记忆中的老师作文

2020-10-04 关于老师的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的记忆中的老师作文,希望对大家有所帮助。

记忆中的老师作文1

  五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。

  五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情。他的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,他为了教学事业是多么操劳。他可蔼可亲,朴实大方,深受同学们的爱戴。

  夜间经过学校,发现老师办公室的灯还亮着,我不住地心头一震,也在疑惑着,思考着,我想:老师一定在那里批改着我们的作业,一定在那里准备着明天上课的教案。对啊,那个不就是我们的好老师吗?

  第二天上课的时候,老师大步走进教室。把教科书和自己备的教案放在讲台上。大家起立的时候,我看见了老师的眼中充满了红血丝。我知道,那是老师辛勤工作后留下来的呀。老师让大家翻开书,带大家一起大声朗诵课文。老师他洪亮的声音让我们的心中充满了激情。我便在心中暗暗发誓,今后一定要努力学习来回报老师。

  还记得那一次,天上下着蒙蒙细雨,黄老师像往常一样骑着电动车来学校。却不料,在一个转弯处,他摔跤了,擦伤了半个脸!可当同学们、老师们为您担心,劝您去医院时,您却只是毫不在意的挥挥手,说:“小伤,没事。”说完,您洗了个脸,就来上课了。一直到课,才匆匆赶往医院,因为这件事您的脸上至今还有一块疤……

  黄老师在五年级开了一个数学辅导班,班上许多同学都参加了,我也不例外,但是,老师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去。

  进了黄老师的家,自己心里的紧张全没有了,有一种莫名的亲切感呢!老师讲课我们都愿意听,也喜欢听,老师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑,就是因为如此,我们班的数学成绩一直很好。老师会在讲课的中途时,送上几瓶可乐,一点吃的,和我们一起聊故事。这根本不是补习啊,而是一场别开生面的的朋友的聚会啊,从此以后,我们几个同学经常到老师家里去,和老师一起玩,甚至一起做游戏呢!

  在生活中,老师好象一本《战国策》。他经常帮我们出点子、想办法,排忧解难,他运筹帷幄带领同学形成心相力一致的大家庭,他轻松自如的化解同学们之间的是非矛盾。就说上次吧,两个同学为一点小事吵架,老师见了主动帮他们调解,告诉他们同学之间最可贵的是友谊,应该互相帮助,互相理解,这样班集体才有凝聚力。听了老师的话,两个同学都不好意思了。在我们布置教室,班干部管理学生,出手抄报的事情中,老师总是在指导着,成为我们坚强的后盾,鼓励我们充满自信的把事做好。

  其实,黄老师更像一本《思想品德》书。他经常教育我们要勤奋学习,乐于助人,尊重身边的人,做一个开朗、有自信、兴趣广泛的人。他常说的话是:不要为了得到别人的赞赏去做事,而要用心去做好每一件事。

  时光荏苒,如今,我早已小学毕业,迈进初中的大门。可我却更加思念黄老师,虽然我不曾常去拜望,但我对他的那份感激会永远珍藏。

记忆中的老师作文2

  自己也做老师20多年了,不知道给学生留下什么样的印象,收罗自己读书时老师的形象,居然有许多片段,录下来,颇有意思。

  陈老师是数学老师,任教我们时差不多有四十五岁左右吧,每天西装笔挺,头发油光铮亮,颇有上海老克勒的味道。上课画几何图形时从不使用工具,但线画的笔直,园和弧圆润光滑,有好事的同学课后用圆规去照着他的园画,居然丝毫不差,同学们佩服之极。后来自己做了母校的老师,聊起他,他一位老同事揭秘说:他外表很光鲜,可他宿舍的一条被子却仿佛几十年也没有洗过,不知是真是假。

  龚老师的烟瘾可谓重矣,那时学校还没有禁烟,老师在教室里抽烟也没人管。下课时分,有同学向他提问,他便先要点上一支烟来,而且一口就是一大截,点上一根后就绝不用火柴,是一根接一根。讲到精彩处,会抽出烟来,递一根给旁边的学生,嘴里说:来,香烟!旁边同学笑了,他醒悟过来,也嘿嘿一笑。十分钟,地上已经躺着好几个烟屁股了。

