在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的教师节的作文1100字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的作文1100字 篇1
学生一提到作文，总会说作文是苦的，讨厌作文，甚至没有几个喜欢作文的，因为他们没有尝到作文的乐趣，没有将作文当作学习，没有将作文当作生活中必不可少的一部分，没有将作文融入到自己的生命中去。
其实，我们每个人都有作文的天赋。只要会说话，我们的每一句话，就都是作文的内容；只要会思考，我们的每一个逻辑就都是作文的一个条理。作文无非就是语言的整理过程，语言在哪里？在我们的嘴巴上，在我们的脑子里。作文干什么？将说的想的用文字表示出来。想不到写什么怎么办？因为我们没有将我们的生活当作作文，也没有当作文当作生活。生活可以在作文里延续，作文也可以在生活中书写，两者原本就是一回事。
作文更大的作用，不在于我们写了什么，而在于它可以是我们人类学习的原因和动力。为什么要学？因为写不出来。这就很自然地解决了学习的动力问题。学习，是非常广泛的，我们总将看书当作学习，其实不然。学知识是学习，它不仅在书上，也在实践中，在劳动中，在生活的每一个方面；学能力是学习，同样可以用各种形式表现出来。关键的是学习应该是“求”的，而不是“灌”的，我们在校生的学习有很多恰恰是被“灌”进去的，而非自己去“求”来的，写作却可以让学习变“灌”为“求”。
为什么这么说呢？首先，我们来看作文的内涵，它广得可以包含一切文字和语言，千万别把它当作是八股文式的东西，只得起承转合，非得有韵有致，非得有详有略，那些只是我们试卷上的、学校里的作文。生活实际中的作文多的是，也广得很。譬如我们要留个纸条给别人时，最起码就得将事情写清楚；有时要向别人解释一件事或一样物品，我们心里明白得很，可到了嘴边，却怎么也说不清楚，或到了纸上，却写不明白；有时跟别人争论，说来说去，却说不过人家，觉得自己没错，可就是说服不了人家；有时想给孩子编个故事，想了老半天，才发现自己的想像力似乎已经丧失殆尽……这些都告诉我们写作可以溶入到我们的神经里，渗透到我们的生活细胞中，这时，如果我们能在写作动力的促动下有所行动的话，那就是去求学。
所谓“求”，就是主动地去思考或学习，以解决自己在生活、学习、工作中的困难，写不出来、说不出来、想不出来，我们都得去学，“学然后知不足”是古人告诉我们的学习的重要性，我想说，“知不足然后学”，学得会更好，更有效，关键是我们是否能及时地去学，而不是在困难、矛盾面前妥协或逃避，像前面例子中的困难发生时如果我们只一味地采取听之任之、无所谓的态度的话，那么我们的学习就不会有主动的时候。
写作是五花八门的，学校的教材上就告诉我们有各类文体的写作，我们要培养自己爱好一切写作的习惯，把写作当作生活的一种乐趣，将写作变成生活中必不可少的一部分。比如，我们可以写写科普类的文章，我们就会利用这样的机会去学点科学知识，读点相关的书，去做些实验进行感受和体会；比如我们要写自然风物的文章，我们就会迫使自己出去走走，看看外面精彩的世界；我们要想写好一个人，就会特别留意我们身边的各式各样的人，观察他们的一言一行，一举一动，一颦一笑；比如我们可以写写科幻类的文章，让自己的思想驰骋邀游，在神奇梦幻的世界里放松心情，跟想像作朋友，与科学手握手。
作文是用来学习的。我想，我们不仅要将写作与阅读紧密联系起来，更要把写作当作我们学习的先行军和催化剂，让自己在快乐中学习，在学习中快乐。
教师节的作文1100字 篇2
尊敬的老师，同学们：
今天是个特别的日子，尤其对于我们高三初三毕业生来说。今天是教师节，也是我们毕业生和老师们在母校共度的最后一个教师节。想到这里，心里充满了不舍，更充满了感激！
尤其对于我来说，不知不觉，我在56中学习生活了快5年多了。这五年，让我从一个青涩懵懂的初一新生变成了现在学校里最年长的高三考生，五年里，56的多一半的老师都教过我。他们有着共同的特点，他们不会因为我调皮捣蛋就责骂我惩罚我，不会因为我幼稚的问题而讽刺我挖苦我，更不会因为我成绩不好而看轻我放弃我，取而代之的是，他们会耐心的教育我，辅导我帮助我。所以，今天我借这个机会，向教过我的没教过我的各位老师说声感谢，谢谢你们对我多年的关心和爱护，谢谢56中一路以来的陪伴！
