无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的真正的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
真正的老师作文1
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是大人与小孩口中经常出现称赞老师的话，可是，这句话的真正理解并不是像人们想象的那样。
蚕，经历了幼虫和若虫，在茧内将自己化成一团糊状，也就是半浑浊的液体，在茧之内不断的进化，终于变成了蛾，享受几个月的时光，空气与蓝天下的光明。
人们在蚕最脆弱的时候，也是最顽强的时候，把整个茧放到沸水里的煮，就这样的玩弄一知还在发育的生命，当人们取到了茧丝后，还自以为是的.以为蚕是自愿为人类服务，更自以为是的说出了春蚕到死丝方荆对蚕来说，做茧只是为了保护自己最危险的时刻，然后，繁衍后代。
当对蚕来说，真正的掠食者（人类）在屠杀一番后，没有留下一句怜悯的话，这种非人道的做法也只能有人类这种真正可悲的动物才能干的出来。
有时，我会把自己认为是一只蚕，想像没有任何自卫就被认进了满是沸水的锅里，然后，把保护自己的唯一装备都拔下来，把茧中憋闷已久的青烟放飞。只是想想，脸上的笑容，心中的欢快才真正的像青烟飘散。
难道老师也是在被逼无奈的情况下，才会奉献自己吗？难道老师也是像蚕一样，面对掠食者没有任何反抗吗？
在我认为，老师这位园丁是不在乎被迫，而是心甘情愿的当一位真正爱花的园丁，为祖国的后代着想，这才像蚕，才像织丝者。
真正的老师作文2
前几天上课，班上走进来了一个新老师，打眼一看，他身材并不高大，衣服穿得很朴素而整洁，头上很多白发，这一切似乎都告诉我们:他年纪大了，并不属于这个时代了。
一上讲台，他掏出眼镜，戴上以后扶了扶，笑着跟我们介绍了自己:“我姓范，这学期由我带大家上这门课。”就这样开始了，于是我们跟上其他课一样，漫不经心，偶尔听讲，偶尔走神，临下课，老师说:“下课！”我们起身准备离开，出人意料的事发生了:他向我们鞠了一躬。
后来，我们才从别的老师那知道了一些关于范老师的事:他并不是一名普普通通的老教师，他教学四十年，兢兢业业，是全国优秀教师，是省级名师，获得过的荣誉不计其数，可就是这样一个功成名就的人，竟然如此地平易近人，没有一丝傲慢。
随着和他打交道次数的增加，他已经过了退休年龄，为了教学，延迟了退休，他当过七年兵，所以每堂课向学生鞠躬，就是对军旅生活那种仪式感的继承。
慢慢知道这些，让我对他越来越尊敬，他的课我们也越来越期待，我忽然明白，一个老师只有先从人格上打动学生，学生才会愿意跟着这样一个人在学海遨游。因为，这样的人，值得跟随！
真正的老师作文3
傍晚，我一个人坐在教室中，看着那一轮金红而耀灿的夕阳，真是夕阳无限好啊！在天边是一抹神秘而多彩的晚霞。
一人坐在教室里，我看着那空空的座位，最后我的目光落在那块黑板与讲台上。想起这里曾经立过我的那位老师，心头一酸，我闭上了眼，脑海中只有她。老师，一位我人生中真正的老师，她曾在这里告诉了多少我所不知的道理。
在过去的六个学期里，她循循善诱，我们孜孜不倦，师生关系是如此密切。茫然地看着那四五方从那明亮的玻璃窗射入的斜阳，回想起了过去。
那时的我们年级还低，课后，做练习、看书时间多。我们认为不懂装懂不好，正如孔子所说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”于是我们常往讲台上跑。
而往往老师并不会告诉我们问题的答案，而是告诉我们怎么去找。在这有趣的学习中，不知不觉中，我们进步了，懂得了遇到问题怎么去解决。
老师的教诲在潜移默化中进行着。终于考试了，老师的阅读方法，答题思路，全用上了。
那天的傍晚，夕阳照射在老师的头上，她告诉我们，她为何不告诉我们问题答案的原因。
一时，我们坐在底下，看着那夕阳下的她。她是多么的高大，那脸上，是微笑，是满意与欣慰。她没告诉我们很多，却让我们知道了，了解了，懂得了更多。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我们感谢她。她是我真正的老师。
看着那一轮红日在一点一点地落下，我回头，走出了教室，向着老师的办公室跑去。
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