教育他很数次了。
第二天入校，大早上的就见他紧张兮兮的，那小表情好像干了做贼心虚。他是在担心吗？是干了哪些错事啦？是否没写作业啦？我还在心里胆大的猜想起來。就这样吧！他是副班长，何况他考试成绩一直都很好，不容易不写作业的！因此我消除了这一猜想。
中午查验的情况下来到，叶老师一进课室就看到了他那心里不舒服的“鱼死”小表情，他眼眉稍微的缩紧，双眼尽管在看别的地区，但他总是隔三差五的看工作封面图，还隔三差五的用书籍把工作给遮挡住。好啦，终于把握住他的“辫子”了，一想起可以用他的“辫子”来威协他内心就行迫不得已，但事儿总不容易事事顺心，他都逃不出我的这鞋双眼，怎么可能逃离叶老师的慧眼呢？叶老师仿佛发觉了他在掩盖什么，因此离开了回来伸手向他要到：“用来。”“哪些”他否认道，眼里显出一丝惶恐不安。“工作。”不知道什么时候叶老师的响声早已严格了起來。“我做了的。”他的声音一些巍颤颤。“干了为何要遮？这是你做的吗？你用心了没有？”这三个难题一下问愣了他。“你以为自身考试成绩好一点就自豪。你乱做因为我不愿多讲过，你没做，就不可以让他人让你做，还乱做。”叶老师的眉梢类似拧在一起了，大家都了解她生气了。评说完工作后她扔了一句话给他们：“下课后到我公司办公室。”出自于好奇心，下课后大家好多个也悄悄的跟了上来，发觉叶老师是使他改版，还文化教育了他好一会儿。
没有一个教师会不喜欢他的学员，他会把他的学员作为自身的子女一样看待。
如果我是展翅欲飞飞翔的小鸟，那您便是鼓振翅膀的风；如果我是一片出芽的新芽，那您便是埋进地面的根；如果我是河流，那您便是河岸将我围绕。知己得话一直想对您倾吐，心头的开心老想与您共享……
您啊！早就扎在了我的心里；您啊！便是再塑专业知识的“名人”；您啊！就是我心里始终钦佩的教师……
“相见时难别亦难，车风乏力百卉残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月色寒。
蓬山此去无多通道，青鸟殷勤为探看。”
我的老师作文5
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献，夸夸我的老师。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的'博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我听到这首歌，我就想起了我可敬的老师。时光荏苒，转眼之间我已步入初中一年了。金秋季节，您给我们的那一丝丝微笑，那一句句关怀的话语，那一堂堂生动有趣的课给了我们的内心世界注入一股强大的推动力。
刘老师——我们进中学的第一位班主任，是您手把手教我们如何做一名合格的中学生，是您告诉我们一个个做人的道理。如今，虽然您不再是我们的班主任，但我仍记得那个9月……
刚进入初中才几周，我却发起了高烧。我坐在医院里，打着点滴，全身总感觉使不上劲，身边到处弥漫着一股消毒水的味道，令人作呕，窗外雨下个不停，“滴答滴答”的，耳边充斥着“知了，知了”那烦人的叫声。
“嘀铃铃”手机响了。我打开手机一看，手机里写着：一条新消息，发件人：刘老师。正奇怪，我打开信息一看：“吴晓妍，身体好些了吗？量过体温了吗？要多喝水，多休息，不要太累。 刘老师”顿时，一股暖流涌入我的心田，虽然只有这短短几句话语，却给我带来了温暖。窗外依旧下着淅淅沥沥的小雨，滴滴答答，在我的心里，这欢快的雨水正谱写着一首美妙的乐章！