其实对于我们每一个人来说，成长的路上，总是离不开老师的陪伴和保护。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育的战线上，为学生带去知识和力量；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声和烦恼；多少回，您像亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活；多少次，您用坚定的眼神激励着我们不断的向前向前再向前；您用您殷切的期望鼓舞着我们义无反顾的在学习的路上风雨兼程。一支粉笔两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水滋润我们心田，润泽我们人生。
教师节国旗下讲话稿我们也曾年幼无知，充满叛逆，认为老师对我们的管教是那么的让人厌烦，也曾宁愿一次次的跌倒，也不愿接受老师指导；我们也曾迷茫困惑，却不愿向老师请教，而如今，想到那时的自己，只能无奈的笑，有一丝后悔，为何不早听老师的劝告。是啊，学长说：学校是一个充满束缚的地方，而唯一不被束缚的就是去自由的学习。现在醒来还为时不晚，因为，无论我们是否曾经让老师生气过与否，或者让老师失望过与否，也甚至伤害过他，但是，他永远都在耐心的等待我们，守在我们身边，给予我们需要的一切帮助。我们没一点的进步，每一份成功，无不浸透着老师们的心血与汗水，无不来自于老师的栽培与付出。
所以，我亲爱的学弟学妹们，以后，当我们取得进步时，请别忘了对老师道一声感谢，当我们犯错时，也别忘了向老师道一声对不起，在老师用嗓过度导致嗓音嘶哑时，请别忘了提示其他同学们保持安静，在老师连续上课身体疲劳时，也别忘了端给老师一把椅子，别忘了，在其他同学情绪激动和老师说话不逊时，别忘了提示他保持冷静， 更别忘了，要试着去和老师做朋友，相信我，和老师做朋友的感觉真的很棒！因为，老师，他不是我们的敌人，他是陪我们学习陪我们奋斗的战友，他是给予我们知识文化的良师，他是我们取得成绩时比我们还要激动的可爱的人！无论横式竖式，算不尽教师的爱；字里行间，装不下老师的情！
亲爱的同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年。军号已经吹响，钢枪正需擦亮。面对挑战，老师永远是我们坚强的后盾。所以，让我们在教师节这天，请对我们无私付出的老师们道一声辛苦和感谢！最后，让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和衷心的感谢！谢谢您，老师！
教师节的作文1100字 篇3
不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的光辉人物，因为他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的教师，那就是我们的班主任，我们湟二八五班的娃娃头。
对于这位老师，不需要要太多的修饰，更不需要华丽的辞藻，我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师，歌颂老师。她所做的每一件事，都深深地打动着我。
我们的班主任很年轻，大概只是三十岁左右，她表面上很朴实，可我认为，她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任做事很认真，这是我从我们的所有任课老师的口中获得的，而老师的这一特点也体现在我们学校生活的点点滴滴中。每次学校布置任务，老师都在力求完美，付出自己最大的努力，老师的班主任手册上，记录着我们每天的一些小事，每次班会的方案和计划整整齐齐的放在班里的档案盒里。就说我们今天上的全校老师观摩的班会课吧，老师告诉我们，她每天晚上构思、打草稿一直到十二点，这样的日子持续了一星期，足以想象出老师的辛苦，可是她这一星期以来的早自习从未迟到过，老师的焦虑有时也会影响自己的情绪，可是我明显的看出老师在尽量的克制自己，课堂上还是精神饱满的给我们讲课，我真的很感动，很感动。老师的这种精神在潜移默化中也影响着我们，我们开始仿照老师，认真去对待生活中的每一件事情。老师的劳动换来的是美好的结果，今天的观摩课我们配合很默契，做操的时候，我第一次看见老师笑得那么甜，那么轻松，大家也很高兴，看到老师快乐，我们的心情也很轻松。
