我的体育老师

2016-05-29 关于老师的作文

我的体育老师1

我最喜欢上体育课了,上体育课很有趣,而且还可以强健身体,我觉得会玩球的女生酷,也很威风,可是有些女生却不爱运动,可能是不喜欢被砸吧!

我们以前的体育老师是梁老师,他很会开小玩笑,而且教我们体育的时候,还会用很有趣的话一起教我们,只要不会的人,他一定要教到我们会为止,才让我们自己练习。我们现在的体育老师是蔡老师,因为梁老师有事,所以不能来上课,不过蔡老师也很有趣,不会常常训人,体育也很厉害,常常会给我们玩跳绳或篮球。

我觉得不管是哪一个老师来教我们,我们都要积极参与,乐于学习,不能以放弃的态度来面对学习。

我的体育老师2

  我是喜欢上体育课了,因为老师会教给我们很多有趣的东西。

  她有很多节课都是去外面上课的。我可跟你说我的老师身体可健康了,有一次,我们学校跳远时,老师一蹬腿就跳的又高有远,落地是又轻又稳。我在体育课上排不高,但是老师还帮我努力学习。

  所以我喜欢体育课,小朋友们,你们也要努力哦。

我的体育老师3

  老师是一口清泉,给我们这些如饥似渴的人们带来了甘甜的知识清泉,而体育老师就像是一座大山,在等待我们去越过。

  我的体育老师是赵老师,他有一双神奇的耳朵,简直比雷达还敏锐,哪一个同学在低声说话,他都可以听见,并用眼睛指出他的错误。有时候同学刚一回头,才刚刚说出一个字,老师就听到了,马上叫他改正。这样的耳朵难道不神奇吗。

  赵老师很幽默,在我打兵乓球做错动作的时候,赵老师一边比划一边说:“球从左边来你在左边打,球从右边来你在右边打,球从中间来你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。

  赵老师和蔼可亲。还记得那是一次下午课后的兵乓球训练课,天色慢慢暗了下来,下课铃“叮铃铃,叮铃铃”地响了起来,赵老师拿出一块面包,对我说:“打了半天,一定饿了吧,把这块面包吃了,一会儿有体力接着打。”我说了声:“谢谢您!”就拿过来吃了,心想:“赵老师这么好,我可不能辜负他的希望。”

  赵老师对我的恩情比天高,比地厚,虽然他不再教我了,可他永远是我的老师。

我的体育老师4

  冬天到了!

  每当星期六星期天,我都会看见一些人在做体操、跑步什么的。总会令我想到我幽默风趣而对学生非常严格的老师,那就是——我们的体育老师。

  我们的体育老师有一些针似的胡子,两个眼睛瞪起来像两个金色的灯泡,大大的脚,走起路来有点像鸭子,话说得也很幽默风趣(话里带一些讥讽的词语)。比如上次上体育课,刘铭洋同学没穿运动鞋,老师对他大声地说:“忘吃饭没?”刘铭洋回答:“没!”老师又问:“忘睡觉没?”刘铭洋又回答:“没!”老师再问:“那为什么偏偏忘穿运动鞋呢?”操场上顿时传来一阵阵笑声。这下,刘铭洋同学像哑巴吃黄连——有苦说不出了。

  还有,最笑人的莫过于我那次没换运动鞋被老师发现并罚我跑5圈,由于鞋子有点松,我跑的过程中跑一圈把鞋子跑掉一次,这可把同学们笑得不轻,一个个笑得东倒西歪,前仰后合的。最后,我气喘吁吁地跑回来,老师对我说:“累不累?”我以为老师是关心我想让我坐下休息,于是我毫不犹豫地答道:“不累!”没想到老师笑里藏刀,情绪来个180度的大转变:“不累再跑5圈!”我很吃惊,也很想说:“老师,你在耍我吗?”唉!看老师那严肃的样子只有再跑5圈了。跑完了,老师对我“亲切”地说:“还累不累?”我只好如实回答:“很累。”老师严厉地吼了一声,踢我一下,轻轻地,一点也不疼。老师又说:“知道错了吗?”我骄傲地回答:“知道错了,长官。”接着一阵阵笑声接连响起。

  我喜欢我的体育老师,喜欢他的幽默风趣,他是一个对工作认真负责的人。所以,我喜欢他。我也因他而爱上了体育课,我总是希望我们的体育课能再多一点。

我的体育老师5

  我是个热爱运动的人,什么跑步、跳绳、体操都不在话下。

  不过自从遇见这个老师后,我不再那么热爱体育了,最后我竟然讨厌起体育来。原因是那老师很凶。

  有一次我因为在队伍里玩而被老师拉出队伍,不光把我骂个狗血喷头,还用力地拽着我的头发,狠狠地拉着我的耳朵------一种恐惧感充满我的内心, 同时又有一种强烈反抗感。虽打的很疼,但当时我没流一滴眼泪。站在队伍里玩,老师批评也对,但几乎每堂课都会以这样的方式批评学生,这未免太狠了吧!