  胡老师是一个特爱清洁卫生的人,有段时间,因为身体原因被安排到门卫烧水,有一花工买了两瓶药水,顺手放在门房,干其他活去了。回来,却怎么也找不到那两瓶药水,看看 老师,胡老师瞪着眼说:被我扔到河里去了,那么毒的东西,干嘛要放到门房,毒死我呀!花工啼笑皆非。可惜,那么干净卫生的胡老师退休没多久即死于肝癌。

  郭老师好酒,有天下午第一节课,他迟到几分钟后匆匆来到教室,醉眼朦胧地对我们说,今天要给你们做几道让你们“醉”的题目。一边说,一边在黑板上出题,题目从左上角歪到了右下角。写好了题目,得意地在旁边看着,等了十分钟左右,看我们居然一个同学也不会做,就自言自语道:我来!那气概仿佛英雄上战场。但说着说着,却又说不下去了,于是去翻他的备课笔记,只见他的手满是油污,把白白的备课笔记弄得污秽不堪,但还是没有翻到解题思路,一边还在乱翻,一边喃喃自语:脚踏车链条坏了,弄脏了手,弄脏了手。

  王老师上课时总一身黄军装,脚穿黄跑鞋,有的时候,跑鞋上还带着露水或者泥土,而且教我们两年的古典文学,似乎这身装束从没变过,头发也乱蓬蓬的,全没有一个大学教授的样子,倒像一个乡下土老头。他进教室时,总带两样东西,一是讲义,一是茶缸,讲义是从来不看,那茶缸却不离手,讲着讲着,便呷口茶,那股享受劲是用什么也换不来的一样,那茶缸是一次普通的搪瓷茶杯,型号比较大,里面的茶垢厚得常让人担心瘦小的王教授会拿不起那茶缸来。

  另一个王老师,是教现代文学的,据说是个文学博士,上课时只要有人讲话,他便不拿正眼看我们,但也不批评那些讲话的,搬了一把椅子,面朝着教室门口,只自顾自的讲着自己的课,表达他的极度愤怒。

  把这些老师的印象回忆出来,绝没有讽刺他们的意思,只是感到有趣,只是感到我们现在做老师的似乎太有点整齐划一,于是想在一湖平静的水中,扔一颗石子罢了!至于能不能有涟漪,我也不得而知了。

记忆中的老师作文3

  我已经很长时间没见这位老师了。记忆中的她,瘦瘦的,有一头乌黑发亮的长发,经常扎着马尾辫,一双炯炯有神并会说话的眼睛,时刻关注着我们;记忆中的她,很漂亮、很幽默、也很严厉。她就是教我六年的数学老师——师艳萍老师。

  她的教学方式很特别。师老师是我的启蒙老师,对我们特别的好,脸上总是带着甜甜的微笑,给人以亲切的感觉。她数学教的特别好,讲起课来,声情并茂,轻重分明,绘声绘色,书本上一些深奥而复杂的问题,从她的嘴里说出来都变得简单明了,让一个个问号变成了感叹号。就拿布置作业来说吧,无论是放假还是平时,她布置的作业都只是一面,她要求我们把这一面作业认真做起并自己检查,家长只需看看做起没有就行了。她对我们说:“家长不用帮孩子检查作业,那样的话,每个人的作业都是对的,她不好针对性的讲解,只有自己独立完成,即使有些错了也没关系,她会根据作业情况,再把一些难点重新讲。”我们班一个同学每次都不认真做作业,而是第二天上课前补,这一情况被师老师知道后,对她进行了教育,并和蔼的.对他说:“我之所以布置很少的作业,是因为我想让人人都能认真的做,保证质量,如果作业布置多了,你们就会烦不认真,反而没有效果。”我们明白了她的用意后,都非常认真的完成数学作业。

