在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的宗老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
宗老师作文1
提起我和班主任宗老师之间的事情，有许许多多，有开心、快乐，也有伤心、难过。但令我记忆犹新的还是我三年级时的那件事情。
那时宗老师刚分到我们学校任我们班的班主任，她个子很高很苗条，扎着一个简单的马尾辫，大而有神的眼睛，清亮的嗓门，笑起来很可爱，认真时又很严肃的样子。每天都早到晚归的为我们操心忙碌。记得那天是台风天气，海口下了很大的暴风雨，学校临时决定提前放学，没一会儿，同学们就都走了，只有我，因为爸爸在机场工作，要来学校接我得走好远的路，开好久的车，看到我孤单无助地等待，宗老师和她的舍友刘芳老师就一直陪着我、安慰我。暴雨不停地下着，爸爸总算来了，当时天气恶劣，爸爸招呼两位老师一起上车，准备送她们回家，可是暴雨造成的积水使得她们回家的道路无法通行，于是老师们只能在我们家呆一晚上了。
这是一个美好而难忘的夜晚，因为暴风雨全城停电，于是我们在吃了一顿简单而别开生面的烛光晚餐后到客厅里呆着，因为电视电脑都没法看了，我们就开始聊天，猜迷语、背诗、玩成语接龙。宗老师还拿着唐诗三百首念，我写，刘芳老师在一旁指点。爸爸妈妈看着我们认真的表情开心的笑着，家里欢声笑语不断……光影映在我们每个人的脸上，屋外的风雨衬得家里隔外温暖和热闹。我觉得比有电时要开心好多，因为平时爸爸妈妈可不会这样陪着我一起玩耍，还有宗老师，在这个夜晚和我们一起说笑游戏，更让我感觉比学校时要亲切很多，因为我们班相对调皮些，宗老师大部分时间都是很严肃认真的要求我们应该怎么样，老实说，我是从心里敬畏着宗老师的。虽然她也关心着每一位同学的大事小情，但她大而圆的眼睛一瞪，抬高嗓门一喊，我们就都乖乖的不敢再乱来了。还有我的胆子小，不敢当众大声说话，有时会突然发脾气来发泄自己的心情，宗老师为此单独找我谈话时，我甚至会因为紧张而不知所措的哭起来，但宗老师从不会简单粗暴的训斥我们，她会不厌其烦的听我们诉说原委，鼓励和教导我们应该怎么解决问题。所以，这样的晚上，开朗随和的宗老师让我觉得好开心，再上学后我看到宗老师就更觉得亲切而安心，总想和老师多呆呆，多听听老师的教导，我真希望多来几次台风啊，那样老师就能多呆在我们家陪我一起玩了。
现在宗老师已经陪着我们度过两个学年了，这学期我高兴的看到还是宗老师做我们的班主任，我为有宗老师这样的班主任而高兴和自豪。我一定会更加努力，好好学习上进的！
宗老师作文2
前几天宗老师不在班上，班上简直要疯了。但自从宗老师回来以后，我们的日子可算得上是“度日如年”呀！
我们都早早的来到了学校，一见老师不在，同学们个个手舞足蹈，说话的说话，玩耍的玩耍，好开心哩！瞧！顾高一进门，还没有回到位置上，一溜风就蹿到了严佳乐旁边，谈论起了无聊的游戏，不时还看见严佳乐的两颗洁白如雪的大门牙。而几位好学生却在那里复习，谁让他们是好学生呢！
这时，全班就像那锅上的蚂蚁。
“干嘛呢？干嘛呢？干嘛呢？”就在这时，三声干嘛呢引起了我们的注意，一看，呀！衣着黑色的皮衣，迈着稳健的`步伐，手里拎着米色的皮包，背上背着黑色的旅游包的宗老师悄无声息地走进了教师。还没等我反应过来：“顾高儿。”老宗一眼就瞅见了顾高那“只小老鼠”，顾高一惊，瞪大眼睛盯着宗老师，用手捂住嘴，害羞地跟个小姑娘似的。见情况不妙，便摇了摇头，“连滚带爬”回到了座位上。用那无辜的眼神仰望着宗老师，还不时眨一眨眼睛，似乎有着说不尽的冤枉。宗老师朝顾高翻了一个白眼，仿佛在说：“懒得理你！”
宗老师走到桌子边，放下大大小小的包，甩了甩那长长的马尾辫，走到讲台前，一副派头十足的模样。“哼，你们这几天玩儿疯了吧！快点儿，把田字格拿出来把所有的字抄两遍，位置必须完全一样，不然就重抄！”宗老师双手叉腰，眉头紧皱，我们唉声叹气地弯下腰拿本子。当然，我也不例外，赶紧把语文书摊了开，急急忙忙的的抄了起来。
干活了一天，该放学了。我的手都写麻了，轻轻一按有一点疼。再按一下，骨头就咯嘣响。那时，我真有一点相信世界末日之说了！
第二天，“魔鬼训练”又来了。早读课上就是做看拼音写词语，连一个笔画都不能错，例如点不能写成納，“考场”上的我们个个奋笔疾书，绝不放过任何一个错字。
“做这个还不如写作文呢！”周欣悦抱怨道。一考完，同学们犹如火箭般冲向教师外，深吸一口新鲜空气，双手敞开做出想要释放的模样，对着天空、大地倾诉着自己的不快！
以前，我们都很不愿意写作文。但现在，作文就像成了能减少我干渴的水源。成了人类必不可少的空气。我发现人生的意义在于拼命写作而不在于说废话！
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