老师的认真还反映在我们的学习方面，老师对我们的要求严格，自从七年级第一次踏进湟川二分校的大门，第一次听老师讲上课及作业要求，说实话，我们大家都很头疼，因为它太麻烦了，也太困难了，可是，只能面对，而现在，我们已经慢慢适应了，也明白老师做这一切都是为我们好。
但是在班里，未免有一些我们犯的错误，有严重的，也有轻微的，可是，直至现在，老师都用一颗包容的心来对待我们，她给我们说好话，讲道理，每当看见老师，我都会有一阵莫名其妙的愧疚感，我也没犯什么错误，可是我每次都会产生这种感觉，不知道同学们是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都会理解老师的良心用苦的。
记得老师曾告诉我们，她就是我们的娃娃头，她也是我们班的一员，我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此，在老师的带领下，我们八年级五班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体，在体育场上，有同学们奋力拼搏的身影，有同学们高亢洪亮的呐喊；在学习上，我们也不甘心落人于后，都在努力进步；在日常行为方面，班中同学也在严格要求自己……这一切的一切，只源于同一个追求：不给班级抹黑，为班级争光，用实际行动报答老师。因此，我们全班五十三个同学拧成一股绳，共同努力！
而今，我们取得的一切成绩，都离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们，温暖着我们，老师，您的教育我们会永远铭记在心，您的形象在我的心中永远高大而美丽。
老师，您不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽！
老师，我代表我们全班同学，对您说一声：“谢谢您，老师”！
教师节的作文1100字 篇4
“丁零零……”早上五点钟，闹钟准时响起，我赶紧起床梳洗。
今天是教师节，可我们这所偏远的农村学校，节日向来过得冷清，能收到几张学生自制的贺卡，已是很难得的事了。为了能在今年的教师节给老师们一份意外的惊喜，我偷偷给大家订了鲜花，准备在每位老师到校的时候送给他们一份意外的惊喜。
五点十八分，我骑上电瓶车向学校驶去。村桥头有一家专做早点的小卖部，这时，还没有顾客，我进去买了两个馒头。小卖部的老板惊奇地连声问：“怎么这么早?”随后又像突然明白了似的说：“噢，今天是教师节!”但马上他又感觉到这好像不应该是早去的理由，所以他不说了，只是笑眯眯地看着我。从他的目光里，我读到了温暖。
五点三十五分，我到了学校。此时，校园一片寂静，薄薄的晨雾像轻纱一样填充在房屋、花草之间。我开始做起了准备：在楼梯下摊好报纸准备放花，从抽屉里拿出数码相机准备拍摄，还有要付的花钱……
五点五十八分，一切准备就绪。 “丁零零……”一阵清脆的电话铃声打断了我的思绪。拿起话筒一听，果然是送花的人打来的。他问明了路线后，告诉我能在六点三十五分左右到学校。我听了非常高兴，比约定时间早十分钟，就更加能保证每位老师都能一到校就收到一个意外的惊喜。
六点三十五分，花束准时送到。
六点四十分。学生们开始陆续到校。我连忙叫了八位同学，分成两列，手捧鲜花，专等老师们到来。
六点四十三分，第一位老师开着摩托车驶进了校园。她是教一年级的宋老师。低段老师是最辛苦的，所以早出晚归成了她们的习惯。
“宋老师，节日快乐!”当学生把鲜花送到她手里的时候，宋老师表现得有点受宠若惊。她接过花，又低下头闻了一下，惊奇地说：“是真花呀?谢谢!谢谢!”