  她的语言很幽默。我们都特别喜欢上数学课,因为师老师在上课时,总会时不时说几个笑话,使课堂气氛变得活跃,让我们在笑中快乐的学习,也在快乐中改掉一些缺点。有时候,她看到同学们无精打彩或走神时,她总会想办法把我们逗笑。记得有一次上课,我们班的韩忠瑞同学不认真听讲走神了,师老师发现后,并没有拧她的耳朵让他站起来,也没有批评他,而是走到他面前微笑着说:“请韩忠瑞同学来回答这个问题。”听到自己的名字,韩忠瑞一惊,因为没有听讲,根本就不知道师老师叫他回答什么,于是小声地:“n、n、n……”嗯了半天,也没说出来,师老师拍拍他的肩,笑着说:“n什么n,还m呢?”惹得我们哈哈大笑起来,也没有同学再走神了。这就是幽默的师老师,你想听她上课吗?

  她对待学生奖罚分明。师老师很关心我们,经常提醒我们要注意安全。但对我们学习要求却很严厉,当你表现好时,她会给予你肯定,赞许,但当你表现不好时,她会严厉的批评。有一次,师老师让我们做练习册上的作业,我想快点出去玩,就敷衍了事的把作业交上去了,结果因为粗心大意错了好几题,师老师找到我,十分严厉地批评了我,并语重心长的对我说:“做任何事都要认真,要端正态度,尤其是数学,不能有半点马虎,要知道精心比无知更可怕。”听了老师的话,我做认真多了,数学成绩也提高了不少。

  这就是我记忆中的师老师:特别,幽默,严厉,深受我们的喜欢。

记忆中的老师作文4

  去年九月,我升入了五年级。现在,我马上就是六年级的学生了。听说我们又要换老师了,我们全班同学都有一种说不出来的滋味。正式上课的那一天,我们又回忆起了那位既对工作负责又心地善良的周老师。

  五年级开学返校的那一天,听说教了我们四年的班主任加语文老师余老师不再教我们了,要换一个新老师来带我们这个班。我和大家都在想:这会是个怎样的老师呢?

  那一天,我们全班同学早早地来到教室,等待着这位新老师的到来。不一会儿,一位年轻的老师进来了。她有一副慈祥的面孔,中等身材,小小的眼睛,大大的嘴,走起路来风风火火。你看她胸有成竹的样子,好像非常有信心带好我们这个班。原来,她就是我们的新班主任——周老师。

  我们从刚认识周老师到很亲近她的这段过程里,经历了许多事情。就是这些事情,让我们有了很多感受。周老师不像有的人那样,喜欢在大庭广众下表现自己,而是在默默奉献中让我们感受到她是多么有才华,有爱心!

  周老师看了我们全班同学的第一次作文,满脸愁容,因为全班找不到一篇像样的可以作为优秀范文的文章,甚至有些同学写得跑题了。讲评作文时,周老师并没有批评我们,而是选了几篇班上同学的作文来念,然后叫大家评议:这篇文章哪里写得还可以,哪些地主不行,要怎样改正……为了提高我们的写作能力,她去借了别人班上写得好的作文来读给我们听,并让我们分析人家的优点,学习别人的写法。另外,周老师还自己出钱买了一副书架子,帮我们在教室后面创建了一个图书角。周老师还利用业余时间给我们补课,讲解如何才能写好作文。每次作文或小练笔后,她总是细心地修改我们的习作,指出文中的错别字或语句不通顺、用词不恰当、写得不具体的地方,并写上评语。整整一个月时间里,我们多次练习写作,全班作文水平有了明显的进步。

  国庆节那天,周老师让我叫妈妈打电话给她,我十分害怕,生怕老师告状、批评我。结果妈妈听完电话,满面笑容。原来周老师在电话中很详细地向妈妈反映了我最近在学校的情况,说我的作文进步很大,上课认真听课,发言积极,就是字写得还不大好,希望我能练练字,取得更大的进步。妈妈告诉我老师所说的这些话,我深受鼓舞。

  第一次单元测试,我只考了70分,没敢让家长签字。那天放学我刚一回到家,周老师就打来电话给妈妈。我知道是周老师的电话后,心里忐忑不安,想:等一会儿该怕要挨打了。可是妈妈的心情居然由暴雨转多云,只是语重心长地对我说:“孩子,以后要努力,好好学习,要对得起辛辛苦苦教你的老师,要为我们家争口气!”虽然我不知道老师说了些什么,但我从妈妈对我的态度,感受到了老师的爱。

  尽管周老师教我们这个班只有一个春秋,然而在这一年里,我们的学习兴趣提高了,对自己也更有信心了。周老师与我们一起生活的时光虽然不算很长,但在这一年里,她与我们一起解决学习上的难题,教会我们做人的道理。她在我们的记忆中是个最棒、最负责的老师!