每天晚上，家里的电话铃声总会定时响起，拿起电话，您那关切的话语萦绕于我的耳边：今天还有寒热吗？要按时吃药……可是，您的声音却越来越沙哑，后来才知道您感冒了，却还抱病上课。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”这首熟悉的旋律再次在我的耳畔响起。在这一年一度的教师节里，我想对所有的老师说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
我的老师作文6
在女性教师占绝大多数的小学生活中，我非常有幸地遇到了一位集刚阳之气与才华于一身的男老师，他就是我的数学老师——黄波老师。
他中等个子，魁梧的身材，长着一副明星脸谱，特别是他头发中分的时候，人们都说他像古月——毛泽东的扮演者。他特别喜欢体育运动，最擅长的便是打篮球。在学校的篮球场上，经常都能看见他矫健的身姿。
当然，黄老师也是一位风趣幽默，教学水平高的老师。
记得那次评讲试卷，讲到一道行程问题的时候，由于巧合，快车行驶的速度是250km每时，慢车的速度是150km每时。老师一边在黑板上写算式，一边念道：“一千七百五十除以七等于二百五十。”老师刚念完，同学们立刻哄堂大笑，因为“二百五”在方言中是损人的话，我尤其笑得厉害，我笑得正酣，突然听到老师叫我：“邓富元，起立。”我站起来，莫名其妙地望着老师。老师突然问我：“你想要快还是要慢？”“当然是要快呀”我不假思索地回答。话音刚落，老师用智者的方式幽幽地笑了一声，笑得我更加莫名其妙了：我不就是要快吗，有什么不对？我回头环视了一下教师，同学们的眼光全都集中到我身上，鸦雀无声了三秒——三，二，一，——突然爆发出一阵惊天地泣鬼神的狂笑，有的笑得直敲桌子，有的笑得弯下了腰，有的笑得直跺脚，弄得楼下的同学差点没以为地震又来了。“啊！”我这时才恍然大悟，原来，我是中了老师的套啊！你瞧，老师用他那独特的方式展示了他的
智慧与教学艺术，
还有一次，那是上学期发生的事。由于那天下午妈妈不在家，我玩电脑去了，上数学家庭作业没做完，第二天一到学校，我就顺手牵羊拿来两本同学的作业“左右开弓”抄了起来。“天有不测风云”，我还没抄完，语文老师就来了。我赶紧将同学的作业书藏到抽屉里，眼巴巴地望着数学课代表把数学作业报到办公室里去了……我忐忑不安地把同学的作业带回了家……
纸始终纸包不住火的。几个星期以后，两本作业书被妈妈收拾屋子的时候发现了，妈妈非常生气，勒令我第二天上学的时候，必须将书送还给同学。我顿时愣住了，我哪敢啊！这段时间里，没有书的的同学找遍了家里的每一的角落，老师翻遍了教室、办公室的每一个地方。老师曾多次在班上问，有没有同学装错了，找一下自己的书包。可不知道什么原因，我竟然把这件事忘得一干二净。后来，他们没有办法，只好复印了一本……要是我现在还给了他们，会出现什么结果……我简直想也不敢想，但是没有办法，妈妈严厉地对我说：“做错了事就要勇于面对，及时想办法补救，不能一错再错。”
早上，我只好抱着死定了的决心往学校走去。到了办公室门口，也是妈妈把我硬拽进去的。一进去就撞见黄老师，妈妈向他讲明了情况。此时，我脑子里一片空白，想：完了完了，这下子肯定惨了。连老师说了些什么也没听清楚，只感觉老师并没有生气，更没有骂我。到了教室后，老师只是轻轻地对两个同学说：“你们的书找到了。”随
后把书递给了他们。我这才如释重负，悬着的心终于落了下来。
事后，黄老师找到我，语重心长地对我说：“以后遇到了什么自己不能解决的事儿，你就来找老师，老师会帮助你的……”从这件事上，我跟体会到了黄老师独特的人格魅力和“微风细雨化千般”的耐心、细心、爱心。因为在我看来天大的、让我会在同学面前名誉扫地、抬不起头了的事，但老师却如此艺术般妥善处理了。既让我认识到了错误，有保护了我的自尊心。遇到了这样的老师，难道不是我的幸运吗？
