在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的可爱的弟弟作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
可爱的弟弟作文 篇1
我有一个可爱的弟弟，今年三岁了，红通通的脸蛋。圆圆的脸上有一双乌黑的大眼睛，像两颗黑葡萄是的。高高的鼻梁，总是给人一种调皮的感觉。
有一次，我和弟弟抢玩具，为了抢玩具我和弟弟吵起来了。妈妈走过说：“孩子，你是姐姐应该让着弟弟，你还小，还和弟弟抢玩具，多不好啊。”我去玩我的芭比娃娃了，弟弟还是跟着我，我对妈妈说：“妈妈你看弟弟还是跟着我。”妈妈说：“你们各玩各的谁都不能抢谁的。”弟弟说：“我想和姐姐一起玩呢。”妈妈说：“好吧。”我说：“你玩吧我看书去了。”最后我和弟弟和好。
以后，我和弟弟不抢玩具了，我们要和睦相处。
可爱的弟弟作文 篇2
我虽然没有一母同胞的兄弟姐妹，但是我有一个活泼可爱的小伙伴，他就是和我妈妈的同事言阿姨家的儿子——小言弟弟。
小言弟弟长得挺可爱的。一双水汪汪的大眼睛，无时无刻不在细心地打量这个世界。一个高挺的鼻子，下面的一张小嘴，嘴里的话含含糊糊，经常自言自语，谁也听不清他在说什么。
他不但长得可爱，各种行为也很可爱。他每次来办公室往往人未到声先到。当他走进来的时候，不是唱着幼儿园里教的儿歌，就是念着奥特曼打怪兽的咒语。我一听到这样幼稚的声音，就忍不住捂嘴笑，幼儿园时所有的回忆都回到了我的脑海里。我的童年，不也是这样天真烂漫、无忧无虑吗?
小弟弟不光可爱，而且还挺机灵的。瞧，他又蹦蹦跳跳地走进来了。
这次，他手里拿着一个巧虎玩具手偶。一进门，他就跑到我跟前，向我炫耀道：“姐姐，你看!幼儿园老师送给我的巧虎，你看!”说着，他把手伸进玩偶，随着手指的舞动，巧虎好像活了似的，能跑能跳，还能拍手。看他玩得这样开心，我便玩性大发，也想玩一玩。看着他那爱不释手的.样子，想来直接向他讨来玩，他是不会肯的。于是，我便使出我的妙计。
第一招——“投桃换李”。我拿出一块他平时最喜欢吃的水果糖，问他：“姐姐把这个糖给你吃，你把巧虎借我玩一会儿，怎么样?”本以为他会满心欢喜地借我玩，我正准备伸手接，却见他犹豫了。他看了看最喜欢的糖，又看了看巧虎，把糖还给了我：“我不借!”
一计不成，再施一计。我使出了第二招——“瞒天过海”。我又走到他面前，把糖果直接给了他，想趁他拆糖纸的时候把巧虎手偶拿过来摆弄几下。但是，我怎么也没有料到，他一边拆糖纸一边盯着巧虎，生怕这宝贝飞走了似的。哎，我又一次失败了。这下我不仅没玩到巧虎手偶，而且还赔了一块糖，呜呜呜……看来这小家伙不是那么好骗的!
这，就是机灵又可爱的小言弟弟。
可爱的弟弟作文 篇3
我有个既聪明又懂事的小弟弟！
他今年三岁了，长着一双水汪汪的眼睛，一张樱桃似的嘴巴旁边有两个小酒窝。每当我不高兴哭鼻子时，他那双水汪汪的眼睛就会天真地看着我，还会像大人那样来安慰我：“姐姐别哭了，别哭了，我来给你擦擦眼泪吧！”边说边拿来纸巾给我擦，我立刻停止了哭泣，马上就开心了起来。
我为什么说弟弟聪明呢？每当我在读英语时，小弟弟也会在一旁轻轻地跟我一起读，有时我会问弟弟：“难吗？”他轻松地回答道：“不难啊！”然后就会读几个英语单词出来，如：Zip、Zoom、John、ruler、orange……
还有更神的是，我在背积累，他在一旁站着听我背，我还没背出来，但弟弟却记住了好几个，并能流利的背出来，如：阳光明媚、杂乱无章、大同小异、龙飞凤舞、等等。
这就是我聪明、可爱的小弟弟。
可爱的弟弟作文 篇4
胖嘟嘟的小脸蛋儿，娇嫩的皮肤，明亮的大眼睛，这就是我一岁半的小表弟乔乔。
乔乔的观察能力很强。过年在姥姥家时，妈妈觉得冷，姥姥给妈妈拿了一件衣服。妈妈穿上后，乔乔“咚咚咚’’地跑过来，歪着脑袋看了看，然后指着妈妈的衣服说：“奶奶”，意思是妈妈穿的是奶奶的衣服，这个小家伙！
乔乔会说的词儿还真不少呢，比如，他想拿柜子上的球，可是够不着，见我在一旁，便说：“姐姐，拿拿，球！”这样，他便如愿以偿了。除夕晚上，我们一家照全家福，好不容易摆好姿势，准备照，乔乔就等不及了，在姥爷怀里挣扎着:“看看，看看！”他是想看照片呢！多可爱啊！
只要有乔乔在，家里总是笑声不断，这个小人儿，给我们带来了太多的欢乐。下午，我和乔乔在客厅玩球，我踢给他，他踢给我，乔乔不时“咯咯’’地笑着，眼睛笑得像只弯弯的月牙儿，小嘴儿咧得像个小瓢，甭提多可爱啦。玩着玩着，我不小心把球踢远了，乔乔急了，摇摇摆摆地跑去够，但是球滚到桌子底下了，他够不着，就弯着腰朝桌子下面看，可是由于重心不稳，一屁股坐在地板上。我鼓励他自己站起来，“加油，乔乔加油！”只见他像个憨态可掬的小熊一翻身，小胖手一撑就爬起来了，我表扬他：“乔乔真棒！”他也学着我的样子，伸出大拇指：“棒！”逗得我们哈哈大笑。
我的小弟弟真可爱呀，我爱我的弟。
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