在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的老师我想你作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想你作文1
老师，我想念你。
老师，或许你可能不记得了，但我永远忘不了那个星期四，那是个恐怖的星期四……
那天语文早读，您没来，我们很喜欢您，见您没来，以为您迟到了。为了想让您高兴，我们在课代表的带读下背诵起了白居易的《琵琶行》。可您依然没来，一个早读也没来，连语文课也没上。后来，班主任告诉我们您生病了，当时我们以为您只是小感冒，可没想到，后来的事情给了我们一个晴天霹雳……一年过去了，我们上了五年级，您还是没来，校长在您没来的那一个学期派来了一个老教师，我的语文成绩直线下降，因为我热爱您啊！老师！后来，校长对我们承诺会派一个跟您很像的老师，老师来了，我失望至极。她根本不像您，这个老师虽然年轻美丽，可她缺少着你的幽默感；这个老师虽然上课有趣，可她缺少着您的风趣。老师，您快快回来吧！可一切都是竹篮子打水一场空，您根本没再出现在我的视线里……我想忘掉您，但我发现，我根本忘不了您。是您，带我迈入了语文的殿堂。是您，不断地鼓励我……
一眨眼，我们已经上了六年级了，有一天，我看见了您。您还是那么美，只是脸上带着几分憔悴，眼神里带着忧伤，我明白，您在感觉对不起我们！可您不可能再教我们了，永远不可能。您被分配去教五二班，我曾偷偷地去看过您，希望碰面时您问我一声：“最近学习怎么样啊？”可那只是幻想罢了。您和我们的班主任一个办公室，可我却不好意思去您那，因为我害怕，害怕您早就忘了我了！
毕业即将来临，您始终没有再踏进这个班级，曾经您深爱的班集体！一天，新语文老师说要给我们一个惊喜，我很好奇，后来又听同学说，明天是您会来！第二天，您果然来了一席青色长裙，还是和以前一样，十分优雅。您用温柔的声音对我们说：“老师对不起你们，老师一直都会带到毕业班的，可……”那天，老师教我们唱古诗词，我们用心的听着您那悠扬的琴声……40分钟很快过去了，就像1分钟那么短暂，又要分离了，我哭了，全班都哭了……但我清楚，这是最后一次见您了……
毕业了，我们离开了母校，从此离开了您，再见了，老师！不论何时，不论何地，您在我心中有千斤万斤般重！
老师我想你作文2
连日阴天,今天,终于迎来了渴望已久的大雨。雷声隆隆中夹杂着闪电，暴雨洗涤着大地。雨水打到地上，溅起朵朵水花，跳起了欢快的舞蹈，它们就像一个个调皮的孩子。望着可爱的雨花，不禁想到我那52个孩子，那52个小精灵。时间真快啊，就在举手投足的一刹那，放假已快一个月了，不知他们在家过得怎样，有没有听爸爸妈妈的话，有没有生病，做了哪些有趣的游戏，有没有看看书，写写字呢?就在此时,伴随着远处的阵阵雷声,电话响了起来。一看来电显示,是个陌生的座机号,刚要接,断了。心想，也许是打错的吧。片刻，电话又响起，拿起电话，还是那个号，刚要放到耳边，又断了。唉，怎么回事呀？不管它了，还是继续观雨吧。雨已经没有刚才那么肆虐了,街上依然没有什么人,偶尔有那么一辆小车,疯也似的飞快掠过。门前，那株葫芦似乎更精神了，伴随着微风，一个个小小葫芦竟然跳起了舞。而我，好像听见了小孩子“咯咯”的欢笑……电话又响了起来，还是那个号。这次，通了。我习惯性地问道：“喂，你好，请问你……”
还没容我把话说完，那边已传来了一个小孩子的声音：“你是不是洪老师啊？”“是啊，我就是，你有什么事吗”“洪老师，我…我想你了！我想早日开学，回到你的怀抱里。”刹那间，我呆住了。风仍猛，雨正狂，窗外电闪雷鸣，我的心中却是一片温馨，一片宁静。“孩子，老师也想你！好好过暑假，雨天注意安全！”
自己从事教育工作，担任班主任这么多年，这是第一个在假期里因为想我而给我打问候电话的孩子。平时的朝夕相处中，这个孩子内向，不善与人交流，我除了偶尔的鼓励开导，几乎没有给予特别的关爱和照顾。可今天，他却……谁说现在的教师清贫？我是最幸福的，因为我拥有世界上最宝贵的童心！
童心是什么？童心是人生乐章里一支最美的曲子，是人生山谷中一泓最清的源泉，是人生旷野上一簇最艳的花朵。我不由想起冰心的一首小诗，轻轻吟咏：