记忆中的老师作文5

  “这题写错的给我站起来!”

  我与我的战友们只能无奈地离开板凳。

  紧接着又是一声大吼:“你们是什么脑子?动词用副词修饰,这个语法反复讲了多少遍……”

  她是我小学时候的班主任,因其凶狠程度堪比猛虎,所以我都称她“灭绝师太”。其实她才二十几岁。师太平日里与其他老师聊天时总是面带微笑,有时候说到点上还会笑几声,但在面对我们这群孙猴子时,永远都是一张脸:嘴角下拉,肌肉只有在说话时才会动,手拿软尺,不该错的错了,就打一下,比“如来神掌”还可怕。

  师太简直就是我们全班同学的噩梦。班上有五个值日班委,专门负责记名字,被写了名字的人,在放学后就会受到最为严厉的惩罚——抄课文,五遍。有时下课还不给放风,在那段时间里,我们真是水深火热,“民不聊生”。

  又是一节师太的课。

  “这题做对的有几个人?”全班也就那么几个人举了手,屈指可数。随后她把书猛地摔向讲台:“你们真是我带的最差的一届,我是你们的班主任,结果呢?你们学的还没有人家二班好,你说说你们学的什么东西?你们对得起谁?!”她双手交叉放在胸前,脸上露出抑制不住的失望。班上没有一个人敢抬起头,“唉!”随后她便又开始讲下一题,但语气中仿佛透出了些许无奈与悲伤。

  “你今天默写不是默的全对吗?你丝毫不比别人差。”

  那位忧生哭了,“别哭哦,你好好背都可以的。”她温和地对那同学说到。那眼神也是无比温柔,就像一个母亲看着自己的孩子一样!

  看到这一切的我,傻了。

  有一次,我无意间听到师太和其他老师的闲聊,其实也没有什么特别的,但有一句却让我触动:“为了这群孩子我连男朋友都丢了。”她无奈地说到。我心里涌起了些许愧疚和担忧。

  过了一学期,师太结婚了,请了假。我们又惊又喜!但师太第二天就回来了:“原本我可以和我老公去度蜜月的,而且新婚期间还有五折优惠,但我回来一看,作业放了一天就那么多了,放个十天半个月回来,还不得成什么样呢?”

  我们难道不知道吗,您这是对我们不放心呀!“好了,孩子们,话就说到这里,把书拿出来……”大家互相传递着眼神,但都慢慢充满了对老师的尊敬和感激。那堂课我听得很认真,而且想不认真听都难,嘴上有时还会带着笑,连自己都不知道怎么了,只是本能的觉得这样真好。

  现在回想起来,您给予忧生鼓励与安慰,您为了我们差点丢了幸福,或许那句“你们是我带过最差的一届”,其实是“你们已经很棒了,为什么不更努力一点呢?”

  一曲终了,繁花散尽,师生已离,只余一声空叹!

  何时还能再回到您的课堂,听您的一句鼓励?

记忆中的老师作文6

  窗外,风儿在吟唱,连绵的细雨和着风儿起舞,桌前我的思绪却被拉到了“千里之外”——老师,您最近,好吗?