我想，这件事会让我常常想起的。假如我将来成为了一名教师，我也会直言对待我的学生，让这种耐心、细心、爱心得到延伸……黄老师我会想您的。无论我将来从事什么职业，我会用我的实际行动来为您争气，取得更多、更大的成绩。
我的老师作文7
遇见一位挚友，你便拥有一片心灵明媚的天空，因为你有了倾诉和倾听的对象，既可分享喜悦亦可扫清心理的阴霾；遇见一位明主，你便拥有一片施展才能的舞台，因为你有了支持和提携的贵人，既可肯定你的付出亦可点拨你的困惑；遇见一位严师，你便拥有一段铭心刻骨的经历，因为你有了敬重和敬畏的榜样，既可纠正你的错误亦可影响你的未来……
在我成长的道路上，有幸遇到了这样一位严师。他是父亲的至交，自我懂事便与他相识，他穿插在我人生成长的每个节点。他是我的老师、可以谈心的朋友，更是我的亲人。
老师，坚毅。他出生在一个家境贫寒、弟兄众多的农村家庭。老师凭借着自己的坚毅和忍耐，把生活的苦楚、求学的艰难化作远行的动力和目标。一步步走向自己的理想，扎根乡村成为了一名平凡的中学教师。这种相类似的悲苦让老师和父亲结下了深厚的情谊。
机遇总是在不经意间垂青有追求的坚毅者，老师迎来了人生际遇的转变——在职教师考师专。基础薄弱、知识尚浅的他面临着严酷的选拔和竞争。是坚毅的性格，促使他投身书海开始了一次一次的冲击。学业结束，老师调任青州七中。后来七中合并，老师举家进城，谁也不曾意料到老师的命运发生了如此大的改变。性格的坚毅，奠定了老师命运改变的基础。
老师，热心。我成长的道路，少不了老师的指点和扶持。学习不求上进时，有老师的指点和帮助；工作不定时，有老师的关怀和点拨；面临选择时，有老师的劝诫和指导……父亲的心事和难事，总要找老师倾诉，老师一次次化解着我们的困惑，也一次次尽自己所能帮助我们。
高中阶段的我说不上温顺也谈不上叛逆，只是异常坚定于自己的选择。老师没少花费心思，那时的我如一潭波澜不起的浑水，沉寂而又静默。高考成绩自然不尽人意，报考志愿时我竟坚定着去一所私底下招募学生的民办学校。或许被招募人描绘的大好生活所吸引，自己的心思几乎都聚集在上面。对父亲的提议我不反对亦不赞同，意识到焦灼的现实，父亲找到有着丰富报考经验的老师。相识多年，从未见老师如此干脆、直白的与我谈话。直白的语言直插到我的内心，那份年少沸腾的固执在老师直爽的语言里竟然慢慢的消解……多年以后，走上工作岗位，再见老师，多了几分感激和感恩。至今仍记得他说的话：“起初学习不怎么样，大学发展的还可以……”
跟我相似，那些跟老师临近村庄在高中读书的孩子，多多少少都会受到他的照顾。不定时的相邀去家中吃饭、交流。那时每周期盼的除了体育课还有去老师家解馋的机会。去老师家吃饭是一种定式，老师没有多少虚假和形式，为的就是一乡的情谊……
老师，质朴。也许是家境的困苦和自己求学的经历，老师最担心那些出身农村却不用心读书的孩子。遇到临近村庄有这种情况的孩子，他总是严厉对待。亲眼见到老师训斥他邻村的一个学生。初中成绩优异的孩子，进入高中竟迷上了网络小说，成绩一落千丈不说还极度叛逆。老师严厉的程度出乎我的想象……后来听说孩子的家长打电话给老师，言语中流露出对老师的不理解。老师一心的扶助和付出有时换来的会是误解，不是所有人都能看到老师本真的心……
老师善良、义气、性格直率……只是写下的这些文字，他再也看不到了。前年的腊月二十三，本是家庭团聚的时候，老师离开了这个他留恋的世界。他的离世对父亲打击很大，我读不懂他们那些在苦难岁月结下的情谊对父亲意味着什么。但我读的懂那些坚毅、热心、质朴的行为下那颗纯真的心……
遇见挚友可以说你很幸运，遇见明主可以说你真走时运，而遇见严师于我而言就是福分；今生遇到最好的你——我的老师，真好！
我的老师作文8
我至今仍忘不了那个名叫赵翠的女老师，她的声音，她的模样，她的神情，仿佛历历在目。
