老师请听我说作文

2020-10-14 关于老师的作文

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的老师请听我说作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师请听我说作文1

  秋风送爽的时节,绵绵秋雨倾诉着对大地的情愫,转眼,才发现你已陪我渡过了一个春夏。当我童年的稚气,换成少女的朝气,老师,我已忍不住向你诉说:

  老师,请听我说……

  或许,在我们在别人眼里是游手好闲的90后,在家长眼里是不思上进的问题孩子,在你眼里也是难以管教的调皮蛋,可是老师你知道吗?我们渴望自由自在,喜欢无拘无束,家长却将我们送进了牢笼般的学校,由你亲自坐镇严加看守,每天被迫灌下“子曰:三人行必有我师焉……”“圆的面积等R2……”“Howoften……”除了死记就是硬背,没有半点新意,这样很没有意思,真的!

  其实,不是不爱学习,我们也有许多想知道的'问题,例如,宇宙的尽头在哪里?火箭为什么会上天?只是我们受不了孔老夫子流传下来的呆板教学模式。我们需要创新,我们需要能够活学活用的知识,那些所谓的教科书却将我们束缚着,课后作业犹如一座座大山,压得人艰于呼吸视听。

  老师,请听我说……

  请尊重我们,别整天疑神疑鬼。你说青春期的我们,男生与女生的交往会出现偏轨,所以你小心着、警惕着,全神贯注盯着我们。可是你的关心却让我们透不过气,跟别班异性打个招呼你马上绷紧神经,和本班的异性同学必须保持50CM的警戒线,稍有越距便是你灼灼目光的警告。

  老师你别再草木皆兵,我们懂得该如何正常来往,我们明白要以学业为重,不能三心二意。我们也想成为你理想的学生,所以,老师,请不要偶有风吹草动就紧张,弄得我们也紧张兮兮,极怕稍不小心就踩到地雷。

  老师,请听我说……

  我们需要你的鼓励,那会使我们更有信心去创造未来,简单的责罚只会让我们望而却步。你说没有压力就没有动力,可事物皆有两面性,压力也可能会让我们崩溃。黄荆条子也许会出好汉,但是,黄荆条子也可能打出叛逆的种子。

  银色的希望串联成璀璨的链子,每个扣子都是自信,而我希望这些来自你的鼓励。当我们摔倒时,我希望你微笑说“起来吧,下次你能行。”而不是抱怨我们干嘛不小心。当我们困惑时,我希望看到你用手势“V”,而不是嫌我们不够尽力。那样,老师,我们会挺起胸膛,勇敢前进!

  秋风夹带着桂花的芳香,伴着绵绵的秋雨,亲爱的老师,你可听到我的诉说?

老师请听我说作文2

  我们的语文老师姓杨,他高大魁梧,言行风趣幽默,说话时,脸上总是带着浅浅的笑容,给人一种亲切感,我们都很喜欢杨老师。但自从上六年级以来,杨老师对我们的要求更严格了,这本是无可非议的,可是我们觉得有些时候是不是有些过余了,特别是最近发生的一些事,我们多么希望得到杨老师的理解和宽容啊!

  那是开学第三周的星期一,杨老师上了一课后,要求同学们积极思考准备回答本课问题,一开始大家进行着积极的讨论,不一会儿就听到几声吵闹,同学们纷纷把头扭向吵闹声传来的地方,原来是后排的代中梁和陶翼艺在大声争论一个问题。可是,杨老师,你不问清事情的来龙去脉,也不管三七二十一,就火冒三丈地对他们批评了一通,虽然他们也的一定的错误,但您可否知道,他俩是因为那道题的答案不统一,才喋喋不休的吵个不停。这件事后,代、陶二同学一肚子委屈,你的盲目批评,伤了他们俩的自尊心,同时对他们上课积极回答问题的上进心也造成了严重的伤害。这也许至今你都还不明白的。所以今天我大胆地告诉,希望您能引起重视。

  还有一次,同学们考试成绩不理想,本来考试就像上战场,失败乃兵家常事,可是你不知是伤了您的面子,还是何原因?你很生气,于是让成绩差的同学一一“亮了像”。这对于一些脸破厚的男同学来说不算什么,可脸皮溥的女同学都偷偷地伤心地哭了。杨老师,每一个孩子都有自己的自尊心,光靠一张试卷,一次考试,是不能断定一个孩子学习成绩的好坏的,您说是吗?

  尊敬的杨老师,我们多么希望得到您一如既往的理解和信任,多么希望永远看到您脸上和蔼可亲的笑容啊。杨老师,我想对您说,如果您能多给我们一些鼓励,多一些理解,多一些宽容,多一些支持,少一些批评,那该多好啊!

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