老师的微笑作文600字

2020-10-22 关于老师的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的老师的微笑作文600字(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  老师的微笑作文600字1

  是谁,为我们打开智慧的大门?是谁,带着我们在知识的海洋里遨游?是谁,像辛勤的园丁浇灌着我们这些花朵?是老师!

  是老师让我充满信心面对失败,记得有一次我们进行默写考试,一开始我满怀信心写得很快,默写完后我就洋洋自得的合上本子,开起了小差。第二天,当语文课代表报出刘宇腾“86”分时,我大吃一惊,简直不敢相信自己的耳朵,恨不得有透视眼,立刻看到分数。放学时,李老师对我说:“走,你到办公室去看看默写的情况。”我一听心想:“糟了。”我跑到办公室,急切地找到我的试卷,当那大大的红色考分映入我的眼帘时,我的脑袋顿时一片空白,想象着李老师对我的训斥……忧心忡忡的回到教室,李老师微笑着望着我,并没有批评我,但我从她的目光里感受到了一丝丝的责备。接着,她拍拍我头说:“没关系,一次失败未尝不是好事,总结教训。”顿时,一股暖流漫向我的全身,我点了点头,心想:“一定不要枉费了老师的一片苦心。”

  是老师让我充满自信,倍受鼓励。记得我们学《称象》那一课时,李老师问:“还可以用什么办法称象?”大家都千篇一律地回答老师的问题,这时我的脑海里闪过一个不安分的念头,我要跳出别人的思维。当别人回答用木头、沙包、牛、羊时……我想为什么不用人呢?但我不敢把自己的想法说出来,我怕到时因为与众不同而招来同学们的嘲笑。就在我犹豫不决时,李老师叫到了我,我硬着头皮小声说道:“人”。接着我看到了李老师那充满赞赏的微笑和高高竖起的大拇指。刹那间,我感到浑身充满了力量。从此,课堂总有一个活跃的身影,他总是妙语连珠,侃侃而谈,充满自信,那就是我。

  我感谢老师的微笑。它不但让我充满自信,倍受鼓励,也让我找到了学习的快乐。

  老师的微笑作文600字2

  在所学的课程中,语文课是我的最爱。在那有趣的语文里,老师提出的问题我都第一个抢答,老师便夸我是本班的才子,回答问题又快又准,因此我成了语文课代表。与语文老师的交流也就多了些。这学期崔老师成了我们班的语文老师,我们只相处了短短的一个月,我便发现崔老师是个“颜色多,五颜六色”的爱笑的一个人,我就说说其中的一个“笑”吧!

  第一次见崔老师是开学的前一天,班主任刘老师带我去语文办公室找崔老师。一路上,我就嘀咕:崔老师是不是很严肃,很厉害,爱不爱整天发考卷给我们测验?长得怎么样?千万不要是凶婆,是男的还是女的?还没等我嘀咕完,就听刘老师说“崔老师来了。”只见走廊上一个老师提着两个暖瓶,迈着轻盈的脚步走了过来,她身穿一件淡黄色上衣,一条黑裙子,脸上笑眯眯的,很和蔼,很漂亮。我一看,那颗爱嘀咕的心终于消失在九霄云外了,还有一种放心的感觉,崔老师不凶,很美,和蔼可亲。我走上前去,说了一句“老师好!”老师也用甜美的语言回答我:“小同学好!”脸上也变得甜蜜,像刚刚盛开的桂花,我看了不像我的老师,像是我的大姐姐。

  后来,每见到崔老师,都看见了她那和蔼可亲的笑,有浅浅的,有会意的……每次去教研室,崔老师都在那笑眯眯的,对每个老师都握手,我觉得崔老师是个开朗,友好的人。

  今后的日子还很漫长,我想我会继续观察,相信我毕业时,我会发表一篇小说,小说名是《百变崔老师》,表达我敬佩,爱戴崔老师。

  老师的微笑作文600字3

  今天又轮到我扫地了,我拿起扫把埋头苦干起来。我可不像旁边的何海贝:从角落里一本正经的扫着每一块瓷砖,每扫一下都恨不得挂掉瓷砖一层皮的样子真傻,还是我脑瓜灵光,哪里有垃圾我就扫哪里,过了几分钟,我就扫完了,哈哈,旁边的小傻瓜竟然还没扫到一半。我得意洋洋的看看我扫地的成果,糟糕!