第二位是今年新分配的王老师。这个小伙子接受第一个教师节的祝福时，显得有些拘束。希望这份祝福能成为他教师生涯中一个美好的回忆。
“许校长来了!许校长来了!”许校长是学校最操劳的一个，虽然他是除我之外唯一一个知情人，但当他接过鲜花时，感动与喜悦仍溢满脸庞。
“哇，鲜花!”李老师，一个初为人父的青年教师，学校的生力军。一看到鲜花，一个箭步冲了上来，张开双臂，用一个大大的拥抱动作接过鲜花，他夸张地表现着他的那份意外。
七点二十五分，所有老师都已陆续到校。收到鲜花后，相同的是意外与喜悦，不同的是他们各自的表达方式。
“谢谢!谢谢!”接过鲜花后，一言不发，却只是抿嘴微笑的是陈老师，他管理着学校繁杂的后勤工作。
“呵呵，呵呵，我也有呀!”孙老师，扎根围垦三十多年，满头的银发是他辛苦耕耘最好的见证。面对第一次走进校园的鲜花，第一次收到鲜花，孙老师的感触一定很多很多。
“我的红色康乃馨比黄色的更漂亮!”女教师们喜笑颜开。
“啊?送给我吗?”戚老师正处在热恋之中，天天起大早给恋人送花，却从没想到自己也能收到鲜花。“哇，太香啦!”他把头埋进鲜花丛中，深深地闻了一下，然后故作惊讶地说着。看，他又玩起了冷幽默。
我把这一组组镜头摄入相机，把一份份感动收藏心底。
“余老师，节日快乐!”孩子们把最后一束鲜花送给了我。随着阵阵清香而来的，还有一张张笑脸，一声声祝福。
啊，今天是教师节，今天的教师节花香涌动!
教师节的作文1100字 篇5
曾经天真地问过外婆，人死了会到哪里去？
外婆望着远方，告诉我：在很远很远的天际，有一个地方叫做天堂。人生在世要多积善，死后就能去那个地方。
外婆这样说的时候，我看到她浑浊的眼里，泛起了泪花。
后来，外婆在我念初一的时候去世了。那是我第一次见证了死亡。苍白的躯体，再没有了眼泪，再没有了痛苦。
去年春节回家的时候，从高中同学那儿听闻，曾经教过我们语文的许老师患肝癌去世了。
听到这消息，我顿感震惊。整个人像被抽空了，没有一点力气。
过往的一幕幕又像电影一样回放，黑白胶卷在寂静中发出一声声无奈的叹息。
自从毕业后，我就再也没和许老师联系了。因为曾经的种种误会，因为年少轻狂的莽撞，因为少年无知的蠢钝。
我慢慢记起了许老师的脸。那张爬满皱纹的脸，总是因为微笑而更加褶皱。
许老师常常喜欢把笑容挂在脸上，也许他觉得这样能拉近和学生之间的距离吧。
许老师算是我们学校的资深老师了。在这所学校教了几十年的书。几十年的光阴，送走了一批又一批学生，直到两鬓染霜。
我们是他教的最后一届学生。他打算教完我们就退休了。
因为他年龄太大，在思想上和我们年轻人多少有些冲突。而且，像我这样的文学爱好者，也受不了语文课上的死板和条条框框。
所以，我一直不喜欢他的课。甚至，有一次，我和他大吵了一架。
那是因为我在他的一节课上看小说。他发现后，就没收了我的书。一时冲动，我就和他吵了起来。
后来，我用力地拍了下桌子，不管不顾地离开了教室。身后的门被我甩得发出沉闷的声响，久久回荡在空寂的校园里。
许老师事后也没追究我，他就这样默默地忍了下来。
自那以后，我再也没听过许老师的课。固执和任性，让我不肯屈服。
不过，每次语文考试我都努力地考好。高三时的词汇专测，因为有一定的文学功底，我几乎每次都是最高分。
其实，在快要高考时，我很想去向许老师道歉。可是，已经走到办公室门边的我，在最后一刻还是退缩了。
我的懦弱，让我的心里永远承载着对许老师的愧疚。
许老师是一个很爱学生的老师。他默默为学生做的一切我都看在眼里。
有一次，他在办公室阅卷到深夜，不知不觉地睡着了。直到第二天早上，其他老师叫醒他。他才知道，自己一整夜都没回家。
许老师有一个不幸的家庭。他唯一的儿子，在十岁时因为车祸夭折了。剩下他和老伴相依为命。他的老伴身体又不好。生活的压力压得这个快六十岁的男人喘不过气来。
