在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的照顾弟弟作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
照顾弟弟作文 篇1
有一天，妈妈要求我照顾一下弟弟，我十分爽快地答应了。
我心里想着，不就是陪小迪吗？有什么难的。给他一个电视不就解决了吗？
我帮小迪打开了电视，可是谁知，他偏要自己打开电视机，在那哇哇大哭，见我不理会，竟然冲过来对我拳打脚踢，从我手中抢过遥控器。
好不容易打开了电视，可是一个要往西走，一个要往东走。没办法，我只能陪他看。可是，看了一会儿，小迪就不喜欢看了。他跑到了我的.书房。我一想：不对啊！我作业还在书房里呢！要是……
我以迅雷不及掩耳之势冲进书房，只见弟弟已经已经爬上了凳子，双手正抓住了我的笔。“不好！”我来不及细想，冲过去，就从他手中抢过了水笔，抱起他快步离开书房。不出意外，他又嚎啕大哭起来，还在我身上手舞足蹈，折腾个没完。
就在我束手无策的时候，救星出现了，妈妈终于忙完工作陪小迪了。
当我以为天下太平，去写作业的时候，书房外又传来哇哇的哭声，小迪泪如雨下，坚决不吃药。那声音山崩地裂，隔壁的邻居都要来投诉。当我向妈妈投诉的时候，妈妈却淡淡地说：“你小时候更烦！”
哎，照顾弟弟真是不容易，我摇摇头走进书房，关上了门。
照顾弟弟作文 篇2
同学在写作文的时候会想：“我这篇作文要表达什么想法，说明了什么道理，或者有什么感受和意义？”我觉得这些都不重要，重要的是把一件事情说完整。别人听明白、看明白了，自然而然会产生自己的感受或者体会。
下面这个小作者就为我们讲述了他照顾弟弟的过程，仔细阅读，你还能从中发现什么？
那天下午放学回家，妈妈正在忙家务，才两个月大的弟弟突然开始哭起来了，于是我就自告奋勇去带小弟弟。说来也奇怪，哭闹得正起劲的小弟弟一被我抱就不哭了。他瞪大水灵灵的眼睛看着我，粉红色的小嘴一歪一歪的，不时发出“啊呜啊呜”的声音，十分可爱。我紧紧地搂着他，他就静静地看着我，过了一会儿竟然睡着了。
转眼间，一个小时过去了，小弟弟还没有醒来。我又向妈妈申请：“让我再带弟弟一个小時吧！这样您就可以轻松一点了。”妈妈说：“不用了，妈妈已经干完家务了，你再带一个小时会很吃力的。”可我不服气，心想：天下难不成就只有当妈妈的能带好小宝宝吗？于是，没多久弟弟醒来后，我又继续带弟弟啦！这一个小时可真被妈妈说准了，小弟弟开始各种闹腾：他不愿意我坐着抱他，开始扭动身子。我以为他不舒服，就换了一个姿势抱他。过了几分钟小弟弟见我还不明白他的意思，便咧着小嘴哭了起来。我只好站起来抱着他边走边摇，好不容易才把他哄得不哭了，我就把弟弟放到了小床上。可是没过五分钟，他又哭起来了。于是，我不停地冲他做鬼脸，模仿各种各样的小动物，还一边抱着他摇一边给他唱儿歌……费了九牛二虎之力，才让小弟弟高兴起来。
那一个小时可真漫长，可我一点儿都不觉得累。
照顾弟弟作文 篇3
我们今天吃包子,爸爸带着妹妹买包子馅,妈妈在厨房和面。由我来照顾弟弟。
弟弟坐在一块垫子上看电视。看着看着,他的目光投向了阳台,指着阳台的垫子说:“啊啊啊、啾啾!姐姐。”我明白了他的意思：他想去阳台看看垫子。我把电视关了，立刻起身架着弟弟的胳膊去了阳台。弟弟摸了摸垫子，还用他的小脚丫踢了踢。又跑到了厨房使劲敲门，又飞快地躲到了客厅里。弟弟真是个小捣蛋鬼！
他虽然才一岁不到一个月，但很爱扯疯。弟弟拍我的头，我就叫：“咦！”弟弟觉得很好玩，就一直拍，边拍还边笑。我也就一直叫：“咦！咦！咦咦咦！”弟弟还是不过瘾，就拽我的头发。转眼间，一位公主就变成了“疯子”。弟弟幸灾乐祸，竟然还鼓起掌来了。我气得火冒三丈，把他往沙发上一扔，让他玩玩具。我边看他边用梳子整理我散乱的头发。
弟弟过一会儿就急了。我只好随便的把头发扎一下，就又开始架着他的胳膊走。他飞快地跑到阳台玩垫子。玩腻了，又跑到了厨房。再从厨房跑到书房，接着跑到了厕所……我只能弯着腰架着弟弟，所以腰累的抽筋儿。
弟弟真是又调皮又捣蛋！
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