  我想当你对别人发火后,即使你向他道歉,他的心理也会有一个看不见洞!我可不想自己有心理创伤。于是把老师骂我的话左耳听右耳冒,不过老师说的有用的东西还是要听一下的。那一次过后我流下了泪,那泪不是悲伤的,而是坚强的。

  事情过去半年了,我渐渐的明白不能因为老师而放弃自己的爱好。我们要永远做一个乐观的人,向着快乐出发。而且不能总看别人的短处,如果这样你就是个 悲观的人。体育老师就是一个悲观的人吧,所以她不快乐。如果她终生不乐,多姿多彩的世界对她有什么意义呢?生命对于她又有什么重要的呢?

  人活着就要快乐呀!

我的体育老师6

  瞧!这位穿黑衣服的年轻小伙子就是我们的体育老师倪老师,他长了一头乌黑的头发,眼睛大大的,鼻子小小的,身子高高的,可爱极了!看上去他斯斯文文,可是上课起来总是很严格的。

  有一次,老师教我们向右怎么转,向左怎么转,可是我就是转不好,倪老师就把我一把拎了出来,此时此刻,我的心像有把火在燃烧,过了一会儿,倪老师说:“我把你拉出来并不是代表你好,而是让你吸取这场教训。”突然我的眼泪流了出来……

  我想:我永远忘不了这一节课。

我的体育老师7

  我的体育老师真的一点也不像体育老师,倒有点像电脑老师。看他白白净净的,一看就是一个宅男,那是一种能为一场球赛熬到半夜三点的宅男。

  而他,平时也总是和我们聊一些关于足球的问题。他对于足球,简直到了一种痴迷的地步。他和我们一聊起来就没完没聊了,和我们在一起,都是他先引出的话题,他那张嘴,简直从来没有停过。他聊着聊着就开始手舞足蹈起来,好像那时,真正打球的是他,而不是他所说的那个人。但,当提到他所说的他不喜欢的事情时,它便保持沉默。我至始至终,我都不觉的她是一位像样的老师,知道那一次。

  那次,我在跑步的时候,我的脚不小心就扭伤了,那时候,真的很痛啊!我当时就一个人呆呆的蹲在跑道上,周围的同学一个一个地从我的身边跑了过去。有的,居然还倒过来跑,一边跑还一边指着我边说边笑。我很生气的用自己的拳头砸着跑道上的柏油。我把跑道旁边的刚刚长出的草一根根的拔掉了。我当时真得很懊恼,我真的就想用自己的手撑起自己的身体,想凭着自己的双手双脚,凭着自己坚定的意志,站起身来,追上他们,然后望着他们,朝着他们笑。跟他们说“即使我的脚受伤了,我还是可以跑赢他们。”可我的脚真的好痛好痛,疼的我都站不起来了。这个时候,我是多么的希望有着这么的一个人,他能来到我的身旁,来帮帮我,哪怕过来和我说说话也行。

  可这真的就像一场梦啊!我的心里想着能有那么一个人,他能过来帮帮我,于是,他真的就出现在我的面前了。那时他就在远处远远地望着我,好像是觉察到了我所在的困境,他是跑过来的,原来他真的.是体育老师,跑起来,就跟一阵风似的。也不知道那哪来的一瓶跌打油,他就这么按着我的腿,轻轻地揉了起来。边揉还边倒上跌打油。我就感觉有着那么一点点的疼痛,可看着他那一丝不苟的动作,我也不好意识叫出声来。