  怎么地面跟没扫前一样脏呢!另外三个同学幸灾乐祸的笑起来:“哈哈,谁叫你那么毛毛躁躁的啊,老师可快要来检查了哦!”我心里一紧“完了,想到那张铁面无私的脸我有些慌乱了,如果到时间我还没扫干净,少不了批评。”想到这里,我不由得加快了速度,用力地挥舞着扫把,恨不得把地面扫得一尘不染。正当我干得满头大汗时,老师真的来了,我回头看了看没扫干净的地板,心紧张地怦怦直跳。没想到,赖老师微笑着看着我轻轻地向我走来,用手拍拍我的头对我说:“圳旗,虽然你比其他同学扫得慢,而且也没扫干净,但是你满面的汗水告诉我你很认真!”听到这里,旁边的同学笑起来,我心里泛起一丝羞愧。老师拿起扫帚开始示范起来,不时用盛满笑意的眼神瞧着我,此时此刻我的心里暖洋洋的,我接过老师手里的扫帚开始寻找规律,这回我从后往前顺着扫,不管有没有垃圾的地方我的扫帚都不会放过,终于,地板被我扫得又亮堂又干净。

  老师笑盈盈的看着我,我高兴极了,我第一次这么顺利的通过了扫地。回家的路上,我想起老师盛满微笑的眼神、充满笑意的赞美,心底冒出一个念头:以后我也会用微笑面对每一个人。

  老师的微笑作文600字4

  记得自己在8岁那年,转到了这所学校。

  刚跨入学校大门的第一刻,我的心里别提有多么紧张和害怕了。尽管爸爸牵着我的手,但我的手脚依然冰凉,浑身觉得不舒服。爸爸把我送到教室门口,看见有一位女老师站在教室门口,我不敢正视老师,低着头,身子不由自主地往爸爸身后躲。爸爸却走上前,在那位女老师耳旁说了一些什么以后,只听老师轻轻地喊了一声我的名字,我抬起。

  第一次和老师面对着面,只见老师微笑着,把手放到我的头上,轻轻地抚摸着。顿时,我的紧张和害怕消失了一大半,接着,老师拉起我的小手,把我领进了教室。

  我按照老师指定的.位置坐好后,便开始认真听讲。一个上午下来我不知道见到老师多少次这样的微笑。我觉得学校其实也很温暖,和在家里,在父母面前差不了多少。

  记得在一次课间,有几位同学用粉笔在教室的黑板上写着什么,见此,我也不甘示弱,拿起粉笔就写,并且写的字比他们的还要大。他们当然也要争先,就这样你写你的,我写我的。到了最后是什么样难听的话都写了出来。

  就在我兴致勃勃的时候,忽然看见老师不知什么时候已经站在了我的旁边,她没有说什么,只是脸上略带微笑。我立刻意识到老师这笑中所含的不满和指责,浑身不由自主地出了一身汗,以最快的速度擦掉了黑板上所写的字,其余的同学也和我一样,迅速擦完然后回到课桌旁。见我们这番举动,老师收起了微笑,就像没有发生任何事情一样,拿了书转过身走了。

  老师的微笑给我以鼓励,给我以信心,它将在我的记忆深处留下深刻的印象,伴随着我去迎接新的明天。

  老师的微笑作文600字5

  微笑是一种力量,它能让在黑暗中迷茫的人冲破黑暗的束缚,看到黎明的曙光;让饥寒交迫的人感到春的温暖;让心灵已经伤痕累累的人忘却痛苦的回忆,有了活下去的勇气。老师,您的微笑就是三月的和风,四月的阳光,五月的细雨,无时不刻给予我温暖,给予我力量。

  记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题。每天,总是默默的坐在座位上。有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课。在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃。然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼。正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。这时,教室里响起了掌声。从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服。

  老师的微笑犹如一颗璀璨的明珠,是因为你的微笑如春风一般给予小草力量,无时无刻,没有言语的表情,温柔而富有诗意。微笑如一缕阳光,让心灵的愁云消散,让恐惧,害怕无影无踪,让人充满了勇气与自信。

  老师的微笑作文600字6

  从读书以来,许多老师教过我,但很多都忘。可有一个老师让我终身难忘,那就是我读五年级时的班主任——徐老师。

  徐老师有着长而乌黑的亮发,白皙皮肤,大大的眼睛里常住着笑。她温和易亲近人,对我们就象对自己的孩子一样。不管我们犯了什么错,她总是耐心的开导,从不发脾气。但,我对老师印象最深的是老师的微笑。