也许就是因为儿子的早年英逝，他把所有的爱都放在了学生身上。
就像前不久来我们学校的郑贞铭教授说的：对每个学生都要像爱自己孩子那样爱。
我现在才明白，一个好老师不仅应该是一个会教学的老师，还应该是一个懂得爱学生的老师。
即使许老师的教育方式让我不满意，但他对学生的这份爱，是值得我一生去追忆的。
后来，我和同学一起去许老师的墓前拜祭了他。新修的大理石墓碑上嵌着许老师的一张相片。我的手指轻抚着许老师的脸，终于说出了那句“对不起”。那一刻，泪再也止不住地落了下来。
回去的时候，我看到一朵云从头顶飘过。那朵云逐渐变幻成一张笑脸的样子。
也许许老师正在云端微笑地看着我。
在很远很远的天际，有一个地方叫做天堂。许老师，你在那儿还好吗？
教师节的作文1100字 篇6
春天的花开了，老师我想你；夏天的蝉叫了，老师我想你；秋天的.果熟了，老师我想你；冬天的雪飘了，老师我想你,想你......”晚上陪孩子去看县教育局举办的庆祝教师节联欢晚会上，一首深情的《老师我想你》勾起了我对老师的想念。是呀，老师，您的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底。您的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际，您是我最美的记忆！ 记得刚上初中一年级的时候，我们的班主任兼数学老师是一位刚毕业的男大学生，年龄二十出头，比我们大不出十岁，瘦瘦的身材，留着八字胡。刚开始的时候看他长得并不帅，尤其是不喜欢他的八字胡。但后来听他上课特别有趣，能调动同学们的积极性，并且容易理解，渐渐地开始对老师有好感了。不过他有个特点，那就是普通话说不太准，别的字还基本可以，唯独数字“2”说不好，一出口就是他们的柳林口音“饿（e)”,作为数学老师使用2的频率相当高，所以我们就经常听到他说“饿”了。
时间久了，我们就私下里也偷学，还边学边笑，一次正和别的同学说时他听到了，但他并没有发怒，只是对我们抱以一笑就走开了。以后他对我们依然很好，并且经常下课后和我们一起打排球，一起做课外活动，他就象我们的大哥哥一样，班里的同学都喜欢他。 有一天下午，上完两节课后课外活动时间，他点名叫我和另外两名女同学去他的宿舍。我们三个人以为老师让帮着搬东西或者是有别的活要干呢，边说边笑一块来到老师宿舍。
当我们走进去后看到老师突然板起脸来说：“你们三个，个头一般高，都很聪明，知道我找你们干什么吗？”我们三个没想到老师会这么严肃，难道我们犯了什么错吗？三个人面面相觑，想不出答案。他看到我们三个的表情，接着说：“你们三个最近都有点得意忘形！仗着自己学习好就看不起同学，还给别人起外号......"他一口气把我们的罪状都数落出来,语气相当严厉, 我们几个女孩子在没有任何思想准备的情况下挨一顿训,觉得脸上很是挂不住,忍不住留下了眼泪还带有一丝委屈。老师看我们都哭了，又语重心长地说：“你们有缺点，自己没发觉，但是作为老师有义务适当地提醒你们，对同学要有足够的尊重，尊重别人就等于尊重自己！”我们几个平静下来，想想老师说的话也很有道理，渐渐地止住了哭声，不过眼睛却红红的，脸上还有哭过的泪痕。这时，老师用水蘸湿毛巾并拧干水，递给我们擦干净脸，然后摸摸我们的头说：“好了！这件事就当过去了，只要注意就可以了！
