在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我的新班主任作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的新班主任作文 篇1
开学第一天,我们班来了一位新老师。她眼睛大大的,非常有神,好像会说话;高高的个子,宽宽的肩膀,给我们一种说不出的安全感。大家正在小声窃窃私语,猜测着什么?这时,陈老师向我们宣布,这位新来的关老师将成为我们的新班主任。我们有些失望,因为刚刚与陈老师朝夕相处一年,刚由陌生人变成知己好友却又要分开。我们又有些彷徨,新来的班主任有些年长,又有些严厉,能和我们像朋友一样无拘无束的玩耍吗?
新班主任开门见山的为我们列出,做为四年级学生应做的相关事宜。她说话声音洪亮、语速适中,关键处会重复以利于我们记录。但这种一边听一边记录大量内容,对我们来说还是第一次。也许是刚刚开学,手里的笔总是不听使唤;也许是有些紧张,好多以前会写的字,现在都不会写了。当新班主任念完相关内容后,大家不约而同的发出一声叹息。终于完成记录任务,同桌之间相互看笔记,补充没记全内容的大有人在。看来我们开学第一课,就是要先提高自身的记笔记能力。
新班主任在学习方面教给我们好多小妙招,以前预习课文,我只是把生字圈好,标出段落就算完事大吉。现在新班主任教给我们预习三步走,即一仔细通读全文,二标段落找中心,三生字灵活掌握。只要我们按以上步骤,就可以开心预习,认真学习,轻松背诵。
新班主任在生活方面对我们要求不是太细致,给我们充分的锻炼机会,让我们在动手,动脑方面得到充分的实践。实践中,即使出了点小错儿,新班主任也不会批评我们。
我们越来越喜欢这个新班主任,她是我们最好的朋友。
我的新班主任作文 篇2
我们的班主任姓权:中等身材,留着乌黑的齐耳短发,一双明亮的眼睛下头长着高挺的鼻梁,说起话来有板有眼,一看就明白是一位有职责心的人。
权教师代我们班的语文课,她说话直爽又很幽默,上了一节课就受到同学们的欢迎。只要是六、七班的同学,一提起权教师就赞口不绝。
她教育我们的时候,具有两种不一样动物的“特征”。有时像一只威风凛凛的老虎,让人敬畏。有一次,一个同学上课不认真听讲,被教师看见了,教师严厉地批评了她,并对她说:“这次能够原谅,下不为例。”教室里顿时鸦雀无声。
有时像温和的'绵羊,吸声细语地教导着我们,无微不至地关心着我们。在上课提问时,同学一时回答不上来,权教师总是耐心地启发他(她),鼓励他(她),等到他(她)完全弄懂了,她才微微一笑,说:“好!”。
权教师任劳任怨,不知疲倦地在教学的园地里辛勤工作。有一次,放学铃声早已响了,而我们的作业还没有完成,她不顾劳累,耐心地等待着我们做完作业,她才放心地回家。
她能平等地对待每一个学生,从不偏心。批改每个学生的作业,她都是专心致志。对学习好的同学,她告诫要戒骄戒躁,继续努力;对自制力差的同学,她鼓励要战胜自我,不要气馁。她讲得课生动趣味,同学们听得津津有味,她还不时开个玩笑,引来了同学们的笑声,活跃了课堂气氛。
权教师,您是我心目中最好的教师!我要听您的话,努力学习,做个品学兼优的学生。
我的新班主任作文 篇3
父爱如山,母爱如水,在这山山水水之间,有一种爱,它像父爱一样高峻,母爱一样细腻,那便是教师的爱。在我的小学生涯中,我遇到了许多的好教师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严厉有加……
升入五年级,我们迎来了一位新班主任——马教师。马教师高高的、瘦瘦的,戴一幅高度近视眼镜,眼镜后面一双爱笑的、慈祥的小眼睛,每当马教师对着我们笑时,她的眼角就出现了一条条像小溪一样的、细细的皱纹,教师说,那是岁月饶不了她,是岁月留下的痕迹。马教师很勤快,每一天中午我们午睡时,她就把教室和走廊的角角落落扫得干干净净。
开学第一天的语文课上,马教师没有给我们上语文课,而是给我们讲了一个我们耳熟能详的童话故事《灰姑娘》,她讲得娓娓动听,使我们身临其境。讲完了,教师没有问我们好听不好听,而是问我们:“听了这个故事,有什么想法?”同学们纷纷举起了手,有的说:“我们要像灰姑娘一样诚实,一样勤劳。”有的说:“要像灰姑娘一样守时,一样善良。”之后,教师对我们说:“你们说得都很好。同学们请你们想一想,如果灰姑娘没有漂亮的衣服,王子会看中她吗?如果灰姑娘不遵守时间,12点以后将会是什么结果呢?如果灰姑娘没有小鸟的帮忙,又会是怎样的呢?所以教师要求你们,我们即使没有灰姑娘一样漂亮的衣服,但不管何时,不管男孩、女孩,都要清清爽爽地出此刻别人面前;我们要遵守诺言;当我们遇到困难时,要像灰姑娘一样去寻求别人的帮忙;要像灰姑娘一样,勤劳、善良……”原先故事中还藏了这么多道理,听了教师的话,我深有感触:即使是灰姑娘,只要努力,一样能够成功。
开学第二天,我们班好些同学在英语默写中,成绩不梦想。马教师又教育他们说:“英语学不好,会影响到我们以后的升学。此刻我们还在小学五年级,就算从头学起,也还是来得及的呀。把自我当成一只笨鸟,人家读一遍,你读五遍,人家写五遍,你写十遍,我就不信英语怎样会学不好呢?难道你就甘心落后吗?”听了教师的话,我们在上英语课时就异常认真。
这就是我的新班主任马教师,一个时而温柔,时而严格,工作认真,热爱学生的好教师。我爱马教师!
我的新班主任作文 篇4
新的学期,我们也换了个新的班主任,名字叫葛老师。
葛老师是一个女老师,是教我们语文的。葛老师戴着一副大大圆圆的眼镜,性格非常温和,还经常给我们讲道理,我非常喜欢这个老师!
有一次,我们班和葛老师之间发生了一次让我最难忘的事。
那次,我们在上一篇课文,老师正在教我们怎样提问。讲完后,老师让我们自己提一些与课文有关系,并有意义的问题。老师先让我们思考一会,想好了,就举手问问题。我觉得老师这样很好,给了我们一点思考的空间。然后,我们接二连三的举起了手,一个一个都提出了自己的问题,有的好,有的不好。老师都一一给我们做了评价,好的好在哪里,不好的坏在哪里,并且都把不好的问题帮助我们改成了很有意义的问题。
总体来说,我还是非常喜欢这个新来的葛老师的。
我的新班主任作文 篇5
转眼间,一个快乐的暑假就过去了,暑假过后,新的学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年,也是最辛苦的一年。 在新的一个学年里,我们班也换的两位新老师,这两位分别是教数学的杨老师,另一位是教英语的miss su(苏老师)。今天,我给大家介绍的是miss su。 苏老师有一大长长的卷发,个子中等,她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的
这就是我们的新英语老师miss su ,一位有办法的老师。
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