  我看着他,他也看了我一眼,笑了笑。接着,他把我背到了阴凉的树影下,接着就坐在了我的旁边。直到觉察到我的脚没有什么大碍,他才放下心来。

  这时候,他又恢复了话唠的模样,和先前的那个体贴入微的老师的摸样判若两人

我的体育老师8

  上了初中,以为会有一名男体育老师来教我们,可却“其然”了。

  我们班的体育老师姓胡名霞,短发,一米六多的个子,有时戴个眼镜,也便略显些斯文。

  老师脸上有许多皱纹,年级大约在四五十吧。身体不消说,行动起来那是站如松,坐如钟,行如风,卧如弓,精气神儿旺得很。

  老师说话嗓音不大,所以准备活动也就让课代表来喊口令。

  可能是因为带个眼镜吧,这老师说起话来滔滔不绝,一般都是带有点批评与些少讽刺的。我喜欢老师说,但有时也不。喜欢呢,是因为她批评时不管哪一次都不是在说我,且她所提到的毛病我都没有。就如看戏一般,看她吵那些对体育怀有鄙夷态度的同学。根据老师的这个习惯,我以后做得便更好,在老师眼中与他们产生对比,从而起到三十六计中“第三计”的效果。不喜欢呢,是在这么宝贵的体育课时间里,老师的口若悬河,什么“啊、呀、呢、了,听见没有”能说上上千遍。为什么体育老师那么能说呢?可能是嘴部肌肉多的缘故吧!

  老师也是特有活力的。她曾与我们打过篮球,场上她的运球动作远没有教我们运球时那么僵硬,反而更加灵巧;跑步训练时她也很爱说,拿着秒表,走一走,回来,看看表,对第一名说声“真不错”,对另一个“第一名”说“人家跑两圈了你咋才跑一圈嘞!”之后将头转上几圈,走一走又回来;有时她叫我们练新的项目,可也没几个人敢去练。好不容易我们有几个去了,见我们小心翼翼,说“你们个胆小鬼,女生都敢的,菜包子!”

  总之,胡老师总是为我们的体育课增添不少生机。

我的体育老师9

  老师像小船,把我们载向成功的岸边;老师像园丁,呵护我们成长;老师像油灯,照亮我们前进的道路。

  我们班的体育老师马老师看起来高大威武,一副眼镜后面有着一双既严厉又慈祥的眼睛。平时看起来总是笑眯眯的,可是上课时这双眼睛却充满了杀气。

  马老师的眼睛像一部雷达,只要你的手偷偷摸摸地做小动作,他就能发现。然后他会“和颜悦色”地叫你上去,可如果你不上去,他就严厉地数“一,二,三”,等他数完“三”,你还不动,哼哼,那你就完了。他对你的惩罚就更重了。我的同桌佳佳就是一个活生生的例子。

  那天上室内体育课,佳佳在桌肚里偷偷地看书。不料被“雷达眼”马老师发现了,马老师装作一副如无其事的样子让佳佳过去“领赏”。佳佳也不笨,不想去“领赏”,就死皮赖脸地坐在座位上不走,“一,二,三”我耳边传来了马老师的声音,佳佳被逼无奈,只好上去了。马老师笑嘻嘻地说:“你向大家自我介绍一下吧!”佳佳吞吞吐吐地说:“我是何佳谦”。马老师让他说详细一点儿,他还是结结巴巴地说:“我是何佳谦”。马老师听了,脸上的表情立马由晴转雨,佳佳吓得躲下了讲桌。过了一会儿,他知道逃不了被打的命运,就可怜巴巴地出来了。马老师给了他一巴掌,痛得他哇哇直叫。打完了,马老师命令他滚,他连滚带爬地逃回了座位。同学们乐得哈哈大笑!

  从此,我们上体育课再也不敢开小差了。在平时也对马老师敬而远之。虽然马老师用这样看似粗暴的方式来管教我们,但是我们心里都明白,马老师这样做都是为我们好,希望我们能在课堂上面认真听讲,学到更多的知识。所以我们也非常地敬爱他。

我的体育老师10

  我们的体育老师,便是大名鼎鼎的周政辉同志了。他可是我在整个学习生涯中见过的最平易近人脾气最好的老师了,所以被我们亲切的称为“老周”。

  他喜欢吧自己的头发弄得高耸耸的,活像只刺猬。因为他酷爱健身,所以他有着一身绝对强悍的肌肉,身材堪比模特。他喜欢对着镜子“秀”自己肌肉,一副“我是猛男,我怕谁?”的姿势,眼神却自恋的盯着镜中得自己,时不时的发出感慨:“唉——帅哥寂寞啊!”我们绝倒……

  他喜欢没事的时候嚎一嗓子。记得有一次我们正在上课,教室外突然传来了周政辉的声音:“你伤害了我——却一笑而过……”我们教室里顿时炸开了锅,我则笑的眼泪都出来了。下课后,大家讨论这件事时。xxx说:“我真的被他伤害了,真的没听过这么震撼的音乐!”……

  我敢负责任的说:老周,绝对是教育界百年不遇的奇葩……

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