除了宇宙，只有孩子是最可爱的。
和他说话不必思考，态度也不必矜持，
抬起头来说话，低下头去弄水，
驴背上，山门前，偶一回头望，
只是活泼泼的，笑嘻嘻的。
老师我想你作文3
“上课时间到了，同学们，请迅速回到教室……”魏老师带着一副生气的面孔风风火火地走进教室，“啪！”地将卷子扔在桌上，把我们惊了一跳。
魏老师总是一脸严肃走进教室，很少有高兴地时候，因此每每上她的课，都奠定了一种严肃愁闷的`感情基调。而这次，似乎火药味十足。大伙看着那叠厚厚的试卷，已经猜出了七八分。于是我们提心掉胆起来，准备迎接风雨的洗礼。
果然不出所料，魏老师“哗！”地不知从哪拿出一根棒子，击在讲桌上，使我们的神经再次绷紧。接着，便是一番激烈的演讲，“这次考试如此简单，居然考成这般差劲儿”……“如此、这般”这类词语我们都听过无数次了，所以对此，大家都已麻木，听与不听都无所谓了。
接着，魏老师一张一张试卷来说，这时就得认真听了。也许许多老师越看考得差的试卷越生气，但魏老师却不然，当她对一个一个同学说试卷的情况时，她的怒火温和了许多，并且语重心长。有时那位同学犯了低级错误，她还会又气又笑，但笑的成分跟多一点。她说话还时不时带点精辟的词句。逗得全班哄然大笑。于是乎，悲伤沉闷的感情基调便渐渐被快乐和欢笑取代了。
这只是魏老师众多课中的一课，在与她相处的两年里，我们十分和谐融洽，而她的精辟的语言以及她上课越上越开心的风格，都给我们全班留下了深刻的印象。同时，她对每个学生的负责，她因为日夜操劳而来的丝丝白发都被大家记在心中。
而如今，她走了，被调到了另一所学校。没有通知，没有人知晓；没有欢送，也没有人准备好；没有留下，她就这么无声无息地走了。他离开学校，离开了我们，离开了20xx级7班。
新学期到了，数学换了新老师，这时我们才发现，魏老师去哪了，怎么回事？……于是，有许多同学回家后打电话给她，发QQ信息给她，可无一人接到回应，电话成了空号，QQ也从未上线。大家都很失望，都郁郁寡欢的样子。
不断有人说出“魏老师，我想你。”这句话，现在耳边听不到她的精辟的话，眼睛看不到她的影子，所有人都觉得，还是魏老师好。可是，这种好已经成了回忆，永远也找不回！
老师我想你作文4
不知从多久开始，我突然从懵懵懂懂的小孩长成了亭亭玉立的大姑娘。每当走到亲戚家时，他们总会说我长高了，长大了。我其实不想长大，长大了就不会有童年无忧无虑的生活了，就不会有孩童时代那无忧无虑的快乐了。
我现在上小学六年级了，我深知六年级是个极其紧张的年级，和其他年级都不同，面临人生第一个转折点，我该怎么办呢？看着窗外漆黑的一片，我不禁有点沮丧，不禁想到了刚上小学时的情景。
还记得第一次踏进小学的大门，我有些紧张，又有些兴奋，紧紧地拉着妈妈的手，走进了一年级一班的教室。刚进教室就看见了一位很年轻的老师，她姓廖，长得很美丽，一笑便有两个小酒窝从白白净净的脸上显露出来。她热情地招呼着每一个同学，使我感到不再陌生了。她似乎不是老师，而是我的朋友。我欣喜地走到一个空位置上，坐下了。
好不容易盼到了成为少先队员的时刻，第一批少先队员都有老师精挑细选出来的，我却很害怕，心里怦怦乱跳着，好像揣了一只兔子，心想：我的成绩并不好，老师怎么可能会选我，放弃吧！抬头一看，廖老师那慈祥而明亮的眼睛望着我，我一下充满了希望。啊！我居然成为了第一批少先队员，连我自己也不太敢相信。这是我第一次被别人鼓励，第一次做了自己不敢相信的事，那一天，我终身难忘。我一直知道，我在班里成绩不算好，但是廖老师却一直在默默地鼓励我。
现在，轮到我们给一年级的同学们戴红领巾了，但是廖老师已经离开我们三年了。
啊！老师，您是园丁，栽培着一颗颗幼小的树苗！啊！老师，您是红烛，点燃了一代代学子的理想！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。老师呵！我一定要用优异的成绩去回报爱我的人和我爱的人！
老师，我想你……
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