  徐老师是教语文的,可我的语文成绩一向都是在及格线上徘徊,不上不下。第一单元考试成绩发下来了,我看了一下,还是不变,便毫不在乎的把试卷扔在一边。试卷被风一吹,落到地上,我趴在桌子上闭目养神,不想去捡。我正做着白日梦,突然感觉有人碰了一下我。一睁开眼睛,发现是徐老师。我吓了一跳,忙坐好。徐老师并没有因为我上课开小差而生气,反而笑咪咪的看着我,替我把试卷从地上捡起来,递给了我,并关心的问我:“是不是不舒服啊?”我忙摇了摇头,“那就好”徐老师摸摸我的头,笑着说。然后回到讲台上评讲试卷。下课后,老师来到我的座位上,和我谈起话来了。“你是不是语文基础不好?”老师笑着问我,我点点头,不敢抬头看老师。“没关系的,我们一起努力吧。好不好?”老师用期待的目光看着我,我抬起头,看着老师,点点头。老师的脸上笑开了花。从此,我就喜欢上了徐老师的课,但我我更喜欢徐老师的微笑。

  老师的微笑,给了我很大动力,现在我的语文,最少能考到六七十分。这都要感谢徐老师,是老师的微笑,让我有动力去学习语文。在此,老师我想对您说:“徐老师,谢谢您。”

  老师的微笑作文600字7

  我爱老师,但更爱老师的微笑。

  记得有一次上书法课,同学们都在认认真真地练字,做得非常直,可是当时我的心情很烦闷,背就像蔫了的花朵一样怎么也直不起来。我下意识地偷偷看了老师一眼,却猛然发现老师正在目不转睛地盯着我呢,吓得我一时不知所措,可当我用眼角的余光偷偷地瞅向老师时,却惊喜地发现老师正冲着我微笑呢,两个小酒窝好看极了,并且用手慢慢地给我比划着要坐直。此时,我觉得老师的微笑是多么地亲切,是多么地善解人意。我知道该怎么做了,立即把身子挺直,工笔正楷地练起字来,老师却走了过来,微笑着用那只温暖的手抚摸了我……

  前几天,老师和同学推选我参加学校的美文诵读比赛。比赛那天到了,老师带我走进了会场。胆小的我紧张得腿直发抖,怎么也控制不了自己。突然,我感觉老师的手紧紧地握住了我的手。时间过得真快,该我上台了,一时,我的心怦怦直跳,也不知怎的,就上了演讲台。面对台下那么多同学和老师,我紧张地结巴起来:“尊敬……的……各位领导……”本以为这样的表现老师一定会生气,甚至大发雷霆,我偷偷地看了老师一眼,却发现老师正微笑地看着我,好像在说:“不要害怕,老师全力支持你,相信自己永远是最棒的。”看到老师这样和蔼可亲,顿时,我找回了自信演讲的感觉,我慷慨激昂地向大家演讲。演讲完毕,台下响起了一阵阵热烈的掌声,我开心地笑了,心想:这不都是老师的功劳吗?她用微笑传递给了我信心,用微笑传递给了我勇气。我感谢老师的微笑。

  啊,老师,我爱您,更爱您的微笑!

  老师的微笑作文600字8

  有人说,婴儿的笑,是世上最美的银铃。那老师的笑呢?我想,老师的笑容,犹如田野里的萤火虫;犹如黑暗中一缕看似并不起眼的光,但总能照亮你的心房。

  记得那次期末考试,我本以为我能考个九十八分以上,没想到老师那天在网上竟然给我说我考了九十五点五分?!我破天荒的考了有史以来最低的一次分数。我本以为张老师会责怪我,没想到她竟然给我发了一张笑脸,说:“你真棒!”看到那张笑脸,我心里的不安和惶恐,仿佛被一面无形的玻璃给隔开了,让我的内心安宁,舒畅……而老师的那张笑脸,深深的让我‘保存’了下来。

  记得还有一次老师派我、欧阳若兰和王晓潇去参加朗诵比赛。结果却令我很不满意,我只得了个优秀奖,可她们都得了个三等奖。我的心情一落千丈,我默默地离开了······我不想看他们激动的时刻看到我这张阴沉的脸,我也不想强颜欢笑,因为我根本就笑不出来。我对不起老师对我的期望。第二天,老师问起情况时,我惭愧的低下了头,因为我一位长老是会教训我一顿。可是我错了,老师非但没有批评我,反而鼓励了一下我,:“孩子,你想;郑州市仅仅选出来五十名,你是最棒的,下次在努力!”接下来老师和我一起分析原因。慢慢的,可能是老师看到我已经释怀了内心的苦楚,老师笑了,是那种最甜、最美的笑容,一直印在了我的心中,永远······

  老师的笑容宛如我心中的一盏灯,照亮着我内心的世界,让他重新辉煌,不再黑暗。您的笑容,让我在迷茫的道路上找的自信的海洋,您的笑容,让我在痛苦的深渊里见到鼓励的花朵,您的微笑,是我永远无法忘怀的彩虹,谢谢您,给我鼓励,给我自信!