  初遇·我的“不老女神”

  四年级转校时,我的启蒙班主任辞了职,学校通知我们将会迎来一位新班主任。同学们听此,纷纷欢呼雀跃,都在猜测这位神秘班主任的模样。一个个像炸开了锅似的,教室里好不热闹。一阵欣喜过后,只见一位女老师走了进来。我永远也忘不了第一次见她的时候:金色的长卷发披在两旁,一双深邃的眼眸中放射出知识的光芒,鼻梁上架着一副紫金丝眼镜,一身素白的裙子衬得她貌美如仙。我们纷纷惊呆。我用力揪了一下自己的手臂,不可置信的想:这难到就是将要陪伴我们三年的“漂亮班主任”?正到我沉浸在自我情绪无法自拔时,这位女老师却提出了一个奇怪的问题——让我们猜猜他多少岁。这个问题一出,我们瞬间又“炸开了锅”:二十?三十?我们纷纷猜测。最后终于意见达成了统一——三十出头?谁知他还是摇了摇头,说出了一个我们全体都不相信的数字——四十!从那之后,她“不老女神”的称号便传了开来。

  相识·“神老师”提成绩

  经明介绍,我们才知晓,她姓张,芳名开兰,今年已经四十,调职来竹山教书。张老师对我们要求严格,但所谓“名师出高徒”嘛!你别说,这位“神老师”还真应了这句话。在张老师接手我班之前,我班的整体语文学习成绩在年级可是“垫底状态”的。而在她接手之后,我班的语文成绩可谓是蒸蒸日上,竟然一跃成为了年级榜首。不光如此,我们的综合水平也提高了不少。除此之外,她还有“王牌训练”哩。每临大考前,她都会将我们班上的语文高手召集于老师家,进行“魔鬼强化训练”。她牺牲了自己宝贵的休息时间,专门用来给我们补课。记得那时其他班的老师们还调侃老师——“备战期间比中高考还忙”。你说她能不能称之为“神老师”呢?

  相伴·做“园丁”勤栽培

  在张老师的训练下,我们也是虽苦犹乐,乐此不疲。记得有段时间我过于满足自我,结果在一次语文小测试上因作文题目涂了忘写而扣重分考差。张老师看出了我的小自满,当即把我带到办公室谈话。进入办公室的瞬间,我的心里只有一个声音——“完蛋了”。我以为张老师一定会在办公室狠狠地批评我一顿。谁知,她却什么也没做,而是语重心长的对我说:“毛薇,我知道你的语文底子不错,但即使这样,你也要付诸努力。俗话说得好,‘响鼓不用重锤’,我相信你一定不只这次的水平,你要吸取这次的教训,以防下次失误,知道吗?”我的心像被狠狠扪了一棒。后来,张老师喉咙里长了一种肿瘤,假期才做完手术,喉咙还没完全恢复,只能带着扩音器勉强说话就急忙赶来给我们上课。你说,这样辛勤的老师,“园丁”,不值得我们敬佩吗?

  老师,您,好吗?

记忆中的老师作文7

  记忆中的您,嘴角时常挂着微笑。那飘逸的长发,总爱被您梳到两边。从您口中飞出的字字句句,如此亲切、动听,如山间的溪水,叮咚作响。是您,带领着我,走过了小学的最后一年光景。啊,我记忆中的王老师!

  您是一位语文老师,但您和我们朝夕相处,日益形成的,是胜过友谊的珍贵财富。您来到了6.7班,带着满身的书香来了,带着满脑子的规章制度来了,带着全身心的爱来了。

  您微笑着,在认识我们的第一天说过,您也是王老师,和五年级的语文老师一个称呼。这让我们同您的心灵之间的那堵墙轰然倒地。紧接着,您大胆地让我们同您握手、击掌、甚至拥抱。霎时,我仿佛被一股强大的力量定在了板凳上,连起立的勇气都消失得无影无踪了。我怕,怕握手时碰到您那有力的手,怕击掌时手掌酸麻,更怕您那温暖的怀抱。我呆呆地坐在那里,仰视着台上勇敢的同学们和您快乐地肢体交流,脸上却没有掠过一丝后悔。

  在以后的学习生活中,我才渐渐发现您的可爱、随和。也为当时的踌躇而后悔万分。可是,我还有机会吗?

