我给弟弟讲故事作文

2021-09-17 关于弟弟的作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的我给弟弟讲故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我给弟弟讲故事作文1

  为了让我的口才好起来,爸爸妈妈老是锻炼我讲话的能力,还常给我讲口才的重要性:“爸爸公司有一个同事,她特别能说,讲起来口若悬河,因为她的口才非常好,所以她只要动动嘴,就能拿到爸爸好几倍的工资;而爸爸辛苦工做了好久,工资才一千多一点。”

  爸爸希望我以后别像他那样口才不好,就老是要我锻炼,为了让我练,可我怕讲不好,一直不敢讲。

  今天中午我和弟弟嬉闹玩耍时,我顺便给他讲了个小故事,让他高兴高兴。

  我可是不会讲故事的人,所以今天给弟弟讲,一定要挑最容易的,什么故事最容易讲呢?我想到了弟弟的课本上“狼来了”的故事。那个故事我全部记得,好,就讲它了!我暗自高兴地想:

  于是,我把弟弟按在被窝里,他这时要睡觉了,可是他动来动去,所以我必须按着他,让他认真听我讲的.故事。可我马上觉得我肯定讲不好,因为二妈常跟弟弟讲这个故事,她讲得可好了!他听惯了二妈讲的,肯定对我讲的可能一点也不感兴趣,而且可能会很不耐烦!我担心啊,万一讲得不好,弟弟可能会不爱听,恩~还是试着讲讲吧!

  我紧张地讲着“狼来了”这个故事:“从前有条狼,不对,有个小孩,他……”因为有些紧张,所以我连“狼来了”,我讲到“小孩看见狼来了”时,把小孩和狼颠倒了,所以一心急讲成了“狼看见了小孩”。

  糟糕,我已经讲错好多地方了!我看了看弟弟的脸,他面无表情,还扭过头,嘟着嘴,似乎对我讲的故事很不满,结果,我只顾着看他了,耽误了讲故事。“然后男孩大叫:‘来人,快来人!‘

  “然后狼被羊咬死了。”我又把两个颠倒了,因为紧张我讲起来断断续续地,还漏讲了一些。这时,我瞧了瞧弟弟,呵,怎么还是一样,好像很不高兴的样子?虽然他没说话,但从他皱着眉头、噘着嘴瞄我的动作中,我读出了一丝他对我讲的故事的不满。

  “……”终于讲完了,我吁了一口气,高兴地问弟弟:“好听吗?”“好听,好听好听!”他似乎在摆脱我又好像在讽刺我似的,一边扭过头说“好听”,一边往被子外钻。“怎么回事呢?”我很不解……

  我虽然讲得不好,但是以后一定要多练,争取达到爸爸要求的标准!

我给弟弟讲故事作文2

  为了让我的口才好起来,爸爸妈妈老是锻炼我讲话的能力,还常给我讲口才的重要性:“爸爸公司有一个同事,她特别能说,讲起来口若悬河,因为她的口才非常好,所以她只要动动嘴,就能拿到爸爸好几倍的工资;而爸爸辛苦工做了好久,资才一千多一点。”爸爸希望我以后别像他那样口才不好,就老是要我锻炼,为了让我练,可我怕讲不好,一直不敢讲。

  今天中午我和弟弟嬉闹玩耍时,我顺便给他讲了个小故事,让他高兴高兴。

  我可是不会讲故事的人,所以今天给弟弟讲,一定要挑最容易的,什么故事最容易讲呢?我想到了弟弟的课本上“狼来了”的故事。那个故事我全部记得,好,就讲它了!

  我暗自高兴地想:于是,我把弟弟按在被窝里,他这时要睡觉了,可是他动来动去,所以我必须按着他,让他认真听我讲的故事。可我马上觉得我肯定讲不好,因为二妈常跟弟弟讲这个故事,她讲得可好了!

  他听惯了二妈讲的,肯定对我讲的可能一点也不感兴趣,而且可能会很不耐烦!

  我担心啊,万一讲得不好,弟弟可能会不爱听,恩~还是试着讲讲吧!

  我紧张地讲着“狼来了”这个故事:“从前有条狼,不对,有个小孩,他……”因为有些紧张,所以我连“狼来了”,我讲到“小孩看见狼来了”时,把小孩和狼颠倒了,所以一心急讲成了“狼看见了小孩”。

  糟糕,我已经讲错好多地方了!

  我看了看弟弟的脸,他面无表情,还扭过头,嘟着嘴,似乎对我讲的故事很不满,结果,我只顾着看他了,耽误了讲故事。“然后男孩大叫:'来人,快来人!

  “然后狼被羊咬死了。”我又把两个颠倒了,因为紧张我讲起来断断续续地,还漏讲了一些。这时,我瞧了瞧弟弟,呵,怎么还是一样,好像很不高兴的样子?虽然他没说话,但从他皱着眉头、噘着嘴瞄我的动作中,我读出了一丝他对我讲的故事的不满。

  终于讲完了,我吁了一口气,高兴地问弟弟:“好听吗?”“好听,好听好听!

  ”他似乎在摆脱我又好像在讽刺我似的,一边扭过头说“好听”,一边往被子外钻。“怎么回事呢?”我很不解……我虽然讲得不好,但是以后一定要多练,争取达到爸爸要求的标准!

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