班主任就是所谓的孩子王,是一大群孩子的首领,孩子的思想,学习,生活习惯的培养与提高,都与班主任工作的`好坏有直接关系。班主任的工作,实际上也时刻充满挑战,班主任就像一位统帅,在千变万化的情景中,要想指挥若定,也必须注意谋略的运用。
在这里,有几点粗浅认识,仅供参考:
谋略一:人上一百,形形色色,班主任要注意因人而宜。
一个班级那么多人,可以说个个不同,班主任要分析研究每个人,掌握他们的性格特点,做到因材施教,因人而宜,不能搞一刀切。
谋略二:九天飞龙在今朝,班主任要对学生充满信心。
作为班主任,要对学生充满信心,对优生有,对差生更要有,应当指出学生自身存在的缺陷,帮助他们主动改正,而不能一味地批评指责,时刻认为学生将来都是栋梁,包容他们,提高他们,以饱满的热情激励他们。
谋略三:一枝红杏出墙来,注重对挑头拔尖学生的培养,达到树立榜样,以点带面的效果。
谋略四:慧眼伯乐巧识千里马,注重班干部的选拔任用。对具有管理能力的学生,委以重任。做好了这项工作,就有可能形成一个生管生,人人向前看的良好氛围,从而为形成良好班风打下基础。
谋略五:让学生个个成为灿烂的花朵。教学中要运用多种方法,教学手段,提高学生积极性,使他们在轻松活泼的氛围中获得知识与启迪。
以上是本人担任班主任工作以来的粗浅认识,不当之处敬请批评指正,本人将虚心接受,不断充实完善。
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