  那本班级日志,最早是您留下了美丽的印记。那是一行行清秀端庄的隶书,被心灵手巧的您编织成了一段隽永的卷首语——用崭新的目光,去看待每一个日子,去看待我们的生活,就必然会有崭新的发现,甚至是欣喜的发现。白纸黑字,朴实无华的映衬,却典藏着您对我们的殷切期待,在岁月的长河中缓缓流淌。哦,在这段心灵独白的上方,赫然显示着一只简笔画的小熊,还有您鲜红的印章。美丽的页面,昭示着一幅记录我们点滴生活的画卷正要徐徐张开,每一页都将流光溢彩,闪烁着童年的欢笑,勾勒着未来的希冀。

  期末,我以个人星排名全班第二的战绩荣幸地拥有了它。细细翻阅,仍能清晰地感受到些许稚气的字体,幽默诙谐的话语,还有离别前笼罩在心头的忧郁。感谢您,让我们的生活被永久地封存在文字的诉说中,让这份纯真的记忆永远伴随我们。

  在6.7班教室后面的墙上,一簇簇鲜红的颜色格外耀眼,当然,还有暗淡的灰色在无声地叹息。走近一看,个人星的巨大榜单赫赫在目。每位同学都有属于自己的一隅,他们为了那片小天地的璀璨夺目,辛勤耕耘,用心学习,努力挣星。一颗颗令人惊羡的个人星,顺着最基层,永不停歇地向上攀爬,一次次地创造着新的高度。它们是如此红艳艳,红遍了全班。那些屡次受个人星的光辉照耀的同学丝毫不敢怠慢,个人星早已融入他们的灵魂。而那些因违纪而使自己的小天地被沾上了黯淡的灰星的同学,心情想必也同这灰暗的颜色一同沉寂。心烦意乱时,我们走近那片红色的沃土,看看自己和别人的差距,就立刻有了前进的动力。个人星,不论何时,对我们都是一种鼓励、鞭策。

  每每回忆起记忆中的您,思绪立刻如潮浪般涌来,再多的文字也无力将您极致地描述。唯有这份记忆,永存心底……

记忆中的老师作文8

  时光飞逝,光阴似箭,转眼间我已经小学六年级了。从大城市西安到小乡村新建,不同年龄、不同性格的老师都给了我很大帮助。他们就像天上的星星一样,指引着我学习的道路,而最闪亮的那一颗,就是我在西安求学的数学老师耿老师了。

  耿老师个头不高,微微发胖,穿着一件灰夹克,两只眼睛格外大,格外圆,看起来非常亲切和蔼。第一节课,我们就被他激情洋溢的课堂语言和神采飞扬的眼睛给吸引了。每当我们或举手回答问题时,他会睁大那双眼睛侧着头作自言自语状:“挑谁好呢?”于是,同学们手举的更高了,有些甚至急的站起来,而他那个样子简直和憨豆先生有一拼,同学们都觉得他好怪,搞怪中又让我们把知识快乐的消化吸收了。

  有一次,耿老师把我们几个对数学特别感兴趣的同学叫到办公室,神秘兮兮的给我们每人发了一张纸,说:“来,孩子们,给我出点题,越难越好!”我们表面上很惊讶,实际上心里乐开了花:给老师出题,好啊!我们也要让老师尝尝什么叫冥思苦想,绞尽脑汁。为了“圆满”完成任务,我们翻阅了多本资料书,搜集了成百上千道习题,我把沉睡于书架一角奥数书也翻出了来,细细研究了一番,最后我们聚在一起将最有代表性的,各种类型题抽出了一些,整理出几份试卷。

  当我们意气风发的把出好的题交给他时,他却拿着这些题走到了教室,笑眯眯的当众向同学们表扬到:“孩子们,你们得感谢这几位出题的‘考官’,看给你们出的题那可真是有水平!牛!”他一边极夸张地说,一边还伸出了大拇指。“糟了,上当了!”我们怎么也没想到这居然是个大陷阱!此时此刻,我们一怨自己出题太难了,二怨老师出招太狠了,简直防不胜防啊!无奈,同学们拼命地翻书,询问,做题……不知不觉我们就上了考场。不久,一首打油诗在我们班传开了:自己出题自己绕,绕到最后跑不掉。学生忙得团团转,老师优哉游哉了!