你们还是我的好学生！”然后他还给我们讲了个笑话，逗得我们几个破涕为笑。最后他和我们一起回到教室上自习，就象什么事都没发生一样。那一次虽然挨了批评，但是我觉得心情特别好，而且心服口服地接受老师的意见，我非常佩服老师的这种方法，他既没有把我们叫到教研室去当着别的老师的面训我们，让我们感觉没面子，又在我们有犯错倾向的时候及时给予了提醒，而且在帮助我们的同时不失尊重。从那一刻起，我开始崇拜老师这个职业，我想以后长大后一定也要当一名象闫老师那样的好老师。 这件事虽然已经过去二十多年了，我也因为所学专业不对口一直没能当上老师，但是对老师的感谢和敬佩却一直在我心里。
闫老师，您不教我们后听说您去当厂长了，再后来就不知道您的去向了，也许您现在已经不在教师岗位了，也许您已经不记得有过我这样一个学生，但是我却始终记得有过您这样一位好老师名叫闫建平。在教师节即将来临之际，希望您能收到我的祝福：祝您教师节快乐！您是我心中永远的好老师！
教师节的作文1100字 篇7
那天，是教师节的前一天，我在想，快到教师节了，我这个班级智囊团团长又该出些高招了吧！
一下课，我就去把我的助手――智囊团副团长龚俊杰给约到了学校走廊上的一块空地上，跟他说：“快到教师节了，为了庆祝教师节，我想给我们敬爱的老师们一个惊喜，可是现在的问题是怎么显得特别一点，所以，我想在中午午休的时候，让全班的同学一起出谋划策，但是我们得把周老师打发走，不能让他看到，知道了吗？”“知道了！”
可那天偏偏就是周老师值午餐班，让全班同学一起出谋划策是不可能了。于是，我就招集了我的几位聪明能干的朋友一起商量，大家你一言我一语地说，送花、送贺卡吧？太土了！折千纸鹤吧？又太老套了！：“我有个办法！”陈徐鸿说，“什么办法？”我们异口同声地问，“我们给老师画张画吧！”这也是个办法，要上课了，我们就散了。
放学刚回到家，电话铃就响了起来，原来是陆嘉莹，她问我教师节的事怎么办，我说了很多办法，我又说其实有一个既简单又特别的办法，就是干脆在黑板上写上“老师节日快乐！然后在下面签上全班同学的名字”她说不错呀，这办法实施吗？我说实施呀。我们就挂了电话。
第二天早上，当我走进教室，我看见黑板上的大字已经写好了，好些同学正在黑板上签名呢！我也赶紧签上了自己的名字。快上课了，我让没签名的同学抓紧签名，自己就到走廊上去看看周老师来了没有。
老师的办公室在楼下，我走下楼梯一看，看见周老师正好从办公室里出来，我拔腿就往回跑，通知大家“周老师来啦！”“周老师来啦，快坐好！”霎时，教室里鸦雀无声。
“祝周老师节日快乐！”同学们在老师跨入教室的一刹那同时高喊，周老师这才注意到黑板上端端正正地写着“祝老师节日快乐！”七个大字和下面全班48位同学的亲笔签名！
周老师说：“我很感动！一看到这一黑板的字，我心中的谜团就解开了，前几天金星宇听见是我值长班好像不欢迎我，今天有同学看见我就特别紧张，现在我知道了，原来你们是在准备这件事，弄得很神秘啊！谢谢同学们！”
这教师节的惊喜，我们虽然没有把周老师弄得热泪盈眶，哭得上气不接下气，但能给周老师带来喜悦和
感动，我们就已经知足了！
故事到这里还没有完，周老师在上课的时候，不舍得擦去，数学课金老师也是在黑板空隙里写计算题，英语老师Miss蒋看见了，张开双臂拥抱黑板连连做“亲吻”状，，还充满感情地说；“我今天收到过好多贺卡和鲜花，，而这是最特别的，我真感动！擦了多可惜啊！”
就这样，黑板上送给老师的祝福一直保留到中午才擦掉，但是我相信，老师们会把我们祝福永远珍藏在心里的。
我放学回到家，妈妈告诉我，“周老师给家长发短信称赞你们了！”“真的吗？快让我看看！”我急不可待地抢过妈妈的手机看起来：“家长朋友，您好！我惊喜地发现孩子们长大了，懂事了！今早孩子们早早地进了教室，端端正正坐着，当我步入教室的时候，孩子们喊道：祝周老师节日快乐！回头一看黑板，上面赫然写着：“祝老师节日快乐！”并有全班同学的签名，作为老师，我收到了一份最贵重的礼物，做老师的感觉真好！做406班老师的感觉真好406班的孩子们真好！在这教师节来临之际，我要感谢家长朋友对我工作的一贯支持和帮助，也共同祝愿孩子们快快乐乐学习。健健康康成长！”
