躺在床上，回忆哥哥小时候的故事，那情景会让你情不自禁的笑起来说：“好一个不‘诚实’的哥哥”。 小时候，哥哥是村里有名的不“诚实”的人。 有一次，卫生局要来我们村检查卫生。村里的人可慌了。因为村的卫生最不好。去年，卫生局把我们批评了一顿，今年难道还想要卫生局给我们一次“竹笋炒肉”？家家户户都把垃圾放在家，等人走了，我们再把垃圾倒出来。这个主意不错，村长连连点头。我的哥哥把家门口的垃圾扫成一堆，就是不肯把垃圾拿回家。村长可慌了，急忙说：“老弟呀，求求你了，这次再被卫生局批评，我的面子往哪儿搁！” “卫生局的人来了，卫生局的人来了……”李大伯大声嚷道。 村长三步并作两步的走到村口去迎接检查队参加检查。走到我家门口，看到那袋恶心的垃圾，局长的'脸立刻沉下来，阴森森地对村长说：“这次的卫生不合格！”全场人的目光集中在哥哥身上，一个个鄙夷的眼神直直地盯着哥哥。但是哥哥…… 哥哥站出来对局长有礼貌而且有板有眼地说：“您好！局长，我不识几个字，请您不要见怪！我们这个村很贫穷，很落后，村里建几幢楼房，那就是相当地了不起。这里连个垃圾场也没有，垃圾倒哪儿您也不知道？我们没钱，买不起几个垃圾箱，应该建个垃圾池呀！希望你听听这个不成熟的建议！” “好！好！”局长连忙说：“有出息！一个小孩子就那么有志气了，长大后一定是祖国的栋梁！” 哥哥就是不“诚实”！
点评： 看题目《不“诚实”的哥哥》，是否有所疑惑，这个新颖的引用，抓住读者的心思，产生读者的悬念。 选材新：一次村里的卫生检查，切入生活实际。立意新：体现哥哥的诚实，而抨击村长的弄虚作假，同时也反映了上级领导同意“建议”而关心老百姓的生活。手法新：哥哥的行为是不隐藏垃圾，大胆地暴露问题，并勇敢地表白，这是刻画人物个性的新特点。从反语中，正面实现人物品质，也是本文的一大靓点，不“诚实”，实为诚实。（指导教师：杨于刚）