  不得不说,耿老师这招真的很有魔力。老师虽不让我们出题了,可它竟像磁石一样把我们吸引住了,让我们欲罢不能。教室里经常是仨一群,俩一伙,什么数学呀,语文呀,各类题都有,解题思路也是五花八门的。仅仅几个月的时间,全班同学的思路开阔了,期末成绩提高了一大截儿。太棒了!于是,又有了一首新的打油诗:自己出题自己考,培养思路和技巧。老师同学齐努力,学习兴趣浓又高!

  离开那个学校,回到家乡就学已经两年了,我真的真的好想念耿老师,不知道以后还能不能再见到他。虽然他现在教不了我知识了,但是他教给我的学习方法让我受益至今。有时候,我会仰望着星空,我觉得耿老师就是那颗北极星,虽然现在隔得很远,但是我相信,他一定会继续指引着我继续前行。

记忆中的老师作文9

  自我入小学以来,遇到了各种各样的老师,却只留下了朦朦胧胧的印象。但唯独那位音乐老师,如一缕春风在我的心上拂过了一道不可磨灭的记忆……

  她是一位不像老师的女老师。不论是她的音容笑貌、还是仪态穿着,都与“老师”这个词不太沾边呢!因为她很爱笑,几乎每时每刻见到她时,她的巴掌脸上都挂着清澈、明媚的笑容,温暖人心,我有时甚至会盯着她的笑颜愣个好几秒钟不知所措。

  她还“爱美”,像个童心未泯的小姑娘最爱穿蓬蓬裙了!在我的印象中,她总是上身套一件素净却编织得极为巧妙的雪纺衬衫,下罩一条似绽放花瓣儿的裙摆很大的蓬蓬裙,如同一个俏皮的花仙子!在那些严肃刻板的女老师中间,她总是“万绿从中一点红!”一年四季,她的衣衫都是那样别致,让我们一群女生都对这个“邻家姐姐”起了嫉妒之心呢!

  当然,留在我心上的不只是她天仙般迷人的外表,她那颗认真、负责、乐观、幽默的心也时常感染着我……

  她是一位音乐老师,灵巧的双手轻抚过琴键,一串串悦耳、清脆的音符便行云流水地飞了出来,而且,上了好几年的音乐课,她几乎从未弹错过一个音符、一首曲子!

  记得那是一个春寒料峭的日子,她一如既往的一袭天蓝色的蓬蓬裙走进教室,笑吟吟地对我们说:“明天我要上一堂公开课,好多好多的老师要来观摩哟,你们不会让我失望吧?”“不会!”几乎是异口同声,我们振奋地答到。“好,我相信你们!来,今天我们把以前教过的歌曲都再唱一遍,然后再男生、女生来PK一下,怎么样?”她显得比我们还激动,“好!”一阵巨大的声浪。“苇叶青青两头尖……”此时窗外凉风调皮地闯进了教室,扎着我们的皮肤,可她却依旧带着明媚的笑容,纤细灵巧的手指在琴键上轻巧地弹奏着,像只不知疲倦的小蜜蜂,笔直地站在小讲台上弹了一遍又一遍伴奏曲,我们的歌声也不断回响在教室里。伴随着一阵阵悠扬的歌声,窗外的柳树红花似乎都在为我们加油打劲,那节课,我们上得别有一番韵味!

  光阴似箭,很快便到了她上公开课的日子。只见她神情坚定,泰然地奏响了一首又一首动听的乐曲,和着我们激昂高亢的歌声,以及窗外鸟儿的啼啭……不言而喻,她的公开课再一次震撼了在场的所有人!

  “看吧,因为我爱笑啊,所以当天鸟儿都来帮我的忙,所以啊,你们一定要多笑笑啊……“她突然在课上吐出这句诙谐的言语,像戳穿了一面西洋镜,我们不约而同地笑起来……

  回忆的幕帘再次拉开,往事如洪水决堤,我深深地又想起了记忆中那位音乐老师,想起她的美,她的气质,她迷人的笑颜,她乐观积极的生活态度,她的一切小中见大的事……

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