啊！周老师让我也感动了！
教师节的作文1100字 篇8
从小学到大学，一路走来，我遇到了许多好老师，他们用自己的青春播撒着知识的种子，让我们从懵懂走上了追求自己人生的道路。在这许多老师中，有一位老师给我留下的印象最深刻，每一次，回忆他时，曾经发生的故事就好像电影一样在脑海里一幕幕地放映着。
高二开学的那一天，我们拿着自己的行李物品，纷纷寻找着自己所分的班级，我终于找到了自己所分的班级，我也看到了那位让我印象深刻的老师——陈老师。我被陈老师的络腮胡子给惊着了，真的是头一回见着留着胡子的男老师。我想这位老师穿着也会很随意吧。
陈老师教数学，同时还兼任着班主任的工作。陈老师的课都是激情澎湃、思路清晰、声音洪亮，一节课听下来很轻松。他让我们感觉与其他老师不同的是他的亲切，因为他的亲切我们班同学给去了一个外号“铁铁”，班上所有同学都谈到他时，都称呼他的外号，这种称呼方式直到现在，我相信一直会延伸到将来。他在班上很少生气，每天都乐呵呵的。铁铁经常和我们说他的生活，说他高考的经历以此来激励我们。至今我还记得，他说：他第一次高考失败后，非常的难过、灰心，后来在家里的同意下，他决定去复读，去学校复读的前天晚上，有着皎洁的月光，他跑到自己家旁边的一座桥上，跪在桥面上，对天发誓，一定要努力考上大学。在他这种言传身教下，我们对高考多了一种执着和认真。
轻松的日子总是过得很快，一眨眼，我们进入了紧张的高三。高三的压力非常大，学业也很重，每天都在做题，有时难免让人想要求得释放。我平时非常喜欢看小说，到了高三后就没看过了。有一天，我看见我同桌在看一本武侠小说，她看完后，我看那时还是中午休息时间，就借过来看，很快就被故事中的情节给深深地吸引了，夕会课的铃声响了，我还是舍不得关上，抬头看看教室，发现铁铁没来，继续看，就这样我就沉浸在小说跌宕起伏的情节中，突然，身边感觉不对，教室也过于安静，我抬头一看，发现铁铁就站在我旁边，也不知道站了多久，条件反射般快速地把小说塞进桌子，心在“嘭、嘭、嘭......”地飞速跳着，等着即将来临的暴风雨，可是铁铁却从我的桌子旁边走了过去，课后，他也没有找我去他的办公室。可是，我在心里做了深刻的反省，同时觉得很愧疚。在那之后的一段时间里，我都没有去看过小说。
高三的第二个学期，有一段时间自己的注意力总是不能集中，铁铁好像也发现了我的异常，趁着下课的时间，找我聊天，了解了情况后，他让我有时间到操场去，走一走操场上的那一圈很窄很窄的路，不让自己掉下来，我去试了试，为了不掉下去，就得集中注意力走好每一步，同时还的保持身体的平衡，刚开始没走几步就会掉下来，慢慢地自己能够走得越来越远，上课时自己注意力不集中的现象也得到了改变。现在，看见那种路，我有时候还会去走走，走着走着感觉回到了从前的生活。
高考即来临了，心中既期待又害怕。在这种忐忑不安的心情下我们在考试前还是见到了铁铁，他和我们每位同学都握了握收，好像要把他的力量、信心和坚定都传送给我们，让我们都能笑傲考场。
高考后，班上的同学都将分开，开始以后的生活。离别在即，大家都舍不得铁铁，商量一起去看他，他还是乐呵呵、留着络腮胡子的铁铁，我们回忆了两年生活中开心快乐的事情，也说了今后的一些打算，时间在我们的嬉笑中偷偷地溜走了。天下无不散之筵席，要走时虽然没有痛哭流涕，但都还是包含着泪花。
铁铁一名很普通的老师，做着其他老师都在做的事情，可是平凡中却有着不同，他自己觉得他没做过什么，却令我们难以忘记！
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