在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的可爱弟弟作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱弟弟作文 篇1
在奶奶家，有一个萌萌哒小可爱——小弟弟。
新年一到奶奶家，我一眼就看见了他。圆溜溜的眼睛，高高的鼻梁，红红的小嘴里时不时有口水往下流，刚学会走路的他还总喜欢跑得东倒西歪，惹得大人担心他摔跤，惹得我们看着哈哈大笑，他见我们笑也跟着咿呀咿呀笑，结果口水就止不住地直流，像失灵的水龙头似的，怎么也关不住啦。满屋子充满了欢声笑语，他就是我们的开心果。
自从我们在奶奶家住下，他就成了我们的“小跟班”。我们写作业，他就坐在一旁拿着笔在纸上写写画画，虽然看不懂他写了啥画了啥，但是他认真的模样还是要点赞的。我们去田间玩耍，他就跟在我们后面跑，追不上我们了就姐姐姐姐地着急地叫着，我们不忍心只好把他放在中间牵着他，他高兴得又流口水了。
别看他年龄小，他可坚强得很哦。一次，他追着蝴蝶跑，一不小心被一颗石子绊住往前一趴，我想这下好了肯定会很疼会大哭了，结果他就哼哼了几下，爬起来又接着跑。小可爱，你真棒！
这就是我们家可爱的小弟弟，是我们全家的宝贝。
可爱弟弟作文 篇2
我的弟弟才三个月，白白的皮肤，胖乎乎的脸蛋，嘴巴、鼻子、眼睛好像都嵌进去了，全是一点点，太可爱了！
每天清晨，奶奶总是早早起了床，去抱弟弟。不一会儿，听到弟弟一直在客厅里哇哇大哭。我连忙一骨碌下了床，跑过去看。原来奶奶在给他喂菜水呢！他一吃就吐出来，好像在说：“不吃不吃，太苦了。”我一看，乐了！弟弟太聪明了！我也不喜欢吃菜水，味道不好吃。
这几天我发现弟弟有一个特点：我和奶奶抱他，他就不哭；爷爷和舅婆一抱他，他立即大哭，真奇怪！
有一天中午，奶奶说：“涵月儿，奶奶要出去一下，你照顾好弟弟。”我高兴地说：“放心吧，奶奶。”奶奶和爷爷就出去了。开始，我一直在房间里逗弟弟玩，后来弟弟又大哭起来，我想：他一定是饿了。于是我跑去给他冲牛奶。我照着奶奶平时告诉我的开水和奶粉的比例，调匀了牛奶，又用凉水迅速让奶瓶降温。等了一会儿，牛奶温了，我才给弟弟吃。弟弟大口大口地吃着，不哭了。后来，弟弟吐了一点，大概吃饱了，接着倒头就睡着了。
我小心地守着弟弟，轻轻拍着他，不一会儿，爷爷、奶奶回来了，看着熟睡的弟弟，奶奶高兴地说：“涵月儿，你真棒，你真是一个好姐姐。”
我的弟弟太可爱了！饿了哭，哭了吃，吃了睡！
可爱弟弟作文 篇3
我有可爱又可气的。为说他是既可爱又可气呢？是我在事当中的。
有，要做饭，让我和一起看，不要让他摔在。刚好我在玩电脑，就让帮我看一下。死不买账，非要我抱他才行。他放声大哭，走骂了我一顿，说我就不任呀。
我听了，心里很不服气，嘴里囔囔着的清白无辜。见我还不服气的样子，就用一家之主——来威胁我，说再不帮他哄孩子的话就告，让她打我。我，就算我跳进黄河也洗不清了，唉!
眼游戏输了，我不把抱到电脑玩。“小捣蛋”不给我面子，在我玩游戏的`，他爬到桌子上乱按键盘，把游戏彻底搞乱了。我气急败坏地把他放到床上，大骂一顿，好出的火气。
我还没骂完，就用可怜怜巴巴的眼神望。在一瞬间，我便怜悯之心，忍停止了唾液飞溅的破口大骂，抱着到楼下玩去了。
你看，是既可爱又可气呀！
可爱弟弟作文 篇4
我的弟弟可机灵了，他是家中的“小精灵”！
你看，他好可爱，皮肤白白嫩嫩，像被牛奶浸泡过；眼睛又大又亮，充满着机灵劲；走起路来，大摇大摆的，像个大干部。
说他“小精灵”，真是名副其实，他又精神，又聪明。每天起得都很早，一起床就到我的床边奶声奶气地跟我打招呼：“哥哥，早！”我放学一回家，他看到我就高兴得手舞足蹈，并欢呼：“开心！”然后还屁颠屁颠地给我拿拖鞋，把我换下的鞋放回到鞋架上。
每次看到我下棋，他都会到我身边凑热闹，并把我棋子弄得乱七八糟，看到我不高兴，他就会说：“哥哥别生气，我是弟弟，我还小”，他这样一说，我很快又不生他的气了。
弟弟记忆力特别好，上次我去参加朗诵比赛，每天在家里练习《将进酒》，虽然我没有教他，但他听了我的朗诵，居然能模仿得很像，一字不落有板有眼地把《将进酒》背完。
这不，今天早上，他又嚷着让我陪他玩，我发明了一个游戏——“西游国”。怎么玩呢，一个当坏人，一个当好人，双方决斗，谁赢了谁就是“西游国”的国王。我们“石头剪刀布”后，弟弟当了好人，我当坏人。
决斗开始，我蹲下马步，眼睛虎视眈眈地瞪着弟弟。弟弟也学着我，摆出了架势。然后我渐渐向弟弟靠近，谁知弟弟突然出了一掌，呵呵，小不点，你居然偷袭我，我敏捷地一闪身，躲开了。轮到我出招了，我上去轻轻一脚，弟弟没有躲开，而是一把抱住我的脚，然后拼命给我挠痒痒，把我笑得都快趴下了，最终他成了“西游国”的国王，他开心得又跳又笑。其实他不知道，我只是故意让他的，谁让我是哥哥呢。
呵呵，我的弟弟是不是个可爱的“小精灵”！
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