  老师的微笑作文600字9

  嘴角并未翘起30度也没有露出八颗牙的笑是老师的笑,她的笑并不美,但柔情,并不专业但温馨,并不引人但含情,笑有不足,情却满,唯有老师的微笑,百度搜索不到。

  犯错时,面对老师,内心的害怕,脸上的慌恐,不敢正视老师的双眸,不知手脚该如何摆放,不知如何应对老师的问话,低着头,红着脸,面对大山似的老师,心中的语言不知从何说起,放下紧张与无措,偷看老师一眼,一双含情脉脉的眼,那般亲切,柔和、自在,精神上得以放松,再瞥老师一眼,那淡雅的微笑,如此真诚,没有半点虚假与嘲讽,有的是谅解与宽恕,犯错时那紧张的神色消失了,取而代之的是坦诚,去面对一切,坦坦荡荡接受惩罚,老师的微笑,充满了关切,原谅,期望,微笑包含深情,驱走孩子内心的恐惧,唤起孩子勇于认错改正的心,老师的微笑是伟大的,是最美的。

  成功时,希望得到总是赞赏与肯定,而老师则是第一个给予你这一切,双眸间透露着期望,渴望你取得更好的成就,两眼对视代表了承诺,老师的微笑则是肯定,微笑中有欣慰,有自豪,它则化为鼓励,动力,让人更上一层楼,现在的微笑又是地般亲切,融洽,师生间生活在快乐中,老师的微笑力量如此强大,是最美的。

  最美是老师的微笑,它可以驱走内心的恐惧与害冷,变成惬意与温暖,最美是老师的微笑,它可以代表赞赏与肯定,会成鼓励与动力,最美是老师的微笑……

  月虽不圆,光依在;笑有不足,情却满。笑轻、情重、此为美,秋风瑟瑟,依稀看见老师的微笑,不再孤单、害冷、路途不再迷茫,万物凋零,心中出现老师的微笑,不再凄凉,无助,前方不再黑暗。

  最圆若是天上的明月,最暖若是空中的太阳……

  那么,最美则是老师的微笑。

  老师的微笑作文600字10

  五年级的我,有着活泼开朗的性格,有时还像个“女汉子”。但你们不知道,那是因为有一位老师,改变了小时候特别胆小的我,她就是我生命中第一位班主任——纪原老师。

  她的个子不高,但小小的身体里仿佛充满力量,她的语速飞快,行动如风。虽然有时很严厉,但她的微笑,却让我难以忘怀!

  她是如何改变胆小的我呢?

  那时我刚上一年级,学校比幼儿园规矩多,我不能适应。最初的两个多星期,每天上学时我都在校门口拉着妈妈不进学校,还时时掉眼泪。每次都是纪老师从学校走出来,微笑着拉着我的手,带到班里去。她的微笑,让我喜欢上学了。

  但那时的我胆子很小,说话不敢大声,上课从不积极发言,纪老师微笑着对我说:“如果你能再活泼一点,上课时积极举手发言,就会更有进步了!”听了她的话,我虽然还是有些怕,但看到她鼓励的眼神,大胆地举起手,她马上让我回答,还及时地表扬我。望着她的微笑,估计我的脸也像苹果一样红了吧!

  渐渐的,我的胆子变得大了起来,她又让我承担“艰巨的任务”——看饭箱。通过维持同学们的排队秩序,我不仅说话声音变大了,同时也学会了如何和同学们沟通,交了很多的好朋友。我变得越来越自信,越来越开朗,也更爱笑了。

  她曾对我妈妈说:“每个孩子都是一颗花的种子,只不过花期不同。有的花,一开始就会灿烂地绽放,有的花需要漫长地等待。要相信孩子,静待花开。”站在旁边的我,记住了纪老师的话,也相信终有一日,自己也会开成一朵美丽的花。

  现在,班上的很多同学都长得都比纪老师高了,我想,当纪老师看到现在的我们后,一定会绽放出更灿烂的笑容。

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