记得我是三年级的时候转入的这所学校，虽然人生地不熟，但是那时的同学们心思单纯，好相处。于是我便靠着自己热情的性格很快和同学们打成了一片。然后就听说了赵老师是最凶的老师，而且是教数学课，自那以后，我的数学课没有一节是不好好听的。
尽管我非常努力，还是对数学差那么一点悟性。那一天，发了刚考的数学试卷，一发下来我就懵了。“68！我的天！这回一定会死在妈妈的紧箍咒语里了！”我刚在心里这样想着，阿辉就走过来了，他对我说：“快去数学老师办公室吧，祝你好运！”“啊？去传说中最可怕的地方！”我在心里默默的念：“神啊！保佑我吧！千万不要被大卸八块！”
拖着沉重的步子进了办公室的门，一进门我就看见了正在埋头看作业的赵老师，她一脸的疲惫，我想：“唉！这回肯定完了，不把我批死才怪！”赵老师看见我进来了，就向我招手：“来，过来。”那满脸的和蔼一点也不像课堂上严肃的她，老师让我站到她面前，然后缓缓地说：“金可欣，是吧？”“嗯。”“你是新生，老师对你以前的一切都不知道，同学们也是，所以你要做的更好，不要让我们以为你原来就是个学习不好的小女孩。我不管你的以前，来到这里就是你的一个新的开始，你要在这里开始新的学习。女孩子必须要配得上‘冰雪伶俐’这个词，笨笨的女孩不招人喜欢。咱得好好学才行啊，你看你语文这么好，更不能让数学拉分啊！”“嗯。”“好了，快上课了，你回去上课吧！”“嗯。”我当时心里已经无比羞愧，不知道说什么。已经崩溃了的我，泪水早已决堤，却只是在无声的哭泣，我并不想让赵老师知道在她的班上转来了这么一个爱哭，看见数学直接变白痴的家伙。
刚和赵老师相处的日子里，我曾经害怕过她，但后来我才越来越感受到，她是严在其外，爱在其中。
赵老师曾反复提醒我们上体育课做游戏的时候，一定要小心。那时的我们生性好动，哪里听得进去。结果有一天在玩“跳山羊”的时候，因为当“山羊”的那个叫刘畅的女生突然抬起了头，而那个要“跳”的同学已经要用手撑上她的背。于是理所当然的，刘畅磕掉了半颗门牙，她在那里放声哭泣。阿辉的第一反应是去叫赵老师，老师下来以后，看了看刘畅的情况，半生气半心疼的说：“平常叫你们小心点，小心点，都不听，所以就这样了，对不对？”刘畅还在哭，不知道她是为了自己磕掉了牙还是因为自己没有听赵老师的话而感到后悔。赵老师见刘畅还在哭，说：“没事，磕掉半颗门牙算什么，咱是最漂亮的。没事的，老师和同学们还是一样喜欢你，没有人会笑你的。”老师的一番话让快要哭到接近崩溃的刘畅止住了哭泣。那时候的我才知道，赵老师并没有我所想的那么可怕，那么严厉，那么不通人性，她还是有会心疼人的一面。
赵老师上课的时候总是会给我们讲一些关于她的旅行事迹，那时候的我们总安静的听着，她专注地讲着。我们其实挺希望她可以再多讲一会儿，不光是因为这样可以少上一会儿课，还因为那时候的我们渴望着对老师多一份了解。
赵老师啊，我是有多么想念你。我迄今已有三年没去看望过你了。人们总是说，小学老师不重要，中学老师才重要。我却想说，中学老师纵然重要，可小学老师却是我的学涯起点。在我的心里，没有一位老师的重量可以超过赵老师。她是我这一辈子的良师，一辈子的。
我想我这一辈子肯定是忘不了赵老师了。赵老师啊，你可知道我在写这篇文章的时候，是有多么的想要回到你的身边，想要一辈子都长不大，想要当你一辈子的学生。老师啊，你可曾记得你有一个叫做金可欣的学生。你的那个学生想你了！她想你了！她想谢谢你，谢谢你在她那剩下的短暂的三年小学时光里，教会了她那么多的东西。
纵然过了多年，我依然清晰的记得她的声音，她的模样，她的神情，仿佛历历在目。